Bases 1 Concurso Linea Regular Modalidad Cerrada 2016

El programa Ms Capaz cuenta con tres lneas de ejecucin que responden a este objetivo:
Ms Capaz Regular donde se incluye el trabajo especializado con Liceos tcnicos

Profesionales, Ms Capaz Mujer Emprendedora y Ms Capaz Personas en situacin de
Discapacidad, las que consideran todos o algunos de los siguientes componentes u opciones:
Capacitacin Laboral, Intermediacin Laboral, Evaluacin y Certificacin de Competencias
Laborales, Licencia Habilitante, Nivelacin de estudios, Continuacin de Estudios, Subsidios
y aportes, Apoyo Socio Laboral personalizado.
Ms Capaz podr constituirse mediante modalidad cerrada o modalidad abierta, en ambos

casos se considera la existencia de Planes Formativos bajo el modelo que SENCE establece.
La diferencia radica en que en modalidad cerrada el diseo de los Planes Formativos es
entregado por SENCE, esto es todos los campos de informacin de los Planes Formativos
asociados al listado de requerimientos de capacitacin del proceso concursal son
proporcionados por el Servicio y, en modalidad abierta se solicita a los oferentes el diseo de
estos campos en lo que concierne a mdulos tcnicos pues los mdulos transversales
siempre son entregados por SENCE, los que deben ser desarrollados utilizando el modelo de
ficha que el Servicio utiliza para Planes Formativos.
El programa considera en todo momento y para todas sus Fases y Componentes el enfoque
de gnero, lo que implica que dichos elementos estn apoyados por una serie de beneficios,
a fin de contrarrestar la desigualdad que en el mercado laboral se genera producto de ello.
Lo anterior, reflejado en la segregacin de aquellas personas econmicamente activas y sobre
todo, en aquellas inactivas que por mltiples factores culturales, no pueden incorporarse de
manera regular a un empleo y acceden a trabajos informales, intermitentes y precarios, entre
otros.
De esta forma, el presente programa dispone de un diseo que reconoce los desafos que
plantea este enfoque y que incluye ciertamente a hombres y a mujeres. Es producto de este
enfoque que se incorpora en los planes formativos contenidos de gnero y trabajo como parte
de los aprendizajes esperados, se mantiene un lenguaje inclusivo, se visualizan las reas en
las que se ubican los oficios, y consideran algunos dispositivos de apoyo para la modalidad
de capacitacin de los mismos, como tambin se exige a los ejecutores utilizar este enfoque
en el diseo de las actividades de capacitacin y de todos los componentes del programa,
facilitando para ello orientaciones metodolgicas contenidas en Documento complementario
de Guas y anexos, que forma parte de estas bases.
El presente concurso tiene por objeto seleccionar organismos ejecutores y cursos de

capacitacin en modalidad cerrada, la que se entiende como aquella en la que el SENCE fija
un Listado de Requerimientos de Capacitacin para Planes Formativos para la capacitacin
en oficios, los que contienen todos los elementos fundamentales que se requieren para el
proceso de capacitacin a implementar, en los trminos dispuestos en las presentes bases.
Al presente concurso se aplica adems documento denominado Documento

complementario de Guas y Anexos para la ejecucin, el que para todos los efectos se
entiende formar parte integrante de las presentes bases.
1.2 ORGANISMOS PARTICIPANTES
Podrn participar en el presente concurso:

a) Organismos tcnicos de capacitacin (OTEC) inscritos y vigentes en el Registro
Nacional contemplado en el artculo 19 de la Ley N 19.518;
b) Organismos tcnicos de capacitacin (OTEC) inscritos y vigentes, que formen parte
de la Categora Especial consignada en el prrafo segundo, letra e) del artculo 46 de
la Ley N 19.518;
c) Universidades;
d) Centros de Formacin Tcnica (CFT),
e) Institutos Profesionales (IP), y
f) Fundaciones y Corporaciones que atiendan preferentemente a personas con
discapacidad.
2
Los ejecutores indicados en la letras c), d), e) y f) anteriores, con el mismo RUT, no podrn
participar cuando su calidad haya sido revocada o cancelada del Registro Nacional de
Organismos tcnicos Capacitadores OTEC-, por algunas de la causales que contempla el
artculo 77 de la Ley N 19.518.
Si el oferente no cuenta con oficina administrativa acreditada en los trminos dispuestos en

