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TTULO DE LA SESIN
Bsico o cido?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Explica el mundo fsico, Comprende y aplica Sustenta que en la
basado en conocimientos formacin de una base y
conocimientos cientficos y argumenta cido hay
cientficos. cientficamente. desprendimiento de
radicales.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
ANEXO 2
ACTIVIDADES PROPUESTAS SOBRE CIDOS
1. Qu sustancia se forma
cuando se quema el azufre?
..
2. Qu cambios observaste en la manzana sometida al efecto de la lluvia cida?
.
3. De dnde provienen los xidos de azufre y nitrgeno causantes de la lluvia cida?
.
4. Qu es el pH?
..
5. Qu color registr el papel de tornasol al disolver el SO 2 en el agua? cido, base
o neutro?
6. Nombrar los siguientes cidos:
a) HNO2
b) HBrO4
c) H3BO3
d) HCl
e) HF
7. Formular los siguientes cidos:
a) cido perclrico
b) cido hipocloroso
c) cido Iodoso
d) Acido bromhdrico
e) cido Iodhdrico
ANEXO 3
ACTIVIDADES PROPUESTAS SOBRE HIDRXIDOS
1. Formula los siguientes hidrxidos:
a) El hidrxido sdico, se emplea mucho en la industria de los
jabones y en la de los productos de belleza y cuidado corporal.
Se usa principalmente en la saponificacin de determinados
cidos grasos para formar jabn. Tambin interviene en la
fabricacin de tejidos o papel, y se utiliza como base qumica y
detergente.
...
b) El hidrxido de potasio, tambin se emplea en la elaboracin de jabones
d) El hidrxido de litio, se usa, por ejemplo, en la fabricacin de cermica.
.
e) El hidrxido de magnesio, se usa como anticido o laxante.
...............................
....
a) Qu podra pasar si se lavan las manos y la cara con un jabn muy bsico?
Expliquen su respuesta.
b) Por qu creen que se han lanzado al mercado jabones neutros? Qu
ventajas tienen?