You are on page 1of 11

XXIV OLIMPIADA NACIONAL DE FSICA

Durango 17-21 de noviembre de 2013


Prueba experimental

Indice de refraccin del vidrio por el mtodo de Pfund (20 puntos)

El ndice de refraccin es el causante de que la luz se refracte al pasar por un material transparente,
es decir, que los rayos de luz se desven con respecto al ngulo al que entran al material.

Figura 1: Ley de Snell

En la gura 1 se muestra dicho fenmeno al pasar un rayo de luz de un material (1) a otro material
(2). Sean n1 y n2 a los ndices de refraccin de dichos materiales. Llamemos 1 al ngulo que hace
el rayo incidente con respecto a la vertical en el material (1). A llegar al medio (2) parte de la luz
se reeja con el mismo ngulo 1 , pero la parte que se trasmite al medio (2) se refracta, es decir,
cambia su direccin al ngulo 2 , medido con respecto a la vertical. Estos ngulos estn relacionados
entre s por la Ley de Snell:

n1 sen 1 = n2 sen 2

1
Note que 1 es mayor o menor que 2 dependiendo si n1 es menor o mayor a n2 . Existe un caso
muy importante que es cuando n1 > n2 y la luz pasa de (1) a (2). Por la Ley de Snell hallamos que
existe un ngulo crtico de incidencia 1 = c tal que 2 = /2. El ngulo crtico slo depende n1 y
n2 :
n2
sen c =
n1
Por lo tanto, si el ngulo de incidencia 1 es mayor que el crtico slo se reeja en
1 > c , la luz
el medio (1) y nada se trasmite. A este fenmeno se le llama reexin total interna

En este problema determinaremos el ndice de refraccin del vidrio usando el concepto de la


reexin total interna.

MATERIAL

1. Una fuente de luz lser (rojo). CUIDADO! No vea directamente al lser!

2. Cuatro (4) placas de vidrio de diferente grosor. Llame (I), (II), (III) y (IV) a los vidrios en
orden ascendente de grosor, es decir, (I) es el ms delgado y (IV) el ms grueso.

3. Un recipiente de plstico.

4. Una botella de agua.

5. Servilletas de papel.

6. Hojas milimtricas.

7. Regla y vernier.

8. Lpices, borrador y goma.

PREPARACION

Antes de iniciar las mediciones es importante familiarizarse con el fenmeno.

Primero, coloque una hoja de papel milimtrico en su mesa. Prenda el lser y hgalo incidir
verticalmente sobre la hoja desde unos 15 a 20 cm de altura. El lser produce una mancha roja,
llamada spot, sobre el papel. El ancho del spot es de unos cuantos milmetros. Note que usted puede
ver el spot desde cualquier ngulo de observacin. Esto se debe a que el papel tiene una gran cantidad
de rugosidades pequeas que, aunque no son visibles para nosotros, s son sucientes para dispersar
la luz en todas direcciones, y por eso podemos ver el spot desde cualquier ngulo. Esta explicacin
se aplica a cualquier supercie iluminada, ya sea por un lser, una lmpara o cualquier fuente de
luz: es la dispersin por la supercie en todas direcciones, de la luz incidente, la que permite su
observacin.

2
Ahora coloque un vidrio encima del papel milimtrico y haga incidir el lser sobre la supercie del
vidrio. Observar, adems del spot, una mancha circular roja ms grande que el spot, pero menos
intensa. Vea la Figura 2. Repita este procedimiento con las cuatro placas de vidrio. El dimetro D
de la mancha grande depende del grosor H de la placa de vidrio. En algunos casos podra observar
otra u otras manchas ms grandes, pero ms tenues. Ignrelas por el momento. Sugerencia para el
problema: la mancha que usted se ve, se forma en el papel.

Figura 2: Esquema del lser incidiendo sobre una placa de vidrio de grosor H. Note que se forma
un crculo rojo de dimetro D. La mancha central de unos cuantos milmetros es el spot
del lser.

