Captulo II: la experiencia de salud

1) Cul es la definicin de la OMS para el trmino salud?

Salud: es un estado de completo bienestar fsico, mental y social y no slo la

ausencia de enfermedad o dolencia.

2) Qu cuestione opone el autor a dicha definicin?

El primero, que el estado de salud es una utopa, que no existe ni podr

existir jams, ya que ningn sujeto est en condiciones de gozar de un estado
de completo bienestar. Algunos autores se refieren a la salud como grado de
bienestar en lugar de completo bienestar. La salud es un proceso relativo y
un continuo, se puede tener ms o menos salud, la salud puede mejorar o
empeorar. El segundo es que al confrontar el concepto de enfermedad como
opuesto al de la salud. La presencia de enfermedad hace imposible la
coexistencia de la salud.

3) Explique brevemente cul es su postura al respecto:

La salud es un grado de bienestar que est influenciado por otros factores

como por ejemplo, la alimentacin, las relaciones interpersonales, la seguridad
ambiental etc; es un proceso relativo, contino, dinmico, gradual y variable.

4) Por qu se interpreta a la salud como una experiencia de vida?

Porqu es interpretada por el sujeto como una experiencia vivida a lo largo

de su crecimiento y desarrollo incluyendo la enfermedad.
5) Por qu se considera a la enfermedad como elemento integrante de la
experiencia de salud?

Porqu la salud es un proceso continuo, variable y la enfermedad es una

situacin contenida dentro de este proceso. Durante el proceso salud-
enfermedad la concepcin de los polos opuestos se deja de lado. El hecho de
trabajar para la salud significa mucho ms que prevenir, diagnosticar y tratar
enfermedades (prevencin primaria, secundaria y terciaria). Debemos
encontrar aquellas herramientas que nos permita mejorar el estado de
bienestar del sujeto para que puedan llevar una vida saludable

6) De qu manera influyen en el sujeto, sus costumbres, ideas, creencias

y conocimientos en el hecho de padecer una enfermedad?

La patologa constitucional de los temperamentos, sanguneos, flemtico,

bilioso y melanclico, es la constitucin tpica del enfermo; la mentalidad
biopatologica entiende la condicin viviente del sujeto que lo padece .La
enfermedad es comprendida desde todo los posibles puntos de vista, gnesis,
configuracin, estructura, como un modo humano de vivir. A lo largo de la
historia y las culturas ha habido numerosas interpretaciones del hecho de
enfermar. En la etapa pre-cientfica se vea al sujeto enfermo como invlido o
posedo por espritus malignos o demonios.

7) Justifique brevemente su respuesta anterior:

Cada persona est inmersa en una comunidad, la cual conforma una

sociedad; con sus respectivas costumbres, creencias etc. cada individuo
reacciona diferente frente a la enfermedad, algunos poseen entornos de ayuda
y otros no; o poseer conocimientos previos sobre X enfermedad y poder
enfrentar la situacin sin sufrir el perodo de desorganizacin o todo lo
contrario. Influyen de manera importante ya que en base a sus creencias y
costumbres el ser humano acepta su enfermedad.
8) De qu manera cree usted que la experiencia de salud que vivimos como
profesionales ver reflejada en el cuidado de enfermera que brindamos:

Trabajar para la salud significa mucho ms que prevenir, diagnosticar y tratar

enfermedades, ya que consiste en mejorar el estado de bienestar de las
personas a travs de una vida ms saludable, de un mayor cuidado en s
mismas, de una mayor satisfaccin con los logros personales y colectivos,
utilizando todos los medios a nuestro alcance. Es fundamental la experiencia
vivida porque el sujeto como nico ser, refleja en su persona, en su actividad
las experiencias vividas, y ello se vuelca en su profesin y en la tarea cotidiana
de la prctica de enfermera. Nuestra experiencia sin duda acta como
condicionante de la tarea.

9) Podra justificar su respuesta:

Enfermera no es slo satisfacer las necesidades humanas bsicas o tratar

una enfermedad, sino educar a las personas mediante la promocin y
prevencin de la salud para que puedan lograr un mayor cuidado de s mismas,
utilizando los recursos que tienen en el entorno. Una correcta capacitacin en
la profesin y la emprica aplicada a la tarea conlleva volcar los conocimientos
adquiridos en el paciente a cuidar. De la correcta experiencia surgen las
correctas aplicaciones en la tarea y en la visin integral que tenemos que tener
del sujeto a tratar.