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LICENCIATURA EN FILOSOFA
Centro de Estudios Filosficos Toms de Aquino
PRIMER CUATRIMESTRE
METODOLOGA CIENTFICA

Puntos bsicos a considerar para la redaccin de trabajos acadmicos

Definir los trminos que se utilizan (en la primera ocasin en que se emplea), a no
ser que se trate de conceptos aprobados e indiscutidos de la disciplina en
cuestin.
El lector puede conocer a los autores, pero quien escribe debe, siempre,
considerar una breve contextualizacin de los mismos. Es necesaria la
consideracin al lector sin importar que sean o no eruditos en el tema.
No escribir prrafos muy cortos o excesivos (una o dos ideas principales y su
explicacin ideas de apoyo-).
Evitar referirse a un personaje por sus obras.
Escribir todo lo que pase por la cabeza, pero solo en la primera redaccin.
Procurar el apoyo de uno o dos lectores allegados al tema (compaeros o
maestros).
La redaccin no necesariamente comienza por el primer captulo, se inicia por
aquel en que se tiene mayor conocimiento.
Cuidar el uso de puntos suspensivos, las exclamaciones o las ironas, se agregan
solo en los casos verdaderamente necesarios:
o Puntos suspensivos: dentro de una cita para sealar los fragmentos
omitidos, o al final de una lista para indicar que no est terminada.
o Signos de admiracin: acentan una oracin afirmativa.
o Ironas: se utilizan de manera sutil para dar nfasis a un comentario que
realmente lo necesita, en caso contrario debe evitarse; estas
normalmente pueden ir entre guiones largos, pues normalmente no
aportan un fondo terico a la parte explicativa del trabajo.
Los ensayos, a no ser que el maestro lo solicite de otra manera, se escriben en
primera persona del singular (yo), la monografa debe procurarse hacerla en forma
apersonal. La segunda persona del plural (nosotros) se usa en investigaciones
grupales o para referirse a la humanidad o grupo conocedor del tema.
Los nombres extranjeros no se castellanizan, a menos que se decida confiar en la
traduccin que se consulta o que sea un clsico ya castellanizado.
Cuidar el formato bsico para las citas: comillas finales, nmero y punto.
Si el texto a citar es importante pero demasiado largo, es mejor transcribirlo en
toda su extensin en apndice o anexos, y citar en el desarrollo fragmentos
breves.
Revisar la ortografa y eliminar los vicios en la redaccin:
o Hacer uso adecuado de las maysculas (que tambin se acentan) y
minsculas.
o Cacofona: repeticin de sonidos.
o Barbarismos/impropiedad: palabras mal escritas o empleadas de
manera incorrecta.
o Anfibologa: frases con doble interpretacin.
o Pobreza del lenguaje/monotona: uso frecuente de la misma palabra o
frase.
o Pleonasmos: recurrir a palabras innecesarias
Todo texto deber ser:
o Claro: ordenar correctamente los temas e ideas contenidas.
o Sencillo: agregar solamente los comentarios necesarios.
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El trabajo debe entregarse en el tiempo indicado, con la limpieza adecuada y

evitando la mala calidad en la impresin.