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ANLISIS DE
DIAGNSTICO
TECNOLGICO
SECTORIAL
SOFTWARE Y SERVICIOS
INFORMTICOS
Responsable:
ANDRS LPEZ
MARZO 2013
Colaboradores:
DANIELA RAMOS
MARZO 2013
AUTORIDADES
Presidenta de la Nacin
Dra. Cristina Fernndez de Kirchner
Se agradece a los diferentes actores del sector gubernamental, del sistema cientfico-
tecnolgico y del sector productivo que participaron de los distintos mbitos de con-
sulta del Proyecto. No habra sido posible elaborar este documento sin la construccin
colectiva de conocimientos.
4
La lnea entre ambos grupos es mvil; como ejemplo, la idea del software como
servicio, vinculada al modelo application service provider, implica que, en lugar de
comprar una licencia, la empresa accede remotamente a un software mantenido por
la empresa desarrolladora en sus propios servidores, siendo que esta ltima provee
el servicio de mantenimiento, operacin diaria, y soporte del software.
5
Otra manera de conceptualizar la cadena sectorial en SSI es la siguiente:
Capacitacin y Mantenimiento
Marketing Implementacin Operaciones Reposicin
certificacin y soporte
6
de servicios de SSI en los Estados Unidos). En tanto, investigaciones realizadas en la
Argentina muestran que las filiales locales de multinacionales de SSI instaladas en el
pas son muchas veces renuentes a tercerizar parte de sus procesos, en gran medida
por las razones mencionadas previamente y tambin en parte por la dificultad en
hallar empresas locales capaces de desarrollar actividades tecnolgicamente
complejas en ciertas reas (Lpez y Ramos, 2008).
Respecto del grado de calificacin de los empleados del sector, el dato ms reciente
proviene de OPSSI (2012b), en base a una encuesta a firmas del sector. Se observa
que el 70% del personal tiene estudios universitarios de grado (38% completos y
31% incompletos, ms 1% con estudios de posgrado), otro 14% tiene estudios
terciarios (tecnicaturas universitarias y no universitarias) y finalmente un 15% cuenta
con secundario completo (grfico 3).
7
Grfico 3. Perfil de empleo en el sector de SSI en la Argentina
Sin Instruccin,
Primario
Magister y Incompleto o
Doctorado Completo; 1%
Completo; 1% Secundario
Completo; 15%
Terciario No
Universitario Universitario
Completo; 38% Completo; 7%
Universitario
Tecnicatura Incompleto;
Universitaria; 31%
7%
Es interesante contrastar estos datos con los que surgen de un trabajo previo
(Observatorio PyME-OPSSI, 2008), que mostraba, con datos de 2007,
aproximadamente el mismo nivel de personal con estudios universitarios (72%), pero
con un reparto 44% - 27% entre estudios completos e incompletos (sugiriendo
adems que la estructura de empleo ideal desde el punto de vista de los objetivos
de las firmas hubiera sido 52-18%).
Si bien ambas encuestas no son estrictamente comparables (la de 2007 era slo a
PyME), los datos en conjunto muestran un fenmeno que otra numerosa evidencia
emprica tambin sugiere, esto es, que ante el rpido ritmo de crecimiento de la
demanda laboral en este sector y el rezago en el crecimiento de la oferta, las firmas
8
han debido crecientemente recurrir a contratar estudiantes universitarios (pese a que
idealmente preferiran tomar empleados con formacin completa), los cuales, y ste
es un dato importante, muchas veces abandonan sus estudios antes de finalizar o
alargan demasiado su carrera.
En contraposicin con esta visin, otros autores han sugerido que en la prctica no
hay una asociacin clara entre tener un ttulo universitario y poseer las competencias
tcnicas que permiten desarrollar tareas complejas (Borello et al., 2005). En paralelo,
se remarca la relevancia del learning by doing, la experiencia y la interaccin con
9
otros desarrolladores de software (Robert, 2006) y de la creatividad, que no se
adquiere usualmente a travs de estudios universitarios, como condicin para
desempearse en ciertos tipos de puestos (Zukerfeld et al., 2011).
