10 temas clave para la formacin superior

tcnica. Ley n 30512. Ley de institutos y

escuelas de educacin superior y de la
carrera pblica de sus docentes.
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Administrador 7 noviembre, 2016
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Descargue el texto de la Ley N 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin

Superior y de la Carrera Pblica de sus Docentes del siguiente enlace.
10 TEMAS CLAVE PARA LA FORMACIN SUPERIOR
TCNICA.
1. Dos tipos de institucin de educacin superior tcnica: los
Institutos de Educacin Superior (IES) y las Escuelas de
Educacin Superior Tcnica (IEST). Pueden tener alcance
regional o nacional estableciendo filiales. El funcionamiento
de la institucin, sus programas de estudios y filiales requiere
de licenciamiento otorgado por resolucin ministerial del
Ministerio de Educacin, el cual tiene una duracin de 5 aos.
El proceso de acreditacin de la calidad educativa en los IES y
las EES es voluntario

2. Los institutos de Educacin Superior (IES) brindan

formacin tcnica, aplicada. Otorgan el grado de bachiller
tcnico y los ttulos de tcnico y de profesional tcnico a
nombre de la Nacin. Los pblicos estn a cargo de un
organismo tcnico ejecutor denominado EDUCATEC en la
rectora y la prestacin del servicio educativo a cargo de los
GR. La reconversin de IES a EEST ser establecida en el
plan de implementacin.

3. Las Escuelas de Educacin Superior Tecnolgica (EEST)

brindan formacin altamente especializada con nfasis en una
formacin aplicada. La novedad es que las EEST otorgan
grado de bachiller, y ttulo profesional a nombre de la Nacin
que es vlido para estudios de posgrado. Tambin ofrecen el
grado de bachiller tcnico y los ttulos de tcnico y de
profesional tcnico, estudios de segunda especialidad,
especializacin, de perfeccionamiento profesional en reas
especficas y de otros programas de formacin continua.

4. Grados, ttulos, duracin y requisitos.

Estudios de segunda especialidad: 40 crditos (1 ao).

Ttulo tcnico: 80 crditos (2 aos).

Bachiller tcnico: 120 crditos y un idioma (3 aos).

Profesional tcnico con un trabajo de aplicacin.

Bachiller: 200 crditos ms un trabajo de investigacin o

innovacin (29 crditos por semestre son 5 aos). Ttulo
profesional con una tesis, trabajo de suficiencia profesional o
equivalente.
Cada crdito acadmico equivale a un mnimo de diecisis horas de teora o el doble de
horas de prctica. Los crditos acadmicos de otras modalidades de estudio (semi-
presenciales o a distancia) son asignados con equivalencia a las horas definidas para los
estudios presenciales.

Los programas de estudios pueden disearse de acuerdo a mdulos, de manera tal que la
conclusin de los estudios de dichos mdulos permita obtener un certificado para
facilitar la incorporacin al mercado laboral. Los ttulos slo se pueden obtener en los
IES y EES en los que se haya obtenido el grado, salvo que la institucin educativa deje
de funcionar.

5. Articulacin con la secundaria. Las instituciones de

Educacin Secundaria pueden incluir en las reas
correspondientes de su currculo el desarrollo de cursos o
mdulos mediante convenio con los IES o EEST. Estos
estudios pueden convalidarse o reconocerse por los IES o
EEST.

6. Articulacin con los CETPRO. El ttulo de tcnico del ciclo

medio emitido por un Cetpro otorga al estudiante el derecho a
obtener, a su solicitud, el ttulo de tcnico de educacin
superior a nombre de la Nacin a travs de la convalidacin de
estudios ante un IES.

7. La optimizacin de la oferta educativa conlleva a la

ejecucin de los procesos de reorganizacin, fusin, escisin,
cierre o creacin, entre otros, de IES o EES,as como de sus
filiales y programas de estudios de educacin superior. En los
IES pblicos estos procesos son autorizados por Educatec y en
las EES pblicas son autorizadas por resolucin ministerial del
Ministerio de Educacin. En ambos casos se requiere opinin
previa del gobierno regional dentro del plazo establecido por
la Ley 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.

8. Los gobiernos regionales designan un Consejo Asesor

Regional, integrado por un mximo de cinco miembros, que
representan a sectores e instituciones pblicas especializadas,
del sector productivo y otros representantes de la sociedad
civil a nivel regional, su labor es ad honorem y sus funciones
se determinan en el reglamento de la presente ley. Tienen
iniciativa para proponer al Educatec o al Ministerio de
Educacin la creacin de IES o EES pblicos, segn
corresponda. Asimismo, para la creacin de IES y EES, emiten
opinin dentro del plazo establecido por la Ley 27444, Ley del
Procedimiento Administrativo General al Educatec o al
Ministerio de Educacin, segn corresponda.

9. La carrera docente en los IEST y EST. El ingreso a la

carrera pblica del docente para IES y EEST se realiza
mediante dos procedimientos: a) La que realiza el Ministerio
 de Educacin mediante evaluacin que habilita al docente a
concursar en las convocatorias realizadas por los IES o EEST.
b) La que se realiza mediante concurso pblico de mritos
abierto por el IES o EEST, para cubrir plazas vacantes
presupuestadas, conforme a los lineamientos emitidos por el
Ministerio de Educacin.

Se puede acceder o postular a cualquiera de las escalas de la carrera si se renen los

requisitos para ella. Para la primera escala en un IES los requisitos son: Grado
acadmico o ttulo equivalente al grado o ttulo del programa formativo en el que se
desempear, dos aos de experiencia laboral en su especialidad o en la temtica a
desempearse, un ao como mnimo de experiencia docente en educacin superior o
tcnico-productiva. Para la primera escala en una EEST los requisitos son: Contar con
grado de maestro, 6 aos de experiencia laboral en su especialidad o en la temtica a
desempearse.

La permanencia se rige por una evaluacin cada tres aos. Si se desaprueba la segunda
se es retirado de la carrera. La promociones se ofrecen cada ao en plazas
presupuestales orgnicas disponibles.

10. Escalas y remuneraciones

ESCALAS Y REMUNERACIN EN LOS IES

REMUNERACIN EN
ESCAL REMUNERACI CONTRATADOS
SOLES (T.Completo)RIM:
A N EN RIMS (EQUIVALENCIA)
62.19
1 100% 2,487.6 Regulares
2 120 2,985.12
3 160 3,980.16
4 210 5,223.96
Altamente especializados
5 260 6,467.76 (hasta la escala
5)Extraordinarios

ESCALA Y REMUNERACIONES EN LAS EEST

REMUNERACIN
ESCAL REMUNERACIN EN SOLES
CONTRATADOS(Equivalencia)
A RIMS (T.Completo)RIM:
62.19
1 160 3,980.16 Regulares
2 210 5,223.96
Altamente
3 260 6,476.76
especializadoExtraordinario
4 300 7,462.80
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