BERG BALANCE SCALE

1. Tujuan
instrument Berg meliputi kadar kemampuan keseimbangan, memonitor
keseimbangan fungsional dari waktu ke waktu dan untuk mengevaluasi
pasien pasien yang berbeda tanggapan terhadap pengobatan.
2. Konten
Berg adalah tes dari 14 item, yaitu dengan skala 0-4 untuk setiap item ("0"
menunjukkan tingkat terendah dan fungsi "4") dengan skor maksimum 56.
Berg dianggap sebagai standar emas penilaian keseimbangan dengan
reliabilitas yang baik.
3. Penilaian

1) Duduk berdiri
PETUNJUK: Silakan berdiri. Cobalah untuk tidak menggunakan tangan
Anda untuk dukungan
4 mampu berdiri tanpa menggunakan tangan dan menstabilkan
independen
3 mampu berdiri secara mandiri menggunakan tangan
2 mampu berdiri menggunakan tangan setelah beberapa kali mencoba
1 membutuhkan bantuan minimal untuk berdiri atau untuk
menstabilkan
0 kebutuhan sedang atau maksimal membantu untuk berdiri
2) Berdiri tidak didukung
PETUNJUK: Mari kita berdiri selama dua menit tanpa memegang
4 mampu berdiri dengan aman selama 2 menit
3 mampu berdiri selama 2 menit dengan pengawasan
2 mampu berdiri selama 30 detik tidak didukung
1 perlu beberapa mencoba untuk berdiri selama 30 detik tidak
didukung
0 tidak mampu berdiri selama 30 detik tanpa bantuan
3) Duduk dengan punggung yang tidak didukung tapi kaki didukung di
lantai atau di bangku
PETUNJUK: Silakan duduk dengan tangan terlipat selama 2 menit
4 bisa duduk dengan aman dan aman selama 2 menit
3 bisa duduk selama 2 menit di bawah pengawasan
2 bisa duduk selama 30 detik
1 bisa duduk selama 10 detik
0 tidak dapat duduk tanpa dukungan selama 10 detik
4) Berdiri duduk
PETUNJUK: Silahkan duduk
4 duduk dengan aman dengan menggunakan minimal tangan
3 kontrol keturunan dengan menggunakan tangan
2 menggunakan belakang kaki terhadap kursi untuk mengontrol
keturunan
1 duduk secara mandiri tetapi memiliki keturunan yang tidak terkontrol
0 membutuhkan bantuan untuk duduk
5) Transfer
PETUNJUK: Atur kursi (s) untuk transfer pivot. Meminta subjek untuk
mentransfer salah satu cara menuju kursi dengan sandaran tangan
dan satu jalan menuju kursi tanpa sandaran lengan. Anda dapat
menggunakan dua kursi, (satu dengan dan satu tanpa lengan kursi),
atau tempat tidur dan kursi.
4 mampu mentransfer aman dengan menggunakan minor tangan
3 mampu mentransfer kebutuhan aman pasti tangan
2 mampu mentransfer dengan cueing verbal dan / atau pengawasan
1 membutuhkan satu orang untuk membantu
0 membutuhkan dua orang untuk membantu atau mengawasi aman
6) Standing tidak didukung dengan mata tertutup
PETUNJUK: Tutup mata Anda dan berdiri diam selama 10 detik
4 mampu berdiri 10 detik aman
3 mampu berdiri 10 detik dengan pengawasan
2 mampu berdiri 3 detik
1 dapat menjaga mata ditutup 3 detik tapi tetap stabil
0 membutuhkan bantuan agar tidak jatuh
7) Standing tidak didukung dengan kaki bersama-sama
PETUNJUK: Tempatkan kaki Anda bersama-sama dan berdiri tanpa
memegang
4 mampu menempatkan kaki secara mandiri dan berdiri selama 1
menit dengan aman
3 mampu menempatkan kaki bersama-sama dan berdiri selama 1
menit dengan pengawasan
2 mampu menempatkan kaki bersama-sama secara independen untuk
tahan selama 30 detik
1 perlu membantu untuk mencapai posisi namun mampu berdiri 15
detik kaki bersama-sama
0 kebutuhan membantu untuk mencapai posisi dan dapat tahan
selama 15 detik
8) Mencapai maju dengan lengan terentang sambil berdiri
PETUNJUK: lengan Lift sampai 90. Meregangkan jari-jari Anda dan
menjangkau ke depan sejauh yang Anda bisa. (Pemeriksa
menempatkan penguasa di akhir ujung jari ketika lengan di 90 .
Fingers harus tidak menyentuh penguasa sementara mencapai ke
depan). ukuran mencatat adalah jarak ke depan bahwa jari mencapai
sedangkan subjek berada di posisi yang paling maju ramping. (Bila
mungkin, meminta subjek untuk menggunakan kedua lengan saat
mencapai menghindari rotasi bagasi.)
4 dapat menjangkau ke depan rahasia> 25 cm (10 inci)
3 dapat menjangkau ke depan> 12,5 cm dengan aman (5 inci)
2 dapat menjangkau ke depan> 5cm aman (2 inci)
1 mencapai maju tetapi membutuhkan pengawasan
0 kehilangan keseimbangan ketika mencoba / memerlukan dukungan
eksternal
9) Mengambil objek dari lantai dari posisi berdiri
 PETUNJUK: Ambil sepatu / sandal, yang ditempatkan di depan kaki
Anda.

