REGLAMENTO DE ESCALAFN PARA LOS TRABAJADORES DE LA

EDUCACIN AL SERVICIO DEL ESTADO DE SONORA

TTULO PRIMERO
DE LAS GENERALIDADES

CAPTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

ARTCULO 1.- El presente Reglamento contiene el conjunto de normas que

determinan y regulan las promociones, ascensos e incremento de horas de los
trabajadores de la educacin, de base, afiliados a la Seccin 54 del Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educacin, en adelante Seccin 54 del SNTE, dependientes de
la Secretara de Educacin y Cultura al servicio del Gobierno del Estado, con
fundamento en lo dispuesto por el Ttulo Tercero de la Ley del Servicio Civil para el
Estado de Sonora.

ARTCULO 2.- Las disposiciones de este Reglamento son obligatorias para la

Secretara de Educacin y Cultura, sus trabajadores, la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn y la Seccin 54 del SNTE.

ARTCULO 3.- Los trabajadores de la Secretara de Educacin y Cultura se clasifican

para los efectos escalafonarios, conforme a los grupos establecidos en el presente
Reglamento.

ARTCULO 4.- Para los fines escalafonarios, se considera como promocin el

movimiento de un trabajador de la educacin de un grupo a otro y como ascenso, el
movimiento dentro de un mismo grupo, a plaza de categora superior.

ARTCULO 5.- Las plazas del personal de base, dependientes de la Secretara de

Educacin y Cultura para los efectos de este Reglamento se clasifican en plaza inicial y
plaza escalafonaria.

ARTCULO 6.- Son plazas iniciales las de menor categora de los grupos, A, B, D, E, F,
y G, y no son sujetas a boletn escalafonario. Son plazas escalafonarias sujetas a
boletn las de los grupos C y H.

ARTCULO 7.- Los movimientos del personal de base que se efecten de acuerdo con
este Reglamento y agotados los procesos sealados en el mismo, no podrn
modificarse o revocarse sino por resolucin expresa del Tribunal de lo Contencioso
Administrativo o de la autoridad judicial competente.

ARTCULO 8.- Las plazas iniciales de los grupos: A, B, D, E, F y G sern cubiertas por
la Secretara de Educacin y Cultura, con base en los requisitos que se determinen
conjuntamente entre ambas instancias y, a propuesta del Comit Ejecutivo de la
Seccin 54 del SNTE.
ARTCULO 9.- Todas las plazas vacantes temporales que se generen en los diferentes
grupos, sern cubiertas por la Secretara de Educacin y Cultura, de acuerdo con los
requisitos que se determinen conjuntamente entre ambas instancias y, a propuesta del
Comit Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, expidindoseles a quienes las cubran,
nombramientos de interinos, los cuales no adquirirn en forma y circunstancia alguna,
la personalidad de trabajadores de base.

ARTCULO 10.- Son sujetos de derecho escalafonario los trabajadores de base de la

Secretara de Educacin y Cultura con un mnimo de seis meses de ejercicio en la
plaza titular.

Los ascensos y los cambios de adscripcin de los trabajadores, sern posibles slo
despus de transcurridos seis meses, contados entre la fecha del ltimo nombramiento
emitido a su favor y la fecha de vencimiento del ltimo boletn por parte de la Comisin
Estatal Mixta de Escalafn.

Las promociones, reubicaciones, incrementos y ubicaciones podrn efectuarse en

cualquier momento, excepto los casos comprendidos en el artculo 41 del presente
Reglamento.

ARTCULO 11.- Adems de los contemplados en el artculo anterior, tendrn derecho a

presentarse como aspirantes a los concursos de plazas boletinadas, los trabajadores de
la educacin exentos de funcin docente, directiva o de apoyo, por virtud del ejercicio
de cargo de representacin sindical u oficial; los que estn comisionados con posesin
de su categora educativa presupuestal; y aquellos que disfruten de licencia hasta de
seis meses con goce de sueldo.

ARTCULO 12.- Los movimientos escalafonarios de los trabajadores de la educacin se

determinarn mediante la calificacin de los cuatro factores escalafonarios establecidos
en el presente Reglamento:

I. Grado Acadmico.

II. Cultura General.

III. Actualizacin y Capacitacin Profesional.

IV. Antigedad.

Los ascensos o promociones se efectuarn considerando los grupos y categoras

determinados por el presente Reglamento y se calificar con el tabulador del grupo de
la plaza boletinada.

ARTCULO 13.- Se denomina concurso escalafonario al procedimiento mediante el

cual, y sobre la base de sus derechos, los trabajadores de la educacin participan en un
boletn emitido por la Comisin Estatal Mixta de Escalafn.

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ARTCULO 14.- Ser optativo para los trabajadores de la educacin el aceptar o no los
ascensos o promociones.

ARTCULO 15.- Para efectos de ascenso, se exigir al trabajador de la educacin,

dictamen de la categora inmediata inferior, salvo los casos de categoras iniciales.

TTULO SEGUNDO
DE LA COMISIN ESTATAL MIXTA DE ESCALAFN

CAPTULO I
DE LA INTEGRACIN

ARTCULO 16.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, es un organismo constituido

de conformidad con el artculo 49 de la Ley del Servicio Civil para el Estado de Sonora;
se integra con tres representantes de la Secretara de Educacin y Cultura, tres
representantes de la Seccin 54 del SNTE, y sus respectivos suplentes, quienes
designarn de comn acuerdo a un sptimo miembro que tendr el carcter de
Presidente rbitro.

ARTCULO 17.- Para ser miembro de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, se

requiere:

I. Ser de nacionalidad mexicana;

II. Ser trabajador de la educacin, con diez o ms aos de servicio efectivos en

el ramo de la educacin estatal;

III. No ser dirigente de partido o agrupacin poltica;

IV. No ser miembro de la judicatura;

V. No ser ministro de culto religioso, y

VI. Ser de reconocida solvencia moral.

ARTCULO 18.- Para ser Presidente rbitro de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn
se requiere ser trabajador de la educacin estatal, no desempear ningn otro cargo
oficial o sindical durante el ejercicio de sus funciones, adems de los sealados en el
artculo anterior.

ARTCULO 19.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn se organizar en cuatro

Subcomisiones, quedando cada una a cargo de dos representantes, uno por la parte
oficial y otro por la parte sindical y, en atencin a su propia naturaleza, estudiarn y
resolvern los asuntos de su competencia en forma colegiada.