el N3 artculo 21 de la Ley N19.518, en la regin en la que implementar su oferta, en caso
de resultar seleccionado, deber disponer de una oficina de contacto o de atencin de pblico
en los trminos y plazo dispuestos en las presentes bases.
1.3 ETAPAS Y PLAZOS
ETAPA PLAZO
Inicio y Trmino de Dentro de los 5 (das) das hbiles contados desde la
consultas a las Bases publicacin del llamado a concurso.
Publicacin de
Dentro de los 3 (tres) das hbiles contados desde el trmino de
respuestas y
consultas.
aclaraciones
Cierre de recepcin de Dentro de los 15 (quince) das corridos siguientes a la
propuestas publicacin de las Bases en la pgina del SENCE.
Apertura de las ofertas Tras el cierre de recepcin de propuestas.
Periodo de Evaluacin Dentro de los 30 das corridos contados desde el cierre de
y seleccin de oferta recepcin de propuestas.
Plazo firma de Dentro de los 15 (quince) das hbiles, desde la fecha de la
convenios publicacin de la seleccin.
15 (quince) das corridos contados desde la aprobacin por
Plazo de creacin de parte de SENCE, de los dos facilitadores mnimos requeridos
primeras secciones para este proceso (uno para mdulos transversales, uno para
mdulos tcnicos).
Plazo para matricula 30 das corridos desde la habilitacin del curso por parte de la
de participantes. Direccin Regional correspondiente.
21 das desde la fecha de la matrcula nmero doceava del curso
Plazo mximo de inicio
respectivo, salvo situaciones de excepcin que pudieren
de curso
contemplarse en las presentes bases.
Para los efectos de este concurso los plazos sern de das hbiles, esto es, no considerarn
para su cmputo los das sbado, domingo y festivos, conforme a lo dispuesto en el artculo
25 de la Ley N 19.880, que establece las Bases de los Procedimientos Administrativos que
rigen los Actos de los rganos de la Administracin del Estado. Lo anterior, a menos que
expresamente se seale que los plazos sern de das corridos. Cuando el ltimo da del plazo
sea sbado, domingo o festivo, ste se entender prorrogado al primer da hbil siguiente.
1.4 CONSULTAS Y ACLARACIONES AL PRESENTE PROCESO CONCURSAL
Los proponentes podrn efectuar consultas slo a travs del banner de preguntas y
respuestas dispuesto en el sistema de presentacin de ofertas, en los plazos establecidos
para ello en etapas-plazos del numeral 1.3 de las presentes bases.
No se aceptarn ni respondern consultas planteadas por un conducto diferente al sealado,

ni vencido el plazo dispuesto al efecto. Las consultas debern indicar expresamente el punto
pertinente de las presentes bases y/o sus anexos y/o Gua Operativa, a que hace referencia
la solicitud de consulta y/o aclaracin.
Las respuestas a las consultas y/o aclaraciones efectuadas, sern publicadas en el sistema
de presentacin de ofertas, y se encontrarn disponibles durante todo el proceso de
postulacin, siendo de conocimiento pblico para todos los potenciales oferentes.
Las respuestas y/o aclaraciones, se entendern parte integrante de las presentes bases y
proceso de seleccin.
3
1.5 GARANTA DE SERIEDAD DE LA OFERTA
El presente concurso no considera presentacin de garanta de seriedad de la oferta.
1.6 MODIFICACIONES A LAS PRESENTES BASES
El SENCE podr modificar las presentes bases, as como los documentos que forman parte
de stas, ya sea por iniciativa propia o en atencin a una aclaracin solicitada por alguno de
los oferentes, durante el proceso de recepcin de propuestas, y hasta tres das hbiles
anteriores a la fecha fijada para su cierre.
Las modificaciones que se lleven a cabo, se realizarn mediante acto administrativo

totalmente tramitado, las que sern informadas a travs de la pgina institucional de
SENCE, www.sence.cl, dando a los proponentes un plazo de (3) tres das hbiles adicionales
para adecuar sus ofertas, informacin que ser publicada en www.sence.cl.
1.7 PRESENTACIN DE OFERTAS
Las propuestas debern ser presentadas a travs de la Plataforma de Presentacin de

Ofertas, indistintamente la Plataforma, disponible en la pgina web de SENCE
www.sence.cl, en la forma indicada en las presentes bases, en formato electrnico, las que
no estarn sujetas a condicin alguna y sern de carcter irrevocable, en caso contrario ser
declarada inadmisible.
El perodo de presentacin de propuestas es de 15 (quince) das corridos contados

desde la publicacin de las presentes bases en la pgina www.sence.cl.
En caso de detectarse falsedades en los antecedentes de una propuesta, todas las ofertas
presentadas por el proponente sern declaradas inadmisibles y el SENCE podr remitir los
antecedentes al Ministerio Pblico para la persecucin penal de los eventuales delitos.
Igualmente, si con posterioridad a la evaluacin y/o seleccin de algn proponente, el
SENCE constatare que la informacin proporcionada en su propuesta es incompleta y/o
falsa, se dejar sin efecto la propuesta respectiva, haciendo efectiva adems garanta de fiel,
oportuno y total cumplimiento que se haya otorgado, en caso de tratarse de un oferente
seleccionado.
La propuesta deber estar vigente hasta el 30 de junio de 2017, entendindose por

