TRABAJO DE RECONOCIMIENTO

PRESEBTADO POR:
JHON JARLIN PALACIOS PALACIOS
CODIGO:
1010141445

PRESENTADO A:
JORGE ENRIQUE ARBOLEDA

CURSO DE ECUECIONES DIFERENCIALES

PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS DE TECNOLOGIAS E INGENIERIAS

Ccav Quibd

FEBRERO DE 2017
 INTRODUCCION
Una ecuacin diferencial es una ecuacin que involucra derivadas (o diferenciales) de
una funcin desconocida de una o ms variables. Si la funcin desconocida depende slo
de una variable, la ecuacin se llama una ecuacin diferencial ordinaria. Sin embargo, si
la funcin desconocida depende de ms de una variable la ecuacin se llama
una ecuacin diferencial parcial.
 OBJETIVOS

Realizar un entorno por la plataforma correspondiente al curso de ecuaciones

diferenciales
Conocer cada una de las unidades y los diferentes captulos que conforman cada unidad
De manera individual cada estudiante debe ingresar al entorno inicial a la seccin
Presentacin Agenda Acuerdos y revisar cada uno de los recursos, se debe leer el
syllabus del curso en el entorno de conocimiento, adems debe ingresar al foro general
del curso y realizar una presentacin ante sus compaeros, adems debe actualizar
completamente el perfil del aula, ingresando por participante debe revisar que se
encuentren sus datos, fotografa y dems datos de contacto, finalmente el estudiante
debe realizar un reconocimiento al ambiente virtual del entorno de aprendizaje
colaborativo en el aula.
Segunda actividad individual: Reconocimiento compaeros de grupo colaborativo: Con
la navegacin por el link de participantes situado en la columna izquierda junto a los
Entornos del curso, identificar los compaeros del grupo colaborativo y relacionarlos en
el informe, ya sea como un pantallazo del espacio indicado o un cuadro mencionando los
datos de los estudiantes y docente a cargo del grupo.

Mapa conceptual: Con lectura previa del syllabus del curso realice un mapa conceptual
del contenido temtico del mismo, en el software CmapTools (solamente en este
software); el cual debe contener como mnimo: Nombre del curso, Nombre de las
unidades, Nombre de los captulos del curso, temticas contenidas en cada captulo y
definicin breve segn metodologa de los mapas conceptuales de cada tema del curso
(debe agregar una imagen del mapa conceptual en el trabajo final.
Mapa conceptual: Con lectura previa del syllabus del curso y de todos los entornos de
aprendizaje, realice un mapa conceptual de las fases de aprendizaje y actividades del
curso, en el software CmapTools (solamente en este software) el cual debe contener
como mnimo: Nombre del curso, Nombre de todas las fases de la estrategia, Nombre
todas las actividades propuestas, descripcin breve de cada fase y cada actividad con
puntajes donde se especifique las actividades individuales y colaborativas, segn
metodologa de los mapas conceptuales de cada tema del curso.

Cada participante al terminar sus aportes y consolidar su trabajo intelectual definitivo lo

entrega en el entorno de Evaluacin y seguimiento el documento planteado para la
actividad, en el tema de discusin denominado Fase 0: Exploratorio.
 CONCLUSION
Este trabajo lo realice con el objetivo de familiarizarme con cada uno de los entornos que
conforman este curso y ubicar cada material para el desarrollo del mismo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Syllabus del curso. Ecuaciones diferenciales recuperado
dehttp://campus03.unad.edu.co/ecbti12/mod/folder/view.php ?id=2936