ARTCULO 20.- Los representantes oficiales titulares y sus respectivos suplentes sern

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designados por la Secretara de Educacin y Cultura, los representantes titulares, no
desempearn ningn otro cargo oficial, y en su caso, podrn ser removidos libremente
por dicha Institucin.

ARTCULO 21.- Los representantes sindicales titulares y sus suplentes sern

designados por el Comit Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, al menos dos de los
representantes titulares, no desempearn ningn otro cargo sindical y en su caso,
podrn ser removidos libremente por dicha Institucin.

ARTCULO 22.- En los casos en que no haya acuerdo respecto a la designacin del
Presidente rbitro, se proceder en los trminos del artculo 49 de la Ley del Servicio
Civil para el Estado de Sonora.

ARTCULO 23.- En los casos de ausencia temporal de los representantes titulares de la

Comisin Estatal Mixta de Escalafn, entrarn a ejercer la funcin los suplentes
respectivos. En los casos de ausencia definitiva, la Secretaria de Educacin y Cultura o
el Comit Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, segn sea el caso, designarn nuevo
representante en un plazo no mayor de cinco das, contados a partir de la fecha en que
la misma se presente.

ARTCULO 24.- En caso de ausencia temporal del Presidente rbitro, la Comisin

designar de entre sus integrantes, quien lo cubra provisionalmente.

ARTCULO 25.- En caso de ausencia definitiva del Presidente rbitro, la Secretara de

Educacin y Cultura y la Seccin 54 del SNTE, a travs de los representantes ante la
comisin, procedern de comn acuerdo a designar a la persona que desempee dicho
cargo.

ARTCULO 26.- El Presidente rbitro y los representantes en la Comisin Estatal Mixta

de Escalafn de la Secretara de Educacin y Cultura y del Comit Ejecutivo de la
Seccin 54 del SNTE, podrn durar en su cargo hasta cuatro aos, pudiendo ser
ratificados hasta por un perodo ms.

CAPTULO II
DE LAS ATRIBUCIONES Y COMPETENCIAS DE LA
COMISIN ESTATAL MIXTA DE ESCALAFN

ARTCULO 27.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn es una institucin autnoma

en sus decisiones cuyas resoluciones no pueden ser invalidadas por autoridades
administrativas u rganos de gobierno sindical, sino nicamente, por los tribunales
competentes.

ARTCULO 28.- Corresponde a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn:

I. Proporcionar la informacin necesaria para el ejercicio de los derechos

escalafonarios en los boletines de ascenso, promociones, incrementos de

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 horas y cambios de adscripcin de los trabajadores de base de la Secretara
de Educacin y Cultura;

II. Aplicar el presente reglamento y las disposiciones legales que se relacionen

con sus funciones;

III. Boletinar las plazas escalafonarias vacantes de todos los grupos;

IV. Atender y resolver las inconformidades e impugnaciones que presenten los

trabajadores de la educacin;

V. Emitir dictmenes escalafonarios;

VI. Publicar e informar los resultados de los dictmenes escalafonarios;

VII. Notificar al titular de la Secretara de Educacin y Cultura acerca de los

dictmenes escalafonarios dentro del trmino de cinco das hbiles a partir de
su resolucin, para su debido cumplimiento;

VIII. Notificar al Comit Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE acerca de los

dictmenes escalafonarios dentro del trmino de cinco das hbiles a partir de
su resolucin;

IX. Formular el programa operativo anual de la propia Comisin y someterlo a

consideracin de las unidades administrativas competentes de la Secretara
de Educacin y Cultura para su anlisis y, en su caso aprobacin o
modificacin;

X. Valorar las ausencias temporales de sus integrantes, as como hacer del

conocimiento de la Secretara de Educacin y Cultura y del Comit Ejecutivo
de la Seccin 54 del SNTE, las ausencias definitivas de los mismos;

XI. Organizar la documentacin y mantener actualizada la informacin respecto a

los diversos estudios de preparacin profesional que se ofrecen por
instituciones con reconocimiento de validez oficial por la Secretara de
Educacin Pblica o por la Secretara de Educacin y Cultura;

XII. Fomentar entre el personal administrativo de la Institucin el sentido de

responsabilidad y justicia, basados en la aplicacin estricta de las
disposiciones escalafonarias;

XIII. Resolver los problemas que se le presenten, de acuerdo con lo establecido

en este Reglamento y en las leyes que lo sustentan;

XIV. Denunciar ante la Secretara de Educacin y Cultura y ante el Comit

Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, a quienes violen este Reglamento,
teniendo la obligacin de cumplirlo, para los efectos legales correspondientes;

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 XV. Resolver sobre las excusas o recusaciones de los integrantes de la Comisin;

XVI. Hacer la indagatoria sobre la legitimidad de los documentos con valor

escalafonario de los participantes ganadores en los concursos escalafonarios;

XVII. Hacer efectivas las sanciones administrativas preescritas en el presente

Reglamento;

XVIII. Elaborar un manual interno de procedimientos y someterlo al anlisis y, en su

caso, aprobacin de la Secretara de Educacin y Cultura y del Comit
Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE;

XIX. Retirar de los expedientes personales los documentos repetidos, que no

tengan validez escalafonaria o dejen de tenerlo por efecto del presente
Reglamento, haciendo del conocimiento al interesado, y

XX. Las dems que le confiere el presente Reglamento.

ARTCULO 29.- Son funciones del Presidente rbitro:

I. Representar a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn en todos los asuntos

que le competen;

II. Tener a su cargo la direccin de las oficinas de la Comisin Estatal Mixta de

Escalafn, supervisar su funcionamiento y coordinar los asuntos relacionados
con ella;

III. Coordinar el funcionamiento de las subcomisiones;

IV. Convocar a los miembros de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn a

sesiones ordinarias y extraordinarias;

V. Presidir y moderar las sesiones de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn,

cuidando el orden de los trabajos;

VI. Decidir con su voto los casos de empate en asuntos administrativos internos;

VII. Autorizar con su firma, junto con la de los representantes, los catlogos
escalafonarios, dictmenes, boletines y otros documentos que lo ameriten, y

VIII. Las dems expresamente sealadas en el presente Reglamento.

ARTCULO 30.- Son funciones y obligaciones de los representantes de la Comisin

Estatal Mixta de Escalafn:

I. Organizar el o los grupos a su cargo de acuerdo con las disposiciones de

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 este Reglamento;

II. Asistir a los plenos de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn que cite el
Presidente rbitro, teniendo derecho a voz y voto;

III. Resolver los asuntos que les correspondan con estricto apego a las
disposiciones a este Reglamento;

IV. Atender y estudiar oportunamente los asuntos que han de ser sometidos al
pleno de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn;

V. Presentar ante el pleno de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn los

proyectos de catlogos escalafonarios anuales para su revisin y aprobacin
en su caso;

VI. Presentar ante el pleno de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn para su

revisin y correccin los proyectos de trabajo que consideren pertinentes para
mejorar su funcin, y

VII. Desempear las funciones que el pleno de la Comisin Estatal Mixta de

Escalafn les confiera.

