I RAZRED 35 nastavnih sati

PROGRAMSKI SADRAJI:
1. Moji vrnjaci i ja
1.1. Prvi dan u koli
1.2. Moji vrnjaci i ja (osobni i skupni identitet)
1.3. Moji vrnjaci i ja (pripadamo razliitim obiteljma)
1.4. Moja najdraa slikovnica/knjiga
1.5. Jedinstvo u razliitosti (potrebe i elje)
1.6. Moja osjeanja
2. Obiljeavamo blagdane /praznike
2.1. Ronendani
2.2. Ronendan domovine slavimo i mi
2.3. estitamo Bajram
2.4. estitamo Boi
2.5. estitamo Uskrs/Vaskrs
2.6. estitamo Pesah/Hanuku
2.7. estitamo durnevdan
3. Djeja prava i obveze
3.1. Djeca imaju pravo (to to znai)
3.2. Djeca imaju pravo da budu drugaija
3.3. Djeca imaju obveze (to to znai)
3.4. Dan djeje radosti
4. Moje navike/rutine
4.1. to su navike/rutine
4.2. Moje higijenske navike
4.3. Moje radne navike
4.4. Navike kulturnog ponaanja
4.5. Ekoloke navike
5. Priroda i ja
5.1. Volim ovaj svijet
6. Pravila ponaanja
6.1. Pravila ponaanja (prihvatljiva i neprihvatljiva ponaanja)
6.2. Pravila ponaanja (pohvale/nagrade, kritike/kazne)
7. Vrline i mane
7.1. to znai biti iskren
7.2. to znai biti poten
7.3. to znai biti hrabar
7.4. to znai biti plemenit
8. Vrijeme prolazi i ja se mijenjam
8.1. Kako rastem i razvijam se (ishrana)
8.2. Kako rastem i razvijam se (tjelesne aktivnosti i boravak u prirodi)
8.3. Zavrio-la sam prvi razred (kola mojih snova)

II RAZRED 70 nastavnih sati

PROGRAMSKI SADRAJI:
1. Dogovaramo se, suranujemo, uimo i postavljamo svoje ciljeve
1.1. Dogovaramo se i postavljamo svoje ciljeve
1.2. Uimo i suranujemo
2. Pravila su vana
2.1. Uloga pravila u ponaanju ljudi (razredna pravila i kodeks kole)
2.2. Pravila ponaanja izvan kole
2.3. Prihvatljivo i neprihvatljivo ponaanje
2.4. Pojam dobrog i loeg (pristojno, nepristojno)
2.5. Izbori i posljedice (donoenje odluka)
2.6. Pravila lijepog odijevanja (kodeks odijevanja)
3. Djeja prava i obveze
3.1. Imam pravo i obvezu da...
4. Drugi i ja...
4.1. Uzajamno pomaganje i suradnja
4.2. Prijateljstvo-vanost prijateljstva
4.3. inimo dobra djela
5. Rjenik osjeanja
5.1. Bilo mi je smijeno
5.2. Bilo mi je tuno
5.3. emu se radujem
5.4. Krivica
5.5. Sva osjeanja su prihvatljiva, ali ne i sva ponaanja
6. Moji stavovi o...
6.1. Ja sam glavni junak prie
6.2. Zato je vano baviti se portom
6.3. Vrijednosti i vrline
6.4. to se kome dopada
6.5. Kad kaemo: molim, hvala, izvoli, oprosti
6.6. Zabrane i kazne
6.7. Pohvale i nagrade
6.8. Kako mogu biti bolji/bolja
7. Blagdani/praznici i obiaji
7.1. Obiaji u mojoj obitelji
7.2. Obiljeavanje vjerskih blagdana/blagdana
7.3. Obiljeavanje menunarodnih blagdana
8. Blii se ljetni raspust
8.1. Zavrili smo drugi razred
8.2. Naa postignua i rezultati
8.3. Kako u provesti ljetni raspust

III RAZRED 70 nastavnih sati

PROGRAMSKI SADRAJI
1. Slinosti i razlike
1.1. Uvodni as: to emo raditi u 3. razredu
1.2. Svako od nas je po neemu kao svi drugi ljudi
1.3. Svako od nas je po neemu kao neki drugi ljudi
1.4. Svako od nas je po neemu kao niko drugi
2. Pojedinac i zajednica
2.1. Moja prava i odgovornosti
2.2. Novi uenik u odjelu
2.3. Moje higijenske, radne i kulturne navike
2.4. Zajednika kolska kultura
2.5. Ja o sebi, drugi o meni, moje idealno ''JA''
2.6. Mogu biti bolji/bolja- Kako?
2.7. Gdje i to mogu da biram?
3. Prijateljstvo i moral
3.1. Prijateljstvo (pojam i sadraj pojma)
3.2. Osobine mojih prijatelja/prijateljica
3.3. Moj prijatelj-ica treba poseban odnos- razumijem ga/je
3.4. Moj odnos prema bolesnom prijatelju/prijateljici
3.5. Lijepe rijei: Ljubav
4. Kultura religija
4.1. Religije koje me okruuju
5. Vrijeme nekad i sad
5.1. Nain ivota, vrijednosti, ponaanja
6. Utjecaj medija
6.1. Djeja tampa i stav prema ivotu
6.2. Moj omiljeni junak iz prie, bajke, basne, filma
7. Moralno rasunivanje
7.1. to znai biti kriv?
7.2. La i posljedice lai
8. Brinemo o prirodi
8.1. Briga o vodi, tlu i zraku
8.2. Briga o biljkama i ivotinjama
9. Emocije
9.1. Rjenik osjeanja
9.2. to znai kontrolirati emocije
9.3. Kako reagujem na zabrane-ljutnja
9.4. Radujemo se zajedno, zavrili smo trei razred

IV RAZRED 70 nastavnih sati

PROGRAMSKI SADRAJI
1. Kultura ponaanja
1.1. Ponovo zajedno
1.2. Kultura ponaanja u koli
1.3. Potivanje pravila
1.4. Odnosi i ponaanje u skupini
1.5. Kulturno ponaanje
2. Komunikacija
2.1. Vrste kominikacije
2.2. Komunikacija u ljutnji
2.3. Pojam pravde i nepravde
2.4. La
3. Tolerancija
3.1. Tolerancija-to je to
3.2. Razumijevanje sukoba
3.3. Nenasilno rjeavanje sukoba, umijee nenasilja
4. Kultura religija
4.1. Priprava za posjetu sakralnim objektima
4.2. Posjeta sakralnim objektima
4.3. Tradicija, kultura i suivot naroda u BiH
4.4. Povjerenje i osjeaj zajednitva
5. Ko sam ja
5.1. Vrline (uspjenost, upornost, istrajnost)
5.2. Vrline (prijateljstvo, iskrenost, potenje)
5.3. Vrline (povjerljivost, dobronamjernost)
5.4. Donoenje odluka
5.5. Zadovoljavanje potreba i interesa
5.6. Uinio/la sam dobro djelo
5.7. Kako razgovarati o problemu i rijeiti ga
5.8. Moji strahovi
5.9. Volim-ne volim
6. ivot i zdravlje
6.1. Znaaj i uloga prirode
6.2. Vrijednost ljudskog ivota
6.3. Utjecaj smijeha na zdravlje
6.4. Radujemo se zajedno, zavrili smo etvrti razred