Ejercicios sesin 5

1.-La visin del docente en este rol describe, adems del correcto
aprovechamiento de los recursos con los que cuenta, la manera como ste se
interacciona con los alumnos, al administrar el tiempo de manera eficiente para
favorecer la formacin de todos sus estudiantes. Para lo cual emplea estrategias
diseadas para cada caso particular e incluso en casos eventuales en los cuales
se lograr establecer paradigmas que estimulan y motivan la cognicidad de los
estudiantes.

Formador

Orientador

Tutor

Coaching

Administrador X

Lder y modelo valores

2.-Un buen docente en este rol se preocupa en ayudar a sus alumnos a que
aumenten sus niveles de conciencia en s mismos y les anima a tomar decisiones
positivas y a pasar a la accin. Establece un ambiente de confianza y seguridad
basado en la escucha activa y en la empata.

Formador

Orientador

Tutor

CoachingX
 Administrador

Lder y modelo valores

3.-El docente en este rol debe ser un profesional del aprendizaje, un mediador
entre los conocimientos y las personas que deben adquirirlos. El mediador del
aprendizaje debe mostrar coherencia entre discurso y prctica, debe asumir
personalmente los valores que pretende transmitir; debe vivir el compromiso con
la profesin de docente.

Formador XXXXX

Orientador

Tutor

Coaching

Administrador

Lder y modelo valores

4.-El docente en este rol tiene la funcin de ayudar a la decisin del grupo y de
cada alumno para que se realicen como personas, en ayudar al desarrollo del
grupo y de cada alumno individual y socialmente, en apoyar al conocimiento,
adaptacin y direccin de s mismo para lograr el desarrollo equilibrado de sus
personalidades y para que lleguen a participar con sus caractersticas particulares
de una manera eficaz en la vida cotidiana.

Formador
 Orientador

Tutor xxxx

Coaching

Administrador

Lder y modelo valores

5.-En este rol el docente detecta las necesidades de los alumnos conectndolas
con los programas de aprendizaje, anima, dinamiza y facilita el desarrollo de los
alumnos, disea, dirige y realiza cursos y talleres de su especialidad, localizar
recursos para el desarrollo de las actividades, participar en el proyecto general
formativo, responsabilizndose de las tareas especficas que le son
encomendadas, participar en un equipo multidisciplinar que desarrolle una accin
formativa.

Formador

OrientadorXXXXX

Tutor

Coaching

Administrador

Lder y modelo valores

6.-Es preciso poseer una slida formacin integral: personal, profesional y social,
con un fuerte contenido humanista, esta formacin se puede complementar desde
la psicologa, la pedagoga, la sociologa, la filosofa, la economa, etc. pero el
docente en este rol requiere fundamentalmente una dimensin tica y humana.

Formador

Orientador

Tutor

CoachingXXXXXX

Administrador

Lder y modelo valores

7.-La planificacin es la ms importante de las funciones de un docente en este

rol, planificar es determinar anticipadamente qu es lo que se va a hacer, ya que es
aqu donde se determinan los objetivos y la mejor forma de ser alcanzados.

Formador

Orientador

Tutor

Coaching

AdministradorXXXXXX

Lder y modelo valores

8.-En este rol, el docente debe contribuir a que el alumno sea autnomo en los
temas que se estn revisando, de tal manera que pueda prescindir de l en la
prctica.

FormadorXXXXXXX

Orientador

Tutor

Coaching

Administrador

Lder y modelo valores

9.-El propsito del rol del docente en este rol es optimizar el proceso de enseanza
aprendizaje, teniendo en cuenta la capacidad y potencialidad de cada alumno, al
mismo tiempo que se busca su mayor desarrollo. Por lo que, resulta importante
que posea un amplio conocimiento de las disciplinas requeridas con la finalidad
de que pueda llevar acabo su funcin de una manera eficiente.

Formador

Orientador

TutorXXXXX

Coaching

Administrador
 Lder y modelo valores

10.-El docente en este rol ha de ser un dechado de valores humanos cuya

influencia se expresa en el amor, delegar y dejar hacer, inspirar, mediar, valorar y
escuchar as como tolerar a quienes piensan de modo diferente, educar ms con el
ejemplo que con la palabra, ser firme en sus opciones y decisiones, motivar a
quienes lo rodean para las buenas acciones, modificar o innovar y construir, tener
empata o sinergia con quienes le son afines pero no rechazar ni subestimar a
quienes no lo son.

Formador

Orientador

Tutor

Coaching

Administrador

Lder y modelo valores XXXX