MOODLE

Qu es un LMS

Un LMS por sus siglas en ingls significa Learning Management System o en

espaol Sistema de Gestin de Aprendizaje. Es un sistema que se encarga de
administrar, gestionar actividades de formacin como por ejemplo: cursos,
usuarios, perfiles, recursos, actividades, evaluaciones, etc

Caracteristicas de un LMS

Interfaz sencilla y amigable.

Control de acceso, usuarios y roles.
Gestin de cursos, recursos, actividades.
Herramientas de evaluacin.
Herramientas de colaboracin Comunicacin.

Que es Moodle
Es una plataforma diseada para crear ambientes de aprendizaje proporcionand
o a educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado nico, robu
sto y seguro para crear ambientes de aprendizaje
personalizados. Moodle es uno de los LMSs ms utilizados a nivel mundial, des
arrollado por Martin Dougiamas en 2002, como base la pedagoga de
constructivismo social.
Qu es un Servidor Web
Es un programa que se ejecuta en un computador, se encarga de resolver las
peticiones de lado del cliente, las peticiones pueden ser pginas web o
informacin ms avanzada. Para transmitir las peticiones del cliente utiliza
generalmente el protocolo HTTP.

1. Apache: Apache es un servidor Web de tecnologa Open Source, multi-

plataforma, es uno de los servidores web ms utilizados a nivel mundial,
se desarrolla bajo el Proyecto HTTP Server de Apache Software
Foundation (https://httpd.apache.org). ltima versin estable 2.4.9 2.
2. Internet Information Servers (IIS) : Es un servidor web y una serie de
servicios para los ordenadores que funcionan con Windows, es
Software Propietario. ltima versin estable 8.5 3.
3. XAMPP : Es una distribucin de Apache completamente gratuita y fcil de
instalar que contiene MariaDB, PHP y Perl.
4. PhpMyadmin Es una herramienta bajo la licencia GPL, escrita en PHP
utilizada para el manejo de la administracin de MySQL a travs de una
interfaz web, soporta un rango de operaciones en MySQL, MariaDB.
ltima versin 4.5.4.1

Versiones de Moodle 2.0

llega en noviembre de 2010 y las actualizaciones se producen cada seis meses,

enfocndose en la tecnologa mvil. Una nueva interfaz es parte del cambio
al igual que la extensin de las copias de seguridad de .zip a mbz.Moodle 2.x:
varios cambios son reflejados, interfaz mejorada para la gestin de categoras
y cursos, creacin de cursos de forma masiva. Cambio de herramienta en el
editor TinyMCE, en la actividad tarea se agrega un plugin para editar
PDFs. Moodle 3.0 aparece el 16 de noviembre de 2015, presenta avances en
los tipos de preguntas para evaluaciones (arrastrar y soltar), mejora en
la interfaz del recurso rbrica, sistema de instalacin/actualizacin de plugins.

PhpMyadmin

Es una herramienta bajo la licencia GPL, escrita en PHP utilizada para el manejo
de la administracin de MySQL a travs de una interfaz web, soporta un rango
de operaciones en MySQL, MariaDB. ltima versin 4.5.4.1

Instalacin de Moodle
Hardware: Disco duro: 160 MB libres mnimo, 5GB como mnimo para
un servidor en produccin. RAM: 256 MB mnimo. Software: Servidor Web,
Apache o IIS, en este caso Apache. PHP 5.4.4 Base de datos: MariaDB 5.5.31,
Postgres 9.1 o MySQL 5.5.31 Navegador o explorador: Mozilla Firefox, Internet
Explorer, Chrome (ltimas versiones recomendado).

Gestin de perfiles y roles

Los roles son los permisos que tiene un usuario, sean estos a nivel del sistema
(plataforma), a nivel de curso o a nivel de actividad.