tanto que los planes formativos que se seleccionen en el presente concurso
mantendrn hasta esta fecha la condicin de elegibles.
1.8 ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIN EN LA PLATAFORMA
La propuesta tcnica que presentar el oferente para su evaluacin, deber ceirse a la

estructura establecida en la plataforma de presentacin de ofertas, de acuerdo a las
siguientes instrucciones:
1. El proponente debe ingresar al sistema con su RUT y contrasea, la misma que

emplea para todos los registros transaccionales con el SENCE. En caso de prdida u
olvido de dicha contrasea, el proponente podr solicitar la recuperacin de
contrasea desde la misma plataforma, previa autentificacin.
2. Para iniciar el proceso de postulacin, el proponente deber seleccionar el Plan

Formativo al que desea postular identificndolo por su respectivo cdigo (el que se
registra en Listado de Requerimientos de Planes Formativos).
3. En un paso siguiente, la plataforma de presentacin de ofertas listar todas aquellas

regiones y comunas en las que se estn requiriendo cursos con el Plan Formativo
seleccionado. Es all donde el proponente indicar todas aquellas regiones y comunas
en las que desea ofertar dicho Plan.
4
1.9 ASPECTOS TCNICOS A CONSIDERAR PARA LA PRESENTACIN DE LA
PROPUESTA
A. DESCRIPCIN DEL PLAN FORMATIVO APROBADO POR SENCE
Los oferentes debern formular sus propuestas considerando los Planes Formativos
definidos por SENCE e incorporados en el Listado de requerimientos de capacitacin
para Planes Formativos para el Primer Concurso de la Lnea Regular Programa Ms
Capaz ao 2016, tambin denominado, Listado de Requerimientos, el que se entiende
formar parte integrante de las presentes bases y se publica conjuntamente con stas en
www.sence.cl.
Los Planes Formativos estn constituidos en general por dos tipos de mdulos: los mdulos
tcnicos propios del oficio y, los mdulos transversales que desarrollan habilidades
complementarias al oficio. Las horas del paquete de mdulos transversales que resulta
comn para todos los Planes Formativos, cuentan con un total de 78 horas y las horas del
conjunto de mdulos tcnicos propios del oficio para los cuales el nmero de horas es
variable, no obstante la suma de ambos paquetes, constituyen el Plan que en general no
supera las 300 horas, a menos que el Director Nacional hubiere autorizado una extensin
mayor dadas las necesidades propias del oficio.
En el listado de requerimientos adems, se indican aquellos planes formativos que

contemplan mdulos de carcter instrumental, que sern proporcionados por SENCE y que
buscan complementar la preparacin para ejercer el oficio por parte de los participantes.
Estos mdulos pueden referirse a distintos temas y tener una cantidad de horas especficas
para dicho tema.
Cabe destacar que para la implementacin de los mdulos transversales, SENCE cuenta con
un convenio con la Subsecretara de Previsin Social, mediante el cual se ha comprometido
la entrega de los contenidos bsicos de la previsin social chilena en su normativa y
aplicacin en el mundo del trabajo, lo que forma parte de los mdulos transversales en el
mdulo denominado Derechos y deberes en el mundo laboral. Para este mdulo los
ejecutores debern adems facilitar el proceso de capacitacin de los/as facilitadores/as
habilitados/as para dictar este mdulo, ya sea mediante capacitaciones presenciales o va
remota que SENCE convoque. Por tanto, el ejecutor al implementar este mdulo deber
hacerlo teniendo en cuenta el material que se le entregue por SENCE para tal efecto.
Dentro de este contexto y para los efectos del presente concurso, los Planes Formativos
entienden por oficio una actividad laboral que remite al desarrollo de un trabajo para el que
se requiere tanto de habilidades manuales como tambin una serie conocimientos, todos
ellos relativos al trabajo que se ejecuta. El oficio, dentro de este marco, requiere una
formacin base sobre la cual la prctica va agregando valor, facilitando la posterior
especialidad en el mismo y un manejo mayor de la actividad que se realiza. De esta manera,
un oficio est constituido por competencias especficas que remiten directamente a la labor
que dicho oficio implica, por ejemplo, soldador, carpintero, etc. Todo oficio se incluye dentro
de un sector productivo de la economa, el que en este caso, se remite a la clasificacin que
SENCE utilice para ello y que se transcribe a continuacin:
Clasificador de Sectores de la economa utilizado por SENCE
Nombre del sector Identificador