Algo similar seala Casaburi et al. (2003), quien destaca que, en el sector informtico,
existe un gran nmero de personas que no han asistido a cursos formales
universitarios, pero que estn calificados de la misma forma que los egresados para
desempearse en el mundo laboral debido a que existen fuentes extracurriculares,
como los certificados internacionales o la capacitacin en el trabajo, por lo que la
competencia se da entre personas con y sin formacin universitaria en los mismos
segmentos del mercado de trabajo.
Por cierto, podemos pensar que en realidad no son visiones contrapuestas sino que
se refieren a distintos tipos de posibles actividades dentro del amplio universo de la
industria SSI, algunas de las cuales pueden desarrollarse por personal no
universitario, otras por personas creativas que no necesariamente tienen ttulos de
posgrado, y finalmente otras que s requieren del conocimiento de metodologas de
investigacin complejas, que se suelen adquirir en programas acadmicos formales.
10
350 empresas e instituciones afiliadas, incluyendo 25 organizaciones regionales y
provinciales que, a su vez, representan a otras 400 firmas (ver cuadro 1).
11
Cmara Sanjuanina de Empresas de Tecnologa de Informacin y Comunicacin
(CASETIC)
San Luis
Parque Informtico La Punta
Santa Fe
Cmara de Empresas de Desarrollo Informtico (CEDI Rafaela)
Cmara Informtica de Sunchales
Clster TICs Rosario
Clster TIC Santa Fe
Consejo TIC Santa Fe en representacin de Polo Tecnolgico Rosario, Clster TICs
y CEDI Rafaela
Polo Tecnolgico de Rosario
Santa Fe - Chaco - Formosa - Corrientes y Misiones
Cmara de Empresas Informticas del Litoral (CEIL)
Tucumn
Asociacin de Empresas Tucumanas de Tecnologa de la Informacin (AETTI)
Clster Tucumn Technology
Fuente: CESSI.
La CESSI es una asociacin empresaria muy dinmica y tiene una activa participacin
en distintos mbitos de debate en el campo de las polticas pblicas. De hecho, viene
interactuando con el gobierno nacional con el fin de discutir las mejores maneras de
promover el desarrollo del sector ya desde el ao 2004, con el lanzamiento del Foro
de Competitividad Sectorial, de donde surgi un plan estratgico 2004-2014 y que
funcion en paralelo con los debates por la Ley de Software sancionada en ese
mismo ao.
12
iniciativas en materia de exportacin, desarrollo tecnolgico, estmulo al estudio de
carreras universitarias TIC, generacin de financiamiento, entre otras.
A nivel sub-nacional, prcticamente en todas las regiones del pas en las que existe
cierta aglomeracin de empresas de SSI -y en general alguna institucin educativa
relacionada con el rea- ha habido algn intento por desarrollar redes de
vinculaciones, ya sea a travs de la conformacin de foros, agrupaciones de
empresas, polos o clusters. En general, estas iniciativas son muy recientes y
muestran diferentes grados de avance y complejidad en su trama de interrelaciones.
Los casos que han tenido mayor desarrollo son los de Crdoba y Rosario (ver Lpez
et al., 2009).
Pese a esto, se trata de iniciativas an muy incipientes por lo que pensamos que es
prematuro arribar a conclusiones acerca del grado de xito de estos proyectos que
13
sin dudas constituyen uno de los hitos ms interesantes del desarrollo reciente del
sector de SSI en la Argentina.
Finalmente, cabe mencionar el caso de una institucin nueva que est desarrollando
un activo trabajo en materia de vinculacin tecnolgica y formacin de capital
humano: la Fundacin Sadosky. La misma es una institucin pblico-privada
presidida por el Ministro de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin
y cuyos vicepresidentes son el presidente de CESSI y el presidente de CICOMRA.
Entre los proyectos de vinculacin que actualmente maneja la Fundacin cabe citar el
proyecto SARPA (Sistema Argentino de Reconocimiento de Patentes de
Automotores), creado por convenio con el Ministerio de Seguridad, que tiene como
objetivo obtener una solucin local de costo reducido en el rea de reconocimiento
de patentes de automotores y promover el acercamiento entre PyME y grupos de
investigacin (este proyecto es parte de los llamados proyectos Faro, que apuntan a
reas que generan inters y traccin en el sistema cientfico, negocios para empresas
nacionales y cuentan con un cliente de lanzamiento, es decir con una o ms
instituciones estatales o privadas interesadas en que se realice este desarrollo).