Como veremos ms adelante, la relacin entre el dimetro D de la mancha, el ancho H y los


ndices de refraccin son,
s
2
n 4H

= 1+ (1)
n0 D
donde n es el ndice de refraccin del vidrio y n0 el del aire. Usted usar esta frmula para
determinar n. Sin embargo, es importante llegar a un entendimiento del fenmeno lo mejor posible.

3
E.1 Tarea 1: 2 puntos
Deduzca la frmula dada por la ecuacin (1). Explique su razonamiento. Un
aspecto muy importante a considerar es el hecho que entre el vidrio y el
papel, en la cara inferior de vidrio, existe una capa muy delgada de aire, que
debe tomarse en cuenta. Vea la Figura 2. Sugerencia: contine con el resto
del problema y regrese a esta pregunta al nal del examen.

Solucin:
Es importante entender que la mancha roja se forma en el papel porque est siendo iluminada por
el lser, de manera indirecta, debido al vidrio. Es decir, el lser incide verticalmente y del spot se
dispersa luz en todas direcciones. Esos rayos entran al vidrio, llegan a la parte superior y se reejan,
y una parte se refracta al aire. El rayo reejado regresa a la parte inferior del vidrio, donde de nuevo
se reeja, pero tambin se refracta, de nuevo a la pequea capa de aire entre el vidrio y el papel. Lo
que ser logra refractar ilumina al papel, pero esto slo lo puede hacer si llega a un ngulo menor o
igual al crtical crtico, c . Este ngulo de llegada al fondo del vidrio es el mismo con el que se
reeja en la parte superior. Sin embargo, si llega primero a la parte de arriba con un ngulo mayor
al crtico, > c , ya no se trasmitir, se reejar y llegar con el mismo ngulo al fondo, y de nuevo,
no se refractar y ya no iluminar al papel!

Por lo tanto, slo los rayos que lleguen a la parte de arriba con c , llegarn abajo con el mismo
ngulo e iluminarn el papel. Vea la gura:

4
En la gura el rayo lnea-punto-lnea va a un ngulo menor al crtico, < c , por lo tanto, en la
parte inferior se trasmite e ilumina al papel. El rayo con la lnea punteada va a un ngulo mayor
al crtico, > c , y ya no se trasmite, no ilumina al papel. El borde es el que va al ngulo crtico
= c . Este delimita la regin iluminada en el papel de dimetro D. Por simple trigonometra:

D
tan c =
4H
Ahora usamos una identidad trigonomtrica para expresar la tangente en trminos del seno:

s
1
sen c = 1+
tan2 c

sustituyendo,

s
2
4H

sen c = 1+
D

que usando la frmula del ngulo crtco, n/n0 = sen c , nos da el resultado buscado,

s
2
n 4H

= 1+
n0 D

con n el ndice de refraccin del vidrio y n0 el del aire.

Se dar 1 punto por la explicacin correcta y 1 punto por la deduccin matemtica de la frmula.

E.2 Tarea 2: 1 punto


Mida los anchos H de las 4 placas de vidrio con el vernier. Reprtelas en la
Tabla, incluyendo sus incertidumbres. Recuerde usar la numeracin (I) a
(IV) en orden ascendente de grosor.

Solucin:
Este ejercicio es muy sencillo, sin embargo, algunos no sabrn usar el vernier por lo que se aceptar
que den el resultado en milmetros. Si usan el vernier la incertidumbre debe ser 0.05 mm. Esto no
ser muy importante pues el error est en la medicin de D. Se dar 0.25 puntos por vidrio bien
medido. Se aceptar cualquier incertidumbre menor o igual a 0.5 mm. Si no dan incertidumbre o la
dan por arriba de 0.5 mm, se penalizar con 0.1 puntos por error.

