Semestrul I

Unitatea de
nvare Recapitulare 5 ore
Nr Data Data Data
.de cl. V A cl. V cl. V C Tema leciei Textul Activiti de Activiti de OB-
Competene Subcompetene or B predare/nvare evaluare SER-
specifice e VAII
5. Elaborarea i rea- 11.1 -Construirea -Interogarea
lizarea spontan, Selectarea n 1 1. dialogului, frontal (con-
fluent, exact a volum Introducere. utiliznd versaie cati-
diverselor acte de rezonabil a Prezentarea formulele date. hetic, euristic).
comunicare oral i informaiilor manualului
scris. necesare 1 2. Prile de
(eseniale),util propoziie
11. Manipularea i-znd 1 3.Prile de -Identificarea -Identificarea
suporturilor mijloace vorbire elementelor elementelor de
audiovizuale i audiovizuale/i 1 lingvistice limb dintr-un
informatice n n-formative. 5.Evaluare studiate. text, la prima
calitate de surse sau iniial vedere (prin
mijloace de 6.1. graficul
nvare a limbii de Identificarea 1 6.Analiza conceptual).
instruire. elementelor probei de
fonetice; evaluare -Interpretarea/
perceperea n iniial (test comentarea/analiz
6. Explicarea sistem a cu itemi) a
funcionrii expresiilor i faptelor de limb - Dictri
sistemului fonetic, cuvintelor noi din textul dat. comentate.
lexical, a elementelor
gramatical al limbii gramaticale
romne. ale limbii n
textul studiat.

1
I. Cartea obiect cultural 12 ore
4.Organizarea/ 6.1. 1 1.Cartea Identificarea -Lectura cu voce
desfurarea Identificare obiect cultural. sensurilor cuvin- a arti-colelor de
/utilizarea diverselor a Prile telor necunoscute. dicionar.
strategii de nvare elementelo componente
autonom a limbii, prin r fonetice; ale crii Cele -Evaluarea
observare direct i perceperea 1 2. Interiorul dinti cantitativ i
exersare. n sistem a crii. lecturi -Integrarea cuvin- calitativ a
expresiilor 1 3. Cartea i de telor explicate n vocabularului
i cu- biblioteca Mircea contexte concrete. activ.
8. Lectura, audierea i vintelor (Cele dinti Eliade
interpretarea textelor noi, a lecturi de -Construirea
literare i nonliterare, elemente- Mircea Eliade). enunurilor n
n limita standardelor lor 1 Explorarea parametrii dai.
de coninut. gramaticale textului.
ale limbii 1 Interpretarea -Simularea situa-
10. Valorificarea n textul textului. iilor de comuni-
mijloacelor studiat. 1 4. Situaia de care monologat -Observarea (cu
expresive ale limbii comunicare. i dialogat. gril de evaluare)
romne 8.1. Tipuri i a unui grup, n
literare, n diferite Comentarea 1 modaliti -Prezentarea gra- procesul discuiei
situaii de textului epic. 4. Situaia de fic a normelor formale i
comunicare oral i comunicare. elementare de nonformale.
scris. Condiii i etichet verbal.
10.1. componente
Utilizarea 5.-6. -Construirea unor
adecvat a 1 Organizarea modele de activi-
12. Respectarea eti- mij-loacelor monologului ti de
chetei verbale n orice expresive ale 7.Atelier de comunicare n
situaie de comunicare limbii (sino- lectur i Poveste baza normelor de
oral i scris. nime, 1 scriere: a fr etichet verbal.
antonime, Povestea sfrit
figuri de stil) fr sfrit ,de de
n textul M.Ende Michael
produs 1 Recapitulare Ende.
(scris/oral). 1 11.Evaluare
2
 sumativ (Test)
1 12.Analiza
probei de
evaluare

