Clasificacin arancelaria

rea(s):

Contadura y administracin

Carrera(s):
Profesional Tcnico y
Profesional Tcnico-Bachiller en

Administracin, Asistente Directivo y

Contabilidad

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Editor: Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica

Programa de Estudios del Mdulo: Clasificacin Arancelaria.

rea(s): Contadura y administracin

Carrera(s): Profesional Tcnico y Profesional TcnicoBachiller en

Administracin, Asistente Directivo y Contabilidad

Semestre(s): Cuarto

D. R. Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica.

Este material es vigente a partir de febrero 2016

Prohibida la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin
autorizacin por escrito del Conalep.

Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lzaro Crdenas, Metepec, Edo. de

Mxico, C. P. 52148.

HECHO EN MXICO.

Cuarta Edicin.

www.conalep.edu.mx

Fecha en que se termin su edicin: enero 2016

CLAR-03 2/25
Directorio Coordinadora de las reas Bsicas y de Servicios
Directora General
Candita Victoria Gil Jimnez Caridad del Carmen Cruz Lpez

Secretario General Coordinador de las reas de Mantenimiento e Instalacin,

Roger Armando Fras Fras Electricidad, Electrnica y TIC
Marco Antonio Valadez Prez
Secretaria Acadmica
Mara Elena Salazar Pea Coordinador de las reas de Procesos de Produccin y
Transformacin
Secretaria de Administracin Ren Montero Montano
Corazn de Mara Madrigal

Secretario de Planeacin y Desarrollo Institucional Grupo de trabajo:

Francisco Cuauhtmoc Santiago Jaime
Tcnico:
Secretario de Servicios Institucionales
Pedro Eduardo Azuara Arechederra Con la asesora de consultores contratados por obra y tiempo
determinados
Director Corporativo de Asuntos Jurdicos
Juan Carlos Castillo Guzmn
Metodolgico:
Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Acadmico Marina Hernndez Meixueiro
Patricia Guadalupe Guadarrama Hernndez

Director Corporativo de Tecnologas Aplicadas

Humberto Zentella Falcn
Directora de Diseo Curricular
Silvia Alejandra Guzmn Saldaa

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Clasificacin arancelaria

Contenido Pg.
Mensaje de la Directora General 5
Presentacin de la Secretaria Acadmica 7

Captulo I: Generalidades de las Carreras

1.1 Objetivo General de la Carrera 8

1.2 Competencias Transversales al Currculum 9

Captulo II: Aspectos Especficos del Mdulo

11
2.1 Presentacin 11
2.2 Propsito del Mdulo 13
2.3 Mapa del Mdulo 14
2.4 Unidades de Aprendizaje 15
2.5 Referencias 22

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Mensaje de la Me es grato poner en sus manos una herramienta muy til para orientar a los maestros en el proceso de enseanza y para
Directora General ayudar a los alumnos en la planeacin de su aprendizaje.
Esta, es precisamente la importancia de los programas de estudio: favorecer el desarrollo de destrezas, habilidades y
valores, que les permitan afrontar con xito los retos de la actualidad.
Se trata, sin lugar a dudas, del principal recurso didctico que tendrn a su disposicin para garantizar una educacin
integral y de calidad.
Sin dejar de lado, desde luego, aqullos que les brinda la Biblioteca Digital de la Red Acadmica del CONALEP.
En ellos encontrarn los propsitos de cada mdulo, la manera y el tiempo en que deben ser alcanzados, as como los
respectivos criterios de evaluacin.
Utilizarlos en forma cotidiana y sistemtica es deber de todos, teniendo siempre presente que estn elaborados con base
en las necesidades de lo que el sector productivo exige y la sociedad merece.
Mxico tiene depositada su confianza en el CONALEP, como pilar de una enseanza tcnica de vanguardia.
No es casual que el Gobierno de la Repblica, a travs de la Secretara de Educacin Pblica, haya decidido fortalecer la
noble labor que se realiza en nuestras aulas, laboratorios y talleres, con un Modelo Acadmico de primera.
Un modelo derivado de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior:
Que avanza hacia la consolidacin del Sistema Nacional de Bachillerato y la construccin de un Marco Curricular
Comn;
Que se fortalece con las valiosas aportaciones de los profesores, estudiantes y representantes de la iniciativa
privada;
Que es congruente con los desafos de la globalizacin;
Y que forja generaciones competentes, emprendedoras, creativas y capaces de atender los principales problemas
del pas.
Este es el perfil de los profesionales que estamos formando.
Este es el compromiso que asumimos con entrega, vocacin y conviccin.
Y esta es la razn que nos impulsa a seguir hacia adelante.

