INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO DE SOACHA

TALLER No. ____ DE FISICA GRADO DECIMO

TEMA: MAGNITUDES FISICAS

FEBRERO DE 2014
COMPETENCIA GENERAL: Capacidad para interpretar argumentar y proponer soluciones a situaciones
problmicas que contienen magnitudes vectoriales.

Logros: Indicadores de Logro:

1. Define una magnitud escalar y una vectorial. 1. Identifica cantidades escalares y vectoriales.
2. Efecta operaciones con vectores. 2. Establece cuando dos magnitudes son directa e inversamente proporcionales
IDEAS FUNDAMENTALES
Vectores: cantidades fsicas que se determinan dando su Componentes rectangulares de un vector: todo vector se puede
magnitud, direccin y sentido. expresar como la suma de dos vectores mutuamente
Escalares: cantidades fsicas que se determinan dando su perpendiculares llamados componentes rectangulares del vector.
magnitud con su correspondiente unidad. a x a. cos
Representacin de los vectores: se representa mediante
una flecha cuya pare inicial se denomina origen del a y a.sen
} Componentes rectangulares
vector, y la parte final extremo o cabeza del vector. Magnitudes directamente proporcionales: Dos cantidades son
Suma de vectores: para sumar dos o ms vectores directamente proporcionales si al aumentar una la otra tambin
grficamente, se colocan uno a continuacin del otro, de aumenta en la misma proporcin. Estas cantidades estn ligadas
tal forma, que la cabeza de uno coincida con la cola del por un cociente constante.
otro; el vector suma ser aquel que tiene por origen, el Magnitudes inversamente proporcionales: Dos cantidades son
origen del primero y por cabeza, la cabeza del ltimo inversamente proporcionales, si al aumentar una la otra disminuye
vector. en le misma proporcin. Estas cantidades estn ligadas por un
Diferencia de vectores: a b a ( b) producto comn

1. En un plano representa los siguientes vectores: 6. Despus de romperse una pierna en un infortunado

a. a = 6 cm, en la direccin 75 respecto al accidente, un estudiante se encuentra en un
semieje negativo de las y. hospital con un aparato de traccin aplicado a la

b. b = 4.3 cm, en la direccin 35 respecto extremidad. Su condicin es como se muestra en
al semieje negativo de las x. la figura. Considrese que las poleas carecen de
rozamiento; supngase que la tensin en la
c. h = 3,5 cm, en la direccin 48 al este del
norte. cuerda es la misma en todos lados e igual a 7.0
Ib. De qu magnitud es la fuerza que estira la
d. a , b , h
pierna? De qu magnitud es la fuerza que ejerce
el dispositivo para levantar el pie y la pierna
2. Hallar las componentes rectangulares del vector
juntos?
a = 5 u, en la direccin 60 respecto al semieje
positivo de las x.

3. Calcular la magnitud de la suma de los vectores a

, b y c

a = 6 u; en la direccin 30 respecto al semieje
positivo de las x

b = 8 u; en la direccin 120 respecto al semieje
positivo de las x

c = 7 u, en la direccin 270 respecto al semieje
positivo de las x

Resuelve los siguientes problemas:

4. Para un instrumento que se coloca sobre la mesa

de una fresadora se dan los siguientes 7. En una actividad experimental se aplic una fuerza
desplazamientos: 5 cm a 0 , 12 cm a 80, 7 cm a constante a diferentes masas midiendo los cambios
110 , 9 cm a 210 Todos los ngulos se han de rapidez (aceleracin) que experimentaban
medido a partir de eje x y en sentido contrario a la dichas masas. Los resultados aparecen en la tabla:
manecillas del reloj. Encuentre la magnitud y el Masa (g) 1 2 3 4 5 6
ngulo del desplazamiento resultante. 2,
Aceleracin (m/s )
2
12 6 4 3 2
4
5. El mapa de un tesoro da las siguientes direcciones: a. Cul es la variable independiente? Cul la
Comience en el rbol grande. Camine 80 pasos variable dependiente?
hacia el este, despus 50 pasos a 70 noroeste, b. Realiza una grfica entre las variables.
luego 60 pasos a 30 al oeste del norte, es seguida c. Qu tipo de relacin existe entre la
18 pasos hacia el sur y ah encontrara el tesoro. A aceleracin y la masa? Por qu?
qu distancia del rbol grande y en que direccin d. Halla la constante de proporcionalidad.
est el tesoro? e. Encuentra la ecuacin que liga las variables.

8. Para la siguiente tabla de datos:

x(m) 20 40 60 80
t(s) 4 8 12 16
Realiza una grfica, que tipo de proporcionalidad
existe, escribe la ecuacin, encuentra la
constante de proporcionalidad.