Actividad para el alumno.

Reportaje.

Objetivo: Crear un Reportaje, por medio de analizar y comprender los

conceptos, caractersticas y partes de un reportaje

Actividad 1

Se comparte una presentacin de Power Point a los alumnos con

la siguiente informacin:
o Definicin
o Caractersticas principales del reportaje
o Partes y elementos que distinguen a reportaje
o Diagrama de las partes de un reportaje con la explicacin
de cada una.
o Se colocara una imagen de un reportaje y con flechas se
sealara las partes y elementos del reportaje.
Se le pide al alumno que analice la informacin de la
Presentacin de Power Point y anote en su cuaderno lo ms
relevante de cada subtema.

Actividad 2

El alumno deber identificar los gneros periodsticos para determinar a

qu gnero pertenece el reportaje, por lo tanto se le proporciona la
siguiente URL, para que lo identifique. Identifique
o URL: http://www.portaleducativo.net/septimo-basico/318/Generos-
periodisticos-cronica-noticia-reportaje-entrevista

Actividad 3.

Se le proporciona al alumno 6 textos de los cuales dos son

Reportajes.
El alumno deber identificar cules son los reportajes
Una vez que el alumno identifico los reportajes deber pegarlos
en su cuaderno, marcar con flechas y anotar los nombres de
los elementos para que justifique porque eligi los textos como
reportaje.
Se revisa la actividad de los alumnos para retroalimentacin con
una lista de cotejo.

Actividad 3.
 Se le proporciona un video de una entrevista al alumno, que sea
de su inters para que la analice y lo comprenda, de esta
manera podr realizar su reportaje y dar su opinin.
o Entrevista: Entrevista con el Dr. Camilo Cruz sobre La Vaca
para Jvenes https://www.youtube.com/watch?v=uiqNZoK736I
o Explicacin del tema para que el alumno reflexione.
https://www.youtube.com/watch?v=RNQFnddjpkg
Una vez que el alumno analizo la informacin se le pide que
realice un reportaje en un procesador de textos en lnea, con
ciertas caractersticas.
o Portada
o Tipo y Tamao de Fuente
o Color de la fuente
o Interlineado, Espaciado anterior y posterior y Sangra.
o Encabezado
o Pie de Pgina.
o Ortografa y gramtica.
o Proteger documento con contrasea
o Color de fondo de la pgina
o Marca de agua.
o Mrgenes.
o Compartir el documento con tres compaeros y el profesor
para recibir retroalimentacin.
Se revisa el Reportaje con una lista de cotejo.

Todas las actividades las podr realizar en equipo.