Asimismo, est desarrollando el proyecto Quin es quin, que contendr una base
de datos propia y referencias a bases de datos externas con informacin sobre
grupos de investigacin, empresas que hacen investigacin y desarrollo (I+D), y
14
personas que estn trabajando en alguno de estos mbitos, junto con informacin de
experiencias exitosas de colaboracin. Ser adems una plataforma de innovacin
abierta para que se puedan canalizar ideas innovadoras en estas temticas.
15
2. ORIGEN Y CARACTERSTICAS DE LOS BIENES DE CAPITAL
MS RELEVANTES
Como se dijo antes, los bienes de capital empleados en este sector consisten
fundamentalmente en hardware informtico (pc, notebooks, servidores, equipos de
almacenamiento, etc.) y de comunicacin y transmisin de datos (telefona, routers,
switches, etc.).
16
3. BRECHA SECTORIAL RESPECTO DE LAS MEJORES PRCTICAS
INTERNACIONALES
Si bien no hay datos duros disponibles al respecto, parece haber coincidencia en que
no hay brechas relevantes en materia de productividad de la fuerza laboral en la
industria de SSI local vis a vis competidores internacionales. Esto se debe tanto a la
disponibilidad de capital humano a buen nivel, como al manejo de tecnologas
actualizadas por parte de las empresas. Dicho esto, digamos que la cuestin de la
productividad es relevante en ciertos tramos de esta industria, pero no tanto en otros,
en donde resultan ms importantes otros factores tales como creatividad, capacidad
de resolucin de problemas, etc.
Segn las personas consultadas para este informe y el consenso bastante amplio
existente a nivel local, la Argentina parece estar relativamente bien posicionada a
nivel internacional en estas ltimas reas.
En cuanto a la comparacin con Brasil, hay coincidencia que, dado el gran tamao del
mercado interno brasileo y el papel que juega el Estado como comprador de
tecnologa, la industria de aquel pas est mucho ms orientada al mercado interno
que su similar argentina. En tanto, es posible que existan diferencias en materia de
competitividad entre ambas industrias en funcin de sus distintos perfiles de
especializacin.
17
Ahora bien, parecen existir algunos condicionantes externos que estaran limitando la
competitividad de la industria, a saber:
18
4. GRADO DE HETEROGENEIDAD INTRASECTORIAL Y
ASIMETRAS ENTRE ESLABONES
En cuanto al tamao y origen del capital de las empresas, a grandes rasgos, el sector
de SSI argentino puede caracterizarse como integrado por tres grupos de firmas
(excluyendo microemprendimientos y empresas unipersonales):
19
productos propios), seguidas de las que venden productos propios. Los servicios son
los menos rentables segn este indicador.
Soporte TI 44,2
E-business 37,2
Outsourcing 34,5
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Miles de dlares
En tanto, hay ejemplos de empresas locales que han generado productos altamente
innovativos a escala mundial (Fuego, Core Security Technologies) y otras que se han
destacado como proveedoras de servicios en el mercado internacional (Globant,
ASSA, Prominente).
20
En cuanto a especializaciones, entre los desarrolladores locales de productos de
software se observa una tendencia hacia las reas de contabilidad y gestin
empresarial, puesto que en estas actividades la cercana cultural y el conocimiento
del mercado, la legislacin y las prcticas comerciales suelen ser atributos muy
importantes.
En tanto, presumiblemente son muy pocas las empresas que se dedican a desarrollar
y vender productos o desarrollar software de base y utilitarios (herramientas de
programacin, antivirus, sistemas operativos, etc.) en el pas. Una excepcin notable
a esta tendencia es la de la mencionada firma local Core Security Technologies, que a
partir del desarrollo de un programa de software de seguridad informtica innovador
logr un fuerte xito exportador, incluyendo el mercado estadounidense, donde la
empresa radic su casa matriz (Lpez y Ramos, 2008).
1
Los ERP son sistemas de gestin de informacin que integran y automatizan muchas de las prcticas
de negocio asociadas con los aspectos operativos o productivos de una empresa. Se trata de sistemas
integrales compuestos por diferentes partes que componen una nica aplicacin (produccin, ventas,
compras, logstica, contabilidad, inventarios, sueldos, etc.).
2
Los CRM son sistemas orientados a la administracin de la relacin comercial con los clientes de una
empresa.