II. Cuvntul i textul. 13ore

6. Explicarea 6.1. 1 1.Cuvntul i -Lectura cu voce
funcionrii sistemului Identificare rolul lui n a articolelor de
fonetic, lexical, a comunicare. -Interogarea dicionar.
gramatical al limbii. elementelor 1 Dicionarul multiprocesual
fo-netice; explicativ pe textul epic. -Demonstrarea
perceperea 2.Familia nelegerii
n sistem a 1 lexical -Interpretarea, textului audiat
expresiilor comentarea, prin rspuns la
i cu- 1 3. Cmpul analiza faptelor ntrebri
vintelor lexical de limb din (interogare
4. Organizarea noi, a Atelier de textul dat. frontal).
/desfurarea/utilizarea elementelor 1 scriere
diverselor strategii de gramaticale 4.Realitate i -Identificarea
nvare autonom a ale limbii 1 ficiune. O sensurilor
limbii, prin observare n textul furnic, de cuvintelor -Interogarea
direct i exersare. studiat. T.Arghezi. necunoscute. reciproc
Observarea (ncruciat).
4.1. textului; -Integrarea
Utilizarea 1 5.Explorarea cuvintelor
8. Lectura, audierea i dicionarului textului ; ,,O explicate n
interpretarea textelor ex-plicativ n 6.Interpretare furnic contexte concrete.
literare i nonliterare, stabi-lirea a textului ; de Tudor -Comentariu de
n limita standardelor sensurilor 1 7.Exerciii de Arghezi fragment.
de coninut. cuvintelor recitare
9. Operaionalizarea necu- expresiv.
terminologiei noscute. 1 8. Recitalul -Lectura
lingvistice i literare, n poeziei O interogativ i
limita 8.1. furnic, de T. analitic -Interogarea
standardelor de Comentarea 1 Arghezi; a textului. frontal
coninut. textului liric. 9. Atelier de (conversaie
3
 1 lectur catihetic,
Povestea -Interogarea euristic).
furnicii , de multiprocesual
9.2. I. Dru (I) ; pe textul epic. -Comentarea
Aplicarea Poveste fragmentelor de
instrumentar 1 10. Evaluare a fur- text.
ului de sumativ nicii de
interpretare a oral I. Dru
textului. (Expunerea
oral)
11.Analiza
1 probei de
evaluare