del sector
Actividades profesionales, cientficas y 1
tcnicas
Acucola y pesquero 2
Agrcola y ganadero 4
Arte, entretenimiento y recreacin 5
Comercio 6
Construccin 7
Educacin 8
5
Elaboracin de alimentos y bebidas 9
hotelera y turismo 10
Informacin y comunicaciones 11
Manufactura metlica 12
Manufactura no metlica 13
Minera metlica 14
Minera no metlica 15
Servicios 16
Servicios de salud y asistencia social 17
Servicios financieros y de seguros 18
Silvicultura y actividades forestales 19
Suministro de gas, electricidad y agua 20
Transporte y logstica 21
Los Planes Formativos estn desarrollados en una ficha cuya estructura cuenta con la
siguiente informacin:
i. Antecedentes formales generales:

Sector, referido a los 21 sectores de la economa en que se desempea el oficio,1
Perfil asociado, si es que existe un perfil ocupacional en el Catlogo de Perfiles
Ocupacionales al que se puede asociar el oficio propuesto,2
Fecha de vigencia del perfil, cuando ste existe en el Catlogo (caso contrario, no
aplica),
Nivel de cualificacin al que corresponde el oficio, en relacin al Marco de
Cualificacin para la formacin y la certificacin laboral.3
ii. Antecedentes formales especficos:

Nombre del Plan Formativo
Duracin en Horas
Descripcin de la ocupacin u oficio y campo laboral asociado
Requisitos que debe cumplir el proveedor de capacitacin en caso que estos existan.4
Licencias habilitantes para el participante (cuando corresponda),5
Requisitos de ingreso de los participantes al Plan Formativo ,
Identificacin (nombre y horas) de los mdulos constitutivos del Plan Formativo.
Figura1: Presentacin Ficha de Plan Formativo

SECTOR
SUB SECTOR
PERFILES ASOCIADOS
NIVEL CUALIFICACION
FECHA VIGENCIA DEL
PERFIL
PLAN FORMATIVO
Nombre
Descripcin de la ocupacin y
campo laboral asociado
1
Definido de acuerdo al Clasificador utilizado por SENCE para la presentacin en la plataforma.
2
Puede consultarse: http://www.chilevalora.cl/buscador/index.php/PerfilCompetencia/index.
3
Ver http://www.chilevalora.cl/index.php/component/content/article/100-blog/816-marco-de-cualificaciones-para-la-
formacion-y-certificacion-laboral.
4
Acreditaciones anexas que requiera la institucin capacitadora. A modo de ejemplo, el Ministerio de Transportes y
Telecomunicaciones define qu instituciones pueden actuar como escuelas de conductores y las acredita.
5
Licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias de conducir, Licencia SEC u otras
autorizaciones emitidas por autoridades correspondientes.
6
Perfil(es) ocupacional(es)
ChileValora relacionado(s)
Requisitos Otec6
Licencia habilitante
participante7
Requisitos de ingreso al Plan
Formativo
Competencia del Plan
Formativo
iii. Descripcin de los mdulos:
La ficha del Plan Formativo, se estructura considerando la siguiente informacin:
Nombre del mdulo,

Nmero de horas,
Aprendizajes Esperados,
Criterios de Evaluacin, y
Contenidos del mdulo respectivo.
A lo anterior se agrega el desarrollo de Estrategias Metodolgicas para la Implementacin del

Mdulo (enfocado en los mecanismos recomendados para la transferencia y aseguramiento
de la adquisicin de conocimientos de parte de los/las participantes, la estrategia para la
adquisicin de habilidades y la estrategia para la adquisicin de actitudes). Todos estos
contenidos son parte del Plan Formativo proporcionado por SENCE.
Asimismo, considera la estrategia evaluativa del mdulo. Esta estrategia considera las
actividades que permiten identificar el nivel de avance de los/las participantes respecto de
los aprendizajes esperados del mdulo.
Finalmente, el Plan Formativo considera los requisitos mnimos que deben satisfacer los/las
facilitadores/as respecto de los mdulos transversales y tcnicos, y los requerimientos de
infraestructura, equipamiento y materiales e insumos, necesarios para la adecuada
ejecucin de la accin de capacitacin.
B. CURSOS Y CUPOS A LOS QUE SE POSTULA
El presente proceso concursal est referido a la postulacin a un nmero mnimo y mximo

de cupos referidos al Listado de Requerimientos de Capacitacin para Planes Formativos.
6
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el OTEC, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de
Conductores, regida por normativa del Ministerio de Transportes.
7
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones,
acreditaciones, autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
7
Este Listado de requerimientos presenta la informacin de regiones y comunas en las cuales
se debern ejecutar estos Planes Formativos, se establece el cdigo del Plan, nmero de
horas constitutivas de cada uno de stos, el nmero mximo de cupos por curso, en cada
comuna donde ste se desea impartir, rangos de valores de hora, factor territorial, en caso
de corresponder, los requisitos para impartir dicho Plan y si ste cuenta con Licencia
habilitante o no. Adems, este listado establece las posibilidades de modalidad del Plan en
cuanto a las opciones que presenta de desenlace laboral para los participantes.
De acuerdo a los mnimos y mximos de cobertura establecidos en el Listado de