ARTCULO 31.- Los representantes de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn se

organizarn conforme a lo dispuesto en el artculo 19 del presente Reglamento para
atender, a uno o ms grupos de forma particular, lo que permitir conocer ms a fondo
la problemtica correspondiente al orden clasificatorio establecido. En cada
subcomisin habr un representante oficial y otro sindical los cuales estarn obligados
a conocer los asuntos escalafonarios, elaborar los proyectos de dictamen y los
catlogos correspondientes.

ARTCULO 32.- A la primera Subcomisin de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, le

corresponde atender los asuntos escalafonarios del grupo B, relacionados con el nivel
de Primaria.

ARTCULO 33.- La segunda Subcomisin de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn,

atender los asuntos referentes al grupo C, relativo al nivel de Secundaria.

ARTCULO 34.- La tercera Subcomisin de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn,

est facultada para atender lo relacionado a los grupos A, E y F, correspondientes a los
niveles de Educacin Preescolar, Educacin Especial y Educacin Fsica.

ARTCULO 35.- A la cuarta Subcomisin de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn le

corresponde atender los asuntos escalafonarios de los grupos D, G y H, relacionados
con el nivel de Telesecundaria, el Personal de Apoyo y Asistencia a la Educacin y el
nivel de Educacin Normal.

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 CAPTULO III
DE LA ACCIN COADYUVANTE DE LA
SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA

ARTCULO 36.- La Secretara de Educacin y Cultura expedir puntualmente todo

documento motivo de evaluacin escalafonaria de su competencia, as mismo, difundir
oportunamente los boletines de concurso que les enve la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn, a efecto de que los trabajadores de la educacin ejerzan sus derechos.

ARTCULO 37.- La Secretara de Educacin y Cultura proporcionar oportunamente

todo informe relativo a los asuntos escalafonarios que la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn requiera para el debido cumplimiento de sus funciones.

ARTCULO 38.- La Secretara de Educacin y Cultura otorgar los recursos que se

requieran para el eficaz desempeo de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, de
acuerdo a lo estipulado en el artculo 28, fraccin IX, del presente Reglamento.

TTULO TERCERO
DE LA CLASIFICACIN Y DE LOS DERECHOS ESCALAFONARIOS

CAPTULO I
DE LOS GRUPOS Y SUS CATEGORAS

ARTCULO 39.- Los grupos y categoras que se establecen en el presente Reglamento

de Escalafn son los siguientes:

I. Grupo A:

Personal Directivo y Docente de Educacin Preescolar.

Categoras:

a) Educador(a).
b) Director(a).
c) Supervisor(a).
d) Jefe(a) de Sector.

II. Grupo B:

Personal Directivo y Docente de Educacin Primaria.

Categoras:

a) Profesor(a).
b) Director(a).
c) Supervisor(a).

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 d) Jefe(a) de Sector.

III. Grupo C:

Personal Directivo y Docente de Educacin Secundaria.

Categoras:

a) Catedrtico(a).
b) Subdirector(a).
c) Director(a).
d) Jefe(a) de Enseanza.
e) Supervisor(a).

IV. Grupo D:

Personal Directivo y Docente de Educacin Telesecundaria.

Categoras:

a) Profesor(a).
b) Director(a).
c) Supervisor(a).
d) Jefe(a) de sector.

V. Grupo E:

Personal Directivo y Docente de Educacin Especial.

Categoras:

a) Profesor(a).
b) Director(a).
c) Supervisor(a).
d) Jefe(a) de Sector.

VI. Grupo F:

Personal Directivo y Docente de Educacin Fsica.

Categoras:

a) Profesor(a).
b) Coordinador(a).
c) Supervisor(a).

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 VII. Grupo G:

Personal de Apoyo y Asistencia a la Educacin.

VIII. Grupo H:

Personal Docente de Educacin Normal.

Categora:

a) Catedrtico(a).

CAPTULO II
DE LOS DERECHOS ESCALAFONARIOS

ARTCULO 40.- Son derechos escalafonarios los ascensos, promociones,

reubicaciones, incrementos, ubicaciones y cambios de adscripcin.

ARTCULO 41.- Para los trabajadores de nuevo ingreso, los derechos escalafonarios
iniciarn seis meses despus de empezar a prestar sus servicios con nombramiento
titular.

ARTCULO 42.- Para efecto de los derechos escalafonarios, el reingresante ser

considerado como de nuevo ingreso, computndole su antigedad, de acuerdo con los
artculos 10 y 43 del presente Reglamento.

ARTCULO 43.- Para los efectos de los derechos escalafonarios, la antigedad de los
trabajadores empezar a contarse a partir de la fecha en que se haya expedido el
primer nombramiento de plaza titular, restndose los perodos en que hubiera estado
separado de su empleo, por licencia sin goce de sueldo o renuncia voluntaria.

ARTCULO 44.- Los derechos escalafonarios se pierden:

I. Por renuncia al empleo de base.

II. Por cese.

III. Por pensin en todas sus modalidades.

ARTCULO 45.- Los derechos escalafonarios se suspendern cuando el trabajador

incurra en alguna de las causas establecidas en las fracciones I, II, III, IV y V del
artculo 40 de la Ley del Servicio Civil para el Estado de Sonora. Adems por dictamen
de sancin, segn el artculo 107 del presente Reglamento.

ARTCULO 46.- Si un trabajador no est conforme con la antigedad que se le

computa, podr acudir a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, para que sta,

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considerando las pruebas que se aporten, resuelva en definitiva.

ARTCULO 47.- Tendr derecho a participar en el boletn de una plaza determinada,

dentro del grupo que le corresponda, el trabajador de la educacin que acredite
nombramiento de plaza titular.

