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LlJlitrt't,o

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N VI M N
9. Armonizacinde una meloda

La armonizacinde una melodade sopranodada

es
ciosmsvaliososen el estudiode ra armona.Incluso uno de los ejerci-
tal.de habilidad,rosprocedimientos en un nivereremen_
mntul", qu" iropir.ula armonizacin ulwl v(w) I
la hacenuno de ros mediosmseficacesde entrenamiento
partede la madurezmusicar,ra habilidad der odo. como
o. armonizuru"J"looa impli_
ca escuchary manipularfrasesenterasy comprender
sus impiicacionesfor_
males-
En el perodode la prcticacomn,casitodasras
melodasson de ori_ La determinacinde la tonalidaddependeante todo del anrlisistlt:l
gen armnico. o bien se desarorlan partir final e h frase.Por ahoraconsideraremos slo dos posibidades,finttl sttltt'r:
de ras ;a;;. un acorde, En cl c.icttt-
con la adicinde notas extraas,o bien son y
i *totO" de dominante final con V-I, la cadencia autntica'
concebidascon un sentido como dominanto tle
armrtico,expresoo implcito.s pues,el proceso pio unt.tiot, 1anota finai se interpreta sucesivamente
significatanto la invencin como, .ri ,ir.to sentido, de armonizacinno ij, ioniru de Sol y mediante de Mi. Las tonalidades que contiencn utt
el descubrimientode
la armonaimplcitaen la meloda. bsmol o ms n0 son aceptables a causadel sif de la meloda,y las tonlli-
una buenaarmonizacin,.pues, dadescon dos o ms ssbnidos se han descartado por la presenciadcl
requiereuna evaluacinde las arterna_
tivasentre los acordesoispoiures,'un uq. fu ausencia de Fa hace posible escoger tonalidades con Fa# o lith'
.aronulu Jurru de estas
alternativasy la clararealiiacin u lextura
"l"..ion
de las partesaadidascon la n ia u.oiOn en mi menor se ha utilizadola tradade sensibleen estitcltr
debidaconsideracin a un estiloconsecuente. Todos ,rfor-riit.rios imptl inOm.ntulpara el La del soprano,y aqu es con claridaduna forma dc
can elecciones musicales,y rara vez podremosdecir qua ,nu o.terminada Urmonade dbminante,aunqueno seael acordede dominantems sttis-
opcines ra mejor; ro msprobabler qu" s10 factorioque podramosutilizar'
hayaunasopcionesmejo-
res que otras. Una vez ecididala tonalidade indicadoslos nmerosromanosde los
., S
principio,consideraremos er procesode armonizacin utilizandoslo {os ltimos acordes,debe consideralsela frecuenciade los cambiosclc
ltl"9t:.r
dejaremospara una parte ms avanzada d;;;;;pr;ulo ra incor-\ armona.Con tradaen estadofundamental,la relacindel cambioset'ii
poracinde notasextraas. siempreconstante,pero hay dos manerasde escapata la regularidad{o
un aordeparacada-notadel soprano:los saltosmeldicosy las notasman-
tenidas.

AnIisisde una meloda

Paraencontraros acordes_-posibles Srltos meldicos

para ra armonizacin,comenzare-
mos por determinarlasposibilidades armni.a, ,uge-iiJas-poi tlt
la meloda,individuarmnte ru, notasde
y..en qrufor. La prirera.urlon es, desde CUandOuna meloda Semueve por saltO,a menudo es tcroltsciltllle
luego,la tonalidadd..lq.n.r.o{a._A'igunas lizar el mismo acorde para ambas notas'
meldasde carctrrestringicro I.as excepciones a esta norma dependengeneralmcntt: tlc t=ttrslitllg
pueden.ofrecer la posibilidadde difeientestonaliclaclcs
y modos,inclus' si c iitn1oarnirinico. Si una de las <losnotas clt
inrilioaclls sitlto
erl t'i'srlrle
nos limitamosa tradasen estadofunclamcntrl.
ttn tionrpgtlelhil,eltltlnCcssC rco<lnriendaUn cantIip tlc tt'ttttttlt

l 1 .i l. i5
 [ittirrpr,r
9-2
HJllt'lt',tl9-5

Sol: t--V
S ol rl Vt I V Vm VI

Errrpro9-3 se muevan meldicanlcttlt'