Moodle maneja varios roles entre los cuales se encuentran:

1. Gestor: Tiene privilegios para acceder a cursos y editarlos, realizar tareas a

nivel administrativo (gestin usuarios, configuracin de calificaciones). Es
recomendable usar este rol en lugar de la cuenta de administrador por el tipo
de privilegios que implica.

2. Creador de curso: Tiene privilegios para crear nuevos cursos, asignar a

profesores y actuar como profesor con privilegios de edicin.

3. Profesor: Tiene privilegios para crear, eliminar, modificar, duplicar

actividades; editar su curso; asignar algunos roles; mostrar y ocultar
actividades y recursos; tambin puede calificar las tareas de los estudiantes.

4. Profesor sin permiso de edicin: Tiene privilegios para ensear en el

curso, puede calificar a los estudiantes, pero no puede modificar el curso.

5. Estudiante: Puede revisar los materiales (contenido); participar en foros,

chat; hacer actividades, tareas, wikis, glosarios, lecciones, pero no puede
modificar el curso.

6. Invitado: nicamente puede acceder a los cursos que permiten acceso a

invitados (previamente se debe configurar esta opcin), puede ver los
contenidos y actividades.
Configuracin de apariencia
Es la presentacin visual (personalizacin grfica) de cmo se ver el sitio para
todos los usuarios del sistema. Toma como referencia la imagen corporativa,
logotipos, colores, tipografa. La apariencia incluye la configuracin de temas,
calendario, navegacin, ajustes HTML, entre otros.

Configuracin del idioma

Determina el idioma que se utilizar para el sitio completo. Los usuarios
pueden cambiar el idioma desde su perfil o men de idiomas.

Instalacin de paquetes adicionales:

Se puede instalar paquetes que no se encuentran incluidos en la

plataforma. Por ejemplo, para agregar un nuevo idioma realice lo siguiente:

1. Ingrese a: Administracin>>Administracin
del sitio>>Idioma>> Paquetes de idioma
2. Elija el idioma deseado; en este caso seleccione francs; despus pulse
el botn Instalar paquete de idiomas seleccionado
3. A la izquierda observar el nuevo paquete instalado
 Cambiar idioma: Si el idioma instalado no es el que se utilizar en todo el
sitio, se puede cambiar en: Administracin>>Administracin del
sitio>>Idioma>>Ajustes de idioma.

Tips del administrador Unidad 2

1. Generar una contrasea y notificar al usuario.

Es una buena opcin (seguridad) al crear una nueva cuenta de usuario,

permite que el nuevo usuario genere su propia contrasea y no tenga que
esperar que el administrador le indique su clave o forc el cambio de clave.

2. Crear un nuevo rol

Es una buena prctica si necesita generar un rol especial que no incluye

la plataforma, as el administrador otorga los permisos necesarios sin alterar
o daar un rol por defecto. Por ejemplo: Rol para un Inspector de curso.

3. Borrar cache temas

Si est actualizando la configuracin de su nuevo tema en su servidor y el

ltimo cambio no se refleja, es necesario borrar el cache. Para eso debe ir a:
Administracin del sitio>>Apariencia>>Temas>>Selector de temas>>Borrar
cachs de temas

GESTIN DE CURSOS

1. Creacin de categoras y subcategoras

Las categoras permiten a los administradores organizar en todo el sitio los

cursos para facilitar su bsqueda. Por defecto, Moodle ya trae la categora
Miscelnea como parte de la instalacin. En el siguiente video podr visualizar
los pasos para crear una categora:
En la siguiente tabla, se detallan brevemente los elementos relacionados con la
visualizacin de los cursos en la plataforma y las configuraciones que se
realizarn. Esta configuracin es opcional y depende del tipo de
informacin que desee mostrar

2. Creacin de cursos
Para crear cursos en Moodle, puede hacerlo de distintas maneras: forma
manual, forma masiva a travs de un archivo csv.