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Estimados docentes y alumnos:
Yo los invito a aprovechar al mximo estos programas de estudio, como guas de nuestras responsabilidades acadmicas
y formativas, que sirvan de facilitadores de conocimientos e instrumentos para un dilogo respetuoso, permanente y
fecundo.
Hagamos juntos la diferencia con la excelencia, responsabilizndonos de la tarea que nos corresponde cumplir.
Demostremos que sabemos, que podemos y que somos ORGULLOSAMENTE CONALEP.

M.A. Candita Victoria Gil Jimnez

Directora General del Sistema CONALEP

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Presentacin de la De acuerdo con el Modelo Acadmico CONALEP, la propuesta de aprendizajes considerados para promoverse en un
Secretaria mdulo integrado al diseo de una carrera o trayecto se concreta en el programa de estudio, en la gua pedaggica y
Acadmica en la de evaluacin. Estos documentos, constituyen el principal referente para planear y desarrollar el proceso de
enseanza-aprendizaje en las aulas, talleres y laboratorios de nuestra institucin.
Los programas y guas de estudio han sido diseados con un enfoque de competencias, con lo que se da cumplimiento
a los preceptos de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior (RIEMS), que indica el fomento y promocin de
competencias genricas y disciplinares que debe poseer una persona egresada de la educacin media superior,
mismas que le servirn para toda la vida; mientras que las competencias profesionales, le permiten el desempeo de
funciones laborales requeridas por los sectores productivos regional y nacional.
En cada uno de los documentos curriculares se refleja el desempeo de especialistas tcnicos y de profesionales en
diseo curricular, as como las aportaciones de los integrantes del sector productivo, contribuyendo con sus
conocimientos, habilidades y experiencias para el profesional tcnico y el profesional tcnico bachiller.
Lo anterior, hace posible la amplia aceptacin de nuestros egresados, ya sea en el mercado laboral en el que se
desempean con profesionalismo, o bien, en las Universidades o Institutos Tecnolgicos, si es que deciden continuar
estudios en el nivel superior, accin en la que destacan por su slida formacin.

Mtra. Mara Elena Salazar Pea

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CAPTULO I: Generalidades de la carrera

1.1. Objetivo General de

la Carrera

P.T. y P.TB en Administracin

Realizar funciones relacionadas con los procesos logsticos, as como de planeacin, organizacin, integracin, direccin y control para la
optimizacin de los recursos humanos, financieros, tcnicos y materiales en la compra, venta, produccin o prestacin de servicios de las
organizaciones.

P.T. y P.TB en Contabilidad

Realizar las funciones que determinan los procesos de contabilidad financiera, operacin y control de ingresos y egresos de Tesorera, as
como las tareas para el cumplimiento de obligaciones fiscales relacionadas con impuestos y contribuciones, en apego a la normatividad
vigente.

P.T. y P.TB en Asistente Directivo

Asistir al directivo en las funciones encomendadas con base en el proceso administrativo para optimizar, eficientar y agilizar los recursos con los
que cuenta la oficina.