Tambines Posibleque las vocesinteriores
que a veces resultar Preferible'
sin cambio de fundamental'lo

nuPrc9-6

En general,tal efectortmico se sita de maneraque

de caigasobre el primer tiempo & * el segundoacor_
q"ryps, confiranio asi la regla
muy extendidade que_esmejr cambiara r,inimeniJ^^tiur-unu
comps.sin.e-mpa1so, ba*a de
ra mismaprogr"tionpodrahaberocu*ido con
tante naturalidaddentro oer cornps-sinr bas-
acenio,ii*, ." ante_ AcordesPosibles
rior, recibael segundoacordeiUi-asu duracin. "i"iemplo
adecuaday de haber tomado unit
f)espus de escoger una tonalidad de ios cambiosde acorclo
g"ne.at
Eeiupro 9-4 decisinpreliminari'f"'iitttf.ia eiaminarsecomo una nota potenciit
eedunota de la metia aOu debe
un
d"b.o scribirsedebajo,formando
dc un acorde.nrtur?!iifiOud",
lltadenmerosromano,quenospermitirvertodaslasalternativ sloera posibleun acordepari
( cuando trabajb;;;;r"'1i"" 6"b dado de las
bajo lavez lai fundamentales
eadanota,ya que las notasdel "111;
t r{ e da s ' Q u a n d o s e d a u n a v o z s u p e r i o , , 'ser
uu lanfundamental'
o t a o f r e c e ula
n ateroc
pos
de trestradas,or.,i rt ti.'i"iu iu"oe
ia o la quintade un acorde'

9-7
Hltlt'lPt,tt
Noasmantenidas lbnda-
nlonttltcrcer{ qulnta

una nota merdicase puedemantenera ro rirr.

biosde acordes'comonotacomnde caclarno ,c rnoo nriisc'rr
tL: lsrt:oldes
ulilizrrkrs.

I J( lJ7
 el siguientcejemplrtmostt'ilmos 3 v' por llz(tncsderunitlitd'^1]o-:jli::::i.l.tl*.:i,,'il;u"
prevlo la
--^-F a una brevepartede soprano: lrlicacirSn
rlc eslerproccdirrrir,rrkr el I clolcotrttiis
l"'iLl'lll'1lll''i.,l;iilii'i;;;; 'r;--i;;iili'1::::
ll':','.:l
:11::,1
cI i"l':,i'il] lli':1,:;;il''i"'i''i;;;i;;
llllilr.rir ur ll:!y..11,11^',11'T
r-t,rttr"i.n.r,iu,iiilJal y v
clcritmomeldico arnr.nico,
Esr4pro 9-g no cl lV el ll, urld
Y 5,sinoquetontaritmos cl
ili:,,:Lt;"Ti#;,.ffi; cl enctcompirs
Baratodo el comPs'
'
1::l ffi:"[ li' ;
i? e r
steazo naTi'.lit?
:"'*ll:l** l'# l;1i:':lJ':'J
ilili";;;in,.on l" o*J debajoresu!t11!'^l",b:-i:#,:,,:l:
s :+H *t H* ffi;ffii;o;',p"'9n.111'-
":Tfi ';i"J
il'J l.
,T'i-H:i:";#J ni"1';'4 ::::i:l?'^l:?1I;;T
"i'l'
qu.o.u..os entre
buscar ""
vfril:
"*1-*:::"3:l*l*bztr
soprano
13r,1'.,fi#li"iilii;;a;
Seleccinde acordes plo 9-10