III. Tipuri de texte. Textul literar. 23ore

8.Lectura,audierea si 7.2. Lectura 1 1. Textul Sfrit -Lectura cu voce -Prezentari orale.
interpretarea textelor expresiv a literar. de a textului
literare si nonliterare, frag- Sfrit de toamn literar/nonliterar. -Elaborarea
in limita standardelor mentului de toamn ,de de textelor in
de continut. text liric. V.Alecsandri. V.Alecsa parametrii
8.2.Interpreta 2 Receptare ; ndri. indicati.
rea textului 2. Explorarea
liric. textului -Comentarea
(Elemente de potentialului -Interpretarea
9.2. versificaie) ; expresiv al semnificatiei
Aplicarea in- diferitelor unitai figurilor de stil.
strumentarul 2 3. Explorarea lexicale.
ui de textului -Prezentarea
interpretare a (Figuri de stil: -Producerea de grafic a
10.Valorificarea textului. Comparaia) enunuri si texte produsului.
mijloacelor expresive de dimensiuni
ale limbii romne 10.1.Utilizar 1 4. mici, cu utilizarea
literare, in diferite ea adecvat a Interpretarea mijloacelor
situatii de comunicare mijloacelor textului; expresive ale
oral si scris. expresive ale limbii.
limbii(sinoni
4
 me,antonime 2 5.Textul -Analiza
, figuri de nonliterar. mostrelor.
stil) n textul Biografia i Identificarea -Transcrierea
produs(scris/ autobiografia modelelor textului n diferite
2. Aranjarea/ ordonarea oral). relevante. forme grafice.
n pagin sau n 6. Orarul.
formular standardizat a 2.1. Plasarea 1 Mesajul -Dispunerea
textului ordonat/graf telefonic. grafic n pagin
propriu/produs. ic n pagin a elementelor
a textului 7.Observarea constituente ale
propriu/prod 1 si explorarea textului/textelor -Identificarea
us: plan de textelor de diferite tipuri. elementelor de
idei; nonliterare; limb dintr-un
rezumat; 1 -Identificarea text, la prima
temele; 8. Sunetele informaiei nece- vedere (prin
biletul; limbii sare n dicionarul graficul
reeta; fia romne; ortografic. conceptual).
bibliografic; 1 9. Diftongul.
6. Explicarea notiele; 1 Triftongul. -Aplicarea regu-
funcionrii sistemului scrisoarea lilor studiate la
fonetic, lexical, familial. producerea tex-
gramatical al limbii 1 Hiatul; tului scris.
romne. 4.2. 1 Evaluare
Utilizarea formativa -Identificarea
dicionarului (dictare de elementelor lin-
ortografic n cuvinte) gvistice studiate.
scopul -Dictri de
scrierii 10. Silaba. -Interpretarea/ cuvinte.
corecte a 2 Desprirea n comentarea/anali-
cuvintelor. silabe. za faptelor de -Dictri libere.
7. Respectarea normei 6.1. 11. lim-b din textul
ortografice, ortoepice, Identificarea Organizarea dat. -Autodictri.
semantice, gramaticale, elementelor textului scris.
punctu-aionale, fonetice; 1 Atelier: -Dictri -Comentarea
stilistice a limbii perceperea n alcatuirea comentate. ortogramelor.
romne literare. sistem a textelor
5
 expresiilor i funcionale -Dictri -Identificarea
cuvintelor Fia preventive. elementelor de
noi, a biobibliografi limb dintr-un
elementelor c -Definirea sensu- text, la prima ve-
gramaticale lui de baz al dere (prin graficul
ale limbii n 1 Notiele. cuvntului uzual. conceptual).
textul Temele
studiat. -Explicarea i -Dictri co-
9. Operaionalizarea Atelier de exemplificarea mentate.
terminologiei 1 lectur i noiunilor
lingvistice i literare, n scriere: studiate. -Dictri
limita Toamna n instructive.
standardelor de Moldova - Analiza faptelor
coninut. 7.1. 1 de limb. -Dictri de
Respectarea Recapitulare control.
regulilor - Utilizarea
orto-grafice, 1 12. Evaluare adecvat a -Lucrri de
ortoepice, sumativ terminologiei creaie.
punctuaiona (Dictare cu lingvistice.
le, a normei itemi) -Prezentri orale.
semantice, n
textul produs 1 13.Analiza -Interogarea
(oral i evalurii frontal (con-
scris). versaie cati-
hetic, euristic).
IV. Naraiunea 24ore
1.Utilizarea diverselor 1.1.Organiza 1 Lectura i Balada -Lectura cu voce -Comentarea
strategii de rea observarea celor a textului fragmentelor de
informare/documentare cronologica a textului. cinci literar/nonliterar. text.
, in vederea abordarii in-formatiei motna
eficiente a comunicarii intr-un plan 2 Subiectul i de I. -Interogarea mul-
orale si scrise. simplu de operei literare. Dru tiprocesual. -Demonstrarea
idei,utiliznd pe textul epic. nelegerii
cita-te din 1 textului audiat
textul dat. Planul simplu prin rspuns la
6.Explicarea de idei al -Reacia ntrebri
6
funcionarii sistemului 8.1. 1 textului. cititorului. (interogare
fonetic, lexical, Comentarea frontal).
gramatical al limbii textului epic. Interpretarea - Interogarea
romne. 1 textului. reciproc
(ncruciat).
6.1. 1 Prile de
Identificarea vorbire
elementelor (noiuni
fone-tice; generale). -Explicarea i
perceperea n 1 exemplificarea
sistem a Verbul. noiunilor
expresiilor i Actualizare studiate.
cuvintelor 1 -Interogarea
9. Operaionalizarea noi, a Modurile -Analiza faptelor frontal
terminologiei lin- elementelor personale. de limb. (conversaie
gvistice i literare, n gramaticale 1 catihetic,
limita standardelor de ale limbii n Modul -Utilizarea euristic).
coninut. textul studiat. 1 indicativ. adecvat a
Prezentul. terminologiei -Identificarea
lingvistice. elementelor de
1 Imperfectul. limb dintr-un
9.1. 1 Perfectul text, la prima
Identificarea compus. -Explicarea i vedere (prin
9. Operaionalizarea fenomenelor exemplificarea graficul
terminologiei i a unitilor 1 Perfectul noiunilor conceptual).
lingvistice i literare, n lingvistice simplu. Mai studiate.
limita studiate n mult ca -Dictri
standardelor de context. perfectul. comentate.
coninut.
Evaluare -Analiza faptelor -Dictri
1 formativ de limb. instructive.
Exerciii
aplicative.
1 Timpul viitor. -Organizarea
9.1. -Utilizarea informaiei/a
Identificarea 1 Modul adecvat a termenilor n
7
 fenomenelor imperativ. terminologiei clustering.
i a unitilor lingvistice.
lingvistice 2 Verbele
studiate n predicative i
context. verbele
nepredicative
1 -Demonstrarea
Exerciii nelegerii
8.Lectura,audierea si 1 aplicative. Ciob- textului audiat
interpretarea textelor Atelier de nil de prin rs-puns la
literare si nonliterare, lectur. Vasile -Interogarea mul- ntrebri
in limita standardelor Interpretarea Voicules tiprocesual. (interogare
de continut. textului. cu pe textul epic. fronta-l).
1
Exerciii -Comentariu de
recapitulative. -Reacia fragment.
1 cititorului.
Evaluare
8.1. sumativ.
Comentarea
textului epic. 1 Analiza
evalurii
9.2. sumative.
Aplicarea in-
strumentarul
ui de
interpretare a
textului.