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1.2. Competencias
Transversales al
Currculum ( * )
Competencias Genricas
Se autodetermina y cuida de s
1. Se conoce y valora a s mismo y
aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los objetivos
que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en
la apreciacin e interpretacin
de sus expresiones en distintos
gneros.
3. Elige y practica estilos de vida
saludables.
Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite
mensajes pertinentes en
distintos contextos mediante la
utilizacin de medios, cdigos y
herramientas apropiados.
Piensa crtica y reflexivamente
5. Desarrolla innovaciones y
propone soluciones a
problemas a partir de mtodos
establecidos.
Atributos
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situacin
que lo rebase.
Elige alternativas y cursos de accin con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Valora el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.
Experimenta el arte como un hecho histrico compartido que permite la comunicacin entre individuos y culturas en el
tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
Participa en prcticas relacionadas con el arte.
Reconoce la actividad fsica como un medio para su desarrollo fsico, mental y social.
Toma decisiones a partir de la valoracin de las consecuencias de distintos hbitos de consumo y conductas de riesgo.
Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
Aplica distintas estrategias comunicativas segn quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los
objetivos que persigue.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.
Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
Ordena informacin de acuerdo a categoras, jerarquas y relaciones.
Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas preguntas.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
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 6. Sustenta una postura personal
sobre temas de inters y
relevancia general,
considerando otros puntos de
vista de manera crtica y
reflexiva.
Aprende de forma autnoma
7. Aprende por iniciativa e inters
propio a lo largo de la vida.
Trabaja en forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos.
Participa con responsabilidad en
la sociedad
9. Participa con una conciencia
cvica y tica en la vida de su
comunidad, regin, Mxico y el
mundo.
10. Mantiene una actitud respetuosa
hacia la interculturalidad y la
diversidad de creencias, valores,
ideas y prcticas sociales.
11. Contribuye al desarrollo
sustentable de manera crtica,
con acciones responsables.
*Fuente: Acuerdo 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el Marco Curricular Comn del Sistema Nacional de Bachillerato.
Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y confiabilidad.
Evala argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos
conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construccin de conocimiento.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor inters y dificultad, reconociendo y controlando sus reacciones
frente a retos y obstculos.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de accin con pasos
especficos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos
equipos de trabajo.
Privilegia el dilogo como mecanismo para la solucin de conflictos.
Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrtico de la sociedad.
Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el
valor de la participacin como herramienta para ejercerlos.
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la sociedad.
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.
Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto
global interdependiente.
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrtico de igualdad de dignidad y derechos de todas las
personas, y rechaza toda forma de discriminacin.
Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicacin de sus propias
circunstancias en un contexto ms amplio.
Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integracin y convivencia en los contextos local, nacional e
internacional.
Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en los mbitos local, nacional e internacional.
Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto
global interdependiente.
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
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CAPTULO II: Aspectos especficos del mdulo.

2.1. Presentacin

El mdulo de Clasificacin arancelaria se imparte en el cuarto semestre y corresponde al trayecto tcnico Manejo de tcnicas de Importacin y
Exportacin del ncleo de formacin profesional de las carreras de PT y PT-B en Administracin, Asistente Directivo y Contabilidad. Tiene como finalidad
que el alumno determine el pago de aranceles y cuotas compensatorias de importaciones y exportaciones de mercanca, con base en la normativa legal
vigente y procedimientos establecidos.

El mdulo est dividido en dos unidades de aprendizaje, la primera se refiere a la identificacin de las tarifas arancelarias donde aborda organizar las
mercancas y reconocer las tarifas de los productos que entran o salen del pas de acuerdo con la Ley de Impuestos Generales de importacin y exportacin
y la segunda al manejo de las regulaciones y restricciones no arancelarias para ordenar las mercancas e identificar las fracciones y las nomenclaturas de
las mercancas de acuerdo con la Ley ya antes mencionada.
La contribucin del mdulo al perfil de egreso consiste en el desarrollo de competencias para la clasificacin de mercancas de transito dentro del territorio
nacional y determinacin del pago de aranceles correspondientes, de acuerdo con los lineamientos y normatividad vigentes la cual incluye determinar el
pago de aranceles y cuotas compensatorias de importaciones y exportaciones de mercanca, con base en la normativa legal vigente y procedimientos
establecidos con la finalidad de evitar sanciones de nulidad por ilegalidad o inconstitucionalidad que perjudicaran a la empresa y afectaran los tiempos y
costos para el cliente.
La formacin profesional del PT y PT-B en las carreras arriba mencionadas, est diseada con un enfoque de procesos, lo cual implica la adquisicin
paralela, antecedente y subsecuente de competencias profesionales relacionadas con distintos mdulos como son manejo de documentacin de comercio
exterior y Aplicacin de tcnicas y procedimientos para el trfico de mercancas, de acuerdo con el plan de estudios.
Adems, estas competencias se complementan con la incorporacin de otras competencias bsicas, las profesionales y genricas que refuerzan la
formacin tecnolgica y cientfica, y fortalecen la formacin integral de los educandos; que los prepara para comprender los procesos productivos en los
que est involucrado para enriquecerlos, transformarlos, resolver problemas, ejercer la toma de decisiones y desempearse en diferentes ambientes
laborales, con una actitud creadora, crtica, responsable y propositiva; de la misma manera, fomenta el trabajo en equipo, el desarrollo pleno de su potencial
en los mbitos profesional y personal y la convivencia de manera armnica con el medio ambiente y la sociedad.
La tarea del docente tendr que diversificarse con el fin de coadyuvar a que sus alumnos desarrollen las competencias propuestas en el mdulo, realizando
funciones tanto de facilitador del aprendizaje como de preceptor, que consistirn en la gua y acompaamiento de los alumnos durante su proceso de
formacin acadmica y personal, y en la definicin de estrategias de participacin que permitan incorporar a su familia en un esquema de
corresponsabilidad que coadyuve a su desarrollo integral.

