Mini ensayo PSU: Historia de Chile Colonial

1.- El rea mesoamericana fue prdiga en diversidad y riqueza cultural. Cul de las
siguientes culturas de la regin constituy la base para el desarrollo de otras que
ms tarde alcanzaran el estadio cultural de civilizacin?

A) Zapoteca. D) Nazca.
B) Olmeca. E) Atacameo.
C) Maya
2.- La agricultura fue la base de la economa de las altas culturas americanas, las
que tuvieron que inventar mtodos, utensilios y modalidades de trabajo con el
propsito de mejorar los rendimientos. Al conjunto de estas creaciones se denomin
sistema agrcola. En relacin con las singularidades y caractersticas de los
sistemas agrcolas mesoamericanos y andinos, se puede afirmar que
I) los mayas practicaron un sistema extensivo basado en la tala y en la roza.
II) los aztecas desarrollaron sistemas que incluan diques y canalizacin de aguas.
III) los incas implementaron complejas redes de canales para el regado.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y III
3.- Una de las caractersticas comunes de todas las grandes civilizaciones
precolombinas es que alcanzaron a desarrollar Estados burocrticos. En relacin con
este desarrollo poltico de las grandes civilizaciones americanas, es correcto sealar
que
A) solo los incas desarrollaron una unidad territorial centralizada.
B) solo los aztecas conquistaron otros territorios e impusieron tributos.
C) incas y aztecas desarrollaron un imperio centralizado en una capital.
D) incas y mayas fueron dirigidos por una misma autoridad llamada tlatoani.
E) solo los mayas desarrollaron una sociedad militarizada permanentemente
4.- A la llegada de los conquistadores espaoles, el nivel de desarrollo cultural
alcanzado por los pueblos originarios chilenos puede se caracterizado como
A) similar al alcanzado en otras zonas de Amrica del Sur.
B) diverso y heterogneo a lo largo del territorio.
C) inferior por ser predominante la presencia de pueblos canoeros.
D) homogneo y parecido a lo largo del territorio. E) inferior respecto a Mesoamrica, pero
superior respecto a los Andes Centrales
5.- Entre los indgenas que habitaron el extremo austral de lo que hoy reconocemos
como Chile y Argentina, es posible distinguir dos grandes grupos: los que habitaron
la Patagonia y los que deambularon por la costa y los archipilagos del Pacfico. En
relacin con los primeros, podemos sostener que
I) se asentaron en pequeas aldeas agrcola- ganaderas.
II) su actividad fundamental era la caza y la recoleccin.
III) se organizaron en bandas familiares, nmades o seminmades.
A) Solo I D) Solo I y III
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III
6.- En el extremo sur de Chile habitaron mltiples etnias precolombinas. Las
culturas marinas o canoeras de las islas australes se caracterizaron, entre otros
elementos por
A) alcanzar el nivel cultural formativo.
B) organizarse socialmente en torno a la tribu.
C) construir sus embarcaciones en base al cuero del lobo marino.
D) practicar una economa que descansaba en la recoleccin de mariscos.
E) tener prcticas religiosas de carcter monotesta
7.- Cultura que, en sus diversas fases, acusa influencia altiplnica, trasandina e
incsica. Adems, desarrollaron la cermica en colores negro y rojo, textiles y
metalurgia. Implementaron eficientes tcnicas agrcolas y un activo comercio que
conect la costa y el altiplano. Construyeron aldeas fortificadas, como Quitor y
Lasana.
La descripcin del prrafo anterior corresponde al pueblo
A) chango. D) huilliche.
B) atacameo. E) chono.
C) picunche.

8.- A la llegada de los espaoles al lugar que actualmente constituye el territorio

