Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
El siguiente cronograma ser flexible, puesto que la duracin de la intervencin en los objetivos generales vara en +/- 1 semana dependiendo de las necesidades de cada menor, y de la articulacin
existente entre educadora diferencial y fonoaudiloga.
Sesin
Semana del ao Objetivo especfico a trabajar
fonoaudiolgica
1 07 Marzo
Intervencin en habilidades cognitivas de: atencin, habilidades visuoespaciales,
2 14 Marzo
Intervencin en habilidades del componente pragmtico de: respeto de turnos, manejo de tpico conversacional
3 21 Marzo Reconocimiento de rganos fonoarticulatorios, ejecucin adecuada de praxias bucolinguofaciales y adecuacin de la
respiracin en tipo y modo.
4 28 Marzo Discriminacin y memoria auditiva no verbal en animales, medios de transporte, sonidos de la casa y sonidos del cuerpo
humano.
5 04 Abril
Discriminacin y memoria auditiva verbal con palabras cortas.
6 11 Abril
Conciencia silbica.
7 18 Abril
Refuerzo conciencia silbica
8 25 Abril
Articulacin de dfonos voclicos
9 02 Mayo
Articulacin de dfonos voclicos
10 09 Mayo
Articulacin de dfonos consonnticos de /l/
25 29 Agosto Estructuracin gramatical en orden : artculo + sujeto + verbo + gerundio = la mam est comprando
26 05 Septiembre Refuerzo Estructuracin gramatical en orden : artculo + sujeto + verbo + gerundio = la mam est comprando
30 10 Octubre Identificacin y nominacin de objetos por uso/funcin partes del cuerpo, tiles de aseo.
32 24 Octubre Clasificacin semntica por uso/funcin profesiones y oficios (mdico, bombero, carabinero, profesor, salvavidas, futbolista,
mecnico)
33 31 Octubre Clasificacin semntica por uso /funcin medios de transporte (areos, terrestres, martimos)