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Esta parte es esencial, pues permite analizar las tcnicas aprendidas con investigaciones que
permitirn al alumno interpretar, a la luz de una teorizacin empricamente fundamentada,
las formas de organizar la informacin as como los resultados obtenidos con una
perspectiva terica.
El programa de la asignatura, tal como est planteado, cumple con el propsito fundamental
del curso, pues efectivamente ofrece una mirada bsica a las tcnicas introductorias en el
anlisis cientfico de fenmenos sociales. No obstante, encuentro la ausencia importante
de trabajos de investigacin en donde se aplique cada tcnica. Asimismo, es pertinente
incorporar el anlisis del mtodo cientfico para un correcto manejo de las tcnicas de
recopilacin de datos.
Adems, es importante sealar que se espera que el alumno conozca los procedimientos
bsicos de la investigacin cientfica, en trminos de lo que significa realizar anlisis
cuantitativo y cualitativo. Para esto, se propone tambin realizar algunos intercambios de
ideas sobre los alcances y los lmites de la explicacin cientfica.
De igual forma, se propone revisar la teora de redes, en el entendido de que permite ubicar
la importancia de los actores en una red, y el tipo de comunicacin que existe entre ellos.
Asistencia: 10%
Participacin en clase: 10%
Exposicin: 10%
Controles de lectura: 20%
Examen 1 : 20%
Evaluacin final (ensayo): 30%