Al determinarlas opciones- posibresde acordes,puedeser til

las tablasde progresionisde tunlu,nrntules revis:rr
captulos3 v 4. frecuentes que dimos en rrs
consideiaremos. eg
comenzandopor er rtimo .Frimerrugarslo tradasen estadofundamenlrr.
**p7r-li_ejempro anterior,podemoselinri
nar el vI y el IV, ya que queremosacabr
v o .nl.'u"rro que sr,
nos quedael I, la gd319ia seruna cadencilaut;i;,;;rcogeremos si: I lvvvl
"n (o II)
v paraprecederal I. El vu, uiilizJo ct
!n ,ur*
mental, seraaqu un.sustiub putii.ur*enteocasiones en estadofund:r_
provocarauna sensibleduplicabu pobre para er v, ya quc
v un", octavsparlelascon el bajo L a s pa r t e s i n t e r i o r e s p u e d e n r e q u e r hacer
i r d u plos
l i c aenlaces
c i o n e stan
irre Bular
suitvcs
en el ltimo acorde.En el cmpir-+, "p"ri.iO". H;,i;;qer cu.rdado de
noo.,noseliminartambinel vII en blos"i"
favor del IV o der lt, amuos-siir;r, octavasy quintasparalelas'
En el comps3, tanto er I com, Somoseaposibley de vitar las
el vI podranservir'para,todot o;;;r.
En el comps'2se puedenta_
char los vII' va que puedenr"r uLriorospor
resuttandoun excesode armonad; .l ild"l ii.., comps,
ao*inui'.. 'iuln"ri u ,.ru ,nn 9-11
BBtrPlo
eleccinproblemticapa!?er segundo
iiempo_dercomps2, ya que for-
mara octavasparalelas:.,i
satisfactorio ^Tyi"; oqr_i_lI, v oara-unlntervalopoco
en el bajo s.ies seguid'o
por er vr- ri p"Jos conctuirquc
parael comps2 son ms aptofiadus
ias sucesiones IV-v o II_v. Tras estas
eliminacioesnos quedan, ,ig"i*i.,
alternativas:
Considerando 1oque tenemosahoradesdeel punto
dad y de la variedady "t .itmo .*riro, de vistade la uni_
vemosque la nica posibilidad
de utitizaret vI es en er comprr t;,-il;
h progresin
ra un buen contrastecon ta progiesio';-cadenciar v-vl proporciona-
v-I. As pues.elimina-

Enupl-o 9-9 habr muchasposibilida

Si se incluyentradasen primera.inversin'
rturno bastanparagarantiz
desparalbrmarru riiiilo,t"j", riltu
pig"
en el siguien
del cuartocomps
mejor.iil ;i.ra, "t
un resultado del bajo'
movimiento
ejemploes bastantetft'itin ei rnt'pot lOe-ot9l la construcci
l,os ejemrlo*unttii'"-'*ucstrun d'tOa'No es aconseja
s i: il Y. rv rr rrrr',,lturtc,mOOito
_ o tle unu b.sc quc se lc prc
v Jr uv ,nririr rl,i*ii*.,t lirvrlrclounn nrmonizaoin
'rmniii"ii,ir,,
,tu
'lgun, "*tu*
lu 1e
 t)-l2
lillitr1,1.0 otl cstultinlo
trl^ar cn cst^d,lirnrlulcrrtrl o crr lrintoririttvolsit'ltr,
a*r,, a,r,'tlit tcrcurittluplicntla'
. una tradaen estado
tt) [lnit torccrt y !.ii:] signiflcar
cntrc soprll'ro con res-
runtramcntar o cn primerar.vcrslnlsin cspecificaciones
lect<la la duPlicacin'

sentea uno de maneraespontnea,aunque
estaarmonu,acinpudierare_
sultarmejor.La vatoracinde fus u.ntai, yJil;;jull.uOu
detauey
del coqiunto constituyeuna r"p*in.iu y
prciicapiovechosasque
inclusola personadotadaparala -i*pio"iruit
-una
pasarpor alto. d";;;nlrion., no puede
Conesterepertoriodeintervalosposibles'construir-emosahora
uu,pitt"ndo atenci,nsobretodo
nuslneasde bajo ,oUi.lrn" rn;bq6 consfo"tunoslo en segundolugar
nlriOr tUujo_V
a las caractersticas una frase
0.1", ,ri.rituntes.Escogemosparaello
las fundamentales "*rJ, con un o sea,una cadencia
de cuatro compasesque acaba ""micuecia,
oJu":"i por o tSlto' ser preferi-
obre la dominante'i;;;;"-d-*ti4 la sensible'
blomentela nota t;;;*.- t-*bi4 poO-tilu*tconsiderar
en primera inversin' como una
eon el bajo.de fu.ttiuu-lt dominante
alternativalgoms dbil'

