CUADERNILLO DE: PSICOLOGA Y

FILOSOFASEMANA [III]
PREG. 1. Es el proceso que permite e) Aprendizaje social
recepcionar y procesar a nivel
cerebral informacin externa e
interna, la misma que produce un PREG. 6. Es la adquisicin de
cambio relativamente duradero del conocimientos que implica un nivel
comportamiento de un organismo de abstraccin que tendr una
humano o animal. futura aplicacin.
a) aprendizaje social
a) La inteligencia b) Aprendizaje motor
b) La percepcin c) Aprendizaje cognoscitivo
c) La sensacin d) Aprendizaje afectivo
d) El aprendizaje e) Aprendizaje actitudinal
e) La memoria PREG. 7. No existe el aprendizaje:
PREG. 2. Dadas las afirmaciones: a) Social
I. Siempre genera un cambio de b) Afectivo
conducta c) Actitudinal
II. es un producto de la experiencia d) Hormonal
III. Se observa a travs de la conducta e) Motor
IV. Tiene condiciones a nivel neuronal PREG. 8. dadas las siguientes
V. Es un cambio relativamente duradero afirmaciones:
Seale la o las afirmaciones correctas: I. El aprendizaje es un proceso inherente
a) I y II y exclusivo del ser humano.
b) Todas II. El aprendizaje se inicia con los
c) II y III procesamientos nivel cerebral de
d) Ninguna informacin externa e interna.
e) III y IV III. En el proceso del aprendizaje
PREG. 3. La realidad en la que el ser participan las sensaciones y
humano se desenvuelve es un percepciones.
factor que se denomina: Seale lo correcto:
a) Medio cultural a) I y II
b) Medio fsico b)I y III
c) Medio social c)II y III
d) Medio natural d) Todas
e) Medio emocional e) Ninguna
PREG. 4. Son los agentes que PREG. 9. Consiste en la adquisicin del
predisponen internamente al dominio, control, regulacin y
hombre para que este pueda sistematizacin de los movimientos
aprender, aprendizaje: corporales.
a) Medio social, medio cultural, medio a) Aprendizaje actitudinal
natural b) Aprendizaje afectivo
b) La maduracin orgnica, la c) Aprendizaje social
motivacin, el estado emocional d) Aprendizaje cognoscitivo
c) La maduracin orgnica, medio e) Aprendizaje motor
cultural, medio natural PREG. 10. Bailar diablada en la Fiesta de
d) Medio social, medio cultural, la la Candelaria pertenece al
maduracin orgnica aprendizaje:
e) Medio cultural, la maduracin a) Social
orgnica, medio natural b) Cognoscitivo
PREG. 5. Consiste en la incorporacin c) Receptivo
de normas morales para una mejor d) Motor
adaptacin del hombre en su e) afectivo
interrelacin con sus semejantes. PREG. 11. Ivan Pavlov, Fisilogo ruso
a) Aprendizaje cognoscitivo que realizo hallazgos importantes
b) Aprendizaje actitudinal en el campo del aprendizaje
c) Aprendizaje afectivo desarrollo una teora denominada:
d) Aprendizaje motor a) Condicionamiento vicario

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b) Condicionamiento operante de un grupo de respuestas; recibe
c) Condicionamiento clsico el nombre de:
d) Captacin de relaciones
e) Aprendizaje significativo a) Teora del ensayo y error
b) Aprendizaje Cognoscitivo
c) Condicionamiento clsico
d) Aprendizaje Vicario
PREG. 12. El aprendizaje que permite la e) Condicionamiento instrumental
formacin de reflejos
condicionados, se denomina: PREG. 18. Es el procedimiento mediante
a) Condicionamiento operante el cual se incrementa la
b) Condicionamiento clsico probabilidad de ocurrenciaa de una
c) Captacin de relaciones conducta:
d) Aprendizaje significativo a) Condicionamiento
e) Condicionamiento vicario b) Castigo
PREG. 13. Es el estmulo que de forma c) Reforzamiento
natural, es capaz de producir d) Conducta
automticamente una respuesta no e) Reflejo
aprendida: PREG. 19. En sus experimentos utiliz
a) Estimulo neutro la llamada Caja negra, donde se
b) Estimulo incondicionado explicaba el mecanismo del
c) Respuesta condicionada condicionamiento operante:
d) respuesta incondicionada a) Thorndike
e) Estmulo incondicionado b) Skinner
PREG. 14. Es el estimulo inicialmente c) Bandura
neutro y que, apareado con el d) Kohler
estimulo incondicionado produce e) Pavlov
una respuesta: PREG. 20. La idea Bsica que subyace al
a) Estmulo condicionado condicionamiento operante es :
b) Estmulo neutro a) Aprender consiste en generar una
c) Respuesta incondicionada respuesta determinada producto del
d) Respuesta Condicionada Ensayo
e) Estmulo incondicionado b) Aprender produce una consecuencia
PREG. 15. Es una respuesta no determinada
aprendida que es provocada por el c) Aprender consiste en descubrir que
estmulo incondicionado: una respuesta elimina una consecuencia
a) Respuesta Condicionada d) Aprender consiste en descubrir
b) Estmulo neutro ensayos y errores
c) Estmulo incondicionado e) Aprender consiste en descubrir que
d) Extincin una respuesta determinada produce una
e) Respuesta incondicionada consecuencia
PREG. 16. Se produce cuando PREG. 21. Si un profesor felicita a un
desaparece o se debilita la estudiante por su buena conducta
respuesta condicionada por la esta realizando un reforzamiento de
presencia repetida del estimulo tipo :
condicionado, sin asociarlo con el a) Conductual
estimulo incondicionado: b) Castigo
a) Estmulo incondicionado c) Positivo
b) La Extincin d) Negativo
c) Estmulo neutro e) Operante
d) Respuesta Condicionada PREG. 22. Es el Proceso en el cual el
e) Respuesta incondicionada aprendizaje ocurre sobre la base de
una serie de tanteos y
PREG. 17. El aprendizaje que consiste en equivocaciones:
reforzar una respuesta del a) Aprendizaje vicario
organismo, la misma que se elige b) Condicionamiento operante