5
TABLA

D H

/mm /mm

I 81 2.00.05

II 121 3.00.05

III 221 6.00.05

IV 321 9.50.05

181 5.00.1
I+II

281 8.00.1
I+III

401 11.50.1
I+IV

301 9.00.1
II+III

442 12.50.1
II+IV

562 15.50.05
III+IV

682 18.50.1
II+III+IV

6
E.3 Tarea 3: 3 puntos
Para cada placa, mida el ancho D de la mancha circular roja y reprtela en
la Tabla en la columna apropiada. Incluya las incertidumbres de las
mediciones.

Solucin:
Este ejercicio tambin es sencillo, sin embargo, la dicultad est en tener buena vista y contar los
cuadritos del papel milimtrico y estimar la incertidumbre. Por cada medicin correcta de D se dar
0.5 puntos. Se dar 0.25 por cada incertidumbre. Esta debe estar entre 1 mm y 2 mm. Si dan menos
de 1 mm o mas de 2 mm, slo se dar 0.1 puntos.

Para un anlisis experimental apropiado los datos anteriores no son sucientes. Es decir, sera ideal
tener mas placas de vidrios de diferentes grosores. Esto lo podramos lograr apilando las diferentes
placas. Sin embargo, esto no es tan sencillo como veremos a continuacin.

E.4 Tarea 4: 2 puntos


Coloque la placa (III) sobre el papel y pngale encima la placa (IV).
Observe lo que ocurre. Despus, coloque la placa (IV) sobre el papel y
encima de ella coloque la (III). Observe lo que ocurre. Con base en las
mediciones de las Tareas 2 y 3, y sus observacioes, conteste la pregunta: es
posible considerar a las placas apiladas como si fuera una sla placa cuyo
grosor fuera la suma de los grosores de las placas? Explique de manera
detallada su respuesta.

Solucin:
Deben reportar que no es posible considerar a las placas apiladas como si fueran una sla, cuyo
grosor corresponda a la suma de los grosores de las dos placas. Esto se debe a que no se observa
lo mismo si ponen (III) abajo y (IV) arriba, o si ponen (IV) abajo y (III) arriba. Se observa que
el tamao de D es el de la placa de abajo. Si slo concluyen que no es posible pero sin ninguna
explicacin, 0 puntos. Si concluyen que no debido a que se ven diferentes, pero no lo cuantican, 1
punto. Si lo cuantican, es decir, que se dan cuenta que lo que se observa es el ancho D de la de
abajo, los 2 puntos.

7
E.5 Tarea 5: 5 puntos
El siguiente procedimiento s garantiza que se puedan apilar placas para
formar una ms gruesa: llene el recipiente de plstico con agua hasta un
poco mas de la mitad. Sumerja dos placas de vidrio y jntelas bajo el agua,
de tal manera que quede una delgada capa de agua entre las placas. Sque
las dos placas con cuidado, evitando que se separen y seque muy bien las
dos supercies de vidrio que quedan expuestas al aire. Coloque a las placas
apiladas sobre el papel milimtrico y haga incidir el lser. Verique que lo
que observa no depende de cul placa quede sobre el papel. Mida el ancho
D de la mancha observada. Mida el valor H del grosor de las dos placas
apiladas.

Repita este procedimiento apilando diferentes placas e indique cules apil.


Puede apilar hasta tres placas. Por razones de seguridad, no apile las cuatro
placas. Reporte sus mediciones en la Tabla.

Solucin:
Esta es la parte experimental ms complicada. Deben lograr un buen contacto entre los vidrios,
secarlos bien y hacer las mediciones de manera correcta. Con dos y tres placas, de cuatro, se pueden
hacer 9 combinaciones diferentes. Se espera que hagan al menos 6. Si hacen 5 mediciones, se castigar
con 1 punto el total obtenido. Si hacen menos de 5, se sumarn los puntos obtenidos y del total se
restar 0.5 puntos. Por cada medicin de un par D y H correctos, incluidas las incertidumbre, se
otorgar un 1 punto (mximo 5). Se restar 0.2 puntos por medicin incorrecta de D o H. Para
saber si D est fuera de rango, usar la frmula (1) con n = 1.50. Se restar 0.1 puntos por cada
incertidumbre fuera de rango. (VER CRITERIO DE INCERTIDUMBRE en TAREAS 2 y 3).