V. Autor. Narator. Personaj. 22ore

8.Lectura,audierea si 8.1. 1 Lectura i Aminti -Interogarea -Demonstrarea
interpretarea textelor Comentarea observarea ri din multiprocesual nelegerii
literare si nonliterare, textului epic. textului. copilrie pe textul epic. textului audi-at
in limita standardelor de -Aplicarea prin rs-puns la
de continut. 9.2. 1 Personajul Ion algorit-milor de ntrebri
Aplicarea in- literar. Creang caracteri-zare a (interogare
8
 strumentarul 1 Caracterizarea personajului fronta-l).
ui de personajelor. literar.
interpretare a -Redactarea rezu- -Comentariu de
textului. 1 Interpretarea matului de text fragment.
textului. informativ i
narativ.
9.1. -Lectur n
Identificarea 1 Rezumatul. perechi.
fenomenelor -Rezumate n
i a unitilor perechi. -Compoziii de
lingvistice 1 Substantivul. caracterizare a
studi-ate n Substantive personajului lite-
context. comune i -Observarea rar.
9.2. proprii. valorii expresive
Aplicarea a prilor de -Expunerea
10. Valorificarea instrumentar vorbire, n baza rezumativ.
mijloacelor expresive ului de 1 Genul i textului citit.
ale limbii romne interpretare a numrul -Expunerea
literare, n diferite textului. substantivului -Producerea de detaliat
situaii de comunicare texte, utiliznd
oral i scris. 3.1. 1 Articolul substantive.
Rezumarea substantival
unui text hotrt i
narativ, n nehotrt.
limita a 75
de cuvinte. 1 Exerciii -Identificarea
aplicative. elementelor -Lucrri de
6. Explicarea lingvistice creaie.
funcionrii sistemului 1 Evaluare studiate.
fonetic, lexical, 10.2.
gramatical al limbii Valorificarea Analiza
romne. potenialului 1 probelor de
expresiv al evaluare
prilor de
vorbire 1 Cazurile -Analiza faptelor
(substantiv, substantivului de limb.
9
 adjectiv) n : nominativ,
textul produs 1 acuzativ, -Utilizarea -Identificarea
(scris/oral). 1 vocativ. adecvat a elementelor de
terminologiei limb dintr-un
lingvistice. text, la prima
1 Exerciii vedere (prin
9. Operaionalizarea recapitulative. graficul
terminologiei conceptual).
lingvistice i literare, n 1 Tez
limita 6.1. semestrial
standardelor de Identificarea . -Dictri
coninut. elementelor 1 Analiza -Explicarea i comentate.
fonetice; tezei exemplificarea
perceperea n semestrial noiunilor
sistem a e. studiate.
expresiilor i 1
cuvintelor
noi, a Prepoziia.
elementelor Regimul
gramaticale 1 cazual al
ale limbii n prepoziiilor.
textul studiat.
Cazurile
substantivului
1 : genitiv,dativ.