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c) Teora del ensayo y el error que conducen a la solucin del
d) Condicionamiento clsico problema:
e) Captacin de relaciones a) Condicionamiento vicario
b) Condicionamiento operante
PREG. 23. El ms conocido de sus c) Condicionamiento clsico
experimentos consisti en encerrar d) Teora del ensayo y error
a un gato hambriento en una caja e) Teora de la captacin de relaciones
especial desde la cual poda ver la
comida. Ante el estimulo el gato PREG. 28. La Teora de la captacin de
realizaba una serie de intentos para relaciones fue planteada por :
poder abrir el pestillo y encontrar, a) Pavlov
el correcto que le conducir a la b) Skinner
comida. c) Kheler
a) Kheler d) Bandura
b) Bandura e) Thorndike
c) Pavlov PREG. 29. -Kheler sostiene en cuanto al
d) Skinner aprendizaje:
e) Thorndike a) Es la comprensin por ensayo y error
PREG. 24. Segn la teora del ensayo y del problema
error el aprendizaje: b) Es la comprensin conductual del
a) Ocurre sobre la base de tanteos y problema
castigos hasta establecer una conexin c) Es la experimentacin del problema
adecuada d) Es la comprensin por castigo y
b) Ocurre sobre la base de tanteos y refuerzo del problema
ensayos hasta establecer una conexin e) Es la comprensin total y compleja
adecuada del problema
c) Ocurre sobre la base de refuerzos y PREG. 30. Pertenece a la teora de la
equivocaciones hasta establecer una captacin de relaciones:
conexin adecuada a) Ensayo
d) Ocurre sobre la base de tanteos y b) Descubrimiento sbito
equivocaciones hasta establecer una c) Castigo positivo
conexin adecuada d) Imitacin
e) Ocurre sobre la base de tanteos y e) Refuerzo positivo
equivocaciones hasta establecer una PREG. 31. Consiste en dirigir la conducta
conexin relacional para modelarla de acuerdo a
PREG. 25. 25.-Son leyes de la teora por patrones prefijados, de acuerdo a
ensayo y error: modelos deseados:
a) Ley del efecto, ley del castigo a) Condicionamiento clsico
b) Ley del efecto, ley del ejercicio b) Condicionamiento vicario
c) Ley del ejercicio, Ley de refuerzo c) Condicionamiento operante
d) Ley de refuerzo. ley de la premiacin d) Teora del ensayo y error
e) ley de causa y efecto e) Teora dela captacin de relaciones
PREG. 26. 26.-Son respuestas que se PREG. 32. -El condicionamiento por
repiten constantemente para modelamiento esta representado
incorporarse y afianzan en el por:
sujeto: a) Kheler
a) Ley de refuerzo b) Pavlov
b) Ley de causa c) Watson
c) Ley del ejercicio d) Skinner
d) Ley del efecto e) Bandura
e) Ley de la premiacin PREG. 33. Son las fases del
PREG. 27. 27.-Se trata del aprendizaje condicionamiento vicario:
por insight que se traduce cono
descubrimiento lo que permite una a) Ensayo, retencin, recompensa,
serie de relaciones de elementos modelacin

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FILOSOFASEMANA [III]
b) Adquisicin, retencin, ejecucin,
consecuencias
c) Adquisicin, retencin.
Consecuencias, repeticin
d) Ensayo, error, castigo, modelacin
e) Tareas, repeticiones, modelamiento,

PREG. 34. Es la fase donde la conducta

se almacena activamente en la
memoria:
a) Adquisicin
b) Ejecucin
c) Repeticin
d) Retencin
e) Modelacin
PREG. 35. Unas adolescentes observan
cmo son los pasos de una saya
para realizarlos despus, este es un
aprendizaje:
a) Por condicionamiento
b) Por captacin de relaciones
c) Por ensayo y error
d) Vicario
e) Por observacin