REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA
BOLIVARIANA.
NCLEO ARAGUA.
MARACAY.
CARRERA DE INGENIERA CIVIL SECCIN 6SD02.

ORDEN CERRADO, DISCIPLINA Y SU RELACIN.

AUTORA:

Prado Suarez Juliannys Celeste.

DICIEMBRE 06, 2016.

ORDEN CERRADO.
 Comprende la ejecucin ordenada, precisa y simultnea de movimientos,
tendientes a crea destrezas y coordinacin, acostumbrar al soldado o estudiante a
responder al impulso del comando y promover el espritu de trabajo en equipo.

Tanto para el estudiante, como el que no ha llegado a comprender la necesidad de

la instruccin, sta resulta fastidiosa y desprovista de importancia; es necesario,
entonces, comprender que el orden cerrado juega un papel preponderante en la
formacin bsica, al crear y desarrollar hbitos como la disciplina, el respeto, la
obediencia y la subordinacin; tambin forma la moral y es espritu del cuerpo; de
all, que las personas deben entender que, an los detalles aparentemente
insignificantes, son la base de la precisin y marcialidad y, al mismo tiempo, la clave
de la disciplina. La no observancia de los detalles, influyen negativamente en la
formacin del estudiante y condice, como consecuencia, el regusto y la
desmoralizacin. El orden cerrado con constituye un fin, sino un medio para lograr un
fin.

Objetivos.

Permite al instructor el desplazamiento de su grupo de un lugar a otro, o de una

formacin a otra, de manera ordenada.

Proporciona formaciones simples, a partir de las cuales se pueden tomar

rpidamente posiciones para el combate o para los ejercicios.

Ayuda al robustecimiento de la disciplina, incluyendo hbitos de precisin y

obediencia a las rdenes del instructor.
 Incrementa la moral de los estudiantes, desarrollando el espritu de unin y los
prepara para lograr una brillante presentacin ante todo el pblico, en actos
como desfiles, etc.

Voces de Mando.

Es una orden del instructor, expresada oralmente y en el lenguaje prescrito. A

menos que indique lo contrario, las voces de mando son dadas por el instructor del
grupo.

Componentes de la Voz de Mando.

1. Voz Preventiva:

Indica el movimiento que va a ser ejecutado; por ejemplo: la voz preventiva De

Frente, indica que se va a iniciar la marcha. Cuando sea necesario, la voz
preventiva debe incluir la designacin del grupo, que ha de ejecutar la voz de mando.

2. Voz Ejecutiva:

Indica el movimiento preciso en que el movimiento debe ser ejecutado; ejemplo:

despus de haber dado la voz preventiva De Frente, la voz ejecutiva Mar, indica
que debe indicarse la marcha inmediatamente.

Revocacin de las Voces de Mando.

 Para recovar una voz de mando, se hace necesario ordenar otra voz y se emplea
en los siguientes casos:

Cuando se requiere anular una voz de mando impartida, que an no haya sido
ejecutada.

Si se requiere volver a la posicin inicial, desde un movimiento impropio o

errneamente comenzando.

Cuando, ejecutndose un movimiento por tiempos, se desea volver al tiempo

anterior, para hacer alguna correccin.

Movimientos.

1. Movimiento a Pie Firme:

Se cuadra con rapidez.

2.- Levanta ligeramente el taln del pie izquierdo, e inmediatamente lo junta

con el pie derecho, y simultneamente junta las manos mientras permanece
inmvil y callado. Para que el movimiento se d correctamente se debe:

Tener los talones alineados y juntos.

Las puntas de los pies igualmente vueltas hacia fuera formando un

ngulo de 45 grados.

Las piernas tensas y el cuerpo erguido e inclinado ligeramente hacia

delante.
 El peso repartido sobre ambos pies.

El pecho hacia fuera con naturalidad.

El abdomen recogido.

Los hombros a la misma altura y hacia atrs.

La barbilla recogida.

La cabeza levantada.

Mirada hacia adelante.

Los brazos a los lados del cuerpo, ligeramente arqueados y hacia

arriba.

La palma de la mano cerrada y dejando nicamente a la vista el dedo

del medio y apoyada en los muslos con los dedos extendidos juntos,
quedando los dedos medios sobre la costura lateral del pantaln. La
razn de ser de esta posicin fundamental es la atencin, y el sujeto
debe permanecer alerta para reaccionar ante la voz de mando
siguiente. Esta posicin debe ser ejecutada de forma obligatoria, antes
de iniciar cualquier otro movimiento del orden cerrado, y el individuo
para considerar que ha realizado la posicin de forma correcta debe
estar en silencio y sin realizar ningn movimiento.

