26/02/2017 AtragdiadoestudantesrionoBrasil

Atragdiadoestudantesriono
Brasil
OlavodeCarvalho
DiriodoComrcio,12defevereirode2006

Todasemana,recebodezenasdecartasdeestudantesque,em
buscadealgumaformaointelectual,encontraramnas
universidadesquefreqentamapenaspropagandacomunista
rasteira,porca,subginasiana.

Noso,comoemgeralimaginam,vtimasdepuras
circunstnciaspolticasimediatas.Gememsobumamontanha
defatoresadversosintelignciahumana,queforamse
acumulandonomundo,enosnoBrasil,aolongodasltimas
dcadas.SeaprimeirametadedosculoXXtrouxeum
florescimentointelectualincomum,asegundafoiuma
devastaogeralcomoraramenteseviunaHistria.Aqueda
foitoprofundaquejnosepodemedila.Numpanorama
inteiramentedominadoporcharlatescaricatoscomoNoam
Chomsky,RichardDawkins,EdwardSaid,JacquesDerrida,
JuliaKristeva,apocaemquefloresceramquaseque
simultaneamenteEdmundHusserl,KarlJaspers,LouisLavelle,
AlfredNorthWhitehead,BenedettoCroce,JanHuizinga,
ArnoldToynbeeenaliteraturaT.S.Eliot,W.B.Yeats,Ezra
Pound,ThomasMann,FranzKafka,JacobWassermann,
RobertMusil,HermannBroch,HeimitovonDodererjse
tornouinvisvel,inalcanvelimaginaodosnossos
contemporneos.Todacomparaoentrealgumacoisae
algumaoutracoisa.Nosepodecomparartudocomnada.

Issonoquerdizerqueasfontesdoconhecimentotenham
secado.PensadoresdegrandeenvergaduraumEricVoegelin,
umBernardLonergan,umXavierZubirisobreviveram
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debacledosanos60econtinuaramatuantes,oprimeiroat
1985,osegundoat1984,oterceiroat1983.Masseus
ensinamentossoaindaaposseexclusivadecrculosseletos.
Noentramnacorrentegeraldasidias,nempoderiamentrar
semsujarse,semtransformarseemmatriadediscusses
idiotascomovemacontecendo,graasascensopolticade
algunsdeseusdiscpulos,comoinfelizLeoStrauss.

Poisadesgraasedeujustamentenacorrentegeral.Ofimda
IIGuerraMundialtrouxeumaprodigiosareorganizaodas
basessociaiseeconmicasdavidaintelectualnomundo.Novas
instituies,novasredesdecomunicao,novosmecanismos
deestocagemedistribuiodasinformaesacadmicas,novos
pblicose,sobretudo,aampliaoinauditadoapoioestatale
privadoculturaeaformaodosgrandesorganismos
internacionaiscomoaONUeaUnesco.Tudoissoveiojunto
comodescrditodomarxismosoviticoeaprofundamutao
internadamilitnciaesquerdistainternacional,aessaalturaj
plenamenteimbudadasduasliesaprendidasdaEscolade
FrankfurtedeGeorgLukacs(mastambm,mais
discretamente,deMartinHeidegger):(1)alutaessencialno
erapropriamentecontraocapitalismo,mascontraa
civilizaoocidental(2)oagenteprincipaldoprocessoeraa
classedosintelectuais.

Nessascondies,ocrescimentofabulosodosmeiosdeatuao
veiojuntocomoesforomultilateraldeapropriaodesses
meiosporpartedegruposmilitantesbempoucointeressados
emcompreenderomundomastotalmentedevotadosa
transformlo.Areduodrsticadaatividadeintelectualao
ativismopolticofoiaconseqnciadesejadaeplanejadadessa
operao,realizadaemescalamundialapartirdosanos60.

Noqueofenmenofossetotalmentedesconhecidoantes
disso.UmvastoensaiogeraljvinhasendorealizadonosEUA
desdeadcadade30pelomenos,atravsdasgrandes
fundaesnolucrativasquedescobriramseupoderde
orientaremanipularaseubelprazeraatividadeintelectual,
cientficaeeducacionalmedianteasimplesseleo
ideologicamenteorientadadosdestinatriosdesuasverbas
bilionrias.

Em1954,umacomissodeinvestigaesdoCongresso
americanojhaviadescobertoquefundaescomoRockefeller,

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CarnegieeFordexerciamcontroleindevidosobreas
universidades,asinstituiesdepesquisaeaculturaemgeral,
orientandoasnumsentidofrancamenteantiamericano,
anticristoeatanticapitalista.(Nomeperguntempela
milsimavezcomqueinteresseosgrandescapitalistaspodem
agircontraocapitalismo.Aexplicaoestresumidaem
http://www.olavodecarvalho.org/semana/040617jt.htme
http://www.olavodecarvalho.org/textos/debate_usp_4.htm.)
Inevitavelmente,ainflunciaexercidaporessasorganizaes
noconsistiusemintroduzirumadeterminadacorpolticana
produocultural,masemalterlaecorromplaatsrazes,
subordinandoaosobjetivospolticosepublicitriosvisados
todasasexignciasdehonestidade,veracidadeerigor.Sem
essainterferncia,fraudescabeludascomooRelatrioKinsey
ouapseudoantropologiadeMargaretMeadjamaisteriam
conseguidoimporseaomeioacadmicoemdiacultural
comoprodutosrespeitveisdeumaatividadecientficanormal.

