Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
RA: 1714100026
2016
Getlio Vargas lidera as alianas entre opositores e em 1930 tomam o poder, cuja
tomada foi chamada de Revoluo de 1930. Sendo assim, algumas mudanas foram
feitas, principalmente na nossa educao, haja vista que os dirigentes anteriores a 1930
acreditavam que o Brasil deveria ser sempre um pas exportador de produtos agrcolas,
por isso, uma ao nacional efetiva que possibilitasse uma educao em massa, sem
dvida, no estava nos planos.
Sendo assim, um novo projeto educacional seria posto em vigor, para que fosse
atendida esta nova poltica econmica que desde ento incentivava o crescimento
industrial, ou seja, exigia-se como parte fundamental deste projeto, profissionais com
formao mais tcnica para estas indstrias em desenvolvimento, e para isso, a
escolarizao era a base para o alcance deste objetivo, haja vista que a populao passa
a enxergar a especializao, como uma forma de fugir do trabalho rduo do campo.
Vargas ento cria o Ministrio da Educao e Sade, onde frente desta pasta
to importante, foi colocado Francisco Campos, que era um adepto da Escola Nova.
Sendo assim, inicia-se uma reforma do ensino ao nvel federal. Esta reforma foi
importante pelo fato de ser a primeira planejada e nacional, sob o comando de um
Ministrio.
Em 1932, foi criado o Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova, assinado por
diversos educadores. Este manifesto reafirmava os princpios da educao obrigatria,
pblica, laica e gratuita sob a gide estatal, isto , reafirmava a necessidade da educao
ser de fato considerada como um direito do cidado e um caminho para a
democratizao da nossa sociedade. O manifesto defendia os mtodos e princpios da
Escola Nova, tendo com nfase uma educao voltada para a vida e o trabalho, se
opondo ento escola tradicional.
Sendo assim a ideia era construir, de cima para baixo, a nao brasileira, contra
as ideias liberais da escola nova, contra os estrangeiros e pela assimilao de um
sentimento de uniformidade e modernidade burocrtica. Isso se deu de forma
autoritria, impositiva e uniformizadora. Importante ressaltar que, mesmo com os
empecilhos, houve de certa forma uma ampliao da escolarizao, claro que no
homognea, dadas as exigncias da nova sociedade industrializada e urbanizada.
Sendo assim, vem dos EUA o conceito de capital humano, que visava o
desenvolvimento das potencialidades humanas no sentido produtivo. E claro,
novamente a escola, seria o instrumento dessa disseminao ideolgica. Entre os anos
de 1964 e 1971, foram selados vrios acordos de parceria educacional entre Brasil e
EUA, onde este ltimo daria assessoria financeira e tcnica educao brasileira com o
intuito de solucionar os problemas que seriam obstculos para o desenvolvimento da
populao para que esta pudesse de fato atender o mercado. Sendo assim, o ensino
diminui seu carter abrangente e humanstico, tornando-se de carter extremamente
profissional.