Вы находитесь на странице: 1из 3

Suatu kelompok belajar yang terdiri dari siswa-siswi SD, melakukan permainan

lingkaran berputar dalam menentukan pilihan hadiah. Setiap anggota memiliki kesempatan
untuk memilih hadiah melalui memutar papan lingkaran. Namun, hadiah terbesar jam tangan

1
akan muncul jika nilai sinus besar sudut yang dihasilkan adalah 2 . Giliran pertama adalah

giliran Dani untuk memutar papan. Banyak rotasi menunjukkan 2 dan papan berhenti pada

sudut 210 . Giliran kedua adalah giliran Vina untuk memutar papan. Banyak rotasi

menunjukkan 4 dan papan berhenti pada sudut 300 . Terakhir adalah giliran Edo untuk

memutar papan. Banyak rotasi menunjukkan 3 dan papan berhenti pada sudut 150 .

Siapakah diantara mereka yang memperoleh jam tangan ?

Tahap 1 (memahami masalah)


1
1. Jam tangan akan diperoleh jika sinus besar sudut yang dihasilkan adalah 2 .

2. Banyak putaran yang ditunjukkan pada papan rotasi yang dilakukan oleh Dani adalah

2 dan berhenti pada sudut 210 .


3. Banyak putaran yang ditunjukkan pada papan rotasi yang dilakukan oleh Vina adalah

4 dan berhenti pada sudut 300 .


4. Banyak putaran yang ditunjukkan pada papan rotasi yang dilakukan oleh Edo adalah 3

dan berhenti pada sudut 150 .


Tahap 2 (menyusun strategi)
- Menggunakan rumus perbandingan trigonometeri sinus
Tahap 3 (melaksanakan strategi)

Satu putaran memiliki arti posisi alat pemutar kembali keposisi awal ( 0 ).

Meskipun angka di papan banyak rotasi menunjukkan 2, 3, atau 4, artinya nilai

perbandingan trigonometri sama dengan nilai perbandingan trigonometri sudut 0 .

Oleh karena itu, besar sudut yang diperoleh Dani dapat dinyatakan :
( 2 360 )+210 = 930 . Jadi, sin 930 = sin 210 .

Sudut 210 berada pada kuadran III, oleh karena itu rumus yang digunakan adalah

rumus sudut berelasi pada kuadran III, yaitu sin ( 180+ ) = sin . sin 210

1
dapat dinyatakan sebagai sin ( 180 +30 ) = sin 30 = 2

Jadi, Dani tidak memperoleh hadiah jam tangan.

- Sudut yang diperoleh Vina adalah 300 . Besar sudut yang diperoleh Vina dapat

dinyatakan : ( 4 360 )+300 = 1740 . Jadi, sin 1740 = sin 300 .

Sudut 300 berada pada kuadran IV, oleh karena itu rumus yang digunakan adalah

rumus sudut berelasi pada kuadran IV, yaitu sin ( 360 ) = sin .

1
sin 300 dapat dinyatakan sebagai sin ( 360 60 ) = sin
60 = 3
2

Jadi, Vina juga tidak mendapatkan jam tangan.

- Sudut yang diperoleh Edo adalah 150 . Besar sudut yang diperoleh Edo dapat

dinyatakan : ( 3 360 )+ 150 = 1230 . Jadi, sin 1230 = sin 150 .

Sudut 150 berada pada kuadran II, oleh karena itu rumus yang digunakan adalah

rumus sudut berelasi pada kuadran II, yaitu sin ( 180 ) = sin .
1
30 =
sin 150 dapat dinyatakan sebagai sin ( 180 30 ) = sin 2

Jadi, Edo yang mendapatkan jam tangan.


Tahap 4 (memeriksa kembali)
Hadiah terbesar jam tangan akan muncul jika nilai sinus besar sudut yang dihasilkan

1 1
adalah 2 . Hal ini berarti sin = 2 = 30 .

