Tercero

Necesita reforzar y aprender las tablas de multiplicar para ordenar y resolver

operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin, en la resolucin
de situaciones problemas, identifica con alguna dificultad las caractersticas de
las rectas. Logrando un nivel bajo de competencias en la realizacin de
operaciones bsicas y representacin geomtrica.
Es necesario que aprenda las tablas de multiplicar, para que ejercite en forma
adecuada la realizacin de las operaciones bsicas y su aplicacin en la
resolucin de situaciones problemas. Identifica las caractersticas de las
rectas. Alcanzando un nivel bsico de competencias.
Ordena cantidades ubicando las cifras en sus respectivas posiciones, realiza
operaciones bsicas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin,
ponindolas en prctica en la resolucin de problemas del contexto. Diferencia
las rectas perpendiculares y paralelas, alcanzando un nivel alto de
competencia.
Ordena correctamente las cifras de una cantidad dada, realiza operaciones
bsicas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin, aplicndolas a la
resolucin de problemas del contexto. Identifica y dibuja rectas perpendiculares
y paralelas, alcanzando un nivel superior de competencia.

Cuarto
Necesita aprender las tablas de multiplicar, para reforzar las operaciones
bsicas en la resolucin de problemas, mltiplos y divisores de un nmero.
Identifica con alguna dificultad los trminos de una fraccin, su clasificacin y
representacin grfica, alcanzando un nivel bajo de competencia.

Requiere aprender las tablas de multiplicar, para un mejor desarrollo de las

operaciones en la resolucin de situaciones problemas del contexto. Identifica,
representa y relaciona fracciones en el contexto geomtrico, alcanzando un
nivel bsico de competencia.

Conoce el procedimiento para el desarrollo de las operaciones bsicas en la

resolucin de problemas, identifica los mltiplos, divisores y halla el MCM y
MCD de dos nmeros. Representa grficamente fracciones en el contexto
geomtrico, alcanzando un nivel alto de competencia.
Utiliza correctamente los procedimientos para el desarrollo de las operaciones
bsicas en la resolucin de problemas del contexto y el conjunto de mltiplos y
divisores para hallar el MCM y MCD de dos nmeros. Identifica los trminos de
una fraccin y la representa grficamente en el contexto geomtrico,
alcanzando un nivel superior de competencia.
Quinto
Necesita reforzar la organizacin y representacin de datos estadsticos,
construccin de tablas de frecuencias y sus respectivos diagramas, se le
dificulta ordenar y resolver operaciones con nmeros decimales, as como el
clculo del permetro y rea de figuras geomtricas. Alcanzando un nivel bajo
de competencia.
Requiere ms claridad en el concepto de conteo y organizacin de datos para
realizar la tabla de frecuencias y realizar su representacin en las respectivas
grficas. Necesita ms disposicin y trabajo conjunto para la resolucin de
problemas donde aplique el clculo de operaciones con nmeros decimales,
debe ejercitar el clculo del permetro y rea de figuras geomtricas.
Alcanzando un nivel bsico de competencia.
Emplea correctamente los procedimientos para realizar conteos, organizar
datos en la tabla de frecuencias y realiza sus respectivos diagramas
estadsticos, calcula el permetro y rea de figuras geomtricas. Alcanzando un
nivel alto de competencia.
Realiza conteos, organiza datos en las tablas estadsticas y representa
correctamente los datos en diagramas, ordena y realiza operaciones con
nmeros decimales en la resolucin de situaciones problemas, calcula el
permetro y rea de figuras geomtricas. Alcanzando un nivel superior de
competencia.

Ingles
Pronuncia adecuadamente el nombre de algunas partes del cuerpo humano y
construye oraciones simples en ingls, alcanzando un nivel alto de
competencia.

Pronuncia correctamente nombre de las partes del cuerpo humano y construye

oraciones en ingls, alcanzando un nivel superior de competencia.