21
En el rea de servicios, tradicionalmente las empresas argentinas de SSI cubran
rubros tales como implementacin de paquetes de software, consultoras, soporte y
mantenimiento o desarrollos a medida. Tambin hay un grupo nutrido de empresas
que brinda diversas clases de servicios vinculados a Internet, desde el desarrollo y
mantenimiento de pginas web, hasta educacin a distancia.
22
5. IDENTIFICACIN DE TECNOLOGAS O CONOCIMIENTOS QUE
CONSTITUYEN BARRERAS A LA ENTRADA
Las economas de escala pueden actuar como barreras a la entrada para algunos
segmentos del sector, por ejemplo, cuando se trata de desarrollar proyectos que
requieren un alto nmero de personal disponible. Para ilustrar, segn datos de
Tholons (2010), la escala mxima para el desarrollo de este tipo de proyectos es de
16.000 personas en la India, 4.000 en Filipinas y slo 2.300 en Argentina (aunque este
valor es superior al de Colombia y Chile, por ejemplo, con 1.500 y 1.000 personas,
respectivamente).
Tambin son relevantes en algunos casos -por ejemplo, dentro del mercado del
software factory y del outsourcing- las certificaciones de calidad. Adems de las ms
generales, del tipo ISO, existen algunas especficas para software, como las que
otorga el Software Engineering Institute, basadas en los modelos CMM y las
modernas CMMI3, ambas destinadas a la evaluacin de procesos para el desarrollo,
3
Los problemas -y consecuentes costos en trminos de dinero y tiempo- generados por la falta de
adecuados sistemas de ingeniera de software, que garantizaran calidad, confiabilidad y predictibilidad
en los programas desarrollados, llevaron en 1984 a establecer en los Estados Unidos el Software
Engineering Institute (SEI) en la Universidad Carnegie-Mellon, con financiamiento federal y patrocinio del
Departamento de Defensa (principal usuario de software en aquel pas). Entre otras iniciativas destinadas
a mejorar este estado de cosas, el SEI desarroll el llamado Capability Maturity Model (CMM). Dicho
23
mantenimiento y operacin de sistemas de software. En el cuadro 2 se presenta
informacin acerca de la cantidad de certificaciones CMMI obtenidas por pas -este
dato incluye las certificaciones alcanzadas tanto por empresas locales como por
filiales de transnacionales-. Se trata de nmeros que deben ser tomados con cautela,
ya que los reportes de certificaciones son voluntarios, pero igualmente ilustran sobre
la posicin relativa de la Argentina en el contexto mundial.
Estas certificaciones, cuyo costo puede ser alto para una PyME de un pas como la
Argentina, tienen por objetivo asegurar que determinados procesos se realizan bajo
ciertas metodologas ya establecidas y parametrizadas que aseguran a la empresa
cliente que sus proveedoras desarrollarn los productos dentro de ciertos estndares
y plazos.
Como es sabido, este ha sido uno de los principales activos en los que se bas la
India para posicionarse como lder en el mercado del outsourcing informtico a nivel
mundial. En la actualidad, es usual que las empresas exijan niveles de certificacin
CMMI 3 o superiores para asignar un contrato de desarrollo u outsourcing a un
proveedor (y en el caso de las grandes corporaciones la exigencia suele ser de nivel
CMMI 5).
modelo describe las prcticas bsicas asociadas con el desarrollo de software confiable y reusable que
pueda ser creado segn las restricciones de tiempo y presupuesto originalmente convenidas. El CMM
fija cinco niveles de madurez (o excelencia) para la produccin de software. A partir de 2002, el SEI
desarroll un nuevo modelo, llamado Capability Maturity Model Integration (CMMI).
4
El crecimiento de las empresas con certificaciones CMMI en la Argentina es tambin en parte producto
del hecho de que las empresas que se han adherido a la ley de software estn obligadas, para gozar de
24
Cuadro 2. N de evaluaciones y niveles de madurez informados a la SEI por pas.