Aproximacinconrapuntfstica:
melodiay bajo EnuPto 9-13

En el mtodo de ar.monizacin que acabamosde describir,la sereccin

final de los acordesse.uaraaup.inuiJtinente
en la conduccinde las voces
de las progresionerdJ rn.u der bajo surgacomo re-
9",?tr,o
sultadode esteDrocesode sereccin;rrnqu.
";;;;.'Lu algunosde los detailesde la
lneadel bajo,cbmo er principilv-
n""rsou. ra nota o*Jtoniru,deben
tenersepresentesdesdeet primeimomento,
nosotroseskibamosinteresa_
dos en et bajo sobretodo .*o unu rur.so
oe runil;;;;", y no como
una lneaindependiente con ru p.opiu-ior*" o'.ioi.u. -"*'
La forma de ra rneamelicaei-bu3o
,onr"guir inevitabremente ms
intersparala armoniz,aci"ri , i"rrvl"
tradasen primera inversinen
los acordesposibres_. veary9s oe.quiosiilidadesdiiponemos
mos ta armonizacinconsideranaerr'confi" si pranea-
bajo. i; ;;df;; la nea del
En primer rupar,.puestoque sro ut'izamos
damenrar trdasen estadofun-
v prime-rail";;in,
;r" rinr;i;;l.d;;s'iosibres enrre
soprano y bajo:octavas,-
quinias justas,terceras
intervaloscompuestos.L,ir i"t"r", v ,"tur,rrlruyendosus
drsonantesse excruyennecesaria_
mente' (Las excepciones, quinta disminuial^
en pocas ocasiones.sro si se utilizan diri *.J"Od", se dan
en estadofundamentarer III o
el II en el modo menor, o er vII en
ambosmodos.)Estosintervarosse
clasificarsegniu posibieaplcion en
ll:t"
clones: nuestrasestrictascondi-

