REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

CENTRO DE ESTUDIOS DE LA COMUNICACIN SOCIAL
PROGRAMA DE FORMACIN DE GRADO EN COMUNICACIN SOCIAL

Unidad Curricular Radio

Horas acadmicas semanales 3
Trayecto y Tramo Trayecto 2 - Tramo 3
Prelacin No tiene

DESCRIPTOR

La Unidad Curricular de Produccin Radial, ha sido pensada y concebida como un espacio

integrador, en el que los conocimientos tericos, tcnicas y habilidades se adquieren en un
proceso de trabajo prctico constante y no mediante la sola transferencia terica.
Los estudiantes ubevistas, obtendrn los conocimientos necesarios que los conducirn a
comunicar ideas de manera efectiva (produccin de contenidos), ejercitando y
desarrollando sus habilidades comunicacionales, mediante ejercicios prcticos individuales o
en grupo, con producciones que incluyan los elementos radiofnicos tales como: imagen
sonora, el ruido, el uso del micrfono, voz y diccin, entre otras, conociendo de esta manera
las variables ms importantes que intervienen en este medio para lograr los objetivos,
impulsando as la creatividad, elaborando y grabando en un estudio, programas pilotos de
radio. En la actualidad, los cambios y exigencias que se han venido produciendo en el medio
radial (AM Y FM), requieren cambios significativos en cuanto a la adaptacin de los
contenidos y estrategias en funcin de lo que se ha desarrollado en la radio comercial. Es
propicio el contexto de la democracia participativa y la consolidacin de la visin del espectro
radioelctrico como un bien de dominio pblico (LEY DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN
RADIO Y TELEVISIN) para dar paso a nuevos medios donde el pueblo tome la palabra y
quede evidenciado a travs de las radios comunitarias y alternativas. El estudiante al concluir
la U.C. Radio deber estar fortalecido en valores morales y socialistas, para combatir y
contrarrestar el modelo de libre mercado en la radio, financiada por la publicidad cuyo objetivo
radica en un beneficio econmico individualista.

PROPSITO

Esta unidad se propone abordar el discurso de la radio y su impacto sociopoltico, econmico,

cultural y psico-social. El curso tambin dotar al estudiante de las herramientas para el
desarrollo de habilidades y destrezas para formular un programa informativo y/o de opinin
radial, preparndolo en la preproduccin, produccin y postproduccin en radio, as como
tambin en direccin, operacin y locucin. De igual manera el estudiante podr apreciar
manifestaciones culturales como la radionovela y los programas musicales observando y
analizando su discurso.

OBJETIVO GENERAL

Fundamentar al estudiante de conceptos y herramientas bsicas en la teora y la prctica para

la produccin radial, lenguaje y elementos corporales expresivos con sentido tico y de
responsabilidad social para la transformacin de la radio a lo colectivo y de dominio pblico.
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OBJETIVOS ESPECFICOS

Comprender la influencia y alcances del medio radial en la sociedad actual.

Analizar la radio como medio de difusin e interaccin sociocultural.
Conocer el avance de la radiodifusin en Venezuela como fenmeno comunicacional.
Definir las caractersticas de la radio.
Aplicar los elementos esenciales para una produccin radial y el lenguaje radiofnico.
Contrastar los diferentes gneros radiales.
Aplicar los gneros radiales para desarrollar destrezas y habilidades del periodismo radial.
Estimular el desarrollo de las destrezas comunicativas del estudiante para el manejo de
medios de difusin social.
Emplear las tcnicas de la redaccin periodstica y del discurso radiofnico para la
elaboracin de producciones para radio.
Crear producciones radiofnicas con contenidos que resalten nuestra identidad cultural, el
respeto por la naturaleza y los valores socialistas.

ESTRUCTURA DE LA UNIDAD CURRICULAR

UNIDAD DIDACTICA I: INTRODUCCIN AL MEDIO RADIAL

1.1 Qu es la radio?.
1.2 Antecedentes de la radio (en Venezuela, Amrica Latina y el mundo)
1.3 Rol de la radio en la sociedad.
1.4 Conceptos, diferencias e importancia de tipos de radio (Comercial, Comunitaria,
Alternativa, Digital e Institucional), en la sociedad actual. La radio parlante.
(Caractersticas de la audiencia)

UNIDAD DIDACTICA II: DIMENSIONES DEL MEDIO RADIAL

2.1 Alcances del medio. (produccin- audiencia)
2.2 Diferencias entre AM y FM.
2.3 Influencia de la revolucin tecnolgica en la radio.(radio digital)
2.4 La radio como medio de difusin, interaccin y comunicacin Aspectos tericos
que sustentan el valor de la radiodifusin dentro del mbito comunicacional.
2.5 Recepcin crtica del mensaje radiofnico.
2.6 La participacin ciudadana a travs de la radio.