2011
Nmero
Nmero
Nivel de Madurez de Nivel de Madurez
de Pas
Pas Reportado evaluacio Reportado
evaluacio
nes
nes
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Argentina 66 37 23 2 Malasia 45 8 35 2
Australia 11 3 3 Mauricio 10 o menos
Austria 10 o menos Mxico 95 43 45 11 55
Bahrin 10 o menos Marruecos 10 o menos
Bangladesh 10 o menos Nepal 10 o menos
Blgica 10 o menos Holanda 11 1 3 6
Nueva
Brasil 125 1 67 48 7 10 o menos
Zelanda
Brunei
10 o menos Noruega 10 o menos
Darussalam
Bulgaria 10 o menos Pakistn 24 1 21 1 1
Canad 30 1 9 12 3 Panam 10 o menos
10 o
Chile 33 1 21 10 1 Paraguay
menos
China 1557 63 1409 43 35 Per 18 10 7
Colombia 40 1 15 8 3 5 Filipinas 11 1 4 1 4
Costa Rica 10 o menos Polonia 10 o menos
10 o
Rep. Checa Portugal 16 6 9 1
menos
Dinamarca 10 o menos Qatar 10 o menos
Egipto 40 1 24 11 1 Rumania 10 o menos
Finlandia 10 o menos Rusia 10 o menos
Arabia
Francia 111 66 34 1 11 2 6 1 1
Saudita
Alemania 55 6 19 16 Singapur 14 4 8 1
Grecia 10 o menos Eslovaquia 10 o menos
Guatemala 10 o menos Sudfrica 10 o menos
Hong Kong 10 o menos Espaa 186 1 106 62 2 4
Hungra 10 o menos Sri Lanka 15 2 13
10
India 462 12 330 3 Suecia 10 o menos
8
Indonesia 10 o menos Suiza 10 o menos
Irlanda 10 o menos Taiwn 98 1 42 50 4
sus beneficios, a obtener una certificacin de calidad dentro de un determinado plazo fijado por la ley o
en su defecto cumplir ciertos mnimos en cuanto a actividades de I+D o exportaciones.
25
Israel 13 7 4 Tailandia 38 12 25 1
Italia 45 18 23 Tnez 10 o menos
Japn 165 7 39 85 6 7 Turqua 22 19 3
Jordania 10 o menos Ucrania 10 o menos
Emiratos
Corea, Rep. 1
128 49 59 4 rabes 10 o menos
de 0
Unidos
Reino
Letonia 10 o menos 74 1 21 26 5
Unido
Estados
Lbano 10 o menos 1119 5 417 550 3 60
Unidos
Lituania 10 o menos Uruguay 10 o menos
Luxemburgo 10 o menos Vietnam 17 14 1 2
Macedonia 10 o menos
Fuente: SEI (2011).
26
6. PRESENTE Y FUTURO DE LOS PERFILES LABORALES
Esta percepcin es avalada por los informes peridicos sobre el sector elaborados
por el Observatorio Permanente de Software y Servicios Informticos (OPSSI), que
muestran que los costos salariales y la escasez de personal calificado aparecen como
los problemas ms acuciantes (por sobre otras cuestiones como rentabilidad,
escenario poltico-econmico, financiamiento, costos de servicios e impuestos, tipo
de cambio, etc.).
27
Como se dijo antes, la escasez de RRHH obliga a las empresas a contratar muchas
veces estudiantes, lo cual en ocasiones los lleva a abandonar sus estudios,
generando un crculo vicioso de dficit de profesionales con alta formacin y exceso
de demanda de profesionales en el mercado.
100.000
90.000
80.000
70.000
60.000
Trabajadores informticos Estudiantes informtica
50.000
40.000
30.000
20.000
10.000
0
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
5
Desde el punto de vista de la formacin, este pasaje desde la PyME local a la empresa trasnacional
muchas veces implica una reversin de la trayectoria laboral puesto que el trabajador a veces pasa a
desempear (en la empresa trasnacional) tareas de menor nivel de complejidad (aunque
presumiblemente a cambio de una mejor remuneracin).
28
Si bien la presencia de empresas trasnacionales puede generar derrames positivos
va movilidad de capital humano o spin-offs, la evidencia hasta ahora disponible
sugerira que predomina el efecto contrario en el primer caso (el personal va de las
firmas locales a las extranjeras, aunque existen excepciones) y son aislados los
ejemplos de spin-offs.
Yendo ahora a la demanda de perfiles especficos (la mayor parte de los cules
implica formacin de tipo universitario o terciario), una reciente encuesta muestra
que los ms requeridos son desarrollador web, analista de sistemas funcional y
desarrollador cliente-servidor (grfico 7). Cabe mencionar a la vez que prcticamente
todos los perfiles tuvieron una alta dificultad para ser cubiertos.