9.1.
Identificarea Exerciii de
fenomenelor sistematizare
i a unitilor a
lingvistice cunotinelor.
studiate n
context.

Semestrul II
10
VI. Dialogul. 29ore
12. Respectarea 12.1. Utilizarea 1 Lectura i Vizit... -Simularea -Interogarea
etichetei verbale n normelor observarea de situaiilor de frontal.
orice situaie de elementare de textului. I. L. comunicare
comunicare oral etichet verbal Caragiale monologat i
i scris. ntr-o situaie 1 Explorarea dialogat. -Observarea
concret de textului. (cu gril de
comunicare oral -Prezentarea evaluare) a
i scris (dialog 1 Caracterizarea grafic a unui grup, n
familial; elev personajelor. normelor procesul
9. profesor; elev elementare de discuiei
Operaionalizarea elev). 1 Interpretarea etichet verbal. formale i
terminologiei lin- textului. nonformale.
gvistice i literare, 4.2. Utilizarea -Construirea
n limita dicionarului Atelier de unor modele de
standardelor de ortografic n 1 discuie: activiti de
coninut. scopul scrierii Organizarea comunicare n
corecte a dialogului. baza normelor
cuvintelor. de etichet
6.1. Identificarea 1 De la textul verbal.
elementelor dialogat la textul
fonetice; narativ -Formularea -Comentarea
perceperea n 1 Pronumele unui cod de ortogramelor.
sistem a personal norme.
expresiilor i 1 Formele i
cuvintelor noi, a funciile -Explicarea i
elementelor sintactice ale exemplificarea
gramaticale ale pronumelui noiunilor
limbii n textul personal in cazul studiate. -Dictri de
studiat. nominativ cuvinte.
1 Formele i
funciile
sintactice ale -Analiza
9. pronumelui faptelor de
11
Operaionalizarea 1 personal in cazul limb.
terminologiei lin- acuzativ
gvistice i literare,
n limita -Interogarea
standardelor de 1 Formele i frontal
coninut. 9.1. Identificarea funciile -Utilizarea (conversaie
fenomenelor i a sintactice ale adec-vat a catihetic,
unitilor pronumelui terminolo-giei euristic).
lingvistice personal in cazul lingvistice.
studiate n dativ -Teste
4. Organizarea/ context. 1 Exerciii formative.
desfurarea/utiliza aplicative
rea -Teste
diverselor strategii 1 Formele i -Identificarea sumative.
de nvare funciile informaiei
autonom a limbii, 4.2. Utilizarea sintactice ale necesare n
prin observare dicionarului pronumelui dicionarul
direct i exersare. ortografic n personal in cazul ortografic. -Organizarea
scopul scrierii genitiv, vocativ informaiei/a
corecte a 1 Atelier de scriere termenilor n
cuvintelor. Alte pronume clustering.
personale
1
Pronumele -
personal de Demonstrarea
8.Lectura,audierea 8.1. Comentarea 1 politee nelegerii
si textului epic. Ortografia -Interogarea textului audiat
interpretarea pronumelui. multiprocesual prin rspuns
textelor literare si 9.2. Aplicarea 1 Exerciii pe textul epic. la
nonliterare, in instrumentarului aplicative. ntrebri
limita standardelor de interpretare a 1 (interogare
de continut. textului. Evaluare frontal).
sumativ
1 Analiza probelor -Interogarea
reciproc
1 Numeralul. -Aplicarea (ncruciat).
12
6. Explicarea algoritmilor de
funcionrii 1 Numeralul caracterizare a -Comentariu
sistemului fonetic, cardinal. personajului de
lexical, gramatical literar. fragment.
al limbii romne. 1
Exerciii practice. -Comentarea
fragmentelor
1 Atelier de lectur -Aplicarea de text.
i discuie D-l Goe algoritmilor de -
1 Observarea de caracterizare a Demonstrarea
textului. I. L. personajului nelegerii
1 Caragiale literar. textului audiat
Caracterizarea prin rs-puns
personajului. la ntrebri
1 (interogare
Interpretarea frontal).
textului. -Interogarea
1 reciproc
Exerciii (ncruciat).
recapitulative. Comentariu
1 de fragment.
Evaluare -Lucrri de
sumativ. creaie.

