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PRIMER GRADO
PROPSITOS
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los
materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus caractersticas y su funcin en
diversos procesos tcnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los procesos tcnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin de materiales
y energa en la naturaleza y la sociedad.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos.
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos tcnicos.
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y
energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar el impacto
ambiental.
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de manera
eficiente los materiales y la energa en la resolucin de problemas tcnicos.
ACTIVIDADES:
1. Lee lo siguiente y contesta lo que se te pregunta:
MATERIA PRIMA. Materia sobre la que actan las acciones tcnicas para la
produccin de bienes.
Material:
Materia prima:
5. Identifica el uso, origen y funcin de los materiales empleados para producir el objeto o proceso
seleccionado.
MATERIALES
Componentes del objeto Material de que est hecho y Funcin que cumple
o proceso seleccionado su origen.
Escuela:
Bloque:
Alumno: Grupo:
Indicador Nivel Observaciones
(escala
cualitativa)
Anlisis y planteo del problema.
Bsqueda de datos, investigacin de
la informacin, disponibilidad de
materiales.
Formulacin de alternativas de
solucin (bosquejo de sus ideas).
Diseo de la solucin: medios para
representarla.
Planificacin de las tareas y
organizacin grupal.
Ejecucin de la solucin.
Ensayo o evaluacin de la solucin
(autocrtica).
Mejoras y rediseo.
Manual del usuario.
Presentacin oral.
Trabajo en equipo.
BOLSA (Buen orden, limpieza,
seguridad y ambiente).
Transferencia de contenidos a otras
situaciones.
Autoevaluacin.
Co-evaluacin.
Observacin participante del maestro
en el aula taller de Tecnologa.
ASIGNATURA DE TECNOLOGA I
PRIMER GRADO
PROPSITOS
1. Identificar las fases, caractersticas y finalidades de un proyecto de
produccin artesanal orientado a la satisfaccin de necesidades e intereses.
2. Planificar los insumos y medios tcnicos para la ejecucin del proyecto.
3. Representar grficamente el proyecto de produccin artesanal y el proceso
para realizarlo.
4. Elaborar un producto o desarrollar un proceso tcnico cercano a su vida
cotidiana como parte del proyecto de produccin artesanal.
5. Evaluar el proyecto de produccin artesanal y comunicar los resultados.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Definen los propsitos y describen las fases de un proyecto de reproduccin
artesanal.
Ejecutan el proyecto de produccin artesanal para la satisfaccin de
necesidades o intereses.
Evalan el proyecto de produccin artesanal para proponer mejoras.
ACTIVIDADES
3. Diseo
Una vez que se tiene una idea general relativamente clara acerca de la
solucin al problema, comienza la etapa ms sistemtica, de diseo y de
clculo. Esta etapa puede iniciarse aun antes de que se consolide la solucin en
la mente de los participantes, ya que se puede tener que elegir entre ms
de una propuesta aparentemente razonable Es frecuente que el diseo
involucre la bsqueda de antecedentes, y la confeccin de clculos
estructurales, modelos, planos, diagramas, clculos de costos ms detallados
que las estimaciones previas, etc.
Una parte fundamental del diseo es la definicin de los materiales que se
han de usar en la ejecucin del proyecto. Los materiales disponibles
frecuentemente determinan si un proyecto es realizable o no. El mismo
diseo debe ser sometido a un control de calidad. Es evidente que los errores
detectados en una etapa temprana de la concepcin de un proyecto permiten
ahorrar enormes esfuerzos y costos en las etapas posteriores.
4. La organizacin de un proyecto
Un aspecto importante de todo proyecto tcnico es la gestin: es el
planeamiento de las mltiples acciones que deben llevarse a cabo para que el
proyecto culmine con xito.
Para planear la ejecucin de un proyecto, la primera tarea consiste en
descomponerlo en un nmero grande de tareas parciales. Se hace as una
lista que puede contener cientos de tareas individuales sencillas que
componen una tarea grande y compleja. Entre estas tareas parciales habr
algunas que son, a su vez, de planeamiento.
Cada una de esas tareas lleva tiempo, y recursos materiales e intelectuales
de varios tipos, algunas dependen de que se completen otras, mientras
que otras pueden iniciarse independientemente de las dems, algunas
comparten recursos con otras. El anlisis de esta red permite determinar
una estrategia ptima para la ejecucin de la obra, la que har que la
misma se ejecute en el tiempo previsto, con un mnimo de costos y de
"tiempos muertos", y con un mximo aprovechamiento de todos los recursos
puestos en juego. Es evidente que la planificacin de proyectos es una tcnica
importante y muy bien desarrollada. Existen programas de computacin de
variados grados de complejidad, que permiten realizar esta tarea,
haciendo automticamente la optimizacin de recursos. Para cada etapa se
puede as calcular cuando es conveniente que comience, cuantos recursos de
cada clase tanto materiales como mano de obra de diferentes
calificaciones necesita, y cmo se engarza con las dems tareas.
5. Ejecucin
El aparato diseado o la operacin programada se llevan a cabo de acuerdo
con los planos de diseo o de fabricacin, o los parmetros operativos
establecidos en la fase de diseo. Durante la ejecucin, se deben registrar las
acciones llevadas a cabo, porque es frecuente que sobre la marcha se
presenten dificultades no previstas, o aparecen soluciones que superan las
encontradas previamente
Una vez que el sistema est construido, se lo pone en funcionam iento y
se registra su comportamiento. La primera vez que se ensaya un proceso o
un equipo, es un momento de ansiedad y de expectativa: funcionar?
Es necesario redactar informes y levantar actas sobre todo lo observado, tanto
las condiciones de funcionamiento normal, como todo lo que se aparte de lo
previsto. Luego de la primera puesta en marcha generalmente se querr
analizar estos registros, y determinar que anduvo bien y que fall y por qu.
Despus vendr eventualmente una etapa de rediseo y de correccin de los
defectos observados.
Cuando se efecta un desarrollo de un equipo destinado a ser fa bricado en
serie, el primer prototipo generalmente se construye con una metodologa
ms artesanal que fabril. Este prototipo sirve para determinar las
caractersticas funcionales, ensayar las condiciones de operacin, efectuar
medidas sobre el rendimiento, modificar detalles del diseo, reemplazar
materiales, etc
barco antes de llegar al puerto para su venta, para evitar las perdidas a un
para los pescadores se ideo un tipo de refrigerador muy elemental, que se fue
como se evitaron las prdidas de los pescadores, tambin describi como el uso
Una vez jerarquizadas las situaciones descritas que puedan dar la pauta para la
elaboracin de proyectos, en plenaria se presentan los trabajos de los diferentes
equipos y se elige la que se considere de mayor importancia. Se vuelve a organiza el
grupo en los mismos equipos para que la analicen y describan por escrito con sus
propias palabras la manera en que se les ocurre que podra contribuirse a su solucin
con aplicaciones tcnicas a su alcance.
7. Definicin y evaluacin
Una vez que se hayan analizado todas las alternativas, se acuerdan los
criterios para tomar una decisin sobre la mejor alternativa a seguir.
8. Planeacin y ejecucin
Al finalizar se pide a los alumnos que reflexionen sobre: Cmo sintieron su
participacin en los equipos y en las plenarias?, Qu aprendieron de este ejercicio?,
Les ayud a saber tomar una decisin?, les ayud a comprender de manera general
como se hace un proyecto en tecnologa?
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