En el caso del grupo C, E y F los docentes podrn participar en un boletn de ascenso

cuando acrediten nombramiento de plaza titular con un mnimo de 19 h/s/m o plaza por
jornada en su caso.

CAPTULO III
DE LOS MOVIMIENTOS ESCALAFONARIOS

ARTCULO 48.- Los trabajadores de la educacin, personal docente frente a grupo o

personal de apoyo y asistencia a la educacin, tendrn derecho a uno o varios
nombramientos que sumados no excedan de 42 horas.

En el caso de los jefes de sector, supervisores, docentes-director y directores, stos

podrn contar con un nombramiento hasta de 48 horas.

ARTCULO 49.- Para efecto de compatibilidad en la carga de trabajo, tanto docente,

docente-directiva, directiva y personal de apoyo y asistencia a la educacin, se
considerarn las siguientes horas:

I. Educador (a) de preescolar: 20 h/s/m.

II. Director (a) de preescolar: 20 h/s/m.

III. Supervisor (a), Jefe (a) de sector de preescolar: 48 h/s/m.

IV. Profesor (a) de grupo de primaria: 20 h/s/m.

V. Director (a) de primaria: 20 h/s/m.

VI. Supervisor (a), Jefe (a) de sector de Primaria: 48 h/s/m.

VII. Catedrtico (a) de Secundaria segn nombramiento de h/s/m.

VIII. Subdirector (a), Director (a), Jefe (a) de enseanza, Supervisor (a) de
secundaria: 48 h/s/m.

IX. Profesor (a) de telesecundaria segn nombramiento.

X. Director(a), Supervisor (a), Jefe(a) de sector de Telesecundaria: 48 h/s/m.

XI. Profesor (a) de educacin especial segn nombramiento.

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 XII. Director (a), Supervisor(a), Jefe(a) de sector de educacin especial: 48 h/s/m.

XIII. Profesor (a) de educacin fsica segn nombramiento.

XIV. Coordinador (a) de educacin fsica: 42 h/s/m.

XV. Supervisor (a) de educacin fsica: 48 h/s/m.

XVI. Personal de apoyo y de asistencia a la educacin segn sea su

nombramiento.

XVII. Catedrtico de educacin Normal segn nombramiento de h/s/m.

ARTCULO 50.- Para cubrirse la plaza vacante producto de un fallecimiento, jubilacin,

renuncia, ascenso, promocin, cambio de adscripcin, cese o de nueva creacin, la
Secretara de Educacin y Cultura y la Seccin 54 del SNTE, procedern de acuerdo a
las necesidades del servicio conforme al orden siguiente:

I. En el caso de los docentes de los grupos de preescolar, primaria,

telesecundaria, educacin especial y educacin fsica, adems del personal
de apoyo y asistencia a la educacin, ser cubierta en primera instancia,
atendiendo las solicitudes de cambio, conforme a lo estipulado en el
reglamento de cambios, y posteriormente donde resulte la vacante, se cubrir
por la Secretara de Educacin y Cultura a propuesta del Comit Ejecutivo de
la Seccin 54 del SNTE.

II. Para los casos de los puestos directivos de los grupos sealados en el inciso
anterior, se proceder primero al otorgamiento de cambios de adscripcin y
posteriormente sern boletinadas las plazas vacantes.

III. Los puestos directivos del grupo H, se designarn en base al convenio que se
signe entre la Seccin 54 del SNTE y la Secretara de Educacin y Cultura.

IV. Para los grupos de educacin secundaria y educacin normal, las horas
vacantes sern cubiertas respetando el siguiente orden:

a) Reubicacin.- Los trabajadores de la educacin que su carga acadmica

est en dos o ms centros de trabajo dentro de la misma localidad,
podrn reubicar las horas asignadas de acuerdo con su especialidad y
nombramiento a un solo centro de trabajo, siempre y cuando tenga horas
titulares en l.

b) Incremento de horas.- En primer lugar los trabajadores de la educacin

podrn incrementar hasta el lmite de su compatibilidad, siempre y
cuando, las horas vacantes sean de la especialidad que imparta con
nombramiento titular; cuando las haya disponibles en las escuelas de su

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 localidad, teniendo derecho en primera instancia los maestros que laboran
en la escuela donde se presenta la vacante.

En segundo lugar los docentes del grupo C que acrediten con ttulo una
especialidad y no la estn impartiendo podrn incrementar horas hasta el
lmite de su compatibilidad, cuando las haya disponibles en la escuela
donde tenga asignadas horas en propiedad.

En escuelas de doble turno y misma clave donde existan dos o ms

trabajadores de la educacin con derecho a incremento; ste se otorgar
al de mayor puntuacin escalafonaria; sin importar que labore en el turno
contrario de donde se presente la vacante.

c) Por ubicacin.- En primer lugar los docentes que tengan horas titulares
de dos o ms especialidades, podrn ubicar sus horas en una sola.

En segundo lugar los trabajadores de la educacin que por razones

administrativas tengan horas asignadas y no las estn ejerciendo frente a
grupo, se ubicarn de acuerdo a su especialidad y nombramiento.

En el caso de que dos o ms docentes tengan derecho a reubicacin,

incremento de horas y ubicacin, se resolver de acuerdo a la mayor
puntuacin escalafonaria.

d) Cambio de adscripcin.- Para todas las categoras de los grupos

sealados, se regir por el Reglamento de Cambios en vigor.

e) Boletn.- Solo de plazas escalafonarias.

f) Reboletn,- Las horas desiertas del grupo C para el grupo G.

Las horas desiertas del grupo H para los docentes con grado de
licenciatura, segn perfil requerido.

g) Propuesta sindical.- Horas y/o plazas desiertas.

CAPTULO IV
DE LOS INCREMENTOS

ARTCULO 51.- Los docentes que laboren en el grupo "C" y "H" podrn incrementar
hasta el lmite de su compatibilidad de horas. Si despus de este proceso existieran
horas vacantes, se realizarn las ubicaciones y posteriormente el proceso de cambios
de adscripcin. Si an existieran vacantes, stas sern boletinadas.

ARTCULO 52.- La preferencia para establecer los derechos de los interesados en

incrementar las horas a que se refiere el artculo anterior, se sujetar al orden siguiente:

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 I. A quien acredite la especialidad requerida mediante ttulo o acta de examen
de Licenciatura, Maestra o Doctorado.

