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La conquista del Rio de la Plata: Adversidad, esperanza y escritura.

Un
ensayo sobre el trabajo de Pablo Garca Loaeza1

La huella que nos han dejado los hombres de otras pocas, de su experiencia,
de los sentimientos y de los placeres dependientes de las condiciones sociales
y polticas en las que vivieron, quedaron fragmentadas en el tiempo, algunas
fueron grabadas en papel y otros materiales. Slo por medio de estos
fragmentos de historias, podemos aproximarnos al pasado. Una pequea parte
de otra realidad queda plasmada, lo dems desaparece. Qu hay en el texto?,
que leemos como queriendo rescatar toda una poca en la que haba miles de
personas pensando diferente. Es posible que al interpretar un texto podamos
acceder al pensamiento de la sociedad entera a la que pertenece el autor de
nuestra fuente? Pablo Garca, hace una advertencia en el artculo que aqu
encabeza el ttulo de este pequeo escrito, la cual me parece que no debemos
restar importancia. l dice: a pesar del carcter testimonial que le podamos dar
a los textos, esto no garantiza que la visin del autor refiera necesariamente a
los hechos reales. Esto es muy importante, si los textos como propone el autor
son experiencias, debemos preguntarnos cmo se recuerda un acontecimiento,
es decir, sino escribimos inmediatamente un suceso, cuando lo recordamos el
hecho es alterado mientras se narra? Y, cunto de lo que se escribe no est
ligado a los sentimientos? El artculo tiene la finalidad de dejar en claro una
cosa, propone comprender la escritura no slo como una representacin
simblica de la cultura, sino tambin, como una terapia que sirve a quien la
escribe como un remedio de liberacin, pues por medio de ella, segn Pablo
Garca, se narran los traumas, adversidades y pesares. Si le hacemos caso a
Loaeza, tendramos que empezar a considerar que el acto de escritura est
impregnado de sentimientos. Me parece que en esta lgica, bien podemos
agregar que escribir, es un acto sumamente complejo, en el intervienen,
adems de las pasiones, la intencionalidad del autor, tambin, habr que decir
A quin le escribe? y Porqu o para qu?

Concuerdo con Loaeza, no debemos perder de vista todos aquellos


contenidos de una representacin, pero no por ello debemos desatender otro
tipo de factores que merecen el mismo anlisis, como es el conocimiento del
destinatario y la tradicin del autor, ya que estos definen el carcter de nuestra
fuente. Garca Loaeza, nos explica las diferentes campaas militares que la
Corona Espaola realizo para conquistar el Nuevo Mundo, en este caso,
particulariza su estudio en Rio de la Plata ubicado en Sudamrica. Para ello, se
basa en fuentes de primera mano como son: cartas de relacin, actas
notariales, informes y crnicas. El objetivo de Loaeza es comprender la mirada
de los conquistadores, lo que pensaban y as mostrarnos las historias en las
que estos viajeros describan las riquezas, en especial, los minerales de la Plata
y de otros aledaos a este lugar. Lo que podemos ver en estos textos, dir
Loaeza es la experiencia que los conquistadores tuvieron al ver las nuevas

1 Garca Loaeza, Pablo, La conquista del ro de la Plata: adversidad, esperanza y escritura, en:
Hispania, Vol. 94, nm. 4, American Association of Teachers of Spanish and Portuguese,
diciembre 2011, pg. 603-614.
tierras, quiz, su asombro y la angustia que pasaban por las repetidas
desventuras que tuvieron que vivir tratando de construir una colonia, adems,
de los muchos infortunios que pasaron durante su viaje.

La propuesta de Garca Loaeza es entender al escritor, como aqul


hombre que quiere convertir su experiencia en historia y es por ello, que
sugiere que las historias de los cronistas son fuentes de las que emanan
pasiones vivenciales. Ms que terminar con esta idea del investigador, me
gustara atender su advertencia y proponerla como un principio al interpretar
los textos: las representaciones de papel tienen que ser analizadas,
comparadas con otras de la misma poca e incluso con aquellas que provienen
de la tradicin del autor, todo esto, ya no con miras de conocer el pasado en
su totalidad, ni como una verdad nica, y si con toda la intencin de
comprender las formas en cmo se organizaba la realidad en el pasado. Esto a
partir de reconocer que el texto no es el hecho mismo sino que es una
referencia l.

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