Requerimientos, el oferente podr presentar su oferta para todas aquellas comunas que
desee y de acuerdo a las coberturas consignadas para ellas, sin perjuicio, SENCE se reserva
el derecho de limitar la cobertura en caso de resultar seleccionado, no pudiendo superar
sta el 15% de la cobertura de la regin que haya resultado seleccionada, considerando
siempre un cupo de 25 personas por curso. Con todo, la cobertura mxima a nivel nacional
por oferente no podr superar los 1.000 cupos.
Lo anterior, para efectos de evitar la concentracin de cupos en uno o ms oferentes, as
como mejorar los mecanismos de control sobre la ejecucin de los cursos seleccionados.
Asimismo, y con el propsito de asegurar la ejecucin del total de cobertura dispuesta,

SENCE se reserva la facultad de ampliar el mximo de cobertura sealado en el prrafo
anterior, cuando se trate de oferentes nicos, no existan otras ofertas seleccionadas que
permitan cumplir con las necesidades del presente concurso o, existan oferentes
seleccionados que no concurran a firmar convenio dejando cobertura vacante.
C. PARA CADA OFERTA DE CURSO EL OFERENTE DEBE SEALAR UNA OFERTA

TCNICA Y ECONMICA.
Las ofertas debern estar constituidas por una oferta tcnica, en la cual el oferente deber
presentar el desarrollo de los temas y contenidos que se le solicitan y que buscan conocer
cmo implementar el Plan Formativo, en caso de resultar seleccionado, asimismo, la oferta
deber consignar el valor de la misma, la que deber formularse dentro de los parmetros
que el presente concurso establece. En consecuencia, toda oferta cuenta con una
presentacin tcnica y otra econmica, que junto a los aspectos de admisibilidad, permiten
que la oferta supere las condiciones de evaluacin o no.
D. ELEMENTOS DE LA PRESENTACION DE OFERTAS TECNICA
D.1 Fase Lectiva, Mdulos Tcnicos: Estrategia de Evaluacin (Instrumento a

desarrollar en la oferta)
El oferente deber preparar su propuesta basndose en el diseo curricular que consta en

cada Ficha de Plan Formativo a la que se refiere este concurso.
Respecto de cada Plan Formativo que forma parte del Listado de Requerimientos, el SENCE
ha definido en la Plataforma de Presentacin de Ofertas, un mdulo tcnico sobre el cual el
oferente deber desarrollar un instrumento de evaluacin de salida, lo que implica que ste
considere todos los aprendizajes esperados y criterios de evaluacin de dicho mdulo, como
parte de su oferta. En consecuencia, si el oferente considera ms de un plan formativo para
su oferta, deber desarrollar instrumentos de evaluacin para cada uno de ellos. Si el
oferente desarrolla el o los instrumentos respecto a mdulos no definidos por SENCE,
su oferta ser declarada inadmisible.
El instrumento de evaluacin8 es una herramienta que se utiliza para la obtencin de

informacin objetiva sobre el desarrollo o adquisicin de una o ms competencias (saber,
saber hacer y saber ser).
8
El presente concurso considera un Instructivo para la Elaboracin de Instrumentos de Evaluacin de Aprendizajes
publicado conjuntamente con las presentes bases en www.sence.cl.
8
Este instrumento permite verificar y evaluar los resultados obtenidos (logros), una vez
finalizado el mdulo, lo que permite determinar si el participante es competente o no
considerando las habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes y valores en un contexto
determinado.
Este instrumento deber ser desarrollado en la Plataforma de Presentacin de Ofertas.
Para definir el tipo de instrumento de evaluacin, es necesario preguntarse: Qu evaluar?

