REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

CONVENIO DE PROFESIONALIZACIN UPEL - CUAM

SEDE INDUSTRIAL
VALENCIA - CARABOBO

PLANIFICACIN
YO CUIDO MI PLANETA

Integrante:
Mara Snchez C.I:18.858.783
Semestre: IV de Educ. Inicial
Turno: noche

Profesora: Yozahira Useche

 El cuidado del ambiente y la proteccin de todas las especies y recursos
del planeta es responsabilidad de todos, es necesario que desde edades
muy tempranas los nios y nias comprendan la importancia de utilizar
adecuadamente todo los que nos ofrece el planeta. El contacto con la
ANALISIS naturaleza, la observacin, experimentacin y el descubrimiento
permitirn crear un lazo con lo que les rodea, por tanto ser ms
significativo cuidar aquello que les importa y que sienten parte de s
mismo.

Identificar los elementos del entorno, explicndose progresivamente los

acontecimientos sociales y naturales a travs de la observacin hiptesis,
experimentacin y comparacin, desarrollando capacidades valorativas
cmo ser integrantes del ambiente.
Participar en el cuidado y preservacin de los seres vivos y su entorno.
DISEO Reconocer algunos beneficios que proporcionan las plantas y animales.
Identificar diferentes formas en que se encuentra el agua en la
naturaleza.

Para esto realizaremos rondas conversatorios, reproduccin de video

donde se vern el valor de cuidar el ambiente, se realizar diversas
normas para el cuidado de la naturaleza y se presentar un cuento
DESARROLLO dramatizado cmo cierre de actividades donde se vea enfocado el
cuidado del agua, manejo de desechos, reforestacin, ahorro de luz y el
cuidado de plantas y animales.
Realizacin de actividad grfico plstico colorear un corazn y decorarlo
con materiales de provecho.
Conocer y cuidar su propio cuerpo, practicando las medidas mnimas que
le permitan preservar la salud e integridad fsica y psicolgica ante
situaciones de la vida.
IMPLEMENTACIN
Reconocer y utilizar las normas deberes y derechos que regulan sus
relaciones interpersonales.

Para finalizar este grandioso tema se elaborar un cuento dramatizado

donde la docente relatar la historia y los nios nias participarn con
personajes de la historia.
EVALUACIN
Se realizar un recuento de todo lo visto y se intercambiarn ideas.

Valencia Febrero 2017