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Actividad de apoyo- acstica-grado 11

En cada caso, Hallar la intensidad que llega al observador, lo que escucha y


al alcance de la fuente.

1. P= 0.065 Watt 22. R=133 40. R=116


2. R=98m m m
3. P= 0.067 Watt 23.P= 0.087 Watt 41.P= 0.057 Watt
4. R=100m 24. R=132 42. R=114
5. P= 0.069 Watt m m
6. R=102m 25.P= 0.089 Watt 43.P= 0.055 Watt
7. P= 0.071 Watt 26. R=130 44. R=114
8. R=105m
m m
9. P= 0.073 Watt
27.P= 0.091 Watt 45.P= 0.053 Watt
10. R=107
28. R=128 46. R=112
m
m m
11.P= 0.075 Watt
29.P= 0.093 Watt 47.P= 0.051 Watt
12. R=119
30. R=126 48. R=110
m
m m
13.P= 0.077 Watt
31.P= 0.063 Watt 49.P= 0.049 Watt
14. R=117
32. R=124 50. R=108
m
m m
15.P= 0.079 Watt
33.P= 0.061 Watt 51.P= 0.047 Watt
16. R=115
34. R=122 52. R=108
m
m m
17.P= 0.081 Watt
35.P= 0.059 Watt 53.P= 0.045 Watt
18. R=113
36. R=120 54. R=85m
m 55.P= 0.043 Watt
m
19.P= 0.083 Watt 56. R=87m
37.P= 0.057 Watt
20. R=111 57.P= 0.041 Watt
38. R=118
m 58. R=89m
m
21.P= 0.085 Watt 59.P= 0.039 Watt
39.P= 0.059 Watt
60. R=94m

61.

62. Responda las preguntas

63. En un carnaval un guitarrista viaja


sobre un carro que se mueve a
velocidad constante v. Para afinar la
guitarra el hombre pulsa una de las
cuerdas de manera intermitente.
64. Las ondas sonoras producidas por los 65.
pulsos intermitentes de la cuerda de la 66. 1. La frecuencia de la onda que
guitarra cuando se est afinando percibe una persona es:
pueden representarse como se observa 67. a. Mayor en el punto C que en el
en la figura. Una persona se puede punto B.
ubicar en cualquiera de los tres puntos 68. b. Igual en el punto B que en el punto
A, B C. C.
69. c. Mayor en el punto A que en el
punto C.
70. d. Mayor en el punto A que en el
punto B.
71.
72. 2. Cuando el hombre cambia la
longitud de la parte de la cuerda que

Yonier Barahona
Actividad de apoyo- acstica-grado 11

vibra. Si esta longitud se reduce a la f, el patrn de ondas estacionarias que


mitad, la frecuencia producida. se observa es el mostrador en la figura.
73. a. aumenta al doble. 82.
74. b. disminuye a la mitad.
75. c. disminuye en un tercio.
76. d. aumenta al triple.
77.

78. Considera una fuente sonora de


frecuencia Ff que se mueve con
velocidad de Vf al igual que el
observador se mueve con una
velocidad Vo (Vf>Vo). 5. La luz y el sonido son ondas que tienen
en comn:
3. Si el observador y la fuente se acercan 83. a. Ser longitudinales.
entre si, la frecuencia que percibe el
observador, es 84. b. Ser transversales.
a. Mayor que la emitida por la fuente
b. Menor que la emitida por la fuente 85. c. Transportar energa.
c. Igual que la emitida por la fuente
d. Mejor que la emitida por la fuente 86. d. Necesitar un medio material
79. para propagarse.

80. Si la longitud de la cuerda es / su 87.


densidad lineal es y la tensin es T, al
6. La energa que transporta una onda es
ponerla a oscilar con frecuencia f, la
proporcional a:
cuerda presenta la onda estacionaria
88. a. La frecuencia c. Timbre
mostrada en la figura.
89. b. La amplitud d. Tono

90. Los habitantes en cercanas de un


aeropuerto tienen que soportar el ruido
producido por los aviones. Una forma
de evitar esta molestia es instalar en
las ventanas una doble capa de vidrio y
generar entre ellas un vaco.
81.
7. Esto se debe a que:
4. Si se toma otra cuerda de igual longitud a. El sonido es una onda mecnica
/, tensionada por una fuerza igual T, b. El sonido es una onda longitudinal
igualmente sujeta por sus extremos c. El sonido es una onda sonora
pero de densidad lineal 4, y se la d. El sonido es una onda fsica
pone a oscilar con la misma frecuencia 91.

Yonier Barahona
92.
93.
94. Nota:
1. Recuerde que el trabajo es voluntario
2. Se debe entregar el Jueves 23 de Mayo a la primera hora de clase
95.