Cmo evaluar? Para qu evaluar? El instrumento se ajusta a las necesidades de los
participantes? Qu tan til es este instrumento comparado con otros? Los puntajes son
consistentes? Es fcil de administrar? Tiene sesgos culturales o de gnero? Una vez
respondidas dichas preguntas, se disea el tipo de instrumento seleccionado.
El Instrumento de Evaluacin de Aprendizajes se disear teniendo en cuenta los siguientes

aspectos:
a) Estructura del Instrumento de Evaluacin

Aspectos formales:
Antecedentes de la capacitacin
Antecedentes del participante
Instrucciones de aplicacin
Pauta de calificacin y
Pauta de correccin
b) Desarrollo del Instrumento de Evaluacin

Utilizar todos los Aprendizajes Esperados del mdulo seleccionado;
Utilizar tres tipos de tems que aborden los Aprendizajes Esperados del mdulo
Seleccionado;
Realizar preguntas asociadas a cada tem que estn vinculadas con los
contenidos de los Aprendizajes Esperados del Mdulo seleccionado.
D.2 Experiencia del oferente en el territorio
El oferente deber extender una DECLARACIN JURADA SIMPLE DE EXPERIENCIA

(Anexo N2 y 3), cuyo texto debe ser descargado como archivo electrnico desde la misma
plataforma de postulacin. No se aceptar un formato diferente, y ste deber presentarse
conjuntamente con la propuesta, por medio del sistema de postulacin.
Los anexos debern acreditar:
a) Experiencia en capacitacin en cursos de 40 horas o ms en la(s) regin (es)

que postula, en los ltimos 72 meses (Anexo N2);
b) Experiencia en actividades ejecutadas en la regin a la que postula,
relacionadas con el o los Planes Formativos para los cuales presenta oferta
diferenciando por comuna, en los ltimos 72 meses, tales como, publicaciones,
seminarios, talleres, conferencias o congresos (Anexo N3).
D.3 Trayectoria de Empleabilidad
Este criterio hace referencia a las actividades que realizar el oferente en relacin con
la salida al campo laboral del participante, tanto en el caso de los cursos con salida
dependiente como independiente. En ambos casos, se evaluar la cantidad de acciones que
el oferente realizar para promover de mejor manera la salida al campo laboral. Este criterio
tendr una ponderacin del 25% del total a evaluar, mientras que los subcriterios (Salida
Dependiente y Salida Independiente) al ser excluyentes, tendrn una ponderacin del 100%
respectivamente, dentro del criterio.
El oferente podr seleccionar en plataforma para su oferta Plan Formativo-comuna una o

ms de las opciones que la plataforma le presenta. Podr tambin combinar dicha accin,
ingresando una propuesta de actividad propia, para lo cual deber seleccionar dicha opcin,
9
lo que abrir un cuadro de texto de una cantidad de caracteres limitados para ingresar su
actividad.
El oferente podr no seleccionar ninguna opcin y continuar con la presentacin de su oferta,

producto de lo cual contar con 0 (cero) punto para el tem.
E. CONTENIDO PROPUESTA ECONOMICA
La oferta econmica se refiere al costo total de la oferta por curso comuna sobre el cual el
oferente debe definir valores, el que deber incluir todos los costos que dicen relacin con la
implementacin del Plan Formativo de Capacitacin en cuanto componente de capacitacin,
en tanto los dems tem estn valorizados y reglamentados por SENCE, excepto la licencia
habilitante que en caso que el Plan Formativo la requiera, su valor deber ser informado por
el oferente al momento del Acuerdo Operativo, en caso que su oferta hubiere sido
seleccionada, cuyo pago deber ser efectuado por el organismo ejecutor y reembolsado por
SENCE.
El Listado de requerimientos de Planes Formativos establece para curso-regin-comuna el

mnimo y mximo valor-hora-participante/a capacitado/a asociado, sobre los cuales los
oferentes debern disear su propuesta econmica. Toda oferta econmica que no se
ajuste a los valores indicados en el listado, ser declarada inadmisible.
Este listado adems, contempla para determinadas comunas, un porcentaje de factor

territorial. Este factor viene a reflejar la realidad de dispersin territorial, problemas de
accesibilidad, mayores costos de transporte, escasez de proveedores, entre otros. El
proponente que oferte en dichas comunas, deber tenerlo presente.
La oferta econmica que respalda la oferta tcnica del curso en una comuna dada deber
ser ingresada al sistema de presentacin de propuestas. En sta, el oferente indicar los
cupos mximos para ejecutar por comuna, el valor-hora-participante capacitado que es
consistente con su oferta, y el porcentaje de factor territorial que propone, si corresponde.
Automticamente, el sistema arrojar:
1. El valor total de capacitacin por participante/a: comprende el nmero de horas del plan
formativo por el valor-hora-participante/a capacitado/a indicado por el proponente ms
el factor territorial, cuando corresponda.
2. El costo total de la oferta-comuna, calculado como el valor total de capacitacin por

participante/a por el nmero de cupos mximos por comuna indicados por el oferente.
Para la evaluacin de la oferta econmica, se emplear el criterio de valor-hora-

participante/a total (VHP total) capacitado/a, que se determina por el VHP (1+ factor
territorial).
La evaluacin econmica de cada una de las propuestas se basar en la comparacin del