Posicin a discrecin: Se ejecuta desde la posicin fundamental, y cuando es

pronunciada la expresin: A discrecin!, en ese momento:

Se adelanta el pie izquierdo en la direccin indicada por la punta del

pie.
 Simultneamente se cambian las manos de estiradas a empuadas y se
pegan de forma lateral a los muslos.

El sujeto debe permanecer en silencio y en el lugar donde ejecuta la posicin, debe

descansar el peso de su cuerpo sobre el pie que tiene detrs y siempre debe mantener
la vista al frente. Si el sujeto desea descansar debido al peso de su cuerpo, solo debe
cambiar la posicin del pie, juntando ambos y colocando el pie contrario hacia atrs.

Saludo: Es un gesto obligatorio de respeto y cortesa de parte del subalterno

para con el superior, y este tiene el deber de contestarlo. Es una obligacin
para todos los miembros de la Fuerza Armada Nacional, independientemente
de su grado jerrquico o componente. Al igual que todos los movimientos
revisados tienen una formalidad para su ejecucin:

El sujeto que lo va a ejecutar debe levantar con energa la mano

derecha, hasta tocar con el dedo medio el borde inferior derecho del
cubre-cabeza, al nivel de la cien.

La mano debe seguir la prolongacin del antebrazo con la palma hacia

abajo y los dedos deben estar extendidos y juntos. El codo debe estar a
la altura de los hombros y en ese mismo plano de estos.

La vista debe estar dirigida al frente.

Se baja con rapidez la mano derecha y se recupera la posicin

fundamental. Desde la posicin fundamental se realiza el saludo a la
voz de: con vista al frente!, a la derecha, a la izquierda. Esto se da de
la siguiente forma:
 El sujeto ubicado en la posicin fundamental ejecuta la primera
parte del saludo.

Gira la cabeza del frente hacia el costado izquierdo o derecho

segn la indicacin, esto lo realiza sin descomponer la posicin
de los hombros y girando la cabeza 45 grados aproximadamente
hacia el costado indicado, y permanece as hasta que s de la voz
de firr..

Luego se gira la cabeza al frente.

Recupera la posicin fundamental.

Giros y medios giros: Se ejecuta a diferentes voces:

A la derecha: Cuando se oye la voz A la de... re! se realizan los

siguientes movimientos:

Se levanta el taln de pie izquierdo ligeramente, mientras la

planta del mismo pie hace presin sobre el suelo y se da al
cuerpo el impulso requerido para girar un cuarto (1/4) de
crculo a la derecha. El taln derecho sirve de apoyo, pues la
punta de pie se levanta un poco para realizar el giro.
Se separa el pie izquierdo del suelo y se une el taln de ese pie
con el taln del pie derecho para ejecutar la posicin
fundamental, sin hacer flexin de las piernas ni de las manos.

A la izquierda: Se ejecuta al pronunciarse la voz A la iz... quier! , de la

siguiente forma:

Se gira media circunferencia por la izquierda apoyndose

sobre el taln izquierdo y la planta del pie derecho.
 Se lleva el taln derecho hasta untarlo con el izquierdo,
manteniendo las piernas tensas y sin despegar las manos.

Medio giro: Se ejecuta a la voz de Media... vuel! , y se realiza de la siguiente

forma:
Realizando un giro de un octavo (1/8) de crculo. El taln derecho sirve de
apoyo, pues la punta de pie se levanta un poco para realizar el giro.

Alineacin y cobertura: Se ejecutan de la siguiente forma:

La Cobertura se ejecuta a la voz de Cubrirse! y se

desarrolla de la siguiente forma:

Los sujetos se colocan uno detrs del otro a una

distancia de un metro aproximadamente.
Los sujetos que ocupan las primeras posiciones de la
segunda, tercera y cuarta hilera, levantan el brazo
izquierdo para tomar el intervalo y alinearse.
Todos permanecen en su posicin hasta la voz de
Firmes! cuando adoptan la posicin fundamental.

La Alineacin se ejecuta a la voz de Alinea... ar! y se

desarrolla as:

Todos los sujetos levantan el brazo izquierdo, menos el

ltimo individuo de cada fila, el cual se alinea por el
hombro base y permanece con la vista hacia el frente.

