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Con base en la presentacin MODELOS CMMI elaborado por el instructor Javier Prez, realice, en
grupos de mximo tres aprendices y mnimo dos, lo siguiente:
R/: Los modelos de calidad son referencias que las organizaciones utilizan para mejorar su
gestin. Los modelos, a diferencia de las normas, no contienen requisitos que deben cumplir los
sistemas de gestin de la calidad sino directrices para la mejora. Existen modelos de calidad
orientados a la calidad total y la excelencia, modelos orientados a la mejora, modelos propios de
determinados sectores e incluso modelos de calidad que desarrollan las propias organizaciones.
2. Definir qu es CMMI
R/: Es un enfoque de mejora de procesos que proporciona a las organizaciones los elementos
esenciales de la eficacia de los procesos. Se puede usar para guiar el proceso de mejora a travs
de un proyecto, una divisin, o de toda una organizacin. CMMI ayuda a integrar funciones
tradicionalmente separadas de organizacin, establecer objetivos de mejora de procesos y
prioridades, proporcionar orientacin en cuanto a procesos de calidad, y proporcionar un punto
de referencia para la evaluacin de los procesos actuales.
NIVEL FOCO
Inicial Hroes
5. Definir y determinar ampliamente la diferencia entre Metas Globales, Metas genricas, Metas
especficas, reas de proceso, prcticas especficas y sub practicas.
Metas Globales: Son las metas generales, las metas principales lo que se quiere alcanzar con el
total desarrollo de los procesos, en otras palabras es la visin.
Metas Genericas: Son llamadas genricas porque la misma descripcin aparece en mltiples
reas de procesos.
Metas Especificas: Las metas especficas aplican a reas de procesos y direccionan a
caractersticas nicas que describen lo que debe ser implementado para satisfacer el rea de
proceso.
Areas de Proceso: Un rea de proceso es un Conjunto de prcticas relacionadas, que
ejecutadas colectivamente satisface un conjunto de metas consideradas importantes para hacer
mejoras significativas en esa rea.
Practicas Especificas: Una prctica especfica es una actividad que es considerada importante
en la meta especfica asociada. Describe las actividades esperadas para conseguir las metas
especficas de un rea de proceso.
Subpracticas: Son descripciones detalladas que proveen guas para interpretar prcticas
especficas o genricas.
6. Cuntos y cules son las categoras de las reas de proceso que maneja CMMI
Administracion de procesos:
o Enfoque en el proceso organizacional
o Definicin de proceso organizacional
o Entrenamiento organizacional
o Productividad de proceso organizacional
o Innovacin y Desarrollo organizacional
Ingenieria:
o Administracin de Requerimientos.
o Desarrollo de Requerimientos
o Soluciones Tcnicas
o Integracin de Producto
o Verificacin
o Validacin
Soporte:
o Administracin de la configuracin
o Resolucin y anlisis causales.
o Mediciones y Anlisis
o Resolucin y anlisis de decisin
o Ambiente organizacional para la integracin
o Resolucin y anlisis causal.
7. Explique cul es el modelo ideal de implantacin del modelo CMMI (Ciclo de vida Peterson)
R/: El modelo IDEAL (Modelo para la Mejora Continua de Procesos) es un modelo elaborado
por el SEI para guiar el inicio, planificacin e implementacin de iniciativas de mejora para el
proceso de software en las organizaciones.
El modelo IDEAL provee un enfoque disciplinado de ingeniera para la mejora del proceso de
software, focaliza en el gerenciamiento del programa de mejoras y establece los fundamentos
para una estrategia de largo plazo. El modelo consiste de cinco fases, compuestas por
actividades:
Iniciar: su propsito es estableces los fundamentos bsicos para garantizar la iniciativa de
mejoramiento de procesos. Se aclaran con la gerencia cuales son los objetivos de la empresa u
organizacin que sern beneficiados por el esfuerzo.
El apoyo de la alta direccin y de la gerencia en general es bsica para el xito del programa de
mejoramiento. El compromiso de los gestionarios garantiza la disponibilidad de recursos, la
infraestructura y la prioritizacion del proyecto de mejoramiento. Las actividades de esta fase
determinan el xito o el fracaso del programa.
Diagnosticar: evaluar mediante un mtodo formal las fortalezas y debilidades del proceso
seguido por los proyectos.
8. Consulte Cuntas y cules son las reas de proceso por cada nivel de madurez.
R:/ Nivel 2:
Gestion de Requisitos
Gestion de Acuerdo con proveedores
Seguimiento y control del proyecto
Planificacion del Proyecto
Gestion de la configuracin
Aseguramiento de la Calidad del proceso y del producto
Medicion y Analisis
Nivel 3:
Validacion
Verificaicion
Integracion del Producto
Solucion Tecnica
Desarrollo de Requisitos
Gestion del riesgo
Gestion del proyecto integrada
Gestion de proveedores integrada
Equipos integrados
Formacion organizativa
Definicion de proceso organizativo
Enfoque en el proceso organizativo
Analisis de decisiones y soluciones
Nivel 4:
Gestion cuantitativa del proyecto
Rendimiento de Proceso Organizativo
Nivel 5:
Innovacion y despliegue organizativo
Analisis Causal