(VHP total regin-comuna] con respecto a todas los VHP de las propuestas recibidas para
ese curso en ese territorio comunal.
2 PROCESO DE EVALUACIN
2.1 CONSTITUCIN DE LA COMISIN EVALUADORA DE PROPUESTAS
La comisin evaluadora estar conformada por las personas que el Director Nacional designe
al efecto, mediante resolucin.
La comisin de evaluacin verificar la existencia de todos los antecedentes exigidos en las

presentes bases, pudiendo descartar a aquellos proponentes que no cumplan con alguno de
los requisitos exigidos en estas o en las respectivas respuestas y/o aclaraciones que deriven
del proceso de aclaracin.
10
Los oferentes no podrn mantener contacto alguno con los miembros de la comisin
evaluadora, sobre temas relacionados con su propuesta y no podrn influir en el examen,
evaluacin, clarificacin de dicha propuesta y su seleccin, salvo a travs de los mecanismos
establecidos en las presentes bases. Si lo hiciere, su propuesta ser declarada inadmisible.
Si la Comisin lo estima pertinente, se podr solicitar a algn proponente, por escrito a

travs de la pgina del SENCE, precisiones sobre aspectos de su propuesta, que no resulten
suficientemente claros y/o que salven errores u omisiones formales en cuyo caso las
aclaraciones solicitadas y las respuestas otorgadas por el proponente pasarn a formar parte
integrante de los antecedentes de su propuesta, en caso de resultar seleccionado. En todo
caso, tanto la solicitud de aclaraciones, como las respuestas del interesado, no podrn
referirse a puntos que alteren elementos esenciales de la propuesta, ni vulnerar el principio
de igualdad de los proponentes. Las respuestas debern ser entregadas a ms tardar dentro
de los 2 das hbiles siguientes a la formulacin de la consulta.
El SENCE podr permitir la presentacin de certificaciones o antecedentes que los oferentes

hayan omitido presentar al momento de efectuar la propuesta, siempre que dichas
certificaciones o antecedentes se hayan producido u obtenido con anterioridad al
vencimiento del plazo para presentar propuestas o se refieran a situaciones no mutables
entre el vencimiento del plazo para presentar propuestas y el perodo de evaluacin siempre
y cuando, las rectificaciones de dichos vicios u omisiones formales no les confieran a dichos
proponentes una situacin de privilegio respecto de los dems competidores regulatorio y de
igualdad de los proponentes, y se informe de dicha solicitud al resto de los proponentes, a
travs del portal institucional. Para estos efectos, se otorgar un plazo de 1 (un) da hbil
contado a partir del da de la apertura, para que el proponente subsane la omisin de las
formalidades requeridas. Transcurrido el plazo otorgado por el SENCE sin que el oferente
subsane las omisiones sealadas, se rechazar sin ms trmite su propuesta.
Los miembros de la Comisin Evaluadora no podrn tener conflictos de intereses con los
oferentes, de conformidad con la normativa vigente, por lo que debern presentar al
momento de la evaluacin una declaracin jurada que as lo seale.
2.1.1 Requisitos de admisibilidad de la propuesta
La comisin evaluadora verificar el cumplimiento de los aspectos administrativos

consignados a continuacin, utilizando para ello la escala de revisin dicotmica Cumple o
No Cumple. Estos documentos deben ser presentados por oferente y no por cada oferta de
curso. En caso que el oferente supere este criterio de admisibilidad, podr pasar al siguiente.
OFERENTE TEM A REVISAR RESULTADO

OTEC El OTEC se encuentra VIGENTE a la fecha Cumple o
del cierre del presente concurso en el No Cumple
Registro Nacional de Organismos
Capacitadores que consigna el artculo 19
de la Ley N 19.518.
OTEC No tener multas pendientes de pago. Cumple o
No Cumple
Se considerarn como pendientes de pago:
Aquellas multas que hayan sido
cursadas antes de 45 das corridos,
contados hacia atrs desde la fecha de
cierre del presente concurso y
11
respecto de las cuales no se hayan
interpuesto recursos administrativos.
contados hacia atrs desde la fecha de
cierre del presente concurso y
respecto de las cuales se hayan
interpuesto recursos administrativos,
sin solicitar la correspondiente
suspensin.
contados hacia atrs desde la fecha
de cierre del presente concurso y
respecto de las cuales se hayan
interpuesto recursos administrativos,
solicitando la correspondiente
suspensin y sta haya sido
rechazada por el Servicio.
No se considerar como pendiente de pago