Ms de la mitad de las empresas manifestaron tener una alta dificultad para cubrir su
demanda de: lder de proyecto (54%), desarrolladores web (cerca de 70%), analista
de sistemas funcional (alrededor de 65%), desarrollador cliente-servidor (60%),
arquitecto de soluciones (76%), administrador de base de datos (55%), director de
proyectos (69%), administrador de seguridad (60%) y especialista en seguridad de
aplicaciones (70%). Estas dificultades para conseguir trabajadores resultan en altas
tasas de rotacin del personal en las empresas del sector.
29
Grfico 7. Proporcin de empresas que demandaron/tuvieron dificultad para cubrir
perfiles en los clusters de desarrollo, infraestructura tecnolgica y funcional (primer
semestre de 2011)
Algunos de los consultados para este trabajo sugirieron que adicionalmente hay falta
de personal con suficiente dominio del ingls. De todos modos, cabe destacar que,
sin negar esa hiptesis, Argentina aparece como el mejor rankeado en Amrica Latina
en los exmenes TOEFL (Test Of English as a Foreign Language), indicador que las
empresas suelen considerar, entre otros, a la hora de evaluar el nivel de dominio del
ingls de la poblacin de un pas.
Por otro lado, tambin hay falencias en cuanto a la formacin que se da actualmente
en el rea TIC. Estas ya haban sido destacadas por autores como Novick y Miravalles
(2003) quienes sealan que pese a que numricamente las instituciones educativas
son adecuadas, pocas de ellas exceden la formacin bsica para el ejercicio de la
profesin y son muy acotadas aquellas que tienen docentes con dedicacin exclusiva
y con programas regulares de investigacin. Los autores tambin mencionan como
un pasivo la falta de carreras de doctorado de larga duracin si bien reconocen que
existen en el pas algunas islas de excelencia o modernidad.
30
Uno de los puntos ms crticos parece estar en cierta desconexin entre los
conocimientos que imparte el sistema educativo y las competencias que demanda el
mundo laboral a lo cual se agrega que -en un contexto en el que las calificaciones y
habilidades exigidas a los trabajadores son cada vez ms complejas y crecientes- en
el sector de SSI la velocidad del cambio tecnolgico se hace sentir fuertemente y
genera una rpida obsolescencia en el saber.
De todos modos, vale aclarar que esta dificultad del sistema educativo para adecuar
la currcula con la velocidad que el mundo de la produccin requiere no es un
problema exclusivo de la Argentina, sino que tambin forma parte de las
preocupaciones de los pases desarrollados, los cuales evalan alternativas para dar
mayor participacin no slo a las escuelas sino tambin el sector privado en el
proceso de generacin de trabajadores calificados.
De todas formas, creemos que no existen elementos suficientes para afirmar que el
nivel de formacin de los trabajadores no es adecuado pero s que -a juzgar por la
opinin de las empresas- dentro del mercado laboral conviven realidades muy
dismiles, con recursos altamente calificados que estn en condiciones de trabajar en
los segmentos ms sofisticados de la industria, otros cuyos saberes se han tornado
obsoletos pero que poseen ciertas competencias no tecnolgicas muy
31
importantes6 y algunos que tienen calificaciones tcnicas apropiadas pero serias
deficiencias en reas colaterales crecientemente importantes (marketing, gestin,
liderazgo de proyectos, etc.). Por otra parte, las empresas manifiestan hallar
diferencias notables entre los trabajadores segn la universidad de la cual provienen
y, desde ya, de su experiencia laboral previa.
Por otra parte, yendo ahora a las capacidades de gestin, si bien hay un grupo de
firmas ya asentadas en el mercado que han adquirido el dominio de ciertas
competencias en materia de management y gestin comercial, en general se
observan serias deficiencias en dichas reas. De hecho, es posible argumentar que el
nivel de profesionalidad promedio entre las firmas del sector es bajo, en especial en
las de tamao pequeo. Esto, obviamente, tiene consecuencias negativas tanto en
materia de acceso a financiamiento (por ejemplo, por las dificultades en elaborar
planes de negocios crebles) como de ingreso a ciertos mercados (en especial, del
exterior).