A continuacin, una breve explicacin de los aspectos ms importantesy la

configuracin que se asignar
3. Formatos de cursos
Muestra cmo la informacin y contenidos se presentarn para los
estudiantes. Para cambiar el formato del curso, usted ingresa al curso;
por ejemplo: Ofimtica Bsica e ingrese a: Administracin>>Administracin del
curso>>Editar ajustes.
Existen cuatro formatos de curso que trae Moodle por defecto: Formato de
actividad nica, Formato Social, Formato de temas, Formato semanal. En este
caso se explicar cmo trabajan alguno de ellos: Para ms informacin sobre
otros formatos, recuerde visitar la pgina de Moodle.org

Formato Semanal: El diseo del curso se presenta en semanas tomando

como referencia la fecha de inicio del curso y el nmero de secciones elegidas.

Formato de Temas: El diseo del curso se presenta por unidades o

temticas. Si desea cambiar el nombre del tema, puede modificarlo
en: Administracin>>Administracin del curso>>Activar edicin. Pulse el
botn Editar>>Edit topic , desmarque la opcin Utilizar nombre de seccin
por defecto [Tema1] y coloque el nuevo nombre: Unidad 1

Formatos extras: Este punto se refiere al desarrollo de otros formatos de

cursos por la comunidad Moodle. Existe una amplia variedad de formatos. Es
importante que las pruebe antes de instalarlas en su servidor de produccin;
no olvide verificar que sea compatible con la versin de Moodle. Por mencionar
existen algunos formatos como: Grid Format, Socialwall Format, Onetopic
format.

4. Bloques de un curso
Son tems que se pueden agregar en un curso; sirven para agregar cierta
funcionalidad a los cursos. Los bloques tienen la opcin de acoplarse (ir a un
lado de la pantalla) y desacoplarse (volver a su posicin), permitiendo
visualizar ampliamente el curso. Para agregar un bloque se necesita activar la
edicin del curso y buscar al final la seccin Agregar un bloque. Para conocer
mas sobre este tema revise el documento:

Bloque Administracin: El bloque de Administracin proporciona enlaces

sensibles al contexto hacia las pginas de configuraciones. La visualizacin y
el contenido del bloque Administracin dependern del rol con el que se
encuentre en el curso. Para el administrador, el contenido ser ms
completo; adems, tiene acceso a la administracin del sitio.

El profesor, slo puede revisar la configuracin del curso.

El estudiante, nicamente se limita a revisar sus calificaciones

Bloque Navegacin: Vista del bloque de administracin rol Estudiante El

profesor, slo puede revisar la configuracin del curso. El estudiante,
nicamente se limita a revisar sus calificaciones. rea personal: Traslada al
administrador a su rea privada (rea personal).

Inicio del sitio: Muestra la portada del sitio.

Pginas del sitio: Muestra las pginas disponibles de todo el sitio: blogs,
participantes, insignias del sitio, notas, marcas, calendario.

Cursos: Aparecen las categoras, subcategoras y cursos del sitio.

Configuracin adicional Ajustes por defecto del curso La configuracin definida

aqu hace que los nuevos cursos tomen esta informacin para la creacin. Para
revisar los ajustes, ingrese a:

Administracin>>Administracin del sitio>>Cursos>>Ajustes por defecto del

curso.

Si en su organizacin usted tiene definida una plantilla para los nuevos cursos
(tipo de formato de curso, nmero de secciones, tamao de subida de
archivos), es una buena opcin utilizar esa informacin para estos ajustes. Para
la prctica, actualice la siguiente informacin y recuerde guardar los cambios.

Configuracin adicional: Editores de textoPara agregar ms opciones al editor

de texto, es recomendable cambiar el orden de los conectores (plugins) en:

Administracin >>Administracin del sitio >>Extensiones >> Editores de texto

>>Gestionar editores.Como se muestra en la siguiente figura

Tips del administrador Unidad 3

1.Visible y ocultar: Durante el desarrollo de un curso es recomendable

mantener el curso oculto de la vista de los estudiantes, para evitar que deseen
matricularse en el curso. Los profesores del curso y administradores si lo
podrn observar.

