FICHA FORMATIVA DE MATEMTICA n.

Ol, Matemtica! 6. Ano Nome:__________________________________ Ano / Turma: ______ N.: _____ Data: ___ - ___ - ___
ANO LETIVO 20__- 20__

1. Para cada uma das alneas seguintes escreve a razo respetiva.

1.1. Razo entre o nmero de pes consumidos por semana, numa famlia de quatro elementos em que cada
pessoa come dois pes por dia, e o nmero de dias da semana.

1.2. Razo entre o nmero de quilmetros percorridos em cinco horas, por um carro a uma velocidade constante
de 120 km/h, e o nmero de horas.

1.3. Razo entre o nmero de fotocpias feitas em quatro horas, com uma mquina que tira 100 cpias por
minuto, e o nmero de horas.

2. Para cada uma das razes seguintes indica o antecedente e o consequente.

2.1. ,
: Antecedente: ________ ; Consequente: _________ .

,
2.2. : Antecedente: ________ ; Consequente: _________ .

3. Para cada uma das propores seguintes indica os extremos e os meios.

3.1. Proporo: ,
=
,
; Extremos: ____________ ; Meios: _____________ .
,
3.2. Proporo: ,
= ; Extremos: ____________ ; Meios: _____________ .
, ,
3.3. Proporo: = ; Extremos: ____________ ; Meios: _____________ .
, ,
,
3.4. Proporo: = ; Extremos: ____________ ; Meios: _____________ .

4. Numa prateleira da casa da Joana, dos livros so de Matemtica, 25% dos livros so de Portugus e 11 livros
so de outras disciplinas.
4.1. Qual a percentagem de livros correspondentes a outras disciplinas?

4.2. Indica o nmero de livros desta prateleira da Joana que so:

4.2.1. de Matemtica;

4.2.2. de Portugus e de outras disciplinas, diferentes de Matemtica.

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FICHA FORMATIVA DE MATEMTICA n. 2

5. Faz corresponder a cada um dos elementos da coluna A o elemento da coluna B que falta na proporo.
COLUNA A COLUNA B

?
= 14
, ,

= 12
? ,
?
= 15

?
= 9
,
?
= 2,9

= 0,8
?

6. O Alberto ofereceu 60% dos ovos produzidos num dia sua prima. A prima agradeceu ao Alberto os 9 ovos que
ele lhe deu. Quantos ovos produziram nesse dia as galinhas do Alberto?

7. Numa turma do 6. ano, 30% dos alunos praticam natao e 20%

dos alunos praticam polo aqutico, sendo que os alunos que
praticam um dos desportos no praticam o outro.
7.1. Indica a razo entre:
7.1.1. o nmero de praticantes de natao e o de todos os
alunos da turma;

7.1.2. o nmero de praticantes de natao e o de no praticantes de natao da turma;

7.1.3. o nmero de praticantes de polo aqutico e o de todos os alunos da turma.

7.2. Sabendo que o nmero de praticantes de natao, nesta turma, de 6 alunos, indica o nmero de:
7.2.1. praticantes de polo aqutico;

7.2.2. no praticantes de natao.

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FICHA FORMATIVA DE MATEMTICA n. 2

8. Num manipulado farmacutico, a quantidade do princpio ativo, em gramas, utilizada diretamente proporcional
quantidade de vaselina, em gramas, na razo de 2:50 .
8.1. Qual a quantidade do princpio ativo usada num manipulado com 500 g de vaselina?

8.2. Qual a quantidade de vaselina usada num manipulado com 250 g de princpio ativo?

8.3. Podes afirmar que a quantidade de vaselina diretamente proporcional quantidade do princpio ativo? Em
caso afirmativo, qual a razo neste caso?

9. A Maria Joana comprou, em poca de saldos, diversos tipos de

agasalho com diferentes percentagens de desconto:

um casaco de malha que custava 24,50 antes dos saldos e

agora custou 22,05 ;
duas gabardines iguais que custaram 75 em saldo e tiveram
25% de desconto;
um kispo que custava 45 antes dos saldos e teve 20% de
desconto.

9.1. Determina a percentagem de desconto do casaco de malha.

9.2. Qual era o preo de uma gabardine sem desconto?

9.3. Verifica se 110 chegaram para as compras da Maria Joana.

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FICHA FORMATIVA DE MATEMTICA n. 2

10. O sr. Gomes comparou o preo dos bilhetes de autocarro nos ltimos anos.
O ano passado pagava 0,90 por uma viagem de autocarro.
10.1. Sabendo que este ano paga 120% do preo do bilhete do ano anterior, qual o valor do bilhete este ano?

10.2. No ano passado o sr. Gomes fazia muitas viagens de autocarro. Na tabela seguinte indicado a relao
entre o nmero de viagens e o seu preo total, em euros.
N. de viagens de
1 5
autocarro
Preo total (em ) 0,90 12,6

10.2.1. O nmero de viagens e o seu preo so grandezas diretamente proporcionais.

Indica a sua constante de proporcionalidade.

10.2.2. Completa a tabela.

11. O Pedro construiu uma maquete de uma piscina retangular com 25 cm de largura e 40 cm de comprimento.
11.1. Qual a escala da maquete, sabendo que a medida real da largura da piscina 50 metros?

11.2. Considera que a maquete foi realizada escala de 1:150 .

11.2.1. Determina as suas dimenses reais:

Largura: ___________ Comprimento: __________

11.2.2. Qual a razo de antecedente 1 entre a largura e o comprimento reais da piscina?

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