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ORLANDO HERMOSA
Cdigo: 7704137
DANIA CAROLINA GONZALEZ
Cdigo: 90080554435
FRANCISCO JAVIER UMAA
Cdigo: 1075246948
CESAR EDUARDO IBATA
Cdigo: 1.075.258.731
Desde siempre el hombre a buscado explicar muchos de los fenmenos del mundo para
cuya solucin la matemtica ha sido fundamental y lo sigue sindolo a travs de los
tiempos, un caso especfico lo podemos observar en las ecuaciones o igualdades y las
inecuaciones o desigualdades, las cuales nos permiten obtener el valor de una incgnita o
como es el caso de las inecuaciones encontrar un rango donde se pueden hallar y para ello
el lgebra juega un papel muy importante, por lo que se hace necesario conocer mas a fondo
el tema con el fin de adquirir los conocimientos y destrezas bsicas para identificar,
clasificar, y desarrollar tcnicas para su adecuada resolucin.
Durante el desarrollo del presente trabajo es posible encontrar algunos ejercicios producto
del trabajo colaborativo de los integrantes del grupo que nos permiten poner en prctica lo
aprendido durante la primera unidad del curso
Resolver cada uno de los siguientes problemas propuestos
5 2 3
+ 2 = 2
2 + 4 + 3 + 6 2
5 2 3
+ =
( + 3)( + 1) ( + 3)( 2) ( 2)( + 1)
5( + 3)( 2) + 2( + 3)( + 1) 3
=
( + 3)( + 1)( + 3)( 2) ( 2)( + 1)
[5( 2) + 2( + 1)]
( + 3)( 2)( + 1) =3
( + 3)( + 1)( + 3)( 2)
5 10 + 2 + 2 = 3( + 3)
7 8 = 3 + 9
4 = 9 + 8
17
=
4
Realizamos la prueba reemplazando el valor obtenido
5 2 3
+ 2 = 2
2 + 4 + 3 + 6 2
5 2 3
+ =
17 2 17 17 2 17 17 2 17
( 4 ) + 4( 4 ) + 3 (4) +(4)6 (4) (4)2
5 2 3
+ =
289 289 17 289 17
16 + 17 + 3 16 + 4 6 16 4 2
5 2 3
+ =
609 261 189
16 16 16
80 32 16
+ =
609 261 63
16 16
= 63
63
1 1 1
+ = 2
4 2 2
1 1 1
+ =2
2 3 4
1 1 1
+ =1
2 2 4
+ 2 2 = 8 1
4
2 + = 8 2
3
2 2 + = 4 3
3 2 = 0 4
Multiplicamos la ecuacin 2 por -2 y comparamos con la ecuacin 1
8
4 + 2 = 16
3
+ 2 2 = 8
2
5 = 24 5
3
Comparamos ecuacin 4 y 5
3 2 = 0
2
5 = 24 3
3
3 2 = 0
15 + 2 = 72
18 = 72
72
=
18
=4
Reemplazamos x en la ecuacin 4
3(4) 2 = 0
2 = 12
12
=
2
=6
= #
= #
Despejamos la variable x
+ = 110
= 110
Sustituimos en la Ecuacin original
2500 = 210000
210000
=
2500
= 84
9 2 + 6 = 3 2 + 2
(9 2 + 6)2 = (3 2 + 2)2
9 2 + 6 = 9 ( 2 + 2)
9 2 + 6 = 9 2 + 9 18
9 2 + 9 2 9 + 18 + 6 = 0
9 + 24 = 0
24 = 9X
24
=
9
8
=
3
Realizamos la prueba reemplazando el valor obtenido
82 82
9 +6=3 +2
3 3
6. Resuelva La Siguiente Inecuacin Y Compruebe Su Solucin:
4 3
2 < <8
5
10 < 4 3 < 40
10 4 < 3 < 40 4
14 3 36
> >
3 3 3
14
> > 12
3
Podemos escoger cualquier valor entre esos valores
4 3
2 < <8
5
4 3(0)
2 < <8
5
4
2 < < 8
5
2 3 4x
+62+
4 3
2 3 6 2 4x
+ +
4 1 1 3
2 3 + 72 24 + 16
3
12 12
6 X 9 + 72 24 + 16 X
-9 + 72 24 16 X 6 X
39 10 X
39
10
Comprobamos con un valor que cumpla la condicin
X= - 1
23 4 2(1)3 4(1)
+6 2+ +62+
4 3 4 3
5 + 24 6 4 19 2
4 3 4 3
1
|2 8| = | + 3|
2
2 8 ; 4
|2 8| = {
(2 8) ; 4
1
1 + 3 ; 6
| + 3| = { 2
2 1
( + 3) ; 6
2
- -6 4 -
1
(2 8) = (2 + 3)
1
2 + 8 = 3
2
1
2 + = 3 8
2
3
= 11
2
22
=
3
1
(2 8) = 2 + 3
1
2 + 8 = + 3
2
1
2 2 = 3 8
5
2 = 5
=2
1
2 8 = 2 + 3
1
2 = 3 + 8
2
3
= 11
2
22
=
3
9. Encuentre La Solucin Para La Siguiente Inecuacin Con Valor Absoluto Y Compruebe
Su Solucin:
+4
| |1 <3
3
+4
| |<4
3
+4
4 < <4
3
12 < + 4 < 12
16 < < 8
Luego podemos tomar cualquier valor que cumpla la condicin
X= 0
0+4
| |1<3
3
4
| |1<3
3
4
1<3
3
1
< 3
4
CONCLUSIONES
Con el desarrollo del presente trabajo es posible concluir: