MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

HAGAMOS DEPORTE
Observa las promociones que presentan estas dos academias de ftbol.

TALLERES
DE
Para FUTBOL
nios,
nias y Para nios,
Matrcul nias y
a: Exonrate
20 soles del pago
(nico de
pago) INSCRIBE
TE YA

La. Sra. Nancy con la finalidad de fomentar en su hijo la prctica del deporte, desea
inscribirlo en una de estas dos academias deportivas.
Responde las siguientes preguntas:
1. Consideras que el deporte es bueno para la salud? Qu deporte practicas?
_____________________________________________________________________
2. Qu deportes crees que es el que ms se practica en nuestro pas?
_____________________________________________________________________
3. Cunto pagara la Sra. Nancy por los tres primeros meses si elige la academia
Cracks? y si elige la academia Escuela de Campeones?
_____________________________________________________________________

4. Podria determinar la Sra. Nancy en cul de las academias le resultara ms

economico inscribir a su hijo?
_____________________________________________________________________

Aprendemos:
Respecto a la situacin planteada Incentivando el deporte, se observa que el costo total y
el nmero de meses de entrenamiento en las academias son magnitudes directamente
Pgina 1

proporcionales, es decir si aumenta el tiempo de entrenamiento tambin aumenta el costo

total, y su grafica es una lnea recta; son caractersticas que describen a una funcin lineal.

Para describir una funcin lineal ,completamos la tabla a partir de la situacin inicial.
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1 mes 2 mes 3 mes 4 mes 5 mes

Costo total 20+15(1) 20+15(2) 20+15(3) 20+15(4) 20+15(2)
Academia Cracks 35 50 65 80 95
Costo total 20(1) 20(2) 20(3) 20(4) 20(5)
Academia Escuela de 20 40 60 80 100
Campeones

De la tabla podemos deducir que el modelo matemtico que representa la situacin

costo total ( y ) - tiempo ( x ) es :
Academia Cracks : y = 20 + 15x
Academia Escuela de campeones : y = 20x
Entonces, una funcin modela una situacin en la que existe una relacin de
dependencia entre dos variables que intervienen en dicha situacin.

FUNCIN LINEAL FUNCIN LINEAL AFN

f es una funcin lineal si su regla de Cuando el intercepto de la grfica de la
correspondencia es de la forma: funcin y el eje y (eje de las ordenadas) es
f (x) = mx, siendo m 0. diferente del origen. Por ejemplo, en la
Donde: grfica el intercepto es el punto (0; 1).
x: variable independiente Entonces la regla de correspondencia de la
f(x): variable dependiente. funcin es f(x) = x + 1.
m: pendiente Por tanto, la forma general de escribir una
funcin afn es: f(x) = mx + b
Donde:
m: pendiente
(0; b) :intercepto de la funcin con el eje y.

La representacin de una funcin lineal es

una lnea recta que siempre intercepta al
origen de coordenadas (0,0).
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Graficamos en el plano cartesiano el costo total durante los 5 primeros meses en ambas
academias, trazamos de color azul la funcin que representa a la Academia Cracks y de
color roja la funcin que representa a la Academia Escuela de Campeones:
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Costo (S/.)

100
95
90
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
1 2 3 4 5 6 Tiempo (meses)

Pgina 3

El grfico de una funcin f est formado por todos los puntos (x,y), y para estos pares
ordenados la primera variable x Dom f y se visualiza en el eje de las abscisas (eje x);
la segunda variable y = f (x) Ran f y se visualiza en el eje de las ordenadas (eje y).
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Si observamos la representacin grfica de la funcin en el plano cartesiano con los

conjuntos numricos:

N: Naturales Z: Enteros Q: Racionales

Fig. (1) Fig. (2) Fig. (3)

Se deduce que:
En la figura (1) y (2) solo representamos los puntos y no la recta que los contiene debido a
que estas funciones estn definidas en N y Z respectivamente; y su dominio y rango
estaran definidos en los mismo conjuntos.

En la figura (3) se representa la grfica de la funcin con una recta debido a que la funcin
est definida en Q y su dominio y rango estara definido en el mismo conjunto.

Qu es la pendiente de una funcin?

En la funcin lineal y = mx, m es la pendiente de la recta, y se halla dividiendo el valor de la
variable dependiente y por el correspondiente valor de la variable independiente x.
Su valor es la medida del crecimiento o decrecimiento de la funcin f(x) = mx, y nos indica
la variacin de la variable por cada incremento de una unidad de la variable x.
Pgina 4

m > 0 ; la funcin es creciente m < 0 ; la funcin es decreciente

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En la siguiente grafica nos muestra la pendiente de las funciones f(x) y g(x)

g (x)

f (x)

20 1
m
60 3
Entonces, para la funcin f(x) la pendiente es , quedando definida la funcin
1
como: f ( x )=mx f ( x )= x (funcin creciente)
3

40
Para la funcin g(x) la pendiente es m= =2 ; quedando definida la funcin como:
20

g ( x )=mx g ( x )=2 x (funcin decreciente)

ANALIZAMOS
1. Resolvemos la situacin planteada al inicio de la ficha

Observa las promociones que presentan estas dos academias de ftbol.

TALLERES
DE
Para FUTBOL
nios,
nias y Para nios,
Matrcul nias y
Pgina 5

a: Exonrate
20 soles del pago
(nico de
pago) INSCRIBE
TE YA

La. Sra. Nancy con la finalidad de fomentar en su hijo la prctica del deporte, desea
inscribirlo en una de estas dos academias deportivas.
 MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

Cunto pagara la Sra. Nancy por los tres primeros meses si elige la academia
Cracks? y si elige la academia Escuela de Campeones?
RESOLUCIN
El modelo para la academia Cracks es: y=20+15x; donde y: costo total; x: cantidad de
meses.
Para 3 meses, x=3 y=20+15(3)=20+45=65
El modelo para la academia Escuela de Campeones es: y=20x; donde y: costo total; x:
cantidad de meses.
Para 3 meses, x=3 y=20(3)=60
Comparando los costos totales, en la academia Cracks se gasta S/. 65 mientras que en
la Academia Escuela de Campeones S/ 60, es decir S/. 5 menos por lo que a la Sra
Nancy le conviene inscribir a su hijo en la academia Escuela de Campeones.

2. Una empresa farmacutica contrata un servicio de transporte motorizado para distribuir

sus productos. El contrato estipula que por cada entrega realizada el pago es de S/. 10.
Si el mximo nmero de entregas asciende a 150 al mes.
a) Expresa el costo mensual del contrato en funcin del nmero de entregas.
b) Grafica la situacin dada en el diagrama cartesiano.
c) Cul es el costo mensual que pagara la empresa, si se realiza 100 entregas?

RESOLUCIN
a) Elaboramos una tabla de doble entrada con las variables intervinientes:

Nmero de entregas 10 20 30 40 50 60
Costo mensual (S/.)

Entonces la funcin que modela la situacin es: f(x) = _______________________

b) La grafica de la funcin es:

Eje Y
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 MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

Eje X

c) Para calcular el costo mensual que se pagara por las 100 entregas, reemplazamos
la variables intervinientes en la funcin:

___________________________________________________________________

3. En el problema anterior. Cul es la pendiente de la funcin? Es creciente o

decreciente? Explica.

RESOLUCIN
Si extraemos un punto perteneciente a la funcin como por ejemplo el punto (20; 200),
200
m 10
20
entonces la pendiente es , entonces la funcin queda definida como f(x) = 10x.
Por tanto, esta funcin es creciente.

4. Un panadero usa 10kg de harina para preparar 100 panes del mismo tamao y forma.
A partir de la informacin presentada responde las siguientes preguntas:
a) Cmo se puede calcular la harina necesaria para hacer 200 panes, 150 panes, 25
panes y 5 panes?
b) Cmo se relaciona las magnitudes que intervienen en la situacin?
c) Si 1 kg de harina vale S/.4,20 ; determina el costo total de la harina para hacer 250
panes.

Resolucin:
a) Se pude calcular completando la tabla

Harina (kg) 10
Nmero de panes 5 25 100 150 200

b) Las magnitudes son _______________________________________________

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c) Determinamos la cantidad de harina para 250 panes, y luego lo multiplicamos por el

precio de la harina.

_________________________________________________________________

Practicamos
La siguiente tabla muestra el pago que realizan algunas familias por el servicio de internet
en funcin al nmero de meses.
Familia Familia Familia Familia
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Chvez Trelles Rojas Quispe

Nmero de meses 8 3 15 9
Costo (S/.) 480 180 900 540

Considerando la informacin de la tabla, responde las preguntas 1 y 2:

1. Cul es el modelo matemtico que representa la situacin planteada?
a) f(x) = 60x
b) f(x) = 8x
c) f(x) = 60
d) f(x) = 480x

2. Qu cantidad debe pagar un usuario que utiliza el servicio durante un ao y medio?

a) S/.90
b) S/.720
c) S/.1080
d) S/.1440

3. Observa la siguiente figura.

Cul es la expresin que representa la relacin entre la

cantidad de kilogramos de arroz y el precio del producto?
f(x) g(x) h(x)
________________________________________________________________________
Intercept
Pgina 8

o en el
4. Determine el intercepto y la pendiente de cada
ejefuncin
x mostrada y escribe tus
respuestas en la tabla adjunta.
Intercept
o en el
eje y

Pendiente
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g(x)

f(x)
h(x)

Impuesto(S/.)

50
Pgina 9

25

800 1000 1600 Sueldo (S/.)

CONTRIBUYENDO CON NUESTROS

IMPUESTOS MUNICIPALES
Los vecinos de un distrito cuyos ingresos mensuales estn comprendidos entre 800 y 1600
nuevo soles les corresponden abonar un impuesto al municipio en funcin a su sueldo
 MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

como se muestra en el grfico. Si x representa el ingreso mensual; y representa el

impuesto a pagar.

Considerando la informacin, responde las preguntas 5 y 6.

5. Cunto pagara un vecino cuyo ingreso es de 1000 soles mensuales?
a) S/.32
b) S/.27
c) S/.45
d) S/.31,50

6. Cmo representaras el dominio de la funcin y a qu conjunto numrico pertenece?

Justifica tu respuesta.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

FOTOCOPIADORA
Un estudiante quiere sacar 100 copias para un trabajo de investigacin. La fotocopiadora
tiene publicado los precios como se muestra:
Precio unitario
Nmero de copias
(cntimos)
De 1 a 20 10
De 21 a ms 5

Considerando la informacin de la tabla responde las preguntas 7, 8 y 9.

7. Puedes encontrar el modelo matemtico que representa el gasto en funcin al nmero

de copias para cada situacin.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

8. Cunto pagar el nio por las 100 copias?

Pgina 10

a) S/.2
b) S/.5
c) S/.20
d) S/.50

9. Pagar lo mismo si el nio primero saca 30 copias, dos horas despus 20 copias y
media hora despus 50 copias? Justifica tu respuesta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
 MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

10. Relaciona cada funcin con su respectiva representacin grfica.

y = -x + 4 y = -x y = 3x - 3

HACIENDO CARRERAS
Las rectas de la siguiente grafica representan funciones que relacionan las distancias (en
metros) que Ana y Beatriz recorren en una carrera y el tiempo empleado (segundos).

Considerando la grfica responde a las preguntas 11, 12 y 13:

11. Cul es el modelo matemtico que representa la funcin: distancia recorrida con el
tiempo empleado, por Ana y Beatriz en la carrera?
Pgina 11

______________________________________________________________________
12. Explique el significado de la interseccin de la funcin que describe la situacin de Ana
con el eje y.

______________________________________________________________________

13. Si la carrera fue de 100 metros quien gan. Justifique la respuesta.

______________________________________________________________________
 MATEMTICA 1 DE SECUNDARIA FICHA 17

14. Daniel es un profesor del nivel primario. Para la fiesta de despedida del ao decidi
comprar regalos para cada uno de sus estudiantes. Para evitar problemas el regalo es
del mismo modelo y precio para todos. Si cada regalo cuesta S/. 3. En qu conjunto
numrico est determinada la funcin que representa la correspondencia entre la
cantidad de regalos y el precio? Explica.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15. El espacio recorrido por un auto en kilmetros, en funcin del tiempo en horas, se
representa mediante la siguiente expresin: f(x) = 50x. Si luego de tres horas de
iniciado el recorrido el auto se detiene 2 horas, cul es el grafico que representa esta
funcin?

a) b)
350 350
Distancia recorrida (km)
Distancia recorrida (km)

300 300
250 250
200 200

150 150
100 100
50 50

1 2 3 4 5 Tiempo (h) 1 2 3 4 5 Tiempo (h)

c) d)
350
Pgina 12
Distancia recorrida (km)

300
250
200
150
100
50

1 2 3 4 5 Tiempo (h)
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