chileno, los atacameos y diaguitas detentaban un nivel de desarrollo cultural y
tcnico superior al resto de las etnias que habitaban en estas tierras. Segn lo
anterior, en qu elementos o herramientas se puede apreciar esta superioridad
tcnica?
A) En la adopcin de la metalurgia del hierro para la confeccin de armas.
B) En la creacin de una estructura poltica fuertemente burocratizada.
C) En la agricultura de riego y la construccin de sistemas de canalizacin.
D) En el desarrollo de una religin de carcter monotesta.
E) En la constitucin de instituciones estatales, tales como un ejrcito permanente.
9.- Cuando arribaron los espaoles al lugar que hoy ocupa el territorio de Chile, se
encontraron con una gran diversidad cultural y tcnica entre los pueblos nativos.
Considerando la categorizacin de niveles culturales, cul fue el mximo estadio
de desarrollo tcnico y cultural alcanzado por pueblos indgenas chilenos a la
llegada de los espaoles?
A) Paleoindio. D) Formativo.
B) Arcaico. E) Clsico.
C) Postclsico
10.- La Conquista espaola en Amrica, en general, y en Chile, en particular, se
expandi rpidamente. Entre otros factores, cul de los siguientes permite explicar
esta rapidez?
A) La necesidad de controlar minas y lavaderos de oro.
B) La urgencia por llegar a las costas del Ocano Atlntico.
C) La competencia con otra potencia colonial como Portugal.
D) La resistencia de las poblaciones nativas hostiles al espaol.
E) El afn evangelizador de la Iglesia Catlica.
11.- La Conquista espaola tuvo efectos profundos sobre diversos aspectos de la
vida y sociedad de las comunidades originarias. Entre tales efectos, es posible
mencionar:
I) la desestructuracin de sus sociedades, manifestada en la prdida de su autonoma,
cosmovisin y organizacin social.
II) el establecimiento de nuevos patrones de organizacin econmica, que los transform en
mano de obra compulsiva.
III) la adopcin de una condicin jurdica similar a la de los espaoles.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III
12.- Para quienes participaban de la empresa conquistadora haba una serie de
beneficios econmicos. En ese contexto, el responsable de dirigir la hueste y
realizar los repartimientos entre los conquistadores era el
A) rey. D) capitn de conquista.
B) corregidor. E) fiel ejecutor.
C) alfrez real.
13.- Nos somos informados que en esta tierra se van acabando los indios naturales
de ella, por los malos tratos que los encomenderos les hacen; y que; habindose
disminuido tanto los dichos indios, que en algunas partes falta ms de la tercia
parte, les llevan las tasas por enteroy los tratan peor que esclavos .se hallan
muchos vendidos y compradosalgunos muertos a azotes y mujeres que mueren,
revientan con las pesadas cargashay madres que matan a sus hijos en
parindolos, diciendo que lo hacen por librarlos de los trabajos que ellas padecen: y
que han concebido los dichos indios muy grande odio al hombre cristiano (Real
Cdula de Felipe II al Obispo de la Imperial, 1582).
Respecto de la situacin de la poblacin indgena a fines del siglo XVI, planteada en el texto
precedente, es correcto sealar que
A) se produjo un desplome demogrfico debido a la explotacin laboral.
B) mantenan costumbres de infanticidio para controlar la natalidad.
C) la mayor parte estaba sometida a un rgimen de esclavitud.
D) todos los mapuches quedaron sometidos al sistema de trabajo espaol. E) formaron
alianzas matrimoniales con los espaoles segn los ritos catlicos

14.- La actividad legislativa espordica e incompleta durante los primeros aos de

la Conquista de Chile, no podra traducirse en una conformacin integral de las
relaciones entre europeos y aborgenes. Lo que importaba era crear determinadas
relaciones de trabajo que condujeran a una ordenacin de la nueva sociedad en
formacin y en que, a ojos de la monarqua, estuvieran contemplados los intereses,
la seguridad y la estabilidad de conquistadores y conquistados. (Alvaro Jara, El
salario de los indios y los sesmos de oro en la tasa la Santilln).
En relacin con las caractersticas de la legislacin espaola durante el perodo de la
Conquista, enunciadas en el texto precedente, es correcto sealar que
A) para la Corona espaola era indispensable que la legislacin enfatizara los intereses de los
conquistadores sobre los de los indgenas.
B) el inters de conservar la sociedad indgena, pese los abusos de los conquistadores, era
primordial para la Corona espaola.
C) la legislacin de los primeros aos de la Conquista logr estructurar una relacin armnica
entre espaoles e indgenas.
D) la legislacin espaola tendi a generar una relacin nueva con el mundo indgena, que no
respondi a los intereses de los conquistadores.
E) era necesario crear, mediante la legislacin, nuevas relaciones laborales entre
conquistadores y conquistados, que preservaran los intereses de ambos grupos.
15.- La encomienda fue una concesin otorgada por la Corona espaola para
premiar el servicio prestado por los conquistadores. Entre sus principales
caractersticas destacaba(n) que
I) los conquistadores estaban obligados a proteger y evangelizar al indgena.
II) el indgena estaba obligado a tributar para su encomendero.
III) el beneficio de la encomienda era concedido en forma perpetua.
A) Solo II D) Solo II y III
B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III
16.- Los encomenderos espaoles cometieron numerosos abusos en la ejecucin y
direccin del trabajo de los indgenas encomendados. Para regular estas relaciones
laborales y evitar posteriores abusos, las autoridades espaolas impulsaron la
dictacin de reglamentos y leyes, los que durante este perodo tuvieron el nombre
de
A) tasa. D) splica.
B) real cdula. E) juicio de residencia.
C) representacin.
17.- La encomienda fue la forma en que se organiz el tributo que los indgenas
deban pagar al rey espaol por ser considerados como sbditos. En este sentido, a
travs de qu recurso se estableci el pago de este tributo?
A) Metales preciosos.
B) El sesmo, es decir, la sexta parte de lo producido.
C) Trabajo y servicio personal.
D) Artesana nativa.
E) Dinero en efectivo.
18.- Tras la labor evangelizadora, desarrollada fundamentalmente por los jesuitas
en Amrica, se origin por parte de los pueblos indgenas una asimilacin parcial de
la religin cristiana matizada con elementos simblicos aportados por el propio
mundo indgena. Este proceso cultural puede denominarse
A) sincretismo. D) homogenizacin.
B) religiosidad popular. E) intercambio.
C) vulgarismo.
19.- Describe la situacin acaecida en el momento en que se instala la familia
legtima del conquistador con sus pares europeas instaurndose por fin el ideal
de la familia cristiano - occidental Sin embargo, simultneamente [...] se
mantiene la institucin del concubinato al interior muchas veces, del mismo espacio
familiar. (Sonia Montecino, Madres y huachos).
La institucin descrita en el texto anterior propici la difusin del mestizaje y se denomin
A) monogamia. D) poligamia.
B) harem. E) adulterio.
C) barragana