UNIDAD DIDACTICA III: TICA, LEGISLACIN DE MEDIOS

3.1 Ley de Responsabilidad Social en Radio y TV.
3.2 Ley de Ejercicio del Periodismo y el Cdigo de tica del Periodista Venezolano
3.3 Ley de Telecomunicaciones
3.4 Reglamento de Radiocomunicaciones
3.5 Reglamento de Radiodifusin Sonora y Televisin Abierta Comunitarias de
Servicio Pblico, sin fines de lucro.
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3.6 La produccin nacional independiente.
UNIDAD DIDACTICA IV: GNEROS PERIODSTICOS RADIALES
4.1Noticia, Reportaje, Micros Informativos, Institucional,
Documentales:
4.1.1 Redaccin
4.1.3 El Guin Radial (Conceptos y tipos de guin radiofnico)
4.1.4 Editorial
4.2 Estructura organizativa radial:
4.2.1 Agenda / Lnea Editorial / Fuentes de Financiamiento.
4.2.2 Mensaje publicitario y propagandstico
4.2.3 Parrilla de programacin

UNIDAD DIDACTICA V: ELEMENTOS Y FASES DE LA PRODUCCIN RADIOFNICA

5.1 Produccin radial:

5.1.1 Pre-produccin
5.1.2 Tcnicas del guin para radio
5.1.3 Recursos tcnicos
5.1.4 Produccin en estudio
5.1.5 Produccin en vivo.
5.1.6 Grabacin
5.1.7 Post-produccin: montaje, edicin, efectos y musicalizacin.
5.1.8 El Lenguaje Radiofnico
5.1.9 Tiempo y Narracin

ESTRATEGIA DIDACTICA
La Unidad Curricular Radio desarrollar una serie de actividades entre las cuales se pueden
detallar:
- Visitas guiadas a estaciones de radio.
-Talleres grupales
- Elaboracin de guiones radiofnicos para prensa
- Investigacin en las emisoras de radio (Comunitarias, Comerciales, etc.)
- Realizacin de entrevistas, reportajes y otros gneros periodsticos.
- Produccin de programas pilotos (Demos)
- Grabaciones de formatos radiofnicos.
- Anlisis de la forma y el contenido de producciones radiales.
- Consultar e investigar en Internet sobre la radio y escuchar emisoras a travs de la red.
-Experimentar la retroalimentacin por parte del oyente a travs de las diferentes formas
de participacin e interaccin radiofnica.
- Reflexionar sobre el mensaje radiofnico.
- Organizacin de prcticas con los diferentes elementos del lenguaje radiofnico:
efectos, msica, palabra, silencio, tono, montaje, etc.
- Realizar prcticas de locucin bsicas y musicalizacin de diferentes programas.
- Organizar visitas y prcticas en radios comunitarias o alternativas.
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- Escuchar emisoras pblicas y privadas para analizar todos sus componentes y
contenidos

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Se contemplarn la evaluacin continua entre investigaciones tericas y ejercicios prcticos.
El profesor valorar las intervenciones en clase en funcin de su pertinencia y relacin con los
temas tratados, el dominio de los contenidos
Se proponen tres dimensiones de la evaluacin:
Diagnostico: Prueba no ponderativa
Formativa
Sumativa
Estas estrategias se ajustarn a los objetivos concretos de cada actividad, de modo que la
diversidad de propsitos de las actividades implicar diversidad de tiempos, modalidades y
aspectos de evaluacin.

BIBLIOGRAFIA

VIDAL, J. (2004). La era de la radio en Venezuela. Alfadil Ediciones.

CABELLO, J. (s/f). Historia de la radiodifusin venezolana.
VITORIA PILAR. Produccin Radiofnica, Tcnicas Bsicas. Editorial Trillas. Mxico, 1998.
NSTOR J. ESPINAL MARRERO. "La Radio como Medio Publicitario". Curso monogrfico.
1990.
KAREN LIN BATISTA ROMERO. "Anlisis de la Radio como Medio Publicitario", Curso
monogrfico. 1991.
SOLEDYS CANAN CRUZ."Publicidad Radial". Curso Monogrfico, 1989
LUISA PAYN ABRU. Los Comerciales de Radio, El Jingle y su Importancia dentro de una
efectiva Campaa Publicitaria." Curso monogrfico. 1997.
CASTRO, E. (2000) As se disean programas radiofnicos. Maracaibo: Ediciones de la
Universidad del Zulia.
KAPLUM, M. Produccin de Programas de Radio. Argentina: INTIYAN 1978.
YEPEZ, O. Cuentos y recuentos de la radio en Venezuela. Caracas: Editorial Arte. 1993.
"REVISTA MERCADO" .Edicin nmero 1, septiembre de 1993.
Ley Orgnica de Telecomunicaciones. Reglamento de Radiodifusin Sonora y Televisin
Abierta comunitarias de Servicio Pblico, sin fines de lucro. Ley de Ejercicio del Periodismo y
el Cdigo de tica del Periodista Venezolano
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Pginas Webs:

1. http://www.radiodifusion.com
2. http:// www.elmundoradio.com
3. http://www.elmundodelaradio.com