En resumen, la industria de SSI se enfrenta desde hace algunos aos a una creciente
escasez de recursos humanos calificados. Esta situacin podra convertirse en un
obstculo al desarrollo del sector en el corto y mediano plazo y, posiblemente,
impedir que se aprovechen negocios de cierta envergadura que podran llevarse a
cabo, por ejemplo, a travs de las subsidiarias de ET radicadas en el pas. Por otra
parte, pese a que las competencias laborales de la fuerza de trabajo parecen haber
sido hasta el momento una fuente de competitividad para el sector, stas podran no
serlo para el desarrollo de una industria ms sofisticada.
As como el perfil de especializacin actual del sector parece provenir del tipo de
negocios que han ido desarrollando las firmas en forma individual, las competencias
laborales parecen ser el resultado espontneo de este sendero. Es slo
recientemente, en un contexto donde se debate cul es el perfil de industria deseable
6
Es el caso, por ejemplo, de algunos trabajadores mayores que tienen conocimientos en
lenguajes en desuso pero tambin mucha experiencia en materia de gestin y desarrollo de
proyectos informticos.
32
y posible para la Argentina, que paralelamente se est dando una discusin acerca de
la orientacin que debera asumir la formacin de los recursos humanos.
Extremando los argumentos, podramos decir que, por un lado, estn quienes
plantean que, antes de desarrollar una industria ms sofisticada desde el punto de
vista de sus actividades y contenido tecnolgico, es preciso alcanzar cierta escala de
produccin que permita posicionar al pas como un posible destino de offshoring, de
manera tal de ganar experiencia, adquirir capacidades y ganar volumen de negocios.
En el otro extremo, hay quienes consideran que lo uno -el mayor volumen de
negocios- no necesariamente conducir a lo otro -una industria ms sofisticada-.
Desde esta perspectiva, el punto crtico pasa a ser el desarrollo de capacidades de
excelencia entre los trabajadores, para lo cual es necesario no slo mejorar la calidad
de la formacin que ofrece el sistema educativo -incluyendo aqu a los propios
docentes- sino tambin establecer vnculos entre la universidad y las empresas, tal
7
El reporte 2005 de la Association of Computing Machinery seala que, para posicionar a un
pas como destino offshore es necesario, desde el punto de vista de los recursos humanos,
adquirir capacidades tcnicas slidas, aprender las tecnologas usadas por la industria global
de SSI, mantener actualizados los conocimientos, desarrollar habilidades para trabajar en
grupo y familiarizarse con otras culturas (Aspray et al, 2006).
33
que propicien la creacin de capacidades endgenas para desarrollar actividades de
alta sofisticacin tecnolgica y promover y facilitar los esfuerzos empresariales en
materia de I+D y upgrade tecnolgico.
En cualquier caso, hay que destacar que tanto desde el sector pblico como desde el
privado se han puesto en marcha polticas para revertir algunos de los problemas en
materia de recursos humanos. Por un lado, el gobierno nacional ha lanzado las Becas
Bicentenario, que promueven el estudio de carreras vinculadas a ciencias bsicas y
aplicadas. Por otro, se han adoptado diversas iniciativas especficas para el campo de
software y servicios informticos.
34
7. IMPACTO DE LAS TECNOLOGAS DE PROPSITO GENERAL
SOBRE LAS CONDICIONES PRODUCTIVAS DEL SECTOR
35
8. OPORTUNIDADES CIENTFICAS O TECNOLGICAS LATENTES
AN NO APROVECHADAS
1. Mobile: es el gran mercado para aplicaciones masivas para los prximos aos
Se trata de una tecnologa que est madura a nivel global y en la que ya hay
empresas locales proveyendo este tipo de tecnologas, pero la mayor parte
son de tamao pequeo, siendo Globant la nica empresa local grande que
est operando en este mercado. Si bien aparentemente existen capacidades
tcnicas disponibles localmente para avanzar en este mercado, hay algunos
factores que estaran limitando este movimiento, incluyendo la falta de
financiamiento y el encarecimiento y/o mayor dificultad para acceder a
hardware moderno (por ejemplo dispositivos mviles).
36
REFERENCIAS
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European Countries Need a Specific Science and Technology Policy?" Discussion
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17 de agosto 2012.
37
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trayectoria reciente e insercin internacional (en colaboracin con Niembro, Andrs),
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