Rumus perbandingan trigonometri sudut berelasi pada kuadran II adalah


1
30 =
sin ( 180 30 ) = sin 2 ,

jadi besar sudut yang harus di peroleh adalah 180 30 =150

Вам также может понравиться

  • 123 246 1 SM
    123 246 1 SM
    Документ11 страниц
    123 246 1 SM
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • 4.3.1.1. Hewan Dan Tumbuhan Di
    4.3.1.1. Hewan Dan Tumbuhan Di
    Документ14 страниц
    4.3.1.1. Hewan Dan Tumbuhan Di
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • JURNAL Open Ended
    JURNAL Open Ended
    Документ13 страниц
    JURNAL Open Ended
    Ira Martiana
    Оценок пока нет
  • Peduli Makhluk Hidup
    Peduli Makhluk Hidup
    Документ110 страниц
    Peduli Makhluk Hidup
    Mila Kamila
    100% (14)
  • Orang Tua" penyanyi: Naff - Rimanya: ABAB - Pesan: Menghargai jasa orang tuaB) Persahabatan - Judul: "Sahabat
    Orang Tua" penyanyi: Naff   - Rimanya: ABAB   - Pesan: Menghargai jasa orang tuaB) Persahabatan     - Judul: "Sahabat
    Документ15 страниц
    Orang Tua" penyanyi: Naff - Rimanya: ABAB - Pesan: Menghargai jasa orang tuaB) Persahabatan - Judul: "Sahabat
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 4 Semester 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup
    RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 4 Semester 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup
    Документ111 страниц
    RPP Kurikulum 2013 SD Kelas 4 Semester 1 - Peduli Terhadap Makhluk Hidup
    Lusi Kirania
    100% (1)
  • RPP Pengembangan IPS
    RPP Pengembangan IPS
    Документ8 страниц
    RPP Pengembangan IPS
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bab 2
    Bab 2
    Документ1 страница
    Bab 2
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • 2.1 Etika Sidang (Musyawarah)
    2.1 Etika Sidang (Musyawarah)
    Документ1 страница
    2.1 Etika Sidang (Musyawarah)
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bahaya Pestisida Terhadap Lingkungan
    Bahaya Pestisida Terhadap Lingkungan
    Документ6 страниц
    Bahaya Pestisida Terhadap Lingkungan
    Setya Restu
    Оценок пока нет
  • Pemetaan IPS Kelas 2 - Kel 2.
    Pemetaan IPS Kelas 2 - Kel 2.
    Документ29 страниц
    Pemetaan IPS Kelas 2 - Kel 2.
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Penjas
    Penjas
    Документ2 страницы
    Penjas
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • BAB I Prasejarah
    BAB I Prasejarah
    Документ4 страницы
    BAB I Prasejarah
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Gangguan Kesehatan Akut Petani Akibat Pestisida
    Gangguan Kesehatan Akut Petani Akibat Pestisida
    Документ94 страницы
    Gangguan Kesehatan Akut Petani Akibat Pestisida
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • ID Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metod
    ID Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metod
    Документ13 страниц
    ID Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metod
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Unit 9
    Unit 9
    Документ34 страницы
    Unit 9
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Lelyyy
    Lelyyy
    Документ4 страницы
    Lelyyy
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • LHD Kelompok 4
    LHD Kelompok 4
    Документ4 страницы
    LHD Kelompok 4
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bab 2
    Bab 2
    Документ2 страницы
    Bab 2
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Strategi
    Strategi
    Документ9 страниц
    Strategi
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Unit 8
    Unit 8
    Документ39 страниц
    Unit 8
    Fillaili Ahadia
    100% (1)
  • Strategi
    Strategi
    Документ9 страниц
    Strategi
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bab 1
    Bab 1
    Документ2 страницы
    Bab 1
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Unit 8
    Unit 8
    Документ39 страниц
    Unit 8
    Fillaili Ahadia
    100% (1)
  • Cover
    Cover
    Документ1 страница
    Cover
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bab 3
    Bab 3
    Документ4 страницы
    Bab 3
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет
  • Bab I
    Bab I
    Документ7 страниц
    Bab I
    Fillaili Ahadia
    Оценок пока нет