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Por ltimo, es necesario que al final de cada unidad de aprendizaje se considere una sesin de clase en la cual se realice la recapitulacin de los
aprendizajes logrados, en lo general, por los alumnos, con el propsito de verificar que stos se han alcanzado o, en caso contrario, determinar las
acciones de mejora pertinentes. Cabe sealar que en esta sesin el alumno que haya obtenido insuficiencia en sus actividades de evaluacin o desee
mejorar su resultado, tendr la oportunidad de entregar nuevas evidencias.

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 2.2. Propsito del mdulo

Determinar el pago de aranceles y cuotas compensatorias de importaciones y exportaciones de mercanca, con base en la normativa legal vigente y
procedimientos establecidos con la finalidad de evitar sanciones de nulidad por ilegalidad o inconstitucionalidad que perjudicaran a la empresa y afectaran
los tiempos y costos para el cliente.

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2.3. Mapa del Mdulo

Nombre del Mdulo Unidad de Aprendizaje Resultado de Aprendizaje

1.1 Organiza las mercancas que entran o salen del pas de acuerdo con la
Ley de los Impuestos Generales de Importacin y de Exportacin.
12 horas.
1. Identificacin de tarifas
arancelarias.
40 horas 1.2 Reconoce las tarifas arancelarias de las mercancas que entran o salen del
pas de acuerdo con la Ley de Impuestos Generales de Importacin y
Exportacin.
Clasificacin arancelaria. 28 horas.

90 Horas 2.1 Ordena las mercancas que son objeto de regulaciones y restricciones no
arancelarias basndose en las normas y procedimientos establecidos.
2. Manejo de las regulaciones y 30 horas.
restricciones arancelarias y no
arancelarias.
2.2 Identifica las fracciones arancelarias y nomenclatura de las mercancas de
50 horas acuerdo con la Tarifa de la Ley del Impuesto General de Importacin y de
Exportacin.
20 horas.

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2.4. Unidades de
Aprendizaje

Unidad de aprendizaje: Identificacin de tarifas arancelarias. Nmero 1

Propsito de la unidad Identificar las tarifas arancelarias de las mercancas con destino u origen del comercio exterior,
utilizando la normativa legal aduanal vigente con la finalidad de evitar sanciones de nulidad por 40 horas
ilegalidad o inconstitucionalidad.

Resultado de 1.1. Organiza las mercancas que entran o salen del pas de acuerdo con la Ley de los Impuestos
Generales de Importacin y de Exportacin. 12 horas
aprendizaje:

Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

1.1.1 Elabora un mapa conceptual Mapa conceptual. 20% A. Anlisis del comercio exterior:
acerca de los aranceles y leyes Concepto.
de comercio exterior, deber Importaciones.
incluir artculos de: Exportaciones.
Ley de los impuestos generales B. Identificacin del marco regulatorio del
de importacin y exportacin. comercio exterior:
Ley de comercio exterior. Leyes y reglamentos.
Organismo estatal encargado de la
regulacin de la operacin del
comercio exterior.
Regmenes aduaneros:
Exportacin.
Importacin.

C. Manejo de la terminologa mercanca de

comercio exterior:
Definicin de mercanca.
Caractersticas.
Concepto de fraccin arancelaria.
Identificacin de la mercanca:

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 Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

Ttulos de seccin.
Captulo.
Por texto de partida.
Subpartida.