II. A quien acredite la especialidad requerida mediante carta de pasante o

certificado de estudios completo de Licenciatura, Maestra o Doctorado.

III. A los docentes con estudios de Normal y que tengan 10 aos o ms de

experiencia en ese nivel, impartiendo la especialidad con una antigedad de
5 aos.

IV. A quien a la fecha de la vacante, est impartiendo la especialidad con

nombramiento definitivo.

ARTCULO 53.- En el caso de que dos o ms docentes cumplan con los requisitos
sealados en el artculo anterior, se apelar a la puntuacin escalafonaria para resolver
en definitiva el incremento.

TTULO CUARTO
DE LOS PROCEDIMIENTOS ESCALAFONARIOS

CAPTULO I
DE LA INTEGRACIN Y CONSULTA DE EXPEDIENTES

ARTCULO 54.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, integrar a peticin del

trabajador, su expediente personal mediante los documentos que cada interesado
entregue a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, debidamente confrontados y
legalizados por la Secretara de Educacin y Cultura a travs del rea correspondiente.

ARTCULO 55.- El expediente se integrar a partir de la entrega del nombramiento de

plaza titular a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn.

ARTCULO 56.- Para efectos de validez, los trabajadores debern entregar a la

Comisin Estatal Mixta de Escalafn todos los documentos que tengan valor
escalafonario en un plazo no mayor al ciclo escolar posterior a la fecha de su
expedicin, los cuales sern anexados a su expediente personal; excepto los
certificados y ttulos de estudios profesionales, los cuales podrn ser entregados para
su consideracin en cualquier tiempo.

ARTCULO 57.- Los documentos originales se presentarn debidamente legalizados,

por duplicado y previo cotejo por la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, sern
devueltos al interesado.

ARTCULO 58.- La consulta a su expediente personal, en el archivo fsico de la

Comisin Estatal Mixta de Escalafn, podr hacerla el interesado en las oficinas de la
misma, invariablemente ante la presencia de por lo menos un integrante de la Comisin

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Estatal Mixta de Escalafn.

CAPTULO II
DEL CATLOGO

ARTCULO 59.- El catlogo de escalafn se conformar con relaciones nominales que

contendrn ordenadamente la puntuacin escalafonaria de todos los trabajadores por
grupo, categora y especialidad requerida para cualquier movimiento que se sujete a
puntuacin escalafonaria.

ARTCULO 60.- Previo a su conformacin definitiva, la Comisin Estatal Mixta de

Escalafn elaborar un proyecto de catlogo que ser dado a conocer a los
trabajadores, durante la primera quincena del mes de octubre para su revisin.

ARTCULO 61.- El catlogo definitivo de escalafn se publicar durante el perodo

comprendido de noviembre-diciembre de cada ao lectivo y su vigencia comprender
del 01 de enero al 31 de diciembre del ao siguiente de su publicacin.

En los casos de los trabajadores de la educacin que durante la vigencia del catlogo
adquieran propiedad de una plaza determinada por dictamen escalafonario o propuesta
sindical se ubicarn en su nueva categora, grupo o especialidad, publicndose como
un anexo del catlogo correspondiente en las oficinas de la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn y por medios electrnicos.

ARTCULO 62.- Para ser publicado el catlogo de escalafn deber contener los
siguientes datos:

I. Nombre, categora, nmero de pensin y especialidad de cada trabajador;

II. Fecha de dictamen de la plaza en propiedad, y

III. La puntuacin escalafonaria de cada trabajador conforme a los factores

escalafonarios del artculo 81 del presente Reglamento.

ARTCULO 63.- Los documentos entregados y sellados de recibido por la Comisin

Estatal Mixta de Escalafn al 31 agosto de cada ciclo escolar, sern considerados para
la elaboracin del catlogo del ao civil siguiente.

ARTCULO 64.- Los documentos entregados y sellados de recibido por la Comisin

Estatal Mixta de Escalafn con posterioridad al vencimiento del plazo para la entrega,
determinado en el artculo anterior, no sern considerados en el catlogo que regir
durante el siguiente ao civil, sino hasta el prximo.

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 CAPTULO III
DE LOS REPORTES Y LA
BOLETINACIN DE PLAZAS

ARTCULO 65.- La Secretara de Educacin y Cultura, a travs de la Direccin General

de Recursos Humanos, deber reportar a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, las
vacantes que se presenten dentro de los 10 das hbiles siguientes en que se dicte el
aviso de baja o se apruebe oficialmente la creacin de plazas de base.

ARTCULO 66.- La representacin sindical o cualquier interesado, una vez vencido el

plazo a que se refiere el artculo que antecede, podr hacer el reporte de la plaza
vacante a la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, la cual deber corroborar la
informacin respectiva ante la instancia correspondiente para que, en su caso, se
contine con los trmites conducentes.

ARTCULO 67.- Un boletn es la convocatoria a concurso escalafonario para ascenso o

promocin. Para poder participar en dicho boletn, el interesado deber contar en su
expediente con los documentos establecidos en el tabulador correspondiente.

En el caso de promocin al grupo C, deber acreditarse la especialidad requerida con

carta de pasante, certificado completo o ttulo de Licenciatura, Maestra o Doctorado.

ARTCULO 68.- Los boletines debern contener los siguientes datos:

I. Grupo escalafonario y/o especialidad;

II. Categoras entre las que se someten a concurso las plazas vacantes;

III. Plazas que se boletinan;

IV. Lugar y adscripcin de la plaza;

V. Fecha de inicio y vencimiento, y

VI. Nombre y firma de los integrantes de la Comisin.

ARTCULO 69.- Los boletines se expedirn en un plazo mximo de 10 das hbiles,

contados a partir de la fecha en que la Secretara de Educacin y Cultura, a travs de la
Direccin General de Recursos Humanos, reporte las vacantes que se presenten.

ARTCULO 70.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn enviar los boletines a los
centros educativos, por conducto de la Secretara de Educacin y Cultura
correspondiendo a la autoridad educativa y a la representacin sindical, publicarlos en
lugares visibles a efecto de que sean del conocimiento de todos los trabajadores.
Dichos boletines tendrn una vigencia de 15 das hbiles a partir de su publicacin,
cerrndose a las 15:00 horas de la fecha de su vencimiento.