20.- El denominado desastre de Curalaba de 1598 signific por un lado, el fracaso

del rgimen militar sustentado en el ejrcito vecinal y por otro, impuso la necesidad
de pasar a contar con un ejrcito profesional permanente. Para el financiamiento de
este ejrcito profesional, se estableci el Real Situado, que consisti en un
A) impuesto cobrado a la renta de los hacendados del valle central.
B) tributo recolectado desde el Per, cobrado a las colonias americanas.
C) fondo acumulado en el Per, enviado a Chile para financiar la Guerra de Arauco.
D) donativo de la Corona espaola para financiar la encomienda en Chile.
E) impuesto cobrado a los vecinos de las ciudades del norte de Chile

21.- Durante el perodo colonial, mapuches y espaoles coexistieron en el actual

territorio nacional. En este sentido, durante el siglo XVII las relaciones entre ambos
grupos estuvieron caracterizadas, entre otros factores, por
A) la ausencia de todo conflicto militar y el desarrollo de un fuerte sincretismo.
B) la adopcin, por parte del espaol, de las instituciones culturales mapuches.
C) la rendicin de los mapuches ante la inminente Conquista de los espaoles.
D) incursiones espordicas de ambos bandos e intentos de regulacin de la frontera.
E) la rebelin de los indgenas encomendados y su huida a la Araucana.
22.- Desde los primeros das de la conquista europea, los habitantes de la
Araucana y sus vecinos de ms al norte establecieron un activo trfico comercial
con los espaoles y acudieron a la ferias que se levantaban peridicamente en los
fuertes villorrios para intercambiar sus productos naturales por manufactura y
chucheras.[] A travs del comercio, los nativos tenan acceso a productos que
escaseaban en su propio mbito o que era manufacturados por grupos
especializados. (Leonardo Len, Maloqueros y conchavadores en Araucana y las
pampas, 1700 - 1800).
De acuerdo con el texto precedente, es posible concluir respecto de las relaciones
hispano - indgenas que
A) la intensidad de la guerra excluy de los intercambios econmicos a los indgenas.
B) paralelo a la guerra, tuvo lugar el trueque que benefici a ambos bandos.
C) solo en el siglo XVIII, el trueque fue sistemtico en la frontera.
D) solo hubo trueques entre espaoles e indgenas.
E) los espaoles se beneficiaron del comercio fronterizo para continuar la guerra.
23.- La Colonia en Chile se extendi, segn la historiografa tradicional, entre 1598
y 1810. En relacin con la economa chilena durante el perodo mencionado, se
puede afirmar que
I) estuvo regulada legalmente por un monopolio comercial.
II) gir en torno a la produccin agrcola y ganadera.
III) la fuerza de trabajo predominante fue la de los mestizos.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II
24.- El organismo administrativo que tena en el Reino de Chile, la funcin de actuar
como tribunal de justicia, remplazar al gobernador en caso de ausencia y vigilar el
comportamiento de otras autoridades coloniales era
A) el Consejo de Indias. D) la Intendencia.
B) el Virreinato. E) el Tribunal del Consulado.
C) la Real Audiencia.
25.- El Consejo de Indias fue un organismo fundamental en la administracin de los
dominios americanos, lo cual determin que concentrara una serie de facultades y
atribuciones. Entre ellas se cuenta(n)
I) el control centralizado del comercio colonial.
II) servir de tribunal de ltima instancia en el plano judicial.
III) generar el cuerpo legislativo americano conocido como leyes de indias.
A) Solo I D) Solo II y III
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III