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Unidad 3 Quines son los

libres?

LA EDUCACIN COMO
PROYECTO SOCIOPOLTICO
ESTATAL
Quines son los libres?

Educacin en el
siglo XIX

Independencia y
organizacin del
Estado argentino

La estatalizacin
Quines son los
Proyecto educativo de la escolaridad
libres en
occidental: en la Repblica
Sudamrica?
Argentina

produccin y
gobierno de Simn Rodriguez y
ciudadanos y Sarmiento
trabajadores
El proyecto educativo occidental

Europa siglos Liberalismo


XVII-XIX Capitalismo

Sociedad
Transformaciones estamental
/tradicional a Ilustracin
polticas y econmicas sociedad de
clases/Moderna

Transformacin de
Transformacin campesinos y artesanos Igualdad
Aparicin de nuevas de sbditos en en trabajadores u fundada en la
ciudadanos
subjetividades obreros racionalidad
(poltica) (economa /produccin)
El proyecto educativo occidental

Revolucin
Francesa

Libertad,
igualdad,
fraternidad

Ciudadanos
iguales ente la
ley

Derechos y
obligaciones
regulados por
el Estado
El proyecto educativo occidental

Revolucin
industrial

Fbrica
mquina

Obreros y
trabajadores
asalariados

Organizacin
de la vida en
grandes
ciudades
El proyecto educativo occidental:
Problemas

Cmo puede
Como formar
el Estado
Cmo formar ciudadanos
gobernar
trabajadores conscientes
grandes
disciplinados de derechos y
masas de
obligaciones
poblacin
El proyecto educativo occidental
El proyecto educativo occidental

ESCUELA MODERNA

Discursos pedaggicos: Simultaneidad


liberalismo, positivismo sistmica
y aula tradicional (mtodos y contenidos)

Igualdad entendida
Progreso social Conocimiento cientfico
como homogeneidad
El proyecto educativo occidental

Transformacin
social Sistemas escolares
Estados nacionales
Transformacin de estatales
la poblacin
BIBLIOGRAFA

NARODOWSKY, M. Despus de clase. Novedades


Educativas. S/D Pgs 4-11
ARATA N, y MARIO, M. (2013) La educacin en la
Argentina. Buenos Aires, Noveduc. Cap. 3-7
HUERGO, J. (2013) Las luchas por la emancipacin y
la formacin del sujeto latinoamericano: Simn
Rodrguez (1769-1854) Pensamiento poltico
latinoamericano y educacin. INFoD

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