a) Una quinta (o una duodcima,^etc-) entre.soprano y bajo significa

la trada estaren estadolunOmentar.
_q_ue
b) Una sexta(o una decimotercer;i;;i;;;runo
y bajosignificacuo
eJ acordeestaren primeranurrin.""
r) una octava(o una dobreoctava)
entrosoprrnoy brir
sig'iric.rrun.
l .to
 cxcosivtt tlc lasplrtc'sintcritlros pttfilcvltlll
clamcnlrl sin unrnranitulitcit'rtt
q u in t a s y o c t I v a s p o r o l * l o s ; p t l r t l l r a p a r t c , n o r e sque
ultaranlu yaconsci
cn primerainversin,ya el Vl6 con r":l
que toclaslas tradas
"riuuiLiun La mejor armonizacit'rn
Sib en el bajo es OUii.iante def V en el final. que elimina el exocstr
paraestosOo, comr.t ttiiu -o-ry'II-I, solucin
t"mbi empleademasiados ac'rclcstlc
de movimientoputiliJ,
"r"qt.
tnica.
tnica'Al igual quc
En la solucine encontramosotro comienzosin la tnica;poclc-
hacia
on la versin d,lafina ei ba:otiene una tendencia direccin'
dossaltosseguidos enla.misma
mosaceptar movimientrr
pero el resto "n.rru'f;;ldt
de fu *.iOiu del bajo no prsenta suficiente
conjunto como para ;;;;;;; los"saltos,'yla octavadirecta :"b-it-:],11:
qu.e una armonrza-
tercercompasno , muy adecuaa,ya, implica
en el-Uif
u III o un 16con la tercera duplicada.
-'-"b"7"f .on
iiO" natural' pertr
ouimiento obli.oo de qulnta a octavaes bastante
sopranosuenacomo unrr
En a vemosra^p^osib'id#.gr
armonizacin ,u ii.uriOn e IV-I con la nota tnica en el
fundamentar' Er bajoes merdica*;;; frojo, srocon tradasen estado c a d e n ci a p l a g a l " n u n ^ t o g u ' n a p r o p i a o d e l a f r a s e ( vque . c aen
p ' 1eli )se-
.ElRer
saltos'ra nota de tnica-ap;;;;;;; construidopor compretocon ;tdorciona menos contraste
vecesv suenacorno un <ejercicio ;;;id;;r-;i"r"eunio seramejor armonizarigual
elementarde bajo>sem.:uiti"-u
ror'prir".o, .r .upiiul-]. gundocomps" i, i,-l , V proLablemente
que intentamosevirarei- Brto es preci_ ambasnotas," *un"iu qr , e_vitara la reracindbil I-III; para.ello,cl
estaupro"imrion"a-lcontrapunto y la nica otrtt
;Kf.:: a il;;d tan fueii" como el I en estadofundamental,
La solucin e,1g,ucho.mejor. alternativa,et III, d;;";';;;tuii" ms esrtica que el 16 v es algo dbil
cecader inicio de la frase,don. La tnicaorecetres veces,pero slo ;';6 ;;iv. rir gnut ., mucho menos satisfactorio, vl-v6 o VI-VII, al
puro. estarfirmada.n de los dos
trasteconraarmona or h".i""rit; i. ru"rra en con_ igual que el trtono niefit .n los tiempos
fuertes sucesivos
de tnicaer bajose muevecon rryr;ffiil'u
suavidad.
,.r.rranota ltimoscomPases. . .t^- ^
son demasiadas, Tres sextasparareras en fira no
aunquecuatropodrnserlo; Siescogemosycombinamoslosmejoresmovimientosdeestassel
pendenciaar soorano hay que procurardar inde_ ls acordesaprbpiadosdondeseaposible,I ::::-
v ar baj i" ;;;"r parte del ii".ip. luciones,seleccionanlo
det Fa ar finaroir ,r,e^scns;;;ib;":?una.debilidao La repeticin iiinrou unas adecuadas partesinteriores,podemosllegar a una armonlza-
ni"acin, que tendra,que ser *"iiru, y su armo_
IItu_V,tamUines floja. cin como la siguiente:
,""|i#'H',?: ;r.:,t*: :;j;'. iI";'"* u.nuorrtiucion
demovimienro
mticoEis;i,ilii'il'"?,::';illil;J:ff
#:,'.ffft ElnlrPlo9-14
"l-3ff n*.'.':lll;
quehaceet retorn.d,u iJnrn
tivo queen . Er sartodsc-;;* ,ir.grro"-;-rn"no, repeti_
il; er Re,y ra seguidaen conresta_
cinhaciaerMib. proporciona;;6;i;"
equilibriode la curvasemanriene msamprio uaoqueen ,.er
tercercompshaceuna .on r.u il;; ;i il1;. Er si b der
podramos rueriJ,ou..
_caia "";it,
.i p;i;';ncia,
objetarqueaadimo;-;t.u aunque
ul*oniu de tnicaa rasya existen_
ReetseeunoiJ'np';.;;;;io'o
;?:i"'J,'i#JiSjrl.er unr en
La sorucind muestraun inicio
ca no aparecehasta an msimaginativo.La nota
.g*q;;, per.oej sin duda el de tni_
lnea del bajo y de este
ll.:rgylgo
modo uq"ri ms fuerza.runo objetivo de l.
p.ueden encontrarotras
compasessegundov. tercero apareoe.L's
r.pitn-la, tres rtimas-ntul"o.r l)cbcmosteneren cuenta,sin embargo,que se
una repeticinpoco prin.irio, inruromejors,ya que las sei's.lneasde btio
orr q'qr.oa soruci'ncssatisfactoriar-o inolu-
*::rl]:compur.r'*urtranargocompensada
diferente'Adems,estos por cr rirrrr<r ,t,,;;;;;;r-xaminaclo en detalleno agotantoclas
las posibiliclades,
seraposiblearmonizar cuatrorcrccras succsvrs, tle empleartraditscn eslado fbnd*mctl-
estas'ltimascn t'drsrrsfr.frrrrrs
Ntr Hosi nos ccimosa iri rc,srrirtr:it'ln
en clsrirtr.
firn, iri u ,li piinr*r,, rtl lill
invr.rt'si'rtt ntllit-ctlntrl-11ol{l'
ttlrlvinrienlcl
t+l
 I{rnploodc frmuhs
nre.iuru krs etntbisdc itrnt<lnla quo coincidtntl
ejenrpl,se acclm<lclarir
cuando habrbamos ; iu longituclctcl motivri o colr cl rulso bsicttdel comps; miis ritrtt
de ra tonaridad er captur,5, nota-c<lntrit-
habfamosrec'_ erienconiraruna adecuacla
mcltlclla ptrauna armclnizacin
:*ifr .: ;Jru:*:]; oi:eo.:acordes,in,o,.0,m
,en
uiii, nota.Por otra parte,una mclOdlaon tiempo lento o.moderado,con
ull
l!il'::"3l
<paiabras>
.,."u tii
v',i I ; l"o movimientocaii constantede valoresiguales,requerir-generalmente rnt
.; ;'1,
en unapartede ra meroda.r" iil;int,,l"iXt"rllilH?#fff
r.ro. Siliil rmonizacin nota-contra-nota, con el ritmo armnicosimilaral ritm<lme-
u"""r-*p*r'l'uoufrmurr
,t;;,.#'tth'h:ffffff"*iiniffit arternatios;;;
aserraeva. ldico.
-
Antes de armonizaruna melodaes necesariocantarlavariasveces
plril
la estructurade la frasey para poder dec.idirel.mbito de po-
Comprender
mejor a ella. El ideal al que sc
Es\4mo9-15 ;ib ;it*"s armnicosque se adaptarn
en la textura y equilibrioen ol
ftt r t.n.r es el de obtnerconsiitencia pe-
movimientoentrelas partes. No hay nada peor que una armonizacin
pero quc
destre,conectaen todoslos detallesde conduccinde las voces
de la meloda dada'
--" adeningn inters al soporte
no
iodemos onsidear varias maneras de armonizarla melodasiguiente,
En vez de considerr grupo de notas.como cuatro a partir de los extremos oPuestos.
dos de diversosacordes,po^oeroi
:rt? factoresaisra-
crefionmero de,formuid coiderarrocomo Ia voz superior
f;i;;;" de
las siguientes:
Eruplo 9-18
Enupro 9-16
A ,P