D. Clasificacin de mercancas:
Para importacin.
Para exportacin.

E. Identificacin de los aranceles:

Definicin:
Ad-valorem.
Especficos.
Mixtos.

Modalidades:
Arancel-cupo.
Arancel estacional.
Aranceles del ejecutivo.

C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

CLAR-03 16/25
Resultado de aprendizaje: 1.2 Reconoce las tarifas arancelarias de las mercancas que entran o salen del pas de acuerdo con
28 horas
la Ley de Impuestos Generales de Importacin y Exportacin.
Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos
1.2.1 Disea un caso prctico acerca Caso prctico y 25% A. Aplicacin de Ley de los Impuestos
del pago de aranceles de un solucin. Generales de Importacin y Exportacin:
artculo sujeto a exportacin o
importacin, deber identificar: Objetivo.
Importancia de la captacin de
Tipo de arancel a pagar. contribuciones de comercio exterior
Bien a importar o exportar. para el Estado:
Cantidad. IVA.
Pas de origen/destino. Derechos.
Aprovechamientos
Multas.
Manejo de la Ley.

B. Aplicacin de las reglas de carcter

general en materia de comercio exterior:

Reglas sobre regmenes aduaneros.

Reglas de la interpretacin de la tarifa
de la Ley de los Impuestos Generales
de Importacin y Exportacin.
Cuaderno ATA.
Notas explicativas para la
determinacin de la partida
arancelaria.
Determinacin de la clasificacin
arancelaria (legal) de la mercanca.
Sesin para recapitulacin y entrega de evidencias.
C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

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Unidad de aprendizaje: Manejo de las regulaciones y restricciones arancelarias y no arancelarias. Nmero 2

Propsito de la unidad Aplicar las regulaciones y restricciones de tarifas arancelarias y no arancelarias mediante el manejo
de la normativa legal aduanal vigente con la finalidad de evitar sanciones de nulidad por ilegalidad o 50 horas
inconstitucionalidad.

Resultado de aprendizaje: 2.1 Ordena las mercancas que son objeto de regulaciones y restricciones no arancelarias basndose
30 horas
en las normas y procedimientos establecidos.
Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

2.1.1 Realiza un trabajo escrito Trabajo escrito con la 25% A. Identificacin de los Incoterms:
acerca de los Incoterms y las informacin de los
prcticas desleales de incoterms y las Concepto.
comercio (Dumping), deber prcticas desleales de Mensajes electrnicos equivalentes o
especificar: comercio (dumping). EDI.
Significados.
Tipos de dumping Reglas y usos uniformes del comercio
Legislacin antidumping. internacional.
Categorizacin y descripcin Sobre el pago del comprador.
de los grupos de los Incotems. Categorizacin de los Incoterms.
Grupos:
E Entrega directa a la salida.
F Entrega indirecta, sin pago del
transporte principal.
C Entrega indirecta, con pago del
transporte principal.
D Entrega directa en la llegada.
Responsabilidad de la entrega por
parte del vendedor.

B. Identificacin de las prcticas desleales de

comercio exterior. (Dumping):

Concepto.
Motivos que llevan a una empresa a

CLAR-03 18/25
 Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

realizar dumping.
Implicaciones para el pas importador.
Condiciones en las que puede
realizarse dumping.
Tipos de dumping:
Espordico.
Predatorio.
Persistente.
La legislacin antidumping.
Discriminacin de precios.
Subvenciones.
Dao a una rama de produccin
nacional.
Medidas de salvaguarda.
Cuotas compensatorias.

C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

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Resultado de aprendizaje: 2.2. Identifica las fracciones arancelarias y nomenclatura de las mercancas de acuerdo con la Tarifa
20 horas
de la Ley del Impuesto General de Importacin y de Exportacin.
Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos

2.2.1 Disea un caso prctico acerca Caso escrito con los 30% A. Aplicacin de las tarifas arancelarias y
del clculo de las clculos de las complementarias:
contribuciones de comercio contribuciones de
exterior, deber incluir: comercio exterior. De los impuestos generales de
importacin y exportacin.
Tipo de arancel a pagar. Mtodos de la interpretacin de la
Clculo de impuestos al Ley.
comercio exterior. Reglas generales e interpretacin y
aplicacin de la tarifa.
HETEROEVALUACIN Reglas complementarias de
interpretacin y aplicacin de la tarifa.