1 Analiza evalurii
sumative.
VII. Legenda popular 21ore
8.1. 1 Lectura si Legenda -Comentarea
Comentarea observarea Drago - fragmentelor de
textului epic. textului. Vod - Lectura text.
8.Lectura,audierea si interogativ i
interpretarea textelor 9.2. 1 Explorarea analitic -Demonstrarea
literare si nonliterare, Aplicarea textului(1). a textului. nelegerii
in limita standardelor instrumentar textului audiat
de continut. ului de 1 Explorarea - Elaborarea de prin rs-puns la
interpretare a textului(2). hri ale ntrebri
13
 textului. naraiunii. (interogare
1 Interpretarea frontal).
textului. - Aplicarea
algoritmilor de -Interogarea
1 Adjectivul. caracterizare a reciproc
personajului (ncruciat).
1 Acordul literar. Comentariu de
adjectivului fragment.
cu
9. Operaionalizarea 1 substantivul -Lucrri de
terminologiei determinat. creaie.
lingvistice i literare, n 9.1. -Interogarea
limita standardelor de Identificarea Funciile frontal (conver-
coninut. fenomenelor 1 sintactice ale saie catihetic,
i a unitilor adjectivului euristic).
lingvistice -Comentarea
studiate n fragmentelor de
10. Valorificarea context. 1 Adjective text.
mijloacelor expresive formate prin -Compoziii de
ale limbii romne 10.2. derivare caracterizare a
literare, n diferite Valorificarea Substantive personajului lite-
situaii de comunicare potenialului 1 provenite din rar.
oral i scris. expresiv al adjective -Povestire.
prilor de -Observarea -Compunere dup
13. Producerea textelor vorbire 1 Exerciii valorii tablou.
care reflect propriile (substantiv, recapitulative. expresive a -Autoevaluarea
experiene senzoriale, adjectiv) n prilor de cu gril a textului
idei, judeci, opinii, textul produs 1 Evaluare vorbire, n baza -Identificarea
argumente. (scris/oral). sumativa. textului citit. elementelor de
5.3. limb dintr-un
Realizarea Analiza -Producerea de text, la prima ve-
spontan, 1 evaluarii texte, utiliznd dere (prin graficul
fluent, sumative. substantivul i conceptual).
exact a unei adjectivul cu
descrieri valoare -Interogarea
orale. 1 Adverbul expresiv. frontal
14
 13.1. (conversaie
6. Explicarea Reflectarea Funcia catihetic,
funcionrii sistemului propriei 1 sintactic a -Atelierul de euristic).
fonetic, lexical, experiene adverbului scriere.
gramatical al limbii ntr-un text,
romne. n limita de 1 Interjecia
pagin
(autobiografi 1 Punctuaia
e). interjeciei
1 Exerciii
aplicative
Legen
1 Atelier de da Redactarea
lectur i lcrimioa reaciei
scriere rei de V. cititorului
Alecsandri (VAS/ Bli)
1 Interpretarea
comparat a
textului
Autoevaluare-
1 adverbul i
interjecia

VIII. Basmul. 15ore

1 Lectura ,,Prslea -Lectura
textului. cel interogativ i
8.Lectura,audierea si voinic i analitic a
interpretarea textelor 8.1. 1 Observarea merele textului.
literare si nonliterare, Comentarea textului. de aur
in limita standardelor textului epic. de P. -Elaborarea de -Identificarea
de continut. 1 Explorarea Ispiresc hri ale elementelor de
textului(1). u naraiunii. limb dintr-un
text, la prima
9. Operaionalizarea 9.2. 1 Explorarea -Aplicarea vedere (prin
terminologiei Aplicarea textului(2). algoritmilor de graficul
lingvistice i literare, n instrumentaru caracterizare a conceptual).
15
limita standardelor de lui de 1 Interpretarea personajului
coninut. interpretare a textului. literar.
textului.
1 Sintaxa
6. Explicarea 6.1. propozitiei.
funcionrii sistemului Identificarea Noiuni
fonetic, lexical, elementelor generale. -Comentarea
gramatical al limbii fone-tice; fragmentelor de
romne. perceperea n 1 Predicatul -Identificarea text.
sistem a verbal elementelor
expresiilor i lingvistice
cuvintelor 1 Predicatul studiate.
noi, a nominal
elementelor -Interpretarea/
13. Producerea textelor grama-ticale 1 Exerciii comentarea/analiz
care reflect propriile ale limbii n practice a faptelor de - Povestire.
experiene senzoriale, textul studiat. limb din textul - Compunere
idei, judeci, opinii, dat. dup tablou.
argumente. 1 Scrierea
13.1. imaginativ- - Autoevaluarea
Reflectarea Povestirea -Scrierea liber. cu gril a textului
propriei unei - Pagina de redactat.
experiene ntmplri jurnal.
ntr-un text, captivante. - Atelierul de
n limita de scriere.
pagin 1 Lectur ,,Zna -Teste cu
(autobiografi suplimentar. muni- parametri indicai.
e); relatarea Explorarea lor de
unei textului. P.Ispires
experiene 1 cu
proprii, Interpretarea -Lectura
opinie despre textului. interogativ i
sine; analitic a
autoprezentar Exerciii textului.
e. 1 recapitulative.

