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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DEL ZULIA


FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE ENFERMERA
PETSE

IDEAS
IMPULSADORAS
Lcdo. Mauricio Fuenmayor. ESTUDIANTES
Carmen Villareal
Mirelis Colina
Ligda Meza
Liliana Simancas

CAJA SECA MARZO DEL 2016


CUESTIONARIO N1

IDEAS IMPULSORAS

1.- Defina brevemente los temas o teoras en su mbito profesional o rea de


conocimientos de su especialidad que le gustara ampliar o profundizar

R:
Teora del entorno Florence Nightingale esta teora trata sobre la influencia
que tiene el entorno en la salud de las personas, consideraba que la
enfermera era la encargada de manipular el ambiente para beneficiar la salud
del paciente
Hildegard Peplau: teora de las relaciones interpersonales centrada en la
relacin enfermera paciente
Virginia Henderson el modelo de ella abarca los trminos salud-cuidado
persona-entorno desde una perspectiva holstica

2.- Cules comportamientos de las personas de su entorno laboral le gustara


cambiar?
El momento de entrega y recibimiento de las unidades
El trabajo en equipo
La desmotivacin por parte del personal
El que pongan en prctica el apego precoz en sala de parto

3.- Describa de manera detallada los aspectos de ese comportamiento que le hacen
pensar que existe un problema y por ello es necesario cambiarlo.
Unidades en mal estado perdida de material de trabajo pacientes que no se
realizan anlisis a tiempo
Se hace ms larga las jornadas por falta de apoyo de las compaeras
cuando se recibe unidades con un solo recurso
La falta de insumos el mal trato de los pacientes la situacin socioeconmica
desmotiva al personal en su faena diaria
Propiciar una relacin binomial madre hijo propicia y tener una sociedad mas
humana

4.- Cules acciones se han llevado a cabo en la institucin para cambiar dicho
comportamiento?
En cuanto a las relaciones interpersonales, trabajo en equipo reuniones
peridicas sin resultados evidentes.
En cuanto a factores de riesgo no hay evidencia de acciones

5.- Cules han sido los resultados de las acciones ejecutadas para cambiar el
comportamiento descrito?
Neutros no ha habido cambio

6.- De qu manera afecta la situacin al resto de los miembros de la institucin?

rea hostil para trabajar comunicacin limitada

7.- De no solucionar el problema que consecuencia traera teora corto, mediano y


largo plazo?
Procedimientos mal realizados por la falta de comunicacin traera consecuencias
hacia los pacientes
Podra causar daos a terceros

8.- Cules seran las alternativas para cambiar dicho comportamiento?


Amonestaciones
reconocimientos
Supervisin por reas
Actividades de motivacin

9.- Indique los siguientes elementos.

Personas que poseen


Problema (s) Solucin(es)
el (los) problemas
El momento de
entrega y Supervisin del rea
Amonestaciones
recibimiento de Personal de enfermera
recompensas
las unidades

El trabajo en Personal de enfermera Formacin permanente
Supervisin
equipo Amonestaciones
Recompensas
evaluaciones
La desmotivacin Personal de enfermera
Actividades
por parte del motivacionales
personal Recompensas

10.- Formule una pregunta general, que incluya y resuma todo lo que se propone
conocer del comportamiento y/o como resolverlo.

Cmo mejorar las relaciones interpersonales motivaciones que propicie el trabajo


en equipo que se refleje en las reas de trabajo para dar mejor atencin a los
pacientes?
CUESTIONARIO N2

EL PARA QUE

1.- Si el comportamiento problema llegara a resolverse que beneficios tendra?

Mejor atencin hacia el usuario un ambiente de trabajo clido y optimo

2.- Cul es la importancia para la sociedad, si se resuelve el problema?


Resaltara los valores positivos en la sociedad

3.- De qu manera se benefician las personas afectadas cuando se resuelva el


problema?
Trabajar con armona y en un ambiente adecuado

4.- Cmo se podran beneficiar otras instituciones o grupos sociales cuando se d


la solucin del problema?
Sean ejemplo para mejorar si se llegara a presentar las misma situaciones y
hasta aportar para mejorar la que se ha generado
5.- Explique cmo la informacin que se obtenga, podr servir para comentar,
desarrollar o apoyar una o varias teoras en el rea de estudio?

Por la bsqueda de resolucin en los conflictos el conocimiento de posibles


soluciones poner en prctica lo aprendido y mejorando el entorno, as como
tambin quedando como antecedente para cualquier investigacin similar

6.- Cules otros aspectos tericos se podr conocer con mayor profundidad el
tema de estudio?
La resolucin de conflictos
La importancia del rea de trabajo
Rendimiento en el proceso de atencin relaciones interpersonales
Tener partos ms humanizados

7.- Cmo podra beneficiarse la ciencia y otros investigadores con los resultados de
la investigacin?
Antecedente de investigacin
Dar pie para otros estudios similares
Estudiar los resultados obtenidos
CUESTIONARIO N3

EL CONTEXTO

1.- Mencione la institucin o grupo social donde ocurre la situacin problemtica.


Hospital I De Caja Seca Juan De Dios Martnez

2.- Cul es la ciudad o municipio y estado se puede ubicar geogrficamente la


institucin o grupo social donde ocurre la situacin problemtica?
Ciudad Caja Seca Municipio Sucre Del Estado Zulia

3.- Indique los siguientes elementos con relacin a las teoras mencionadas en la
pregunta 1 del cuestionario 1: autor, nombre cada teora y ao de publicacin.
Florence Nightingale, teora del entorno, 1860
Hildegard Peplau: teora de las relaciones interpersonales 1952
Virginia Henderson el modelo de ella abarca los trminos salud-cuidado
persona-entorno desde una perspectiva holstica 1929

4.- Mencione cuanto durara el estudio desde el inicio de la redaccin del captulo I
hasta la culminacin desde fecha y hasta cundo.

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