4 mampu mengambil sandal dengan aman dan mudah

3 mampu mengambil sandal tetapi membutuhkan pengawasan
2 tidak dapat menjemput, mencapai 2-5 cm (1-2 inci) dari sandal, terus
saldo
1 dapat mengambil dan membutuhkan pengawasan ketika mencoba
0 dapat mencoba / kebutuhan membantu untuk menjaga dari
kehilangan keseimbangan atau jatuh
10) Menghidupkan untuk melihat ke belakang bahu kiri dan kanan
sambil berdiri
PETUNJUK: Aktifkan untuk melihat langsung di belakang Anda lebih ke
arah bahu kiri. Ulangi ke kanan. Pemeriksa dapat memilih objek untuk
melihat langsung di belakang subjek untuk mendorong lebih baik
sentuhan gilirannya.
4 tampak belakang dari kedua belah pihak dan berat bergeser dengan
baik
3 terlihat di belakang salah satu sisi saja, beralih ke sisi lain
menunjukkan pergeseran berat badan kurang
2 ternyata samping hanya tetapi mempertahankan keseimbangan
1 membutuhkan pengawasan saat memutar
0 kebutuhan membantu untuk menjaga dari kehilangan keseimbangan
atau jatuh
11) Hidupkan 360 derajat
PETUNJUK: Belok sepenuhnya di dalam lingkaran penuh. Berhenti
sebentar. Kemudian putar lingkaran penuh ke arah lain.
4 mampu mengubah 360 derajat dengan aman di 4 detik atau kurang
3 mampu mengubah 360 derajat dengan aman satu sisi saja dalam 4
detik atau kurang
2 mampu mengubah 360 derajat dengan aman namun perlahan-lahan
1 kebutuhan pengawasan yang ketat atau cueing lisan
0 membutuhkan bantuan sambil memutar
12) Menempatkan kaki pengganti pada langkah atau bangku sambil
berdiri tidak didukung
PETUNJUK: Tempatkan kaki masing-masing secara bergantian pada
langkah / tinja. Lanjutkan sampai kaki masing-masing telah menyentuh
langkah / tinja empat kali.
4 mampu berdiri secara independen dan aman dan lengkap 8 langkah
dalam 20 detik
3 mampu berdiri secara independen dan lengkap 8 langkah> 20 detik
2 mampu menyelesaikan 4 langkah tanpa bantuan dengan
pengawasan
1 mampu menyelesaikan> 2 langkah perlu minimal membantu
0 membutuhkan bantuan agar tidak jatuh / tidak dapat mencoba
13) Berdiri didukung satu kaki di depan
PETUNJUK: (MENUNJUKKAN TO TOPIK)
 Tempatkan satu kaki langsung di depan yang lain. Jika Anda merasa
bahwa Anda tidak dapat menempatkan kaki Anda langsung di depan,
mencoba untuk melangkah cukup jauh ke depan bahwa tumit kaki
depan Anda adalah di depan jari-jari kaki lainnya. (Untuk mencetak 3
poin, panjang langkah harus melebihi panjang kaki lain dan lebar sikap
harus mendekati langkah lebar normal subjek)
4 mampu menempatkan kaki tandem mandiri dan tahan 30 detik
3 mampu menempatkan kaki depan lainnya secara mandiri dan tahan
30 detik
2 mampu mengambil langkah kecil secara mandiri dan tahan 30 detik
1 membutuhkan bantuan untuk melangkah tetapi bisa tahan 15 detik
0 kehilangan keseimbangan saat melangkah atau berdiri
14) Berdiri di atas satu kaki
PETUNJUK: Berdiri di atas satu kaki selama Anda bisa tanpa
memegang.
4 mampu mengangkat kaki secara mandiri dan tahan> 10 detik
3 mampu mengangkat kaki secara mandiri dan tahan 5 - 10 detik
2 mampu mengangkat kaki secara mandiri dan tahan 3 detik
1 mencoba untuk mengangkat kaki, tidak dapat menahan 3 detik tapi
tetap berdiri secara independen
0 tidak dapat mencoba atau kebutuhan membantu untuk mencegah
jatuh

TOTAL SCORE (Maximum = 56)

Interpretasi Berg Skor
Harap perhatikan bahwa nilai-nilai ini didasarkan pada skor Berg
sendirian dan memobilisasi pasien tanpa bantuan dari perangkat
berjalan. Mereka tidak memperhitungkan lainnya jatuh faktor risiko
Sebuah skor 45 atau kurang menunjukkan risiko lebih besar jatuh
Dalam kisaran 56-54 setiap penurunan 1 poin dikaitkan dengan
peningkatan 3-4% risiko jatuh
Dalam kisaran 54-46 setiap tetes titik dikaitkan dengan 6-8% jatuh
risiko
Di bawah 36 jatuh risiko dekat 100%

Referensi
Kayu-Dauphinee S, Berg K, Bravo G, Williams JI: The Balance Scale:
Repsonding perubahan klinis yang berarti. Canadian Journal of
Rehabilitation 10: 35-50,1997

Berg K, Kayu-Dauphinee S, Williams JI: The Balance Scale: penilaian

Keandalan bagi warga lanjut usia dan pasien dengan stroke akut.
Scand J Rehab Med 27: 27-36, 1995

Berg K, Maki B, Williams JI, Holliday P, Kayu-Dauphinee S: Sebuah

perbandingan tindakan klinis dan laboratorium keseimbangan postural
pada populasi lanjut usia. Arch Phys Med Rehabil 73: 1073-1083, 1992
Berg K, Kayu-Dauphinee S, Williams JI, Maki B: Mengukur
keseimbangan pada orang tua: validasi instrumen. Bisa. J. Pub. Juli
Kesehatan / Agustus suplemen 2: S7-11, 1992

Berg K, Kayu-Dauphinee S, Williams JI, Gayton D: Mengukur

keseimbangan pada orang tua: awal pengembangan instrumen.
Fisioterapi Kanada 41: 304-311, 1989