16
ARTCULO 71.- Los boletines de horas vacantes del grupo C, sern dirigidos a los
docentes de los grupos A, B, E y F, por la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, y en
caso de declararse desiertos, sern reboletinados al grupo G, en base a lo establecido
en el artculo 47 de la Ley del Servicio Civil para el Estado de Sonora, siempre y cuando
cumplan con el perfil requerido.

ARTCULO 72.- Los boletines de horas vacantes del grupo H, sern dirigidos a los
docentes de los grupos A, B, C, D, E y F que cumplan con los siguientes requisitos:

I. Perfil requerido;

II. Mnimo cinco aos de servicio en el perfil requerido, y

III. Acreditar como mnimo, certificado completo de maestra en lnea

pedaggica.

ARTCULO 73.- Los boletines de horas vacantes del grupo C, declarados desiertos en
los grupos A, B, E y F por la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, sern reboletinados
al grupo G, en base a lo establecido en el artculo 47 de la Ley del Servicio Civil para el
Estado de Sonora.

ARTCULO 74.- Los boletines de horas vacantes del grupo H, declarados desiertos en
los docentes con certificado completo de Maestra de los grupos A, B, C, D, E, y F;
adems de los requisitos que contempla el artculo 72, sern reboletinados a los
docentes que cumplan con el perfil requerido, que tengan cinco aos o ms de servicio
con el perfil requerido y acrediten el grado de licenciatura.

ARTCULO 75.- Los trabajadores con inters en concursar por la obtencin de una
plaza determinada, presentarn ante la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, solicitud
por escrito para cada boletn, cumpliendo con los siguientes requisitos:

I. Nombre completo, R.F.C. y firma;

II. Domicilio y telfono;

III. Plaza que actualmente acredite, incluyendo categora y nmero de pensin;

IV. Especialidad, en su caso;

V. Nmero y fecha del boletn por el cual se convoc al concurso respectivo, y

VI. Nombre y nmero de telfono del centro de trabajo y delegacin.

17
 CAPTULO IV
DE LOS DICTMENES ESCALAFONARIOS.

ARTCULO 76.- Los representantes de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn de las

subcomisiones de los grupos que correspondan, al cumplirse el plazo sealado en el
boletn respectivo, procedern a:

I. Revisar las solicitudes presentadas por los aspirantes a la plaza vacante, con
el objeto de precisar si cumplen los requisitos para participar en el concurso;

II. Formular un anteproyecto de dictamen conforme al catlogo y tabuladores

vigentes en el presente Reglamento proponiendo para el ascenso o
promocin, segn el caso, al que obtenga la ms alta puntuacin dentro de
cada categora;

III. El anteproyecto de dictamen formulado por los representantes respectivos,

deber presentarse ante el pleno de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn,
para su estudio y discusin, en un plazo no mayor a 5 das hbiles;

IV. Los proyectos de dictamen podrn ser ratificados o rectificados, segn sea el
caso, por el pleno de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn;

V. La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, dictaminar en forma decreciente en

puntuacin a los participantes, los cuales sern ubicados con preferencia a
escoger al de mayor puntuacin, entre las plazas boletinadas y as
sucesivamente hasta agotar el dictamen;

VI. Una vez aprobados los proyectos de dictmenes, la Comisin Estatal Mixta
de Escalafn citar a los ganadores en da y hora especfico, de forma
individual, a efecto de que acepte o rechace el movimiento escalafonario. De
no aceptar deber renunciar por escrito a este derecho, cedindolo al
concursante que le siga en puntuacin;

VII. Quienes no se presenten en el da y hora citados por la Comisin Estatal

Mixta de Escalafn, perdern el derecho a la plaza boletinada, procediendo la
Comisin Estatal Mixta de Escalafn a levantar el acta correspondiente;

VIII. En caso de fuerza mayor, un integrante del Comit Ejecutivo Seccional podr
representar al interesado que as lo solicite, siempre y cuando se notifique por
escrito a la Comisin Mixta de Escalafn con anticipacin a la cita, y

IX. Verificar los documentos de los participantes ganadores, haciendo la entrega

del dictamen respectivo en su caso.

ARTCULO 77.- Las plazas dictaminadas por la Comisin Estatal Mixta de Escalafn,
tendrn plena validez y por tanto debern ser aceptadas por el titular de la Secretara
de Educacin y Cultura, otorgando el nombramiento provisional en un trmino no mayor

18
de 10 das hbiles, contados a partir de la fecha de la notificacin. El nombramiento
definitivo se sujetar a lo dispuesto en la Ley del Servicio Civil para el Estado de
Sonora.

Los dictmenes emitidos a partir del primero de abril, surtirn efecto a partir del
siguiente ciclo escolar.

ARTCULO 78.- Al no presentarse concursantes al boletinarse o reboletinarse una

plaza o al no cumplir stos con los requisitos sealados en el boletn y/o presente
Reglamento, dicha plaza ser declarada desierta por la Comisin Estatal Mixta de
Escalafn, siendo la Secretara de Educacin y Cultura, la que a propuesta del Comit
Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, cubra dicha vacante, por lo que habr de emitirse
el dictamen correspondiente, previa solicitud del interesado, presentando para ello
copia de su nombramiento.

ARTCULO 79.- Los dictmenes escalafonarios debern contener:

I. Nombre del participante ganador;

II. Plaza obtenida sealando lugar de adscripcin, categora y nmero de

pensin en su caso, y

III. Fecha del dictamen, nombre y firma de los miembros de la Comisin.

ARTCULO 80.- Concluido el proceso de dictaminacin la Comisin Estatal Mixta de

Escalafn, notificar a todos los concursantes, los resultados obtenidos del boletn
correspondiente, sealando nombre y puntuacin de todos los participantes en orden
decreciente, en un plazo no mayor de 5 das hbiles posteriores a la dictaminacin.

TTULO QUINTO
DE LOS FACTORES ESCALAFONARIOS Y LOS TABULADORES

CAPTULO I
DE LOS FACTORES ESCALAFONARIOS

ARTCULO 81.- Son Factores Escalafonarios:

I. Grado Acadmico.

II. Cultura General.

III. Actualizacin y Capacitacin Profesional.

IV. Antigedad.

ARTCULO 82.- El factor Grado Acadmico se considera como la formacin

19
profesional, total (titulado) o parcial (certificado completo o materias aprobadas)
acreditada por el trabajador de la educacin en las diferentes instituciones con
reconocimiento de validez oficial y de nivel profesional. El valor escalafonario de un
grado acadmico inmediato superior se har efectivo, slo cuando se compruebe la
acreditacin del grado acadmico anterior, mediante acta de examen profesional o
ttulo.