Acomissofoialvodeataquesvirulentosdetodaagrande
mdia,eseutrabalhoacabouporseresquecido,maseleainda
umadasmelhoresfontesdeconsultasobrea
instrumentalizaopolticadacultura(v.RenWormser,
Foundations,TheirPowerandInfluence,NewYork,Devin
Adair,1958vocspodemcomprlopelosite
www.bookfinder.com).Naverdade,semelenosepode
compreendernadadoquesepassouemseguida,poisoquese
passoufoiqueoexperimentotentadoemescalaamericanafoi
ampliadoparaomundotodo:aapropriaodosmeiosdeao
culturalpelasorganizaesmilitanteseosacrifciointegralda
intelignciahumananoaltardavontadedepoder
simplesmenteseglobalizaram.

Recursosincalculavelmentevastos,quepoderiamtersido
utilizadosparaoprogressodoconhecimentoeamelhoriada
condiodevidadaespciehumanaforamassim
desperdiadosparasustentaraguerrageraldaestupidez
militantecontraacivilizaoocidentalquehaviageradoesses
mesmosrecursos.

Emboraesseprocessosejadealcancemundial,claroqueo
seupesosefezsentirmaisdensamenteempasesnovosdo
TerceiroMundo,ondeascriaesdaspocasanterioresno
tinhamsidoassimiladascommuitaprofundidadeeasrazesda
civilizaopodiamsermaisfacilmentecortadas.NoBrasil,da

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dcadade60emdiante,osprogressosdabarbrieforamtalvez
maisrpidosdoqueemqualqueroutrolugar,destruindocom
espantosafacilidadeassementesdeculturaque,embora
frgeis,vinhamdandoalgunsfrutospromissores.A
comparaoimpossvelentreasduaspocas,quemencionei
acima,aindamaisimpossvelnocasobrasileiro.Nadcadade
50,tnhamos,vivoseatuantes,ManuelBandeira,Carlos
DrummonddeAndrade,GracilianoRamos,JosLinsdoRego,
lvaroLins,AugustoMeyer,OttoMariaCarpeaux,Mrio
FerreiradosSantos,VicenteFerreiradaSilva,HerbertoSales,
CornlioPenna,GustavoCoro,NelsonRodrigues,Lcio
Cardoso,HeitorVillaLobos,AugustoFredericoSchmidt,alista
noacabamais.Hoje,quemrepresentanamdiaaimagemda
culturabrasileira?PauloCoelho,LusFernandoVerssimo,
GilbertoGil,ArnaldoJabor,EmirSader,FreiBettoeLeonardo
Boff.Pertodesses,ChomskyAristteles.ograumaisalto
peloqualsemedem.Chamarissodecrise,oumesmode
decadncia,deumotimismodelirante.Aculturabrasileira
tornouseacaricaturadeumapalhaada.umacoisaoca,
besta,disforme,doente,incalculavementeirrisria.

Ainteligncia,aocontrriododinheirooudasade,temesta
peculiaridade:quantomaisvocaperde,menosdpelafalta
dela.Ohomeminteligente,afeitoaestudospesados,logoacha
queemburreceuquando,cansado,nervosooumaldormido,
sentedificuldadeemcompreenderalgo.Aquelequenunca
entendeugrandecoisaseachaperfeitamentenormalquando
entendemenosainda,poisesqueceuopoucoqueentendiaej
notemcomocomparar.Umadascoisasquemedeliciam,que
melevamaoxtasequandocontemplooBrasildehoje,oar
deseriedadecomqueaspessoasdiscutemepretendemsanar
osmaleseconmicos,polticoseadministrativosdoBrasil,sem
ligaramnimaparaadestruiodacultura,comosea
inteligenciaprticasubsistisseinclumeaoemburrecimento
geral,comoseintelignciafosseumadornoaseracrescentado
aosucessodepoisderesolvidostodososproblemasoucomose
ainpciaabsolutanofossedemaneiraalgumaumobstculo
conquistadafelicidadegeral.Aprovamaisevidenteda
insensibilidadetorpeosujeitojnemsentirsaudadeda
conscinciaqueteveumdia.

Masno,ainteligncianacionalnoacabounodiaemqueos
nossosestudantestiraramoltimolugarnumaavaliaoentre
alunosdocursosecundriode32pases:acaboulogoem
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seguida,quandooministrodaEducaodissequeoresultado
poderiatersidopior.

