CONTROL DE LECTURA N01

.Asignatura: Psicologa de la Personalidad Apellidos: ESCOBEDO ZUNIGA

Docente: Ps. Hans Chvez Mallqui Nombres: DENY

APROXIMACIN NEOPSICOANALTICA DE ADLER

CONTROL DE LECTURA

Despus de haber ledo la lectura de Alfred Adler resuelve las preguntas que a
continuacin se sealan:

1. De acuerdo a la lectura: Cul es la diferencia entre la teora de Freud

y la teora de Adler en relacin a la naturaleza humana?

En la teora de psicologa individual Adler nos dice que cada individuo es sobre todo
un ser social y que la forma de nuestra personalidad se debe a las interacciones y a
los ambientes sociales nicos y no a nuestros esfuerzos de satisfacer las
necesidades biolgicas. Por lo tanto que estamos motivados por intereses sociales y
nuestros problemas vitales primarios son sociales.

La teora de Adler sostiene que entender a un individuo en particular implica

comprender su actitud en relacin con el mundo. Por lo tanto, para Adler, la persona
humana es una criatura social y cultural en lugar de una criatura sexual como
afirmaba Freud.

Adler consideraba que el ncleo de la personalidad se encuentra ms en la

conciencia que en el inconsciente. Crea que el hombre por su propio esfuerzo tiene
posibilidades de mejorarse y de progresar en la vida, de reducir sus problemas y,
con el tiempo, de llegar a un ajuste casi perfecto de su proceso vital.

2. Considerando la biografa de Adler, describa y analice situaciones de la

vida personal del autor, las cuales fueron influyentes en el postulado de
su teora

En mi opinin Adler tuvo una infancia difcil e infeliz. Durante sus primeros aos,
sufri numerosas enfermedades graves como el raquitismo, que le impidi caminar
hasta los cuatro aos, pero luch firmemente por sobreponerse a su debilidad
fsica.

Cuando naci su hermano menor, Adler sinti que su madre transfiri su atencin
hacia l y se senta desplazado y se volvi hacia su padre, Cuando tena tres aos
de edad, vio a su hermano menor morir en la cama que comparta con l.

La difcil infancia de Adler a causa de sus enfermedades, su fsico dbil y su temor a

la muerte, fueron motivo para que Adler decidiera estudiar medicina en su adultez.
Sus sentimientos de inferioridad, fueron la causa de su teora de la inferioridad
orgnica y la lucha por la superioridad. Sus esfuerzos por llevarse bien con los
dems se reflejaron en su conviccin de que el ser humano no es un animal social y
cultural (concepto de inters social).

Cuando Adler cre su escuela, estaba empezando la Primera guerra mundial y la

sociedad que le rodeaba era una sociedad temerosa. La salud mental, tanto de
nios como adultos, se encontraba afectada. La sociedad tena la necesidad de
buscar orientacin, y quizs, segn conceptos de desarrollar su sentimiento de
comunidad

3. Distinga entre los conceptos de lucha por la superioridad y el complejo

de superioridad.

Segn Adler todos nacemos con un sentimiento de inferioridad, causado porque al

nacer somos indefensos y dependemos de otros; Cuando uno no es capaz de
compensar los sentimientos de inferioridad se genera el complejo de inferioridad
(la persona siente que no vale nada) estos buscan la manera ocultar esos
sentimientos atreves del complejo de superioridad que busca esconder la
inferioridad a travs de pretender ser superior.

Si creemos que somos dbiles, una forma de sentirnos fuertes es haciendo que
todos los dems se sientan an ms dbiles, Ejemplos: aquellos que buscan llamar
la atencin a travs del dramatismo; aquellos que ridiculizan a los dems en virtud
de su gnero, raza, orgenes tnicos, creencias religiosas, orientaciones sexuales,
peso, estatura, etc.

Este sentimiento nos motiva a superarnos, complementarlo con el sentimiento de

superioridad o perfeccin, el cual es el fin ltimo del ser humano.

Adler describi su idea de lucha por la superioridad como el hecho fundamental

de la vida ,la meta ltima hacia la cual nos esforzamos .La lucha por la superioridad
no es un intento de ser mejor que alguien ms, una tendencia arrogante o
dominadora, ni una opinin inflada de las habilidades y logros. A lo que Adler se
refera era a una pulsin hacia la perfeccin.

4. Qu entiende Usted por inferioridad orgnica?

Es un complejo de inferioridad que dice que los nios que sufren dolencias
enfermedades fsicas tienden a aislarse, huyendo de la interaccin con otros nios
debido a un sentimiento de inferioridad o incapacidad de competir exitosamente.
Explica que los nios que son estimulados a superar sus dificultades tienden a
compensar su debilidad fsica y pueden desarrollar sus habilidades fsicas para
compensar la deficiencia o la persona puede compensar psicolgicamente el
problema orgnico desarrollando ciertas destrezas o incluso ciertos tipos de
personalidad.

5. En relacin al inters social, marque la respuesta que no corresponde a

esta teora

a. Es un potencial innato para cooperar con la gente.

b. La relacin y la enseanza que da la madre al nio (hijo) es importante en
el desarrollo del inters social.
c. Lo ms importante son los mecanismos inconscientes
d. Es un sentimiento comunitario.
e. Todas las Anteriores.