37 OLIMPADA BRASILEIRA DE MATEMTICA

Segunda Fase Nvel 1 (6 ou 7 ano)

PARTE A
(Cada problema vale 5 pontos)

01. No quadrado ao lado, de permetro 48 cm, M e N so pontos mdios dos

lados, O o centro e A um vrtice. Lena cortou o quadrado ao longo das linhas
tracejadas e, usando os trs pedaos, montou um retngulo com a mesma rea
do quadrado original, porm com um permetro diferente. Qual esse
permetro?

02. Jlia comprou 3 camisetas iguais e pagou sua compra com desconto de 10%, enquanto que seu
irmo comprou 2 camisetas iguais s de Jlia com desconto de 5%. Jlia gastou 12 reais a mais que
seu irmo. Qual era, em reais, o preo sem desconto de cada camiseta?

03. Duas fitas de largura 1 cm, uma preta e outra cinza, foram cortadas em retngulos menores, que
foram colados para formar a faixa decorativa abaixo. Os retngulos encaixaram perfeitamente, sem
espaos vazios nem superposies e as duas fitas foram utilizadas completamente. Se a faixa decorati-
va tem 100 cm de comprimento, qual era o comprimento da fita preta, em cm, antes de ser cortada?

04. H um grupo de 2015 pessoas sentadas ao redor de uma praa circular. Cada uma delas honesta,
sempre dizendo a verdade, ou ento desonesta, sempre dizendo mentira. Cada uma delas faz a seguinte
afirmao: Um de meus vizinhos ( esquerda ou direita, tanto faz) honesto, mas o outro vizinho
desonesto. Qual o nmero de pessoas honestas no grupo?

05. Elisa constri uma sequncia formada por quadradinhos brancos e cinzentos, sempre usando a
mesma regra, conforme mostrado abaixo:

Somente na figura 30, quantos quadradinhos cinzentos existem a mais do que quadradinhos brancos?

06. Na figura ao lado h cinco quadrados. Marilu quer usar duas cores, verde e
amarelo, para pintar os 12 vrtices desses quadrados, de modo que em cada
quadrado haja dois vrtices verdes e dois vrtices amarelos. De quantas
maneiras diferentes podem ser pintados esses vrtices?

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Segunda Fase Nvel 1 (6 ou 7 ano)
PARTE B
(Cada problema vale 10 pontos)

PROBLEMA 1
Janana gosta de escrever nmeros de dez algarismos da seguinte maneira:
i) ela escreve cada nmero da esquerda para a direita, escolhendo dois algarismos no nulos para
comear;
ii) cada algarismo seguinte que ela escreve a soma de todos os algarismos anteriores ou o ltimo
algarismo dessa soma. Por exemplo, ela pode escrever 5 386 248 624, pois 8 = 5 + 3, 6 o ltimo
algarismo da soma 5 + 3 + 8 = 16, 2 o ltimo algarismo da soma 5 + 3 + 8 + 6 = 22, etc. Outro
exemplo 4 600 000 000.
a) Qual o menor nmero que ela pode escrever?
b) Qual o maior nmero que ela pode escrever?
c) Quais algarismos podem ser os ltimos a serem escritos?

PROBLEMA 2
O hexgono regular ABCDEF e centro O, representado ao lado, composto de
seis tringulos equilteros de rea 6 cm2 cada um.

a) Qual a rea, em cm2, do tringulo cujos vrtices so os pontos B, F e D?

b) Qual a rea, em cm2, do quadriltero ACDF?

c) Os tringulos ABC e BCD superpem-se parcialmente. Qual a rea, em cm2,

da regio comum aos dois tringulos, indicada em cinza na figura abaixo?

d) Qual a rea, em cm2, do tringulo cujos vrtices so os pontos mdios dos lados AB, CD e EF?

PROBLEMA 3
Esmeralda cola cubinhos brancos para montar cubos maiores. Depois de montar os cubos maiores, ele
pinta algumas faces dos cubinhos de verde ou de amarelo.
a) Depois de montado um cubo grande, Esmeralda pintou de verde as faces dos cubinhos com trs
faces visveis e de amarelo as faces dos cubinhos com duas faces visveis. Aps a pintura, so visveis
no cubo grande exatamente 120 faces pintadas de amarelo. Quantas faces visveis permaneceram
brancas?
b) Depois de montar um cubo com oito cubinhos, Esmeralda pintou trs faces do cubo maior de verde
e trs faces de amarelo. No mximo, quantos cubinhos tiveram duas faces pintadas de verde e uma
face pintada de amarelo?

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