8ol: I t V6 IIV6 V I I vI V
Sol: IV V
uIIIv vt vvv
O, si incluimosacordesen primera
inversin: La armonizacindadaen c implicauna actividadarmnicamnima,sltl
dOscambiosde acordecontraonce n6tasen el sOprano'c6n un uso bas-
pero la
EEvpro 9-17 lante insipido de las notas extraas.La melodatiene una fiorma,
textura no lu sostiene convincentemente. La armonizacin de , por otra
un mximo de actividadarmnicay la textura es completa-
l.ii, titn.
ilintL homofnica;el ritmo armnicoy el ritmo meldicoson idnticos
JltO"r partes,y l *it*o tipo de textura,de continuarlargorato,resul-
taraaburrido.

Hrtrplo9-19
P E

Armonizaciny nonsextraas
a la armonla
El anlisisde una meloda
dadapuedesugerir
l ' l l
J
J-
el carcterde ra Jt*",=:--,+j
zacin,el tipo de ritmo armnico
a"..iu." y er posibreuso de armoni-
traas.Una melodiaoe cnsiii..ji,irica notasox-
y metdicapronunciactl,por
r^+=1E: l
rvIVl
Ilv r I Il Vllo

I /t.1
11!
 tltts versittres
y trintoritittvcrsitin.lisgl'fll;tttse tltili-
tlc catlttitrmgtrizitcitSrl
znnclottstlternativas indicadas.

a
I VV6
[6 v

VI IV
16 VI II

En c tenemosun ritmo armnico

blancas de tegras en el primer compsy
en et sesundo.Esta
";;;;;;';;*ucho mejorqr. o, perocon rodos
los acordesen Jstadorunur.niui
i"t, uuto..smspequeos
meloda,estaarmonizacin,;;rli; asi sroen ra I Vo V del III
que
ddcht;iii,,enprimerai"";,,it'i#:1fiTilit*fllt lr*;
VI

demovimienio; ;;;;h;';" lasparres

inferiorls 2. Armoncenselas melodassiguientesa cuatropartesutilizando
trr-
:X,ffii::" esanmuy Escrbanse dos versioncs
En encontramosuna sorucin dasn estadofundamentaly primela inversin.
mucho mejor; tiene el mismo ritmo e-caOa una, la primerasin'ningunanota extraa,y la segundade formit
armnicoque c, pero con ta aaicin partesaadidas'
con la merodadadatanto en ritmo
d, unu lneade bajo muy contrastada rurt"n"i"nt iiferente utilizadonotasextraasen las
.o*o- en contorno.En ra semicaden_
cia, dondeIa meloda* *uniro",
.r ou*ento derbajo estacompaa_
do en una voz interior..La
queceruna texturautilizando demuestracuntose puedeenri_
";*;ir;;in
sronotasd" ;;;;;
Re en el primer comps,rriu* n escapada de
iui"f,nr.u, notasextraaspresentes. Er
ejemplosiguiente,./es muy parecido
a e: peloer movimientode corcheas
en el bajo es continuo ay mr
v actiuiaden las partesinteriores.Las
nicasnotasextra1sSOnnotasde puro,
p"ro a vecesse dan a ra vez con
arpegiados, as como con otrasnotasde'pas' en
Es bastanteflcir encontrarmuchas vocesdiferentes.
otras posibilidadespara er uso crc
notasextraas, incluso restringiendo .fuuroi.ii'ffilJ;ffeo
chea.La armonizacindada; a racor_
con algnrecursoconlrap.untrtirg;;;resente oemasd movimient.,
ra semejante "" nodraser cuestionado.
podraresul&rsatsraciiii una texlu_
p0, aunquetambinimpricaaspectos 0.p."'""j"'."n,.r,. del tienr-
de estilo,ya seainstrumental,v'c^l
o una combinacinde ambos.-