ARTCULO 83.- El factor Cultura General consiste en la preparacin alterna, total

(titulado) o parcial (certificado completo o materias aprobadas), que acredite el
trabajador de la educacin, mediante la realizacin de estudios tcnicos y/o
profesionales correspondientes o no a su actividad.

En caso de estudios de lengua extranjera y/o computacional se remitirn al nmero de

horas establecido en los tabuladores del presente Reglamento.

ARTCULO 84.- El factor Actualizacin y Capacitacin Profesional consiste en la

asistencia o imparticin de especializaciones, diplomados, congresos, seminarios,
cursos y talleres de actualizacin, capacitacin y superacin profesional, convocados
y/o aprobados previamente por la Secretara de Educacin y Cultura o avalados por
una institucin de Educacin con reconocimiento de validez oficial de estudios en las
materias correspondientes, que los trabajadores de la educacin acrediten para
fortalecer su prctica profesional, adquiriendo conocimientos de orden pedaggico o
afn a su grupo; considerando de igual forma todos aquellos reconocimientos que por su
labor pedaggica sean expedidos por la autoridad educativa correspondiente, as como
la asistencia o imparticin de conferencias y cualquier otro evento que fortalezcan su
desempeo, adems de la publicacin de libros de carcter pedaggico o educativo.

ARTCULO 85.- El factor Antigedad lo constituyen los aos de servicio prestados a la

Secretara de Educacin y Cultura, y desempeados como docentes, directivos o
personal de apoyo y de asistencia a la educacin, tomando en consideracin lo previsto
en el artculo 44 del presente Reglamento.

ARTCULO 86.- Por concepto de Antigedad, se computar como mximo hasta 30

aos de servicio.

ARTCULO 87.- Al presentarse un empate, una vez calificados los cuatro Factores
Escalafonarios, el factor Antigedad ser considerado como primer elemento de
desempate, si ste persiste, se considerarn el Grado Acadmico y la Cultura General
respectivamente.

ARTCULO 88.- Los factores Escalafonarios tendrn los siguientes valores:

I. Grado Acadmico: 2000 puntos = 40%

II. Cultura General: 500 puntos = 10%

III. Actualizacin y Capacitacin Profesional: 1000 puntos = 20%

20
 IV. Antigedad: 1500 puntos = 30%

CAPTULO II
DE LOS TABULADORES

ARTCULO 89.- Los tabuladores son tablas que contienen los cuatro factores
escalafonarios, con la clasificacin y los valores en puntos que corresponden a cada
uno.

ARTCULO 90.- Los tabuladores debern elaborarse conforme a lo establecido en el

Ttulo Quinto, captulos Primero y Segundo, de este Reglamento.

ARTCULO 91.- Los tabuladores sern elaborados para cada uno de los grupos a que
se refiere el artculo 39 de este Reglamento.

ARTCULO 92.- La calificacin mxima que puede alcanzar un trabajador de la

educacin es de 5000 (cinco mil) puntos, distribuidos de acuerdo con los porcentajes de
cada factor escalafonario, segn lo establecido en el artculo 88 de este Reglamento.

ARTCULO 93.- Los dictmenes de las plazas boletinadas se harn en base al catlogo
vigente y al grupo a que pertenezca dicha plaza.

ARTCULO 94.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, asignar el puntaje

escalafonario a los trabajadores de la educacin dentro del grupo que le corresponda,
basndose en la documentacin que exista en su expediente.

TTULO SEXTO
DE LAS INCONFORMIDADES

CAPTULO I
DE LA RECONSIDERACIN

ARTCULO 95.- Los trabajadores participantes inconformes con el resultado de un

dictamen escalafonario, podrn pedir un nuevo estudio del mismo ante la Comisin
Estatal Mixta de Escalafn, cumpliendo los siguientes requisitos:

I. Solicitud por escrito de reconsideracin, dirigida al Presidente rbitro de la

Comisin, sealando nombre, clave del promovente, domicilio particular y
telfono del centro de trabajo;

II. Especificacin del dictamen a reconsiderar, y

III. Relacin de hechos y elementos de prueba en los que el interesado

fundamenta su peticin de reconsideracin.

21
ARTCULO 96.- La reconsideracin deber dirigirse al Presidente rbitro de la
Comisin Estatal Mixta de Escalafn dentro de los 10 das hbiles, contados a partir de
la fecha en que se notifique a los interesados el dictamen. La Comisin Estatal Mixta de
Escalafn dentro de un trmino que no exceder de 10 das hbiles deber resolver la
reconsideracin, comunicando por escrito al interesado sobre la modificacin o
ratificacin del dictamen a reconsiderar.

ARTCULO 97.- Si el promovente no estuviera de acuerdo con la resolucin emitida por

la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, quedarn a salvo sus derechos para
dilucidarlos ante los tribunales competentes, prosiguiendo la ejecucin del fallo, motivo
de la reconsideracin, hasta en tanto el tribunal dicte lo contrario.

CAPTULO II
DE LA REVISIN

ARTCULO 98.- Los trabajadores inconformes con la puntuacin que se les asigne en
los proyectos de catlogos escalafonarios o porque se hayan cometido errores de
ubicacin u omisiones, podrn solicitar que se revise su puntuacin, se les ubique en el
lugar que reglamentariamente les corresponda en la categora respectiva o se corrija lo
que proceda.

ARTCULO 99.- La solicitud de revisin deber dirigirse por escrito al Presidente rbitro
de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, en un plazo mximo de 15 das hbiles,
contados a partir de la fecha de publicacin del proyecto de catlogo respectivo; la
Comisin, dentro de un trmino que no exceder de 10 das hbiles deber resolver la
revisin, comunicando por escrito al interesado el resultado de su peticin.

ARTCULO 100.- La revisin se sujetar a los siguientes requisitos:

I. Solicitud sealando nombre, clave del promovente, domicilio particular y del

centro de trabajo;

II. Especificacin del proyecto de catlogo a revisar, y

III. Relacin de hechos y elementos de prueba en los que el interesado funda la

peticin de revisin.

