Nombres: Luis Oscar Corredor Esquivel, Edwin Arnulfo Montaez, Moiss Felipe

Rojas

Curso: Investigacin Formativa 1

Resumen capitulo 1 y 2 Metodologa de la investigacin, Sampieri

Entendiendo la investigacin como el conjunto de procesos sistemticos y

empricos usados para estudiar un problema. Existen dos enfoques uno
conocido como cuantitativo y el otro como cualitativo. El primero se maneja de
manera secuencial, es decir se debe terminar un paso para proceder al
siguiente, y el segundo no sigue una secuencia pero si interacta cada una de
sus etapas. En el enfoque cuantitativo se hace uso de procedimientos
estadsticos, mediciones y anlisis de los datos recogidos entendiendo que los
planteamientos a investigar son especficos y la hiptesis se realiza antes de
recoger datos, el fin de un estudio cuantitativo es demostrar teoras mediante
un patrn estructurad, se hace uso de un razonamiento deductivo. Por otro
lado el enfoque cualitativo permite realizar una teora mediante la observacin
y su encuentro con el mundo social, es decir no se apoya la teora en los
hechos, por el contrario los hechos construyen la teora. Las hiptesis se
construyen y refinan en el transcurso del estudio, la recoleccin de datos es
basada en puntos de vista y perspectivas, lo cual permite una profundidad en
los datos. Ambos enfoque brindan herramientas que debe considerar el
investigador para definir cual se ajusta ms a sus necesidades y poder obtener
un resultado satisfactorio. Adems puede hacer uso de un enfoque mixto que
le permitir hacer uso de las herramientas de lo cuantitativo y lo cualitativo
para generar mayor riqueza y profundidad en lo investigado.

Es importante desde un principio conocer de donde surgen las

investigaciones con el fin de darle un camino adecuado a lo que se desea
investigar. En general surgen de ideas que provienen de distintas fuentes,
ninguna de estas guarda relacin con respecto a la calidad dependiendo de su
fuente, es importante que toda idea se aterrice a algo concreto y no se
divague, es aqu donde podemos hacer uso de material bibliogrfico o
sencillamente tomemos una perspectiva propia. No es relevante el por qu
investigar algo, si no l para que se investiga, bien sea por conocimiento,
resolucin de problemas, inspiracin o por cualquier otra razn, lo importante
es que quien investiga se apasione por su idea y esta genere cosas positivas
para la sociedad. La investigacin es impulsada por un motor de ideas que
desarrolla cada individuo con diferentes propsitos pero encaminados a un
nico fin. Existen diferentes formas de generar y desarrollar ideas de
investigacin pero las mejores surgen de las experiencias personales, de los
que nos rodea, ya que es all donde somos jueces y sabemos que podemos
mejorar o simplemente con que contribuir para mejorar la calidad de vida de
otros, aportar conocimiento y generar ms investigacin. Es importante tener
en cuenta que un proyecto de investigacin surge en cualquier momento y
quien lo estudie debe desarrollarlo con un nico fin que no sea distinto a la
resolucin de problemas comunes. Y se debe observar que con esto se
acercara a realidades objetivas, subjetivas o intersubjetivas, con ayuda de
herramientas del los enfoques cuantitativo, cualitativo o mixto.