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Evaluacin del Desempeo Docente

Enero 2017
Evaluaciones Docentes en la Ley de Reforma Magisterial
Evaluacin del desempeo docente - Funcin Formativa

Evaluacin articulada al sistema de formacin en


servicio y al MBDD
Criterios de evaluacin conocidos por los
profesores evaluados
Retroalimentacin especfica al docente mediante
sus resultados individuales
Directivos y especialistas capacitados para la
observacin del desempeo docente en el aula
Evaluacin del desempeo docente - Caractersticas

Formativa
Con consecuencias: permanencia y ascenso
Ciclos trienales:
Evaluacin universal u ordinaria
Evaluacin extraordinaria (primera)
Evaluacin extraordinaria (segunda)
Obligatoria, cada 5 aos
Descentralizada: Comits de Evaluacin
Implementacin progresiva
Evaluacin del desempeo docente Metas estimadas

EBR Primaria + EBR Secundaria +


EBA ciclo inicial/intermedio + EBA ciclo avanzado +
EBR Inicial EBE ETP
2017 2018 - 2019 2020 - 2021

25 mil docentes 115 mil docentes 85,000 docentes


12 mil IE 25 400 IE 7,800 IE
3 600 Comits de IE 8 350 Comits de IE 5,500 comits de IE
460 Comits de UGEL 600 Comits de UGEL 500 comits de UGEL
Comit de Evaluacin de Institucin Educativa

Reglamento Propuesta

Director IEI Director IE designado


Polidocente con director
designado

- Subdirector de inicial designado


El subdirector o coordinador - Docente de inicial de una escala
acadmico del nivel superior de otra IEl

Profesor de la misma modalidad, Docente de inicial de una escala


forma, nivel o ciclo que el evaluado y superior de otra IEI
de una escala magisterial superior
Comit de Evaluacin de la UGEL

Reglamento Propuesta

Director de Red o el representante de Especialista de inicial designado por


la UGEL, segn corresponda, quien lo concurso (de primaria, si no existe de
preside inicial)
Unidocente
Multigrado
Polidocente sin director
Profesor de la Red de la mismo - Especialista de inicial designado por designado
modalidad, forma, nivel o ciclo que el concurso de una escala igual o superior.
evaluado y de una escala magisterial - Docente de inicial de una escala igual
igual o superior o superior de otra IEl

Profesor de la Red de la mismo Docente de inicial de una escala igual o


modalidad, forma, nivel o ciclo que el superior (de otra IEl)
evaluado y de una escala magisterial
igual o superior
Modelo de evaluacin

Basado en el Marco del Buen Desempeo Docente (MBDD)


Evala 12 desempeos o aspectos sustantivos de la
prctica docente
Mediante 4 instrumentos:
Observacin de aula
Lista de chequeo por observacin
Encuesta a padres
Pauta de valoracin basada en evidencia
Modelo de evaluacin
Qu se evala? Con qu se evala? Ponderado
1. Involucra activamente a los estudiantes

2. Maximiza el tiempo
3. Promueve la creatividad, el razonamiento o el pensamiento crtico
Observacin de aula
4. Evala el progreso para retroalimentar 50%

5. Propicia un ambiente de respeto y proximidad

6. Regula positivamente el comportamiento

7. Gestiona el espacio
Lista de chequeo por
8. Gestiona los materiales observacin

9. Satisfaccin de las familias con la comunicacin


Encuesta a padres
10. Satisfaccin de las familias con el trato recibido por el hijo/a
50%
11. Muestra responsabilidad
12. Participacin y muestra compromiso* Pauta de valoracin basada
* Adecuacin a entorno multigrado en evidencia
Instrumento 1: Observacin de aula

Desempeo frente a sus estudiantes en el aula


Sesin de aprendizaje de 60 minutos
Aula no se refiere exclusivamente al saln de clase
Visita programada previamente
Aplicador: director o especialista certificado u
observador externo certificado
Aplicacin:
1ra: a todos, por un observador certificado
2da: a los que no superan 1ra observacin, por
dos observadores certificados
Instrumento 1: Observacin de aula
Desempeos evaluados
Instrumento 1: Observacin de aula
Niveles de logro
Instrumento 1: Observacin de aula
Estructura de la rbrica
Instrumento 1: Observacin de aula
Capacitacin y certificacin
Capacitacin
Diplomado en Gestin Escolar y Segunda especialidad en Gestin Escolar con Liderazgo
Pedaggico (DIGC)
Ms de 15 mil Directivos IE designados por concurso
30 horas: 24 presenciales + 6 a distancia
Entrega Kit:
Manual
Ejemplos por cada nivel educativo y cada nivel de cada rbrica
DVD autoinstructivo de capacitacin en la rbrica
DVD de preparacin para la certificacin en la rbrica
Certificacin
Es obligatoria para aplicar el instrumento.
2 intentos
Examen de codificacin de videos
Instrumento 2: Lista de Chequeo de la Gestin del Espacio y los Materiales

Aplicacin: al menos 2 veces (se promedia)


Dos aspectos:
Gestin del Espacio
Gestin del Material
Solo valora indicadores bajo la responsabilidad del
docente
Se traduce a puntaje entre 1 y 4, para cada aspecto
Instrumento 3: Encuesta a Padres

Aplicacin: Muestra representativa


Familias alfabetizadas: encuesta escrita (sobre
cerrado, tabulacin en presencia de todo el
comit)
Familias NO Alfabetizadas: encuesta oral (huella
digital)
Dos aspectos:
Satisfaccin de las familias con la comunicacin
Satisfaccin de las familias con el trato recibido
por el hijo
Se traduce a puntaje entre 1 y 4, para cada aspecto
Instrumento 4: Pauta de valoracin del compromiso y
responsabilidad profesional

Aplicacin: 1 calificacin. Basada en evidencia


obtenida a lo largo del proceso, que deber
ser descrita o adjuntada
Dos aspectos:
Responsabilidad profesional
Compromiso
Se punta entre 1 y 4 para cada aspecto
Calificacin y Punto de Corte

Puntaje final: promedio en 12 subdimensiones (entre 1 y 4)


Condiciones para superar evaluacin:
1. Aprobar observacin de aula
Promedio 2.6 o superior
Nivel 2 o superior en rbrica 5 (respeto) y rbrica 6
(comportamiento)
2. Aprobar punto de corte del conjunto
Promedio en puntaje final 2.6 o superior
Consecuencias

Aprueba
Queda habilitado para ascenso 2018 - 2022

Desaprueba
Recibe capacitacin de seis meses para mejorar su
desempeo
Pasa a primera evaluacin extraordinaria 2018

Nota: marcas en las rbricas de respeto o comportamiento, sern informadas a


autoridad competente para que inicie el proceso de investigacin correspondiente.
Evaluacin del Desempeo Docente

Enero 2017