Todos los dems sujetos giran a la derecha.

 A la voz de Vista al... frent! todos adoptan la posicin
fundamental.

Para que la alineacin se ejecute por la izquierda, se debe usar la voz Por la
izquierda alinear, y se da el mismo procedimiento.

2. Movimientos sobre la marcha :

Se desarrolla por medio de varios movimientos o pasos, estos son:

Ruptura de la marcha: Que se ejecuta desde la posicin fundamental se

inicia la marcha al paso con comps al darse la voz De frente mar! , y tiene
2 momentos:

A la voz preventiva, se carga ligeramente el peso del cuerpo sobre el

pie derecho, sin dejar de adoptar la posicin fundamental, de forma
de tener el pie izquierdo libre para iniciar la marcha.

A la voz ejecutiva: de la siguiente forma:

Por medio del impulso sobre la punta del pie derecho, se debe
adelantar la pierna izquierda extendida en un ngulo de 45 grados
aproximadamente.

La punta del pie hacia delante y a una altura de 50 centmetros

aproximadamente.

La mano izquierda separada unos 10 centmetros de la pierna.

El antebrazo derecho debe estar ubicado por delante de la cintura

con la mano extendida, los dedos juntos y apuntando a la izquierda
 a 10 centmetros aproximadamente, delante de la hebilla del
cinturn y el codo levantado.

Se apoya con fuerza el pie izquierdo en el suelo a unos 75

centmetros de su ubicacin inicial. Simultneamente se colocan la
planta y el taln del pie y se apoya el peso del cuerpo sobre ese pie.

La pierna derecha permanece tensa y el pie apoyado en su punta,

con el taln en alto. Paso con comps: se ejecuta desde la posicin
fundamental a la voz De frente! , y con el paso con comps con la
ruptura de la marcha. Debe reunir los siguientes elemento:

Los pasos deben tener una longitud de 75 centmetros

aproximadamente

Deben darse entre 90 y 110 pasos por minuto.

Es obligatorio para todos los movimientos del orden cerrado,

bien sea en desfiles o marchas por zonas pobladas y para todo
grupo que sea mayor a 2 sujetos.

Debe marcharse sobre una lnea perpendicular al plano de los

hombros, y con naturalidad y aire marcial.

Los brazos deben llevar un movimiento natural, alternndose,

sin flexin y desde atrs de la costura del pantaln y hasta la
altura de la hebilla del cinturn.

Los dedos de la mano deben ir juntos y extendidos.

La cabeza debe ir erguida y la vista al frente. Paso sin comps:

es diferente del paso con comps en el ritmo, y adems se
 ejecuta a la voz de Paso sin comps! Si se desea regresar al
paso normal se debe dar la voz de Paso con comps mar!

Paso de camino: Es el mismo paso sin comps, la diferencia entre uno y otro
radica en que ac se le permite a los marchantes rer, cantar, hablar. Y si se
desea que retomen el paso normal se le debe dar la voz de Paso con comps!

Paso atrs: Se inicia desde la posicin fundamental y se ejecuta a la voz de

Tantos pasos atrs mar! Se desarrolla en dos pasos:

En la voz preventiva: en la cual se carga el peso del cuerpo

ligeramente sobre el pie derecho.

En la voz ejecutiva: en la cual se retrocede el pie izquierdo unos 50

centmetros , hasta asentarlo de nuevo, y en este momento se recoge
rpidamente la pierna derecha para asumir la posicin fundamental, y
as sucesivamente hasta completar el nmero de pasos indicados. Los
pasos dados hacia atrs no deben ser mayores de 5 pasos.

Paso lateral: Se ejecuta a la voz de Tantos pasos laterales a la derecha

izquierda mar! , y el movimiento se inicia desde la posicin fundamental
juntando la pierna contraria y as sucesivamente. Las manos permanecen
pegadas y los desplazamientos laterales no deben ser mayores de 5 pasos.

Medio paso: Se ejecuta a la voz de A medio paso mar! , y en ese momento

se inicia o se reduce la marcha a una longitud de 35 centmetros ms o menos,
manteniendo distancia. Si se desea que se regrese al paso normal se da la voz
de Paso normal mar!
 Marcar el paso: Esto se da desde varias posiciones o en la marcha:

Desde la posicin fundamental: se ejecuta a la voz de marquen el

paso mar! , y en ese momento se inicia el movimiento sin avanzar,
levantando los pies alternadamente a 30 centmetros aproximadamente,
de forma que el muslo quede horizontal y en ngulo recto con la
pierna. La punta del pie se dirige hacia abajo, para apoyarla primero al
asentarse ste, la oscilacin de los brazos debe realizarse normalmente.

