TALLER DE INVESTIGACIN

Objetivo: Consolidar avances y criterios en investigacin de las y los

participantes.
Objetivos especficos:

Discutir criterios metodolgicos en investigacin aplicada.

Formular recomendaciones a proyectos de investigacin de cada
participante.
Participantes: miembros del proyecto (Educacin en Libertad), amigos
cercanos y personas con experiencia en investigacin.
Dinmica: De 10 a 20 minutos de exposicin terica aplicada a la
investigacin, seguidos de revisin colectiva de avances individuales con
sugerencias de mejora y acompaamiento caso a caso para acarar dudas
adicionales.
Estructura:

Tema Subtemas Producto esperado

Identificac Idea de investigacin, Lnea de Problema y pregunta de
in del investigacin, Justificacin, investigacin formulada
problema pertinencia, Variables o categoras
de investigacin, formulacin del
problema en espacio y tiempo.
Esquema Redaccin de las variables Matriz de investigacin
global de (categoras), objetivos e hiptesis
la (en caso corresponda),
investigac Presentacin de mtodos de
in investigacin y otros elementos
metodolgicos (diseo, tipo,
poblacin, muestreo,
instrumentos)
Marco Acceso y uso de base de datos, Borrador de los
terico y Seleccin de fuentes, Resumen de antecedentes y marco
anteceden investigaciones, citado por tipo de terico
tes fuente, organizacin de la
informacin, operacionalizacin de
variables y construccin de
indicadores.
Metodolo Diseo y tipos de investigacin, Matriz final y borrador de
ga de la mtodos, Enfoques, Poblacin, instrumentos
investigac Muestreo, Muestra, Instrumentos y
in tcnicas, Validacin, Triangulacin.
Procesami Pautas para la recoleccin de Plan de anlisis cuantitativo,
ento de datos, errores comunes, mtodo cualitativo o mixto
datos de anlisis de datos, Plan de
anlisis, preparacin de los datos,
limpieza de datos, presentacin
Estadstic Intervalos de confianza, Pruebas Seleccin de estadsticos y
a de hiptesis, Coeficiente de ruta de procedimiento
inferencia correlacin, Anlisis de varianza,
l Anlisis factorial, Tcnicas
avanzadas, teoras alternativas.
Anlisis Transcripcin de datos, memos, Plan de anlisis y familia de
cualitativ documentos, creacin de citas, categoras clave
o cdigos, categoras, familias,
mtodo inductivo y deductivo,
formulacin de modelos tericos,
uso de software.
Adecuaci Estructura de un artculo, Revisin de borrador bajo
n a estructura de la tesis y Proyecto APA
parmetro de tesis, Estilo de redaccin,
s Cuadros y grficos, Parafraseado,
Citacin (libro, captulo, revista,
redes sociales), Bibliografa (segn
fuente y nmero de autores), uso
del tuning

Requisitos:
Contar con conocimientos bsicos en investigacin.
Estudiar las sesiones previamente.
Tener compromiso y perseverancia.
Contar con una laptop, notebook o cuaderno de apuntes.
Revisin de textos:
Los textos que se presentan a continuacin son solo de referencia, depender
de cada participar seleccionar algn texto que considere ms oportuno.
Textos sugeridos:
IBEZ, Jess: Ms all de la sociologa. El grupo de discusin: tcnica y crtica
LPEZ, Sinesio: Problemas y alternativas de la investigacin en sociologa
MEJA, Julio: Problemas metodolgicos de las ciencias sociales en el Per
CLIFFORT GEERTZ: Conocimiento local
TOMS VILLASANTE, MANUEL MONTAS Y JOEL MART (coord.): La
investigacin social participativa
EDMUND HUSSERL: Ideas relativas a una fenomenologa pura y una filosofa
fenomenolgica
B. GOETZ Y MARGARET LE COMTE: Etnografa y diseo cualitativo de
investigacin educativa
MARN HAMMERSLEY Y PAUL ATKINSON: Etnografa. Mtodos de investigacin
ALFRED SCHUTZ: El problema de la realidad social
MIGUEL MARTNEZ: La etnometodologa y el interaccionismo simblico. Sus
aspectos metodolgicos
EDGARD MORN: Entrevista
ANSELM STRAUSS Y JULIET CORBIN: Bases de la investigacin cualitativa.
Tcnicas y procedimientos para desarrollar la teora fundamentada
ILYA PRIGOGINE: El fin de las certidumbres
JOS MARA GMEZ-HERAS: El apriori del mundo de la vida. Fundamentacin
fenomenolgica de la ciencia y de la tcnica
JESS IBEZ: Del algoritmo al sujeto. Perspectivas de la investigacin social
FALS BORDA, O. (1981). La ciencia y el pueblo
GONZLEZ CASANOVA, P. (2004). Las nuevas ciencias y las humanidades. De la
academia a la poltica.
X. LEYVA, A. BURGUETE Y S. SPEED (COORDINADORAS). Gobernar en la
diversidad: experiencias indgenas desde Amrica Latina.
MATURANA, H. Y VARELA, F. (2006). De mquinas y seres vivos. Autopoiesis: la
organizacin de lo vivo
RIVERA CUSICANQUI, S. (2004). El potencial epistemolgico y terico de la
historia oral: de la lgica instrumental a la descolonizacin de la historia
WALLERSTEIN, I. (2001). Conocer el mundo, saber el mundo: el fin de lo
aprendido. Una ciencia para el siglo XXI.
STEVE TAYLOR Y ROBERT BOGDAN: Introduccin a los mtodos cualitativos de
investigacin. La bsqueda de significados
TEUN VAN DIJK: La ciencia del texto Un enfoque interdisciplinario
JULIO MEJA: Tcnicas cualitativas en la investigacin en las ciencias sociales
JULIO MEJA: El muestreo en la investigacin cualitativa
PABLO NAVARRO: El holograma social. Una ontologa de la socialidad humana
MIGUEL MARTNEZ: La nueva ciencia