Grado en Medicina

Asignatura: Bioestadstica

Facultad de Medicina

Grado en Medicina

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Bioestadstica

Curso Acadmico 2012/2013

Fecha: 13/04/2012

V2. Aprobada en Consejo de Gobierno el310112


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Asignatura: Bioestadstica

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Bioestadstica Cdigo:

- Centro: Facultad de Medicina

- Titulacin: Grado en Medicina
- Plan de Estudios:
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin.
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Curso: Primeo
- Carcter: Troncal
- Duracin: Primer Cuatrimestre
- Crditos ECTS (tericos/prcticos): 6 ECTS (3 /3)
- Horario: http://www.ull.es/view/centros/medicina/Horarios_1/es
- Direccin Web de la asignatura (aula virtual): http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Espaol

2. Requisitos

Recomendables: el manejo de recursos informticos a nivel de usuario.

3. Profesorado que imparte la asignatura

Coordinacin / Profesor/a: Enrique F. Gonzlez Dvila

- Grupo: Terico y prctico

- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Centro: Facultad de Medicina
- Lugar Tutora: Escuela de Enfermera y Fisioterapia (Despacho de Bioestadstica)
- Horario Tutora: Lunes, Martes y Jueves de 13:00 a 15:00 horas.
- Telfono (despacho/tutora): 922-845051 / 922-319290
- Correo electrnico: egonzale@ull.es
- Direccin web: http://campusvirtual.ull.es

Profesor/a: Natividad Jimnez Saavedra

- Grupo: Prctico
- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Centro: Facultad de Medicina
(1)
- Lugar Tutora : Facultad de Matemticas. Depto de Estadstica, planta 4, despacho n 94
(1)
- Horario Tutora : Martes y Mircoles, de 11 a 14 horas
- Telfono (despacho/tutora): 922 31 81 85
- Correo electrnico: natjimen@ull.es
- Direccin Web: http://campusvirtual.ull.es

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Asignatura: Bioestadstica

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formacin Bsica. Bloque II. Medicina Social, Habilidades de Comunicacin e Iniciacin a la
Investigacin.

- Perfil Profesional: Conocimientos bsicos en el anlisis estadstico de datos y ensayos clnicos

5. Competencias
- CG 35. Comprender la importancia y las limitaciones del pensamiento cientfico en el estudio, la prevencin y el
manejo de las enfermedades.
- CG 36. Ser capaz de formular hiptesis, recolectar y valorar de forma crtica la informacin para la resolucin de
problemas, siguiendo el mtodo cientfico.
- CG 37. Adquirir la formacin bsica para la actividad investigadora.
- CG 28. Obtener y utilizar datos epidemiolgicos y valorar tendencias y riesgos para la toma de decisiones sobre la
salud.
- CG 33. Mantener y utilizar los registros con informacin del paciente para su posterior anlisis, preservando la
confidencialidad de los datos.
- CE Mdulo II. 30. Conocer los conceptos bsicos de bioestadstica y su aplicacin a las ciencias mdicas. Ser
capaz de disear y realizar estudios estadsticos sencillos utilizando programas informticos e interpretar los
resultados.
- CE Mdulo II. 31. Entender e interpretar los datos estadsticos en la literatura mdica.
- CE Mdulo II. 37. Comprender e interpretar crticamente textos cientficos.
- CE Mdulo II. 38. Conocer los principios del mtodo cientfico, la investigacin biomdica y el ensayo clnico.
- CE Mdulo II. 17. Factores de riesgo y prevencin de la enfermedad.
- CE Mdulo II. 22. Epidemiologa.

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

Conocimientos (Saber)
- Conocer los conceptos bsicos de Bioestadstica y su aplicabilidad a las ciencias biomdicas (C1).
- Disear y analizar estudios sencillos (C2).
- Conocer las distribuciones ms importantes y saber cundo utilizarlas (C3).
- Formular las hiptesis de un contraste en funcin del objetivo del experimento, conocer sus limitaciones e
interpretacin (C4).
- Interpretar el valor P y obtener conclusiones (C5).
- Conocer los conceptos de factor de riesgo, riesgo relativo, odds ratio y fraccin etiolgica (C6).

Destrezas (Saber hacer)

- Utilizacin y aplicaciones de programas informticos de estadstica (D1).
- Analizar de modo descriptivo un conjunto de datos (D2).
- Comparacin de medias y proporciones (D3).
- Analizar una tabla de contingencia por el test chi-cuadrado (D4).

Actitudes y valores (Saber Ser)

- Distinguir las tcnicas estadsticas que conoce de las que no conoce, as como las limitaciones de aquellas (A1).