Si se da la voz De frente! antes de la voz Marquen el paso mar! ,

entonces se rompe la marcha y se inicia el movimiento al asentar el pie
izquierdo.

Sobre la Marcha: Se comienza la ejecucin al darse la voz Marquen el

paso mar! , y se inicia al asentarse cualquiera de los pies, se da un paso ms
y se detiene al colocarse nuevamente el pie con el que se inici la marcha.

Hacer alto: Se ejecuta a la voz de personal al! , en ese momento se detiene

la marcha y se recupera la posicin fundamental.

Continuar la marcha: Se reinicia cuando se da la voz De frente mar! ,

dada al asentarse el pie izquierdo, se asienta el derecho y se rompe la marcha
despus de colocar nuevamente ese pie.

Cambiar el paso: Se ejecuta a la voz de Cambiar de paso! , en ese momento

se dan 2 pasos ms si la voz ejecutiva fue en el derecho, inmediatamente se
adelanta el pie derecho hasta situarlo detrs del izquierdo y se prosigue con la
marcha.
 Hacer alto: Se procede en los siguientes casos:

A la voz del individuo, escuadra, pelotn, compaa u otro.

A la voz ejecutiva se asienta el paso ms de lo normal.

A la voz ejecutiva dada en el momento en que se asienta el pie

izquierdo, para luego llevar el derecho a unirse con ese y recuperar la
posicin fundamental. Si es impartida la voz ejecutiva en el momento
en que se asienta el pie derecho, se deben dar 3 pasos hasta asentar el
pie izquierdo y luego hacer alto con el derecho.

Disciplina.

Es la coordinacin de actitudes, con las cuales se instruye para desarrollar

habilidades ms rpido, o para seguir un determinado cdigo de conducta u "orden".

Disciplina Militar.

La disciplina militar se refiere a la regulacin de los comportamientos de los

miembros de cualquier milicia, que implica reglas que rigen la orientacin de los
objetivos y el comportamiento dentro y fuera de la institucin, incluyendo la
socializacin de los procesos que ocurren en entrenamiento militar.

Disciplina Militar: Disposicin mental y estado de adiestramiento tales que provocan

obediencia y adecuada conducta uniforme a toda circunstancia.

Las reglas de disciplina son ms firmes o ms con ms severidad, en funcin de la

cultura dominante de los militares del pas o la institucin. Ya en el momento del
ejrcito romano, la disciplina se aplica a travs de la justicia militar, pero con
recopilaciones ms amplias de leyes, como la del Codex Theodosianus, que contena
las disposiciones relativas a la disciplina militar.

La disciplina ha sido una de las palabras no bien entendidas, pues se la considera

como una limitacin a la libertad, un cdigo de prohibiciones innecesarias y una
adhesin a exigencias supuestamente arbitrarias; se entiende como el juzgamiento de
las acciones realizadas por el personal militar, juzgamiento que es considerado muy
riguroso y especialmente estricto, pero que jams vulnera los principales y primarios
derechos constitucionales y humanos del militar como persona, como ser humano.

En la prctica normalmente, se tiende a confundir a la disciplina con su

exteriorizacin y/o con los medios para satisfacer la obediencia, la subordinacin, el
respeto al superior, etc., son las manifestaciones de ese cuerpo legal.

En el ao 2007, Rosario Ortega y Rosario Del Rey sealan que lo que se entiende
como disciplina se refiere a un sistema de normas que una organizacin se
proporciona a s mismo. Las cuales se han creado de forma democrtica y se han
revisado crticamente por todos los miembros de la comunidad. Al disciplinar se
instruye a una persona a tener determinado cdigo de conducta u orden. Por otro lado
Ortega y Del Rey cuestionan la disciplina dentro de la escuela, ya que es muy distinto
porque no llega a ser democrtica, a los estudiantes no los hacen participes en la
elaboracin de estas. Lo cual genera que los estudiantes no las reconozcan como
obligaciones propias o responsabilidades que tienen que asumir. En el caso de los
nios la disciplina ayuda a formar el carcter y a ensearle el auto-control y
comportamientos aceptables.