16
 Evaluare
1 sumativ.

Analiza
1 evalurii
sumative.
IX. Mitul. 18ore
8.Lectura,audierea si 8.1. 2 Lectura i -Demonstrarea
interpretarea textelor Comentarea observarea ,,Filemo nelegerii
literare si nonliterare, textului epic. textului. n i -Interogarea textului audi-at
in limita standardelor Baucis multiprocesual prin rs-puns la
de continut. 1 Explorarea de pe ntrebri
textului(1) A.Mitru textul epic. (interogare
frontal)
1 Explorarea
9. Operaionalizarea textului (2)
terminologiei -Interpretarea
lingvistice i literare, n 9.2. Aplicarea 1 Interpretarea -Reacia semnificaiei
limita instrumentaru textului. cititorului. figurilor de stil.
standardelor de lui de
coninut. interpretare a Comunicarea -Lectura interoga- -Elaborarea
textului. 1 n baza tiv i analitic a textelor n
textului. textului. parametrii
indicai.
Subiectul.
1 Prile de -Comentarea po-
vorbire prin tenialului expre-
1 care se siv al diferitelor
10.1. exprim uniti lexicale.
10. Valorificarea Utilizarea subiectul
mijloacelor expresive adecvat a
ale limbii romne mijloa-celor Exerciii
literare, n diferite expresive ale 1 practice. -Producerea de
situaii de comunicare limbii enunuri i texte
oral i scris. (sinonime, Texte de de dimensiuni -Lucrri de
antonime, 1 interes Un mici, cu utilizarea creaie.
17
 figuri de stil) personal cntre mijloacelor
n textul Scrisoarea. fr de expre-sive ale
produs Tipuri de seamn limbii.
(scris/oral). 1 scrisori de
5.1. Atelier de A.Mitru -Redactarea
5. Elaborarea i Redactarea scriere discursului
realizarea unui discurs 1 Discursul de conform Prezentri
spontan, fluent, n limita a 1 felicitare. algoritmului dat. publice (lansarea
exact a pagin: o -Construirea oral a discursului
diverselor acte de ntmplare Atelier de dialogului, dat ntr-un timp-
comunicare personal; o 1 discuie utiliznd limit (2 min.).
oral i scris. felici-tare Explorarea formulele date.
familial; textului. -Atelier de
ofelicitare scriere.
amical (cu 1 Interpretarea -Lectura
diferite textului. interogativ i
ocazii). analitic -Comentarea
9.2. Aplicarea 1 Exerciii a textului. fragmentelor de
instrumentaru recapitulative. -Elaborarea de text.
9. Operaionalizarea lui de hri ale
terminologiei interpretare a 1 Evaluare naraiunii.
lingvistice i literare, n textului. sumativ. -Aplicarea -Interogarea
limita algoritmilor de frontal
standardelor de Analiza caracterizare a (conversaie
coninut. 1 evalurii personajului catihetic,
sumative. literar. euristic).