TTULO SPTIMO
DE LAS EXCUSAS Y RECUSACIONES

CAPITULO I
DE LOS CASOS DE EXCUSA Y RECUSACIN

ARTCULO 101.- los miembros de la Comisin debern excusarse por escrito a fin de

22
no intervenir en el estudio y elaboracin de los proyectos de dictamen en los siguientes
casos:

I. Por parentesco poltico y de consanguinidad hasta el tercer grado.

II. Al presentar su solicitud de participacin en el boletn.

III. Cnyuge o concubinato.

ARTCULO 102.- Los mismos motivos para la excusa, lo son para la recusacin.

ARTCULO 103.- Cuando algn miembro de la Comisin, no se excusara de conocer

algn caso, no obstante estar comprendido en las fracciones del artculo 101, podr ser
recusado por escrito por el afectado, expresando las causas y aportando los elementos
de prueba que estime pertinentes.

ARTCULO 104.- Toda recusacin deber ser dirigida al Presidente rbitro de la

Comisin Estatal Mixta de Escalafn, quien la admitir y resolver de su procedencia en
un plazo no mayor de 48 horas, notificando por escrito al interesado.

ARTCULO 105.- En el caso de excusa y procedencia de recusacin, el Presidente

rbitro, citar al integrante suplente con el fin de que se integre a la Comisin Estatal
Mixta de Escalafn para que sta emita el dictamen correspondiente.

TTULO OCTAVO
DEL BANCO DE DATOS

CAPTULO I
DEL BANCO DE DATOS

ARTCULO 106.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, formar un archivo central o

banco de datos, que contendr el registro personal de los trabajadores de la educacin
adscritos a la Secretara de Educacin y Cultura y agremiados a la Seccin 54 del
SNTE, con los siguientes elementos:

I. Nombre completo del trabajador;

II. Nmero de pensin;

III. RFC y CURP;

IV. Estado civil;

V. Domicilio particular, apartado postal, telfono y correo electrnico;

VI. Puesto, categora y nmero de horas en uno o dos subsistemas;

23
 VII. Especialidad;

VIII. Lugar, domicilio y telfono del centro de trabajo;

IX. Fecha de ingreso a la Secretara de Educacin y Cultura y antigedad;

X. Fecha de reingreso, en su caso;

XI. Ascensos, promociones, incrementos de horas y cambios de adscripcin, y

XII. Descripcin de los documentos escalafonarios.

TTULO NOVENO
DE LAS SANCIONES

CAPTULO I
DE LAS SANCIONES

ARTCULO 107.- Sern inhabilitados por dos aos en sus derechos escalafonarios, los
trabajadores de la educacin que incurran en alguno de los siguientes actos:

I. Presentar documentos falsos.

II. Firmar o certificar documentos falsos.

III. Por alteracin de documentos.

ARTCULO 108.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, aplicar la sancin

correspondiente de acuerdo a los actos tipificados en el artculo 107 del presente
Reglamento.

ARTCULO 109.- La Comisin Estatal Mixta de Escalafn, notificar a la Secretara de

Educacin y Cultura y al Comit Ejecutivo de la Seccin 54 del SNTE, los nombres de
los trabajadores sancionados, a efecto de que la autoridad educativa inicie la
investigacin y proceda en consecuencia a la aplicacin de la sancin administrativa de
ser el caso, as como de hacer la denuncia ante la autoridad competente.

ARTCULO 110.- Cualquier miembro de la Comisin Estatal Mixta de Escalafn, que en

el desempeo de su cometido acte en contra de lo estipulado en el presente
Reglamento, ser sancionado de forma administrativa por la Secretara de Educacin y

24
Cultura, quien har del conocimiento a la autoridad judicial competente en el o los
casos que procedan.

ARTCULO 111.- Las notas desfavorables, conforme se establece en el ltimo prrafo

del artculo 39 de la Ley del Servicio Civil para el Estado de Sonora, sern materia de
demrito, correspondiendo cinco puntos a cada nota desfavorable, que bajo la forma de
un extraamiento extendido por la Secretara de Educacin y Cultura, en respuesta a la
notificacin de la autoridad, Ia Comisin Estatal Mixta de Escalafn slo tomar en
cuenta hasta tres extraamientos por ao lectivo o escolar, siempre y cuando sean
firmados por el Titular de la dependencia o el Subsecretario correspondiente.

TRANSITORIOS

ARTCULO PRIMERO.- El presente Reglamento entrar en vigor el da siguiente de su

publicacin en el Boletn Oficial del Gobierno del Estado de Sonora.

ARTCULO SEGUNDO.- Este Reglamento abroga al anterior publicado en el Boletn

Oficial No. 17 del Gobierno del Estado de Sonora de fecha 28 de febrero de 1983 y al
Decreto que Reforma, Modifica y Adiciona diversos artculos del Reglamento de
Escalafn, publicado en el Boletn Oficial No. 12 del Gobierno del Estado de Sonora, el
9 de febrero de 1984, asimismo los convenios y acuerdos relativos al Reglamento de
Escalafn.

ARTCULO TERCERO.- Los trabajadores de la educacin, por esta nica vez, podrn
registrar hasta el 31 de agosto de 2007 documentos con valor escalafonario anteriores
a lo establecido en los artculos 56 y 63 del presente Reglamento.

ARTCULO CUARTO.- Los trabajadores de la educacin que hayan obtenido plaza

titular, por medio de circulares o propuesta sindical, podrn gestionar el dictamen
correspondiente ante la Comisin Estatal Mixta de Escalafn.

ARTCULO QUINTO.- La Secretara de Educacin y Cultura determinar, a la brevedad

posible, el departamento o instancia responsable de la certificacin de documentos, as
como la autorizacin de cursos al interior de la Entidad y la validacin de cursos
impartidos por instituciones nacionales y extranjeras.

ARTCULO SEXTO.- El primer catlogo escalafonario entrar en vigor el primero de

enero del 2008, en tanto no se elabore, la dictaminacin se realizar conforme a los
tabuladores del presente Reglamento, respetando los perodos establecidos.

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Dado en la residencia del Poder Ejecutivo del Estado de Sonora, en la ciudad de
Hermosillo, Sonora, el da 29 de enero del ao 2007.

EL GOBERENADOR DEL ESTADO

EDUARDO BOURS CASTELO

EL SECRETARIO DE GOBIERNO

ROBERTO RUIBAL ASTIAZARN

FECHA DE APROBACIN: 2007/01/29

FECHA DE PUBLICACIN: 2007/03/20
PUBLICACIN OFICIAL: 23, SECCION III, BOLETN OFICIAL
INICIO DE VIGENCIA: 2007/03/21

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