B. Manejo de permisos y autorizaciones de

dependencias gubernamentales en la
clasificacin de mercancas:

Caractersticas.
Aranceles o cuotas de la tarifa.
Normas Oficiales mexicanas.
Determinacin y certificacin del pas
de origen de las mercancas:
Reglas de mercado.
Certificado del pas de origen.
Secretaras de Estado.
Aduanas autorizadas para el
despacho de determinado tipo de
mercancas.
Mercancas por las que no procede el
trnsito internacional por territorio
nacional.

CLAR-03 20/25
 Actividades de evaluacin C P A Evidencias a recopilar Ponderacin Contenidos
C. Determinacin y clculo de contribuciones:

Impuestos al comercio exterior.

Derecho de trmite aduanero (DTA).
IVA.
Impuesto sobre automviles nuevos
(ISAN).
Impuesto especial sobre produccin y
servicios (IEPS).
Cuotas compensatorias.
Precios estimados.

D. Identificacin de las consecuencias

legales por errores en clculos de las
tarifas arancelarias:

Infracciones.
Multas y sanciones.

Sesin para recapitulacin y entrega de evidencias.

C: Conceptual P: Procedimental A: Actitudinal

CLAR-03 21/25
 2.5. Referencias

Bsica

Acosta Roca, Felipe. Clasificacin Arancelaria de las Mercancas Sistema Armonizado de Designacin y Codificacin de las
Mercancas. Tercera edicin, Mxico, Editorial ISEF, 2005.
Carvajal Contreras, Mximo. Derecho Aduanero. Decima edicin, Mxico, Editorial Porra, 2002.
Long Duglas. Logstica Internacional. Mxico, Editorial Limusa. 2011.

Complementaria
Hill, Charles. Negocios Internacionales, Competencia en un Mercado Global. Sexta edicin, Mxico, Editorial McGraw-Hill, 2007.
Mercado Hernndez, Salvador. Comercio Internacional. Segunda edicin, Mxico, Editorial Limusa, 2001.

Ley del impuesto especial sobre produccin y servicios ltima reforma publicada el 11 de diciembre de 2013

Aclaracin a las tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en
los meses de febrero y marzo de 2014, publicadas en la primera seccin, pgina 43, del 30 de enero de 2014 y primera seccin, pgina 2, del
27 de febrero de 2014, en el diario oficial de la federacin, respectivamente. Fecha: 07/04/2014 - edicin matutina

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de febrero
de 2014 fecha: 30/01/2014 - edicin matutina

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de marzo
de 2014 fecha: 27/02/2014 - edicin matutina

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de abril
de 2014 fecha: 28/03/2014 edicin matutina

CLAR-03 22/25
 Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de mayo
de 2014. . Fecha: 29/04/2014 - edicin matutina

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de agosto
de 2014. Fecha: 29/07/2014 - edicin matutina.

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de
septiembre de 2014. Fecha: 29/08/2014 - edicin matutina

Tasas para el clculo del impuesto especial sobre produccin y servicios aplicables a la enajenacin de gasolinas y disel en el mes de octubre
de 2014. Fecha: 30/09/2014 - edicin matutina
Ley aduanera ltima reforma publicada el 9 de diciembre de 2013.
Reglamento de la ley aduanera reglamento publicado el 6 de junio de 1996 (contiene la ltima reforma publicada el 27-12-2011).
Ley de comercio exterior publicada el 21 de diciembre de 2006.
Reglamento de la ley de comercio exterior.
Decreto por el que se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones del reglamento de la ley de comercio exterior. Publicado el 22
de mayo de 2014.
Ley sobre la celebracin de tratados publicada el 2 de enero de 1992.
Sexta resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2013. dof: 01/01/2014.
Ley de los impuestos generales de importacin y de exportacin publicada el 13 de diciembre de 2013.
Decreto por el que se modifica la tarifa de la ley de los impuestos generales de importacin y de exportacin publicado el 30 de julio de 2014.
Sptima resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2013 y sus anexos glosario de
definiciones y acrnimos, 1, 4, 22, 24 y 29. Fecha: 27/02/2014 - edicin matutina.
Octava resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2013 y sus anexos 1 y 25. Fecha:
27/02/2014 - edicin matutina.
Octava resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2013 y sus anexos 1 y 25. Fecha:
27/02/2014 - edicin matutina.
Dcima resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2013 y sus anexos 22 y 25. Fecha:
08/05/2014 - edicin matutina.
Reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014 y sus anexos 10 y 21. (Contina en la tercera seccin) fecha: 29/08/2014
- edicin matutina.
Reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014 y sus anexos 10 y 21. (Contina de la segunda seccin) fecha:
29/08/2014 - edicin matutina.
Primera resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014 y sus anexos 10 y 21. Fecha:
01/09/2014 - edicin matutina.