X. Poezia. 15ore
8.Lectura,audierea si 8.2. 1 Lectura i ,,Ce te -Interpretarea -Demonstrarea
interpretarea textelor Interpretarea observarea legeni... textului liric prin nelegerii
literare si nonliterare, textului liric. textului. de agenda cu notie textului audiat
in limita standardelor M.Emin paralele. prin rs-puns la
de continut. 9.2. Aplicarea 1 Explorarea escu -Reacia ntrebri
instrumentaru textului. cititorului. (interogare
lui de frontal).
interpretare a Figurile de -Lectura -Interogarea
18
 textului. 1 stil: epitetul, interogativ i reciproc
comparaia, analitic a (ncruciat).
personificarea textului.
, repetiia, -Interpretarea
enumeraia. semnificaiei
figurilor de stil.
6. Explicarea Versificaia
funcionrii sistemului 1 poeziei:
fonetic, lexical, 6.1. versul, strofa,
gramatical al limbii Identificarea tipuri de
romne. elementelor strof.
fone-tice;
perceperea n Interpretarea -Explicarea i
sistem a 1 textului. Bate exemplificarea -Identificarea
expresiilor i Lectura i vnt de noiunilor elementelor de
cuvintelor observarea D. studiate. limb dintr-un
noi, a textului. Matcovs text, la prima
elementelor chi -Analiza faptelor vedere (prin
gramaticale Explorarea de limb. graficul
ale limbii n 1 textului conceptual).
textul studiat. -Definirea
Interpretarea sensului de baz -Prezentri orale.
1 textului al
7.2. Lectura cuvntului uzual.
expresiv a Atributul.
8.Lectura,audierea si fragmentului 1 - Lectura cu voce
interpretarea textelor de text liric. Complemen- a textului -Demonstrarea
literare si nonliterare, 1 tul La literar/nonliterar. nelegerii
in limita standardelor 8.2. Exerciii mijloc textului audiat
de continut. Interpretarea 1 practice de -Interpretarea prin rs-puns la
textului liric. codru textului liric prin ntrebri
Atelier de de M. agenda cu notie (interogare
9.2. Aplicarea 1 lectur i Emi paralele. frontal).
instrumentaru scriere nescu. -Reacia -Interogarea
lui de Observarea cititorului. reciproc
interpretare a textului. (ncruciat).
19
 textului. -Lectura
Interpretarea interogativ i
1 textului. analitic a
textului.
Exerciii
1 recapitulative.

Evaluare
1 sumativ.

Analiza
1 evalurii
sumative.
XI. Snoava. 18ore
8.Lectura,audierea si 8.1. 1 Lectura i Boierul -Interogarea -Demonstrarea
interpretarea textelor Comentarea observarea i multiprocesual nelegerii
literare si nonliterare, textului epic. textului. Pcal. pe textului audiat
in limita standardelor textul epic. prin rspuns la
de continut. 9.2. Aplicarea 1 Explorarea ntrebri
instrumentaru textului. -Elaborarea de (interogare
lui de hri ale frontal).
interpretare a 1 Caracterizarea naraiunii. -Interogarea
textului. personajelor. reciproc
- Aplicarea (ncruciat).
1 Interpretarea algoritmilor de -Comentariu de
textului. caracterizare a fragment.
6. Explicarea personajului -Identificarea
funcionrii 6.1. literar. elementelor de
sistemului fonetic, Identificarea 1 Conjuncia -Identificarea limb dintr-un
lexical, elementelor elementelor text, la prima
gramatical al limbii fonetice; Exerciii lingvistice vedere (prin
romne. perceperea n 1 practice studiate. graficul
sistem a -Interpretarea/ conceptual).
expresiilor i comentarea/analiz - Dictri
cu-vintelor 1 Exerciii de a comentate.
noi, a ele- sistematizare faptelor de limb
20
 mentelor materiei din textul dat. -Elaborarea
gramaticale studiate. textelor n
ale limbii n parametrii
10. Valorificarea textul studiat. 1 Tez indicai.
mijloacelor anual. -Comentarea
expresive ale limbii 1 potenialului
romne Analiza expresiv al
literare, n diferite tezei diferitelor uniti
situaii de anuale. lexicale.
comunicare oral i 1
scris. 10.1. -Producerea de
Utilizarea Proverbul i enunuri i texte
adecvat a 1 zictoarea. de dimensiuni
mijloa-celor mici, cu utilizarea
expresive ale 1 Ghicitoarea. mijloacelor
limbii expresive ale
(sinonime, Exerciii limbii.
antonime, recapitulative
figuri de stil)
n textul 1 -Interogarea -Demonstrarea
8.Lectura,audierea si produs Atelier de Snoave: multiprocesual nelegerii
interpretarea textelor (scris/oral). lectur i Dac i pe textului audiat
literare si nonliterare, 1 scriere face!, textul epic. prin rspuns la
in limita standardelor 8.1. Interpretar Ion ntrebri
de continut. Comentarea ea textului. Argat -Elaborarea de (interogare
textului epic. 1 hri ale frontal).
naraiunii. -Interogarea
9.2. Aplicarea Lecie reciproc
instrumentaru 1 recapitula- - Aplicarea (ncruciat).
lui de tiv. algoritmilor de -Comentariu de
interpretare a 1 caracterizare a fragment.
textului. Organizarea personajului
lecturii pentru literar.
var.

21