INGENIERA EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y

COMUNICACIN
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE SISTEMAS DE CALIDAD EN T.I.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias Dirigir proyectos de tecnologas de informacin (T.I.)

para contribuir a la productividad y logro de los objetivos
estratgicos de las organizaciones utilizando las
metodologas apropiadas.

Evaluar sistemas de tecnologas de informacin (T.I.)

para establecer acciones de mejora e innovacin en las
organizaciones mediante el uso de metodologas para
auditora.
2. Cuatrimestre Octavo
3. Horas Tericas 15
4. Horas Prcticas 30
5. Horas Totales 45
6. Horas Totales por Semana 3
Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje El alumno analizar las normas y estndares aplicables
a proyectos de T.I. para desarrollarlos con calidad.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Tericas Prcticas Totales
I. Normas y estndares en proyectos de T.I. 5 12 17
II. Calidad en proyectos de T.I. 10 18 28
Totales 15 30 45

Comit de Directores de la Carrera de Comisin de Rectores de

ELABOR: REVIS:
Ing. en TIC Fortalecimiento del SUT
FECHA DE ENTRADA
APROB: C. G. U. T. Septiembre de 2009
EN VIGOR:

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 SISTEMAS DE CALIDAD EN T.I.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Normas y estndares en proyectos de T.I.
Aprendizaje
2. Horas Tericas 5
3. Horas Prcticas 12
4. Horas Totales 17
5. Objetivo de la El alumno identificar las normas y/o estndares que apliquen a
Unidad de los proyectos de T.I. para cumplir con los requerimientos para su
Aprendizaje desarrollo.

Temas Saber Saber hacer Ser

Normas y Identificar las normas y Ordenado

estndares de estndares para el Sistemtico
calidad para el aseguramiento de la Objetivo
desarrollo de calidad del desarrollo de
SW. software.

Normas y/o Identificar las Interpretar las normas Ordenado

estndares caractersticas de las de uso comn para el Sistemtico
aplicables a normas y/o estndares desarrollo de proyectos Objetivo
proyectos de aplicables a proyectos de T.I.: ISO, CMMI, Coherente
T.I. de T.I. IEEE, PSP, TSP. Crtico

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PROCESO DE EVALUACIN

Resultado de aprendizaje
Elaborar un cuadro
comparativo de los
estndares y/o normas que
se involucran en proyectos
de T.I. en funcin a su
utilidad o aplicacin.
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los tipos de Ensayo
normas y estndares para Lista de cotejo
proyectos de T.I.
2. Reconocer las caractersticas
especficas de las normas y
estndares para proyectos de
T.I.

3. Relacionar la aplicacin de
las normas y/o estndares en
funcin a diferentes contextos.

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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Estudio de casos Equipo de Cmputo
Tareas de investigacin Can
Internet
Herramientas ofimticas
Material bibliogrfico

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Calidad en proyectos de T.I.
Aprendizaje
2. Horas Tericas 10
3. Horas Prcticas 18
4. Horas Totales 28
5. Objetivo de la El alumno identificar las normas y estndares en el diseo y
Unidad de documentacin de proyectos de T.I., para asegurar la calidad de su
Aprendizaje desarrollo.

Temas Saber Saber hacer Ser

ISO y Reconocer los requisitos Determinar qu Ordenado

MOPROSOFT. de las normas ISO normas aplican a un Analtico
9011, 9126, 10006 Y proyecto de T.I. de Sistemtico
27000; MOPROSOFT. acuerdo al alcance del Objetivo
mismo. Coherente
Autnomo

Estndares Reconocer los Determinar qu Ordenado

para estndares para estndares aplican a la Analtico
documentacin documentar documentacin de un Sistemtico
de proyectos. (ISO/IEC,26514:2008, proyecto de T.I. de Objetivo
IEEE 830, PMBOK, acuerdo al alcance del Coherente
ITIL) en proyectos de mismo. Asertivo
T.I. Hbil para sintetizar

CMMI. Identificar el uso y Ordenado

estructura del modelo Analtico
CMMI. Sistemtico
Objetivo
Eficaz

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Resultado de aprendizaje
Determinar, con base en un
caso prctico, las normas y
estndares aplicables a la
documentacin y diseo de
un proyecto de T.I.
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PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Secuencia de aprendizaje
reactivos
1. Identificar los estndares y Anlisis de caso
normas aplicables a un Lista de cotejo
proyecto de T.I.
2. Clasificar los estndares y
normas empleados en los
proyectos de T.I.
3. Relacionar las normas y/o
estndares con su aplicacin.
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PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Estudio de casos Equipo de Cmputo
Ejercicios prcticos Can
Discusin dirigida Internet
Herramientas ofimticas
Material bibliogrfico

ESPACIO FORMATIVO

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Examinar los procesos organizacionales
existentes para determinar su
funcionamiento a travs de metodologas
de modelado.
Determinar las caractersticas del sistema
de tecnologas de informacin (T.I.) para
definir el alcance y mtricas de la
auditora con base en estndares y
metodologa.
Controlar las actividades definidas en el
proyecto para cuantificar el avance de la
implementacin y generar acciones
preventivas y /o correctivas con base a
plan establecido.
Estructurar aplicaciones Web avanzadas,
mviles y de comercio electrnico basado
en mtodos de ingeniera de software y
web, con bases de datos para garantizar
la calidad del proceso de desarrollo.
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Criterios de Desempeo
Recaba informacin de la organizacin (Misin,
Visin, Objetivos y estrategias) utilizando
tcnicas e instrumentos apropiados.
Identifica los procesos que se desarrollan en la
organizacin.
Realiza un diagrama de procesos de la
organizacin, identificando el flujo de
informacin, organigrama, funciones, roles, perfil
de la organizacin, responsabilidades, etc.
Genera plan de auditora de sistemas T.I.
determinando su alcance, considerando las
funciones, las variables, los puntos crticos,
rangos o parmetros para el sistema de T.I. que
le permitan identificar sus reas de mejora.
Genera documentos donde se evidencien los
resultados del proceso de ejecucin del plan de
trabajo, sus desviaciones.
Verifica las acciones preventivas o correctivas
documentadas para atender las desviaciones
detectadas.
Genera documentos de especificacin de
requerimientos conforme a los estndares y
metodologas establecidas para ello.
Genera el anlisis y modelado de la aplicacin de
acuerdo a los requerimientos con base en los
estndares y metodologas (Patrones de diseo,
Ingeniera de Software e Ingeniera Web).
Genera la aplicacin con base en el modelado
previamente establecido.
Ejecuta plan de pruebas para verificar
funcionalidad.
Documenta los resultados.
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FUENTES BIBLIOGRFICAS

Autor Ao Ttulo del Documento Ciudad Pas Editorial

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