2.Matricular usuarios en un curso de forma masiv a. Al archivo especial para

subir usuarios masivamente Agrguele dos parmetros ms: course1 (nombre
corto del curso) type1 ( tipo de rol, en este caso ser 1 para el estudiante)

RECURSOS MOODLE

Un recurso es la informacin (material didctico - contenidos) que el

profesor mostrar al estudiante para que lo lea o revise, por ejemplo: archivo,
enlaces, pginas, etc.

ACTIVIDADES

Una actividad sirve para que el estudiante realice una accin o interaccin con
otros estudiantes. Estas actividades son creadas por el profesor, por ejemplo:
tareas, chat, foro, etc
Actividades
Una actividad es un nombre general para un grupo de caractersticas en un curso Moodle.
Usualmente una actividad es algo que un estudiante har, que interacta con otros
estudiantes o con el maestro.

Hay 14 diferentes tipos de actividades en Moodle 2.x estndar, y se pueden encontrar cuando
Usted activa la edicin y elige el enlace para Aadir una actividad o recurso, que invocar
al Selector de actividades
Tareas.- Les permite a los maestros calificar y hacer comentarios sobre archivos subidos y
tareas creadas en lnea y fuera de lnea
Chat.- Les permite a los participantes tener una discusin sincrnica en tiempo real
Eleccin.- Un maestro hace una pregunta y especifica una variedad de respuestas de opcin
mltiple
BasedeDatos.- Les permite a los participantes crear, mantener y buscar dentro de un banco
de entradas de registros
Herramienta externa.- Les permite a los participantes interactuar con recursos y actividades
de enseanza compatibles con LTI en otros sitios web.
Retroalimentacin.- Para crear y conducir sondeos para colectar retroalimentacin (El
administrador necesita habilitar esto).
Foro.- Les permite a los participantes tener discusiones asincrnicas.
Cada persona plantea un tema : Este foro permite que cada persona plantee
un nuevo tema de debate y que todos puedan responder.
Un debate sencillo: Este formato permite que las personas intercambien ideas
sobre un mismo tema en una pgina. Ayuda a los debates cortos y definidos.
Foro P y R Pregunta y Respuestas: En este foro los estudiantes
primero deben fijar sus opiniones antes de ver los mensajes de los dems.
Foro General con formato de Blog: Es un foro abierto donde
cualquiera puede iniciar un nuevo debate en cualquier momento.
Foro para uso general: En este foro abierto, las personas pueden empezar un
nuevo tema de debate cuando quieran; es uno de los foros ms utilizados.
Glosario.- Les permite a los participantes crear y mantener una lista de definiciones, a
semejanza de un diccionario
Leccin.- Para proporcionar contenido en formas flexibles.
Una leccin permite al profesor presentar los contenidos de su materia y/o activi
dades de manera diferente. En la leccin se puede crear un grupo de pginas de
contenido lascuales siguen una secuencia que posibilita agregar una mayor parti
cipacin. Se puede incluir diferentes tipos de preguntas (verdadero/falso, opcin
mltiple, respuesta corta). De acuerdo a las respuestas entregadas por el estudia
nte, este avanza a la siguiente pgina hasta terminar la leccin o regresa a una
pgina anterior para reforzar el tema que le falta por aclarar.
Examen.- Le permite al maestro disear y armar exmenes, que pueden ser calificados.
automticamente o se puede dar retroalimentacin o mostrar las respuestas correctas.
SCORM.- Permite que se incluyan paquetes SCORM como contenido del curso.
Encuesta predefinida.- Para recolectar datos de los estudiantes, para ayudarle a los
maestros a conocer sus alumnos y reflexionar sobre su enseanza.
Wiki.- Una coleccin de pginas web en donde cualquiera puede aadir o editar.
Taller.- Habilita la evaluacin por pares.