Suma de vectores

Para sumar dos vectores libres y se escogen como representantes

dos vectores tales que el extremode uno coincida con el origen del otro
vector.

Regla del paralelogramo

Se toman como representantes dos vectores con el origen en comn, se

trazan rectas paralelas a los vectores obtenindose
un paralelogramo cuya diagonal coincide con la suma de los vectores.

Para sumar dos vectores se suman sus respectivas componentes.

Resta de vectores
Para restar dos vectores libres y se suma con el opuesto de .

Las componentes del vector resta se obtienen restando las componentes de

los vectores.

Ejemplo:

Producto de vectores

El producto de un nmero k por un vector es otro vector:

1 De igual direccin que el vector .

2 Del mismo sentido que el vector si k es positivo.

3 De sentido contrario del vector si k es negativo.

4 De mdulo
 Las componentes del vector resultante se obtienen multiplicando por K
las componentes del vector.

Ejemplo :

Mtodo del triangulo

En este mtodo, los vectores se deben trasladar (sin cambiarle sus
propiedades) de tal forma que la "cabeza" del uno se conecte con la "cola" del
otro (el orden no interesa, pues la suma es conmutativa). El vector resultante
se representa por la "flecha" que une la "cola" que queda libre con la "cabeza"
que tambin est libre (es decir se cierra un tringulo con un "choque de
cabezas" . En la figura 1 se ilustra el mtodo.
Si la operacin se hace grficamente con el debido cuidado, slo bastara
medir con una regla el tamao del vector de color negro utilizando la misma
escala que utiliz para dibujar los vectores sumandos (el rojo y el azul). Esa
sera la magnitud de la suma. La direccin se podra averiguar midiendo con un
transportador el ngulo que forma con una lnea horizontal.
Pero no nos basta con saberlo hacer grficamente. Tendremos que aprenderlo a
realizar analticamente. Para ello se deben utilizar los teoremas del seno y del
coseno y si es un tringulo rectngulo se utilizar el teorema de Pitgoras.
En el caso de la figura 1 las relaciones posibles entre los lados de ese tringulo
son las siguientes:

Ejemplo:
Supongamos que en dicha figura los vectores sean la magnitud fuerza.
Asumamos adems que el ngulo entre los vectores sumandos ( el rojo y el
azul) es igual a 60.0 y que sus mdulos son respectivamente 100 dinas (rojo)
y 90.0 dinas (azul). Deseamos calcular el vector resultante.
Para ello empleemos la relacin:

su direccin sera:
Mtodo del triangulo
ste es el mtodo grfico ms utilizado para realizar operaciones con vectores,
debido a que se pueden sumar o restar dos o ms vectores a la vez.
El mtodo consiste en colocar en secuencia los vectores manteniendo su
magnitud, a escala, direccin y sentido; es decir, se coloca un vector a partir
de la punta flecha del anterior. El vector resultante est dado por el segmento
de recta que une el origen o la cola del primer vector y la punta flecha del
ltimo vector.
Ejemplo. Sean los vectores:

Encontrar .
Resolviendo por el mtodo del polgono, la figura resultante es:

Si se utilizan los instrumentos de medicin prcticos, se obtiene que :

y que es aproximadamente 80.

Cuando dos vectores se restan, el procedimiento anterior es el mismo, lo nico
que cambia es el sentido del vector que le sigue al signo menos. Por ejemplo,
al restar el vector D2 del vector D1 se tiene:
D1- D2 = D1+ (-D2).
La expresin del miembro derecho de la ecuacin anterior designa un cambio
en el sentido del vector D2; entonces, la expresin queda como una suma, y
por lo tanto, se sigue el procedimiento del mtodo grfico mostrado
anteriormente.
Los mtodos grficos ofrecen una manera sencilla de sumar o restar dos o ms
vectores; pero cuando las magnitudes de los vectores son demasiado grandes
o poseen una gran cantidad de decimales, stos mtodos se vuelven
imprecisos y difciles de manipular a escalas de medicin menores.
Es por eso, la necesidad de un mtodo matemtico nemotcnico, que permita
dar una mayor precisin en el clculo de vectores resultantes, no slo en la
magnitud, sino adems en la direccin de ellas.
En las siguiente leccin se muestra ste mtodo, que sugiere el estudio previo
de las funciones trigonomtricas, debido a que se basa en la trigonometra de
un tringulo rectngulo.