AO LECTIVO

ESCUELA PARTICULAR SALESIANA DON BOSCO KENNEDY

2016 2017
PLAN SEMANAL DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
1. DATOS INFORMATIVOS
rea: EF EDUCACION Docentes del ao Lcdo. Francisco Cadena A.
FISICA
Grado: SEGUNDO Paralelo: A,B,C,D,E Contenido: Nivel Bsica. Elemental
Educativo:
N: Unidad 3 Titulo Prcticas Ldicas: Prcticas corporales expresivo Ritmos y Intensin LUDICA, PRCTICA.
Unidad: Comunicativas. marchas
Objetivos de la unidad Desarrollar habilidades motrices atraves de la expresin, seguridad, para coordinacin en la actividad motriz.
Generar representaciones y nociones primarias atraves de la naturaleza para lograr una seguridad propia del nio o nia.
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIO DE EF.2.3.3. Reconocer y participar de diferentes prcticas corporales expresivo - comunicativas vinculadas con las tradiciones de la
DESEMPEO: propia regin.
N. Destreza 2/7 Fecha de 02 Enero Fecha de 06 Enero PERIODOS 14
inicio: Finalizacin:
DIMENSIONES: ASOCIATIVA APORTES MULTIMODALES: Seguridad e higiene.
Evangelizadora catequtica Conciencia de ser corporeidad anmica y se compromete tanto en el cuidado de
s como en el cuidado de los dems.
Educativo Cultural Cuidado de la salud personal, familiar y social.
Asociativa Competencia para alcanzar objetivos comunes.
Vocacional Reciprocidad y solidaridad.
3. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIN
EVALUACIN ACTIVIDADES DE
INDICADORES DE EVALUACIN
ESTRATEGIAS METODOLOGCAS RECURSOS CRITERIO INDICADORES
LOGRO TCNICAS E
EVALUACIN
INSTRUMENTOS
LUNES : 1 hora, A,B,C,D,E
FERIADO 02 ENERO 2017 AO NUEVO. CE.EF.2.3 Reconoce I.EF.2.3.1. Realiza diferentes
DOCENTE diferentes tipos de acrobacias, destrezas y/o 1. Desarrollo A) ACTIVIDADES DE
Patio acrobacias, habilidades motrices bsicas, corporal. EVALUACIN
principal destrezas y percibiendo las posiciones de - PRACTICA
de habilidades su cuerpo en el tiempo y el B) TCNICAS:
cemento. motrices bsicas espacio e identificando las - OBSERVACION
Saln individuales y acciones que debe mejorar de C) INSTRUMENTOS
Mara grupales, y las modo seguro. (J.4., S.3.) - LISTA DE COTEJO
Auxiliador realiza percibiendo
a. las acciones
Grabadora motrices que
. necesita mejorar y
ESTUDIANTE las diversas
Uniforme posiciones que
Institucion adopta su cuerpo
al en el tiempo y el
Hidrataci espacio,
n. reconociendo sus
condiciones y
disposiciones en
vnculo con la
 prctica e
identificando los
posibles riesgos
durante la
realizacin de las
mismas, y
construyendo con
pares la confianza
necesaria para
participar de
manera segura en
la construccin de
combinaciones
gimnsticas
JUEVES : 1 hora, C,D CE.EF.2.3 Reconoce
diferentes tipos de I.EF.2.3.2. Construye con
EXPERIENCIA: DOCENTE acrobacias, pares acuerdos de seguridad, 1. Desarrollo D) ACTIVIDADES DE
- Realizar movimientos corporales en Patio destrezas y identificando posibles riesgos coordinativo. EVALUACIN
coordinacin rtmica. principal habilidades antes y durante la realizacin - PRACTICA
REFLEXIN: de motrices bsicas de combinaciones, de E) TCNICAS:
- Analizar cada indicacin a ser cemento. individuales y acrobacias, destrezas y/o - OBSERVACION
desarrollada en la realizacin de Saln grupales, y las habilidades motrices bsicas, F) INSTRUMENTOS
movimientos corporales con ritmos. Mara realiza percibiendo en el marco de una prctica - LISTA DE COTEJO
CONCEPTUALIZACIN: Auxiliador las acciones gimnstica segura, basada en
- Explicar cada uno de los ritmos a ser a. motrices que su disposicin y en la
emitidos. Grabadora necesita mejorar y construccin de confianza
APLICACIN: . las diversas entre p1q
-Ejecutar ejercicios de coordinacin motriz ESTUDIANTE posiciones que ares (I.4., J.2.)
con ritmos: Uniforme adopta su cuerpo
Ejecutar 4 palmadas en secuencia, luego 3 Institucion en el tiempo y el
palmadas lentas, seguido 8 palmadas al espacio,
rpidas con movimientos de cadera y Hidrataci reconociendo sus
tronco superior. n. condiciones y
disposiciones en
vnculo con la
prctica e
identificando los
posibles riesgos
durante la
realizacin de las
mismas, y
construyendo con
pares la confianza
necesaria para
participar de
manera segura en
la construccin de
combinaciones
gimnsticas
4. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa: Especificacin de la adaptacin a ser aplicada
Plan de Riesgos Educativos, Evacuaciones. Capacitacin de Sistemas de evacuacin, plan de contingencia de Riesgos y catstrofes
naturales dirigido a todos los estudiantes de SEGUNDOS DE BASICA en el mes de
Lunes 02-01-2017 FERIADO AO NUEVO Diciembre 2017.
FERIADO AO NUEVO
5. TAREAS
Lunes: Cuidado de sus entorno y medios personales UNIFORMES.
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin) 7. OBSERVACIONES
BIBLIOGRAFA: Ministerio de Educacin del Educador (2016) Textos oficiales curriculares:
Ajuste Curricular (primera edicin), Ecuador.
Fernanda Figueroa, Agosto 2016, Gua de jornadas pedaggicas, (primera edicin), Quito
Ecuador Don Bosco
Reforma Curricular PROSIEC

ELABORADO (docentes) REVISADO (coordinadora del ao) APROBADO: ASESORA APROBADO SUBDIRECTORA
PEDAGGICA
DOCENTE(S): NOMBRE: NOMBRE: NOMBRE: Lcda. Fernanda
Lcdo. Francisco Cadena A. Lcdo. Alex Yonfa Lcda. Gloria Amendao Figueroa
Lcda. Fernanda Figueroa
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 02-01-2017 Fecha: 02-01-2017 Fecha: 02-01-2017 Fecha: 02-01-2017