E.6 Tarea 6: 5 puntos


Con los resultados de su Tabla y la frmula (1) realice un anlisis grco
para obtener el valor del ndice de refraccin n del vidrio, as como su
incertidumbre. Use n0 = 1 como ndice de refraccin del aire.

8
Solucin:
Esta es esencial de una prueba experimental. Se espera que se den cuenta que la frmula (1) puede
transformarse a una recta:
s
2
n 4H

= 1+
n0 D

de aqui

2 2
n 4H
 
=1+
n0 D
y luego,

4
D = r 2 H
n
n0 1

que es una recta y = mx + b , con y = D, x = H , b = 0, y pendiente m = 4/((n/n0 )2 1)1/2 . Con


los datos de la Tabla se debe realizar una grca y obtener la pendiente m, de donde se calcula el
ndice de refraccin n,
s 2
4

n = n0 1 + (2)
m
El anlisis matemtico en s dar 1 punto. Se calicar la calidad de la grca con 2 puntos. El
obtener la pendiente m y el valor de n, 1.25 punto. Se otorgar 0.5 puntos si el ndice obtenido est
entre 1.40 y 1.60. Se otorgarn 0.25 puntos por la incertidumbre.

CRITERIOS de GRAFICA.

1. Uso amplio del papel y escala adecuada, 0.5 puntos

2. Ejes con graduacin (0.25) y etiquetas con unidades (0.25)

3. Puntos bien grcados, los mismos que la tabla o menos si son 8 a 10 ... 0.5 puntos, penalizar
con 0.1 si son menos de 8 puntos gracados.

4. Trazo de recta aceptable, 0.5

De la grca ejemplo, se obtuvo la pendiente m = 3.76. Sustituyendo en la frmula (2) se tiene el


ndice de refraccin n = 1.46. La incertidumbre de la pendiente se obtiene usando el anlisis grco
con la diferencia de pendientes extremas (entre 2):

malta mbaja
m = = 0.19
2
La incertidumbre de n se obtiene de la frmula de la derivada:
9
dn
n = | |m = 0.05
dm
hallndose m = 1.46 0.05.
10
E.7 Tarea 7: 2 puntos
Usando el hecho de que el ndice de refraccin del agua es nW = 1.33,
explique por qu el procedimiento de la Tarea 5 s permite considerar a las
placas apiladas como una sla placa de grosor igual a la suma de ellas,
siempre que tengan una capa delgada de agua entre ellas,

Solucin:
La explicacin es que el al ngulo crtico entre vidrio y aire, el rayo s pasa al agua y luego de nuevo
al vidrio. Esto se debe a que aunque hay un ngulo crtico entre vidrio y agua, este es mayor que
entre vidrio y aire. Por lo tanto, la capa de agua se comporta como vidrio para ngulos ngulos
menores o iguales al ngulo crtico entre vidrio y aire. El resultado es que la luz pasa entre los dos
vidrios como si fuera slo uno de ancho igual a la suma de los anchos de los vidrios H = H1 + H2 y,
por lo tanto, el dimetro D de la mancha iluminada corresponde a ese grosor H. Esto se ilustra en
la gura. Este problema es importante para ver que entienden el concepto de reexin total interna,
que es la fsica atrs del experimento, y no tan slo estn siguiendo instrucciones.La explicacin
correcta dar 2 puntos. Se dejar a criterio de los evaluadores otorgar crdito parcial dependiendo
de los que se conteste.

11