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6. Contenidos de la asignatura

Mdulo I. Introduccin y Estadstica Descriptiva

Contenidos Tericos: Enrique Gonzlez Dvila

Competencias: CG 35, CE Modulo II 30, CE Mdulo 38 y C1.
Tema 1. La Estadstica en la Medicina. (1 h.).
(Presentacin. El papel de la Estadstica en la investigacin Biomdica. Importancia de la variabilidad. Diseo de
experimentos. Importancia de la comparacin teraputica).
Tema 2. Estadstica Descriptiva. (3 h.)
(Introduccin. Clasificacin de observaciones. Tablas de datos estadsticos. Frecuencias absolutas y relativas.
Medidas de tendencia central: moda, mediana y media. Medidas de dispersin: rango, varianza, desviacin tpica,
desviacin media, coeficiente de variacin. Medidas de posicin: percentiles. Representaciones grficas: histogramas,
diagramas de barras, polgonos de frecuencias, diagrama de sectores, pictogramas, representacin por tallos y hojas,
otras representaciones).

Mtodo de trabajo: Clases Magistrales y seminarios con presentaciones en Power-Point, con propuestas de ejercicios a realizar.
Realizacin de encuestas on-line.

Contenidos Prcticos: Enrique Gonzlez Dvila y Natividad Jimnez Saavedra

Competencias: C2, D1 y D2.
Seminario 1. Realizacin de ejercicios tema 2 (2 h.)

Prctica 1. Introduccin a un paquete estadstico (SPSS, Excel o similar)(1 h.)

Prctica 2. Estadstica Descriptiva (2 h.)
Mtodo de trabajo: Aplicacin de las tcnicas presentadas a casos prcticos por el profesor y los alumnos tanto en pizarra como
en sala de ordenadores, donde se valorar la participacin del alumnado. Las prcticas sern realizadas en aula de ordenadores.
Los trabajos sern remitidos utilizando el aula virtual.

Actividades a desarrollar: Realizacin de ejercicios prcticos.

Mdulo II. Introduccin a la Inferencia Estadstica

Contenidos Tericos: Enrique Gonzlez Dvila

Competencias: CG 36, CG 37, CG 33, CE Mdulo II 30, CE Mdulo II 31, CE Mdulo II 37, CE Mdulo II 17, C1, C2, C3, C4, C5 y
C6.
Tema 3. Probabilidad. (4 h.)
(Probabilidad: fenmenos aleatorios, sucesos, frecuencias de los datos observados en una muestra, Concepto de
Probabilidad y propiedades. Probabilidad condicionada: independencia y dependencia de sucesos, teorema de Bayes
y aplicacin al diagnstico mdico).
Tema 4. Variable aleatoria. (3 h.)
(Variable aleatoria. Funcin de distribucin. Caractersticas de centralizacin y dispersin. Principales distribuciones
discretas y continuas. Teorema central del lmite. Introduccin a la teora de muestreo)
Tema 5. Inferencia estadstica paramtrica. (4 h.)
(Estimacin: puntual y por intervalos. Contraste de hiptesis: conceptos, tipos de errores, el valor P. Aplicaciones ms
usuales).
Tema 6. Inferencia estadstica no paramtrica. (3 h.)
(Introduccin. Test de Bondad de ajuste y tablas de Contingencia.)
Mtodo de trabajo: Clases Magistrales y seminarios con presentaciones en Power-Point, con propuestas de ejercicios a realizar.
Actividades a desarrollar: cuestionarios de valoracin de conocimientos

Contenidos Prcticos: Enrique Gonzlez Dvila y Natividad Jimnez Saavedra

Competencias: D1, D3 y D4
Seminario 2. Realizacin de ejercicios tema 3 (2 h.).
Seminario 3. Realizacin de ejercicios tema 4 (2 h.).
Seminario 4. Aplicacin Inferencia paramtrica (2 h.).
Seminario 5. Aplicacin inferencia no paramtrica (2 h.).

Prctica 3. Probabilidad y variables aleatorias (2 h.)

Prctica 4. Inferencia paramtrica (2 h.)
Prctica 5. Inferencia no paramtrica (2 h.)

Mtodo de trabajo: Aplicacin de las tcnicas presentadas a casos prcticos por el profesor y los alumnos tanto en pizarra como
en sala de ordenadores, donde se valorar la participacin del alumnado. Las prcticas sern realizadas en aula de ordenadores.
Los trabajos sern remitidos utilizando el aula virtual.

Actividades a desarrollar: Realizacin de ejercicios prcticos.

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Asignatura: Bioestadstica

Mdulo III. Regresin, correlacin e introduccin a Tcnicas Multivariantes

Contenidos Tericos: Enrique Gonzlez Dvila

Competencias: CG 36, CG 37, CE Mdulo II 30, CE Mdulo II 31, CE Mdulo II 37, CE Mdulo II 17, C1, C2, C3, C4 y C5.
Temas:
Tema 7. Regresin y Correlacin (2 h.)
(Introduccin. Asociacin y Causalidad. Regresin lineal. Prediccin).
Tema 8. Anlisis de supervivencia (1 h.)
(Introduccin al anlisis de supervivencia. Tablas de vida).

Mtodo de trabajo: Clases Magistrales y seminarios con presentaciones en Power-Point, con propuestas de ejercicios a realizar.
Actividades a desarrollar: Adems de las presentaciones del profesor y trabajo diario del alumno, realizacin de encuestas on-line.