EJERCICIOS
I' Armoncense,ras melocras
siguientes
ttota'sitt cmplcarnotascxtraas. il cr"r:lrro
partes,nor,r_0onrrr.
uriicerircrr'rrrlrs
r:n esrrrrl.lir'tlirr'r:rrrlrl
l.l( t 147
 filrntun-
a los bajossiguientcs,
las trcs vocostiupcrioros
5. Aclarrse
en estadofundamentnln y cn primerainversin'
I do trlaclas

3' Armoncenselas partes.de sopranosiguientes

extraasindicadas.se pudenintrodcir-ofuas utilizando las notas
notas extraasen las voces
aadidas.

A.p D
G-L.IM

de cora-
6. Armoncenselas fiases siguientes,extradasde melodas y
primera inversin, arpe-
tes,,5uno tradasen estadofunamentaly en cal-
no inferior a la corchea.Bajo.el
iO"ri""tas extraascon un valor mismo valor que la nota
A;t", iodas las vocsinferioresdebentener el
del soprano.

4' Armoncenseras.siguientes partesde sopranodespusde hacerun Valet will ich dir seben
cuidadosoaniilisismeldicpuru oetrminar
las notas exirau, p."r"orrr.

a. Andante
b. Atte Menschenmssensterben

. Moderato
*g
a

c. Allegro

d, ,lch Gott vom Hlmmal, ileh doreln

ri 1lil I l ,
l.lFl
 ('. Nun donht alh Gott

l) 3,
f . Gott, du frommer Gon
-O

7. Anlisis. Analizarel siguientefragmento,

indicandocon cuidarlo
10. El acordede cuartaY sexta
todaslas notas extraas.

Bach,Coral nm. S, An Wasseglssen

Babvlon

de manerque 1aquin-
cuando las notsde una tradaestncol0cadas segundainversin,y
fa ffda esten
ta es la nota ms Uaii O"ril"r lue
;;;;^;o*; acorde de cuartay sexta;los intervalos
en esta posicin ,,
una cuartay una sexta'
iit tr bajo y las vcicessuperioresson

BnrrPlo10-1

6
4

E la co r d e d e c u a r t a y s e x t a e s i n e s t a b l e ' y a q q e - l asus
c u usos
rtae suni
carac-
en el bajo. En
to iro"u"t" cuandosu nota ms graveest entre armonases-
torlsticos,es el prodo .i *ouiiento meldico agrupacin -dos de notas
ionsiderarlos como una
tablesy por tanro ;;;;
extraas.

fl corde rle cuaray sexta cadencial

Co nm u c h o , e l a c o r d e d e c u a r t a y s e x t a m s c o m n e s e l h a b i t u
d c d o c ua r t a y s e x t a d e t n i c a q u e p r e c e d e a l a d o m i n a n t e e n q J n a
e i r. H s t e e s e | a c o r d e d e c u a r t a y S e x t a c a d e n cson
i u l .apoyaturas
S u e f e c t ode
e sla
e
y la sexta
nc'rde cle dominanteen el cualia cuarta
mismotiempoatraela atcn
tercoray la quintarrip.tuu*"nte,mientraial
como nota 6e movimiento'As' cl
cin clcl.do hacia;i;;;1,; .i* tnic.r C0mpflrte pro
de esta fnanera,
nerlr{c{s ctartay s.,xt'tlelrinict.trtilizadcl p<lr
ctet(lnir:ltv ,l. ,iii"tttlrlrte r ltl vcr, y ostitrazt'lncs un itcord
nierlrtlcs
scr r cst t t : lt o'
r t 't lr ', r lt ll( lllr 'llr 't t t 't t t e
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