Numsentidomaisprofundodoqueoministroimaginava,
poderiamesmo.Naeleioseguinte,opascolocouna
presidnciaumcarreiristaenriquecido,deternoArmanie
unhaspolidas,que,pororgulharsedejamaislerlivros,foi
proclamadoumsmbolodaautenticidadepopular.Aimagem
erafalsa,grotescaeinsultuosa,masningumpercebeu.Se
existeumgrauabaixodogrotesco,porm,elefoiatingidologo
emseguida,quandooescritorRaymundoFaoro,quantomais
bobomaiscelebradonasesquerdascomointeligncia
luminosa,sugeriuonomedoentopresidencivelparaocupar
umavaganaAcademiaBrasileiradeLetras.Pertodisso,tiraro
ltimolugarnumtestechegavaasermeritrio.

Seodesesperodosestudantesquemeescrevemviessesda
situaopoltica,haveriaesperanadesanlopormeioda
aopoltica.Masaaopolticaumsubprodutodaculturae,
noestadoemqueascoisasesto,nenhumaaopoltica
inteligente,aomenosemescalafederal,previsvelnas
prximasduasoutrsgeraes.Nasprximaseleies,por
exemplo,opasterdeoptarnovamenteentrePTePSDB,isto
,osdoisfilhotesmonstruososgeradosnoventredaUSP,a
medaesterilidadenacional,oucomobemasintetizouopoeta
BrunoTolentino,ap...quenopariu.Sim,apoltica
brasileiravirouumaimensaassembliadeestudantesdaUSP,
comoPartidoComunistadeumlado,aAoPopulardeoutro,
numtorneiodearrogncia,presuno,hipocrisia,sadismo
mental,mendacidadeilimitadaeestupidezsemfim.AUSP
levoumeiosculoparachegaraopoder,eaindanoparoude
gerarpseudointelectuaisambiciosos,vidosdemandar,
sedentosdeministrios.Suaobradedestruioestlongede
haversecompletado.

Dapolticanadadebomsepodeesperarnumprazo
humanamentesuportvel.Umaaoculturaldegrandeescala
afundaodeumaautnticainstituiodeensinosuperior,
paracontrabalanaradesgraauspianatambmnonada
provvel,dadaaomissodaschamadaselites,semprede
raboentreaspernas,oscilandoentrelambermaisumpoucoos
psdacanalhapetistaouapegarseaoprimeirozesserraque
aparea.

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Aoestudantequeconsigaaindavislumbraroquevida
intelectualefaadelaoobjetivodesuaexistncia,restamdois
caminhos:oexlio,quepodelevaraolugarerrado(amisria
brasileiranasceemParis),eoisolamento,quepodelevaros
maisfracosaumdesesperoaindamaisprofundodoqueaquele
emqueseencontram.

Anicasoluovivel,queenxergo,aformaodepequenos
grupossolidrios,firmementedecididosaobterumaformao
intelectualslida,deinciosemnenhumreconhecimentooficial
ouacadmico,masforandomaistardeaobtenodesse
reconhecimentomedianteprovadesuperioridadeacachapante.
JnoleciononoBrasil,masaexperinciamostrouquemuito
alunomeu,comalgunsanosdeaulasebastanteestudoem
casa,jestprontoparadardedezazero,nodigoemalunos,
masemprofessoresdaUSPdocalibrinhodeDemtrioMagnoli
eEmirSader,oque,bemfeitasascontas,atlutadesigual,
atcovardia.

Oprocessotrabalhoso,massimples:cumprirastarefas
tradicionaisdoestudoacadmico,dominarotrivium,
aprenderaescreverlendoeimitandoosclssicosdetrs
idiomaspelomenos,estudarmuitoAristteles,muitoPlato,
muitoTomsdeAquino,muitoLeibniz,SchellingeHusserl,
absorveroquantopossvelolegadodauniversidadealeme
austracadaprimeirametadedosculoXX,conhecermuito
bemahistriacomparadadeduasoutrscivilizaes,absorver
osclssicosdateologiaedamsticadepelomenostrs
religies,eento,sento,lerMarx,Nietzsche,Foucault.Se
depoisdesseregimevocaindaseimpressionarcomessestrs,
porqueburromesmoeeunadapossofazerporvoc.

Masoambienteuniversitriobrasileirodehojetobaixo,to
torpe,quesdeagenteapresentaressalistaomnimo
requeridoparaumaformaosriadefilsofoouerudito,o
pessoaljarregalaosolhosdesusto.Naverdade,oestudante
brasileironolnada,sresumoeorelha,almdeEmirSader
edaduplaBetto&Boff,quenovalemoresumodeuma
orelha.tudofarsa,chanchada,pose.Nohquemnosaiba
dissoenohquemnoacabeseacomodandoaessasituao
comosefossenaturaleinevitvel.Aabjeointelectualdeste
passemfim.

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