CLAR-03 23/25
 Anexo 1 de las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014, publicadas el 29 de agosto de 2014. (Contina en la
tercera seccin) fecha: 01/09/2014 - edicin matutina.
nexo 1 de las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014, publicadas el 29 de agosto de 2014. (Contina en la
cuarta seccin) fecha: 01/09/2014 - edicin matutina.
Anexo 1 de las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014, publicadas el 29 de agosto de 2014. (Contina en la
quinta seccin) fecha: 01/09/2014 - edicin matutina.
anexos glosario de definiciones y acrnimos, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 y 30 de las reglas de carcter
general en materia de comercio exterior para 2014, publicada el 29 de agosto de 2014. Fecha: 02/09/2014 - edicin matutina.
Anexo 1 de la primera resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014, publicada el
1 de septiembre de 2014. Fecha: 02/09/2014 - edicin matutina.
Anexo 22 de las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014, publicadas el 29 de agosto de 2014. Fecha: 03/09/2014
- edicin matutina.
Resolucin que modifica a la diversa que establece el mecanismo para garantizar el pago de contribuciones en mercancas sujetas a precios
estimados por la secretara de hacienda y crdito pblico. Fecha: 05/09/2014 - edicin matutina.
Segunda resolucin de modificaciones a las reglas de carcter general en materia de comercio exterior para 2014 y su anexo 25. Fecha:
15/09/2014 - edicin matutina.

Pginas Web
Aduanas del pas. Disponible en: http://www.sat.gob.mx/contacto/contactenos/Paginas/dir_adu.aspx (25-11-15)
Biblioteca digital de la Red Acadmica del CONALEP Contenido de libros, manuales terico-prcticos, tutoriales interactivos, objetos de
aprendizaje, manuales tcnicos. Disponible en: http://sied.conalep.edu.mx/bv3/ (25-11-15)
Boletn tcnico informativo. Disponible en: http://www.sat.gob.mx/sala_prensa/boletin_tecnico/Paginas/default.aspx (25-11-15)
Cuadro del estado que guardan los convenios internacionales celebrados por Mxico, en materia fiscal. Disponible en:
http://www.sat.gob.mx/informacion_fiscal/normatividad/Paginas/tratados_fiscales.aspx (25-11-15)
Despacho de mercancas. Disponible en: http://www.sat.gob.mx/aduanas/despacho_mercancias/Paginas/default.aspx (25-11-15)
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Estructura de la Administracin General de Aduanas de Mxico. Disponible en:
http://www.sat.gob.mx/aduanas/importando_exportando/guia_importacion/Paginas/estructura_de_administracion_general_de_aduanas_mexic
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CLAR-03 24/25
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http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/espanol/rutinas/glogen/default.aspx?t=reext&s=est&c=11002 (25-11-15)
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PERIODOS PARA REALIZAR CANCELACIONES DE PERMISOS DE IMPORTACIN TEMPORAL DE VEHCULOS EN CONSULADOS DE
MXICO EN USA. Disponible en: http://www.sat.gob.mx/aduanas/vehiculos/Paginas/default.aspx (25-11-15)
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SECRETARA DE ECONOMA. Disponible en: http://www.economia.gob.mx (25-11-15)
Tratados en Materia Fiscal. Disponible en:
http://www.sat.gob.mx/informacion_fiscal/normatividad/Paginas/convenios_internacionales.aspx (25-11-15)

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