Contenidos Prcticos: Enrique Gonzlez Dvila y Natividad Jimnez Saavedra

Competencias: D1, D3 y A1.
Temas:
Seminario 6. Aplicacin regresin y correlacin (2 h.)

Prctica 6. Regresin y correlacin (2 h.)

Mtodo de trabajo: Aplicacin de las tcnicas presentadas a casos prcticos por el profesor y los alumnos tanto en pizarra como
en sala de ordenadores, donde se valorar la participacin del alumnado. Las prcticas sern realizadas en aula de ordenadores.
Los trabajos sern remitidos utilizando el aula virtual.

Actividades a desarrollar: Realizacin de ejercicios prcticos.

7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Descripcin

El desarrollo de las diferentes competencias a obtener por el alumno se desarrollan bajo una perspectiva terica y
prctica, con la disponibilidad de material en el campus virtual de: transparencias, hojas de problemas, hojas de
soluciones y gua de prcticas, as como listado de diferente bibliografa disponible. Todo este material ms la
realizacin de las diferentes tareas planteadas sern explicados con rigor y con una visin prctica, que capacitar
al alumno para superar esta asignatura siguiendo las directrices marcadas en el apartado dedicado a la evaluacin.

Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las

competencias que debe adquirir el estudiante

Horas Horas de trabajo Relacin con

Actividades formativas Total Horas
presenciales autnomo competencias

Clases tericas 25 25 C1,C2,C3,C4,C5,C6

Clases prcticas (aula / sala de

demostraciones / prcticas 13 13 C2,D1,D2,D3,D4,A1
laboratorio)

Realizacin de seminarios u otras

14 14 C2,D1,D2,D3,D4,A1
actividades complementarias

Realizacin de trabajos C1,C2,C3,C4,C5,C6,

15
(individual/grupal) D1,D2,D3,D4,A1

C1,C2,C3,C4,C5,C6,
Estudio/preparacin clases tericas 35
D1,D2,D3,D4,A1

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Estudio/preparacin clases C1,C2,C3,C4,C5,C6,

25
prcticas D1,D2,D3,D4,A1

C1,C2,C3,C4,C5,C6,
Preparacin de exmenes 15
D1,D2,D3,D4,A1

C1,C2,C3,C4,C5,C6,
Realizacin de exmenes 5 5
D1,D2,D3,D4,A1

C1,C2,C3,C4,C5,C6,
Asistencia a tutoras 3 3
D1,D2,D3,D4,A1

Total horas 60 90 150

Total ECTS 6

8. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica(3)
- Martn Andrs- Luna del Castillo-Snchez Cantalejo (2004). Bioestadstica para Ciencias de la Salud. Edt. Granada.
- D. Wayne (2005). Bioestadstica: base para el anlisis de las Ciencias de la Salud. Edt. Limusa.
- M.R. Lpez y J.L. Carrasco (1985). Ejercicios y Problemas de estadstica biomdica. Edt. Cibes.
- Martn-Gonzlez, G. (2008). Prcticas de Estadstica bsica con SPSS. Edt. UCV.
- Ll. Fisher and G. Van Belle.(1993). Bioestatistics, A methodology for the Health Sciences. Edt. Wiley.
Bibliografa Complementaria(4)
- Prez, Cesar (2009). Tcnicas de muestreo estadstico. Edt. Ibergaceta S.L.
- Prez, Cesar (2002). Estadstica aplicada a travs de Excel. Edt. Pearson Prentice Hall.
- Dawson, B.D. y Trapp, R.G. (2005). Bioestadstica Mdica. Edt. Manual Moderno.
Recursos(4)

Presentaciones Power-Point, software estadstico (SPSS) y hojas de clculo (EXCEL).

9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin

Una prueba objetiva final que supondr el 65% de la nota. Esta prueba ser escrita y se valorar sobre 10 puntos,
siendo necesaria la obtencin de al menos 5 puntos para completar la nota con la evaluacin continua y poder
superar la asignatura.
El 35% restante corresponder a la evaluacin continua distribuida segn la asistencia a todas las actividades de la
asignatura con especial importancia a las presentaciones orales (10%), realizacin de trabajos y defensa (10%) y la
valoracin de la destreza tcnica y encuestas (15%).

Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA(5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIN
Dominio de conocimientos
tericos y aplicados de la
materia (puntuada sobre 10
Pruebas objetivas C1, C2, C3, C4, C5 y C6 65%
debe obtenerse al menos un
5 para poder superar la
asignatura)

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Originalidad, claridad,
presentacin y utilizacin de
Trabajos y Proyectos D1, D2, D3 y D4 10%
los contenidos tericos
impartidos.
Claridad y Calidad de los
Informes memorias de prcticas D1, C2, C3, C4 y C5 5%
informes.
Presentacin de resultados
Pruebas de ejecucin de tareas reales y/o
D2, A1 y C5 con claridad y dominio de los 10%
simuladas
contenidos a exponer.
Otras (especificar): Participacin en el aula
Fluidez y Calidad de la
virtual, encuestas, presentaciones orales, C1, A1 y D1. 10%
actividad presentada.
etc.