aquellas multas que hayan sido reclamadas
judicialmente y debidamente notificadas al
Servicio.
OTEC No tener denuncias presentadas en contra Cumple o
de los representantes, socios, No Cumple
administradores y/o gestores del OTEC,
ante el Ministerio Pblico por parte del
SENCE, que hayan sido acogidas a
tramitacin por parte del Ministerio Pblico
y que stas se encuentren vigentes.
1)Universidades Contar con el reconocimiento del Ministerio Cumple o
2)Institutos Profesionales de Educacin a la fecha del cierre del No Cumple
(IP) presente concurso.
3) Centros de Formacin
Tcnica (CFT)
1)Universidades Que habiendo sido OTEC operando con el Cumple o
2) Institutos Profesionales mismo RUT, no haya sido cancelado del No Cumple
(IP) Registro Nacional que consigna el artculo
3) centros de Formacin 19 de la Ley N 19.518 por aplicacin de
Tcnica (CFT) alguna de las causales que establece el
4) Fundaciones y artculo 77 del Estatuto de Capacitacin y
corporaciones que atiendan Empleo.
preferentemente personas
con discapacidad
Fundaciones y Contener en sus Estatutos y/o Cumple o No
Corporaciones que atiendan Modificaciones que uno de sus objetivos es Cumple.
preferentemente a personas la atencin a personas con discapacidad o
con discapacidad. declaracin jurada simple que acredite
experiencia en el trabajo con personas en
situacin de discapacidad.
Respecto de aquellas entidades que
presentaron propuestas en concursos
anteriores del programa Ms Capaz,
SENCE validar con informacin
administrativa disponible el cumplimiento
de este requisito.
En caso que el proponente no cumpla con alguno de los requerimientos sealados

anteriormente quedar fuera del proceso de seleccin y su propuesta ser declarada
12
inadmisible. Slo las propuestas que cumplan los criterios anteriores continuarn en el
proceso de evaluacin.
2.2 CRITERIOS DE LA EVALUACIN
Las propuestas que superen la etapa de admisibilidad sern evaluadas segn los siguientes
criterios y ponderaciones.
Ponderacin en la
Fase de evaluacin
evaluacin final
2.2.1 Comportamiento del Oferente 20%
2.2.2 Propuesta Tcnica 60%

2.2.3 Propuesta Econmica 20%
2.2.1 Evaluacin del Comportamiento del Oferente:
La comisin evaluar el comportamiento del oferente, a nivel regional, en relacin a las

multas cursadas por SENCE, en cualquiera de sus programas, durante el ao 2015 y hasta
el 31 de marzo de 2016, independientemente del estado en que stas se encuentren. Esta
evaluacin se realizar de acuerdo a la informacin que proporcionar el sistema de multas
de la Unidad de Fiscalizacin de este Servicio Nacional.
La evaluacin del comportamiento se realizar en funcin de la gravedad de las mismas,

Leves, Menos Graves y Graves) y la frecuencia de las stas (0; 1 a 2; 3 a 4; 5 A 7; 8 o ms)
respecto de la regin en que fueron cursadas
La Nota Final corresponder al promedio de los puntajes obtenidos en cada grado, segn la
ponderacin asignada a cada cual (Leves 10%, Menos Graves, 20% cada una y Graves,
70%). Este tem tiene nota de corte 4,0, por lo que aquellos oferentes que en este tem
obtengan una nota inferior NO continuarn en el proceso. La nota entregada por este
sistema evaluativo slo genera notas con un decimal.
13
Tabla de Evaluacin Multas Aplicadas por SENCE ao 2015.
Ejemplo de Evaluacin Multas Aplicadas por SENCE
2.2.2 Evaluacin de Propuesta Tcnica
La evaluacin de la oferta tcnica considera los siguientes subcriterios y ponderaciones:
CRITERIO DE Ponderacin Ponderacin

SUBCRITERIO DE EVALUACIN
EVALUACIN Subcriterio Criterio
Fase Lectiva, Mdulos

Tcnicos: Estrategia de Estrategia de Evaluacin 100% 60%
Evaluacin
Experiencia en capacitacin en
cursos de 40 horas o ms en la(s) 70%
regin(es) a la(s) que postula, en
los ltimos 72 meses. (Anexo N2)
Experiencia en actividades
Experiencia en el ejecutadas en la regin a la que
Territorio postula, relacionadas con el o los 15%
Planes Formativos para los cuales
presenta oferta diferenciando por
30%
comuna, en los ltimos 72 meses,
tales como, publicaciones,
seminarios, talleres, conferencias
o congresos (Anexo N3).
Prctica Laboral/ Opcin salida

100%
Trayectoria de Dependiente
25%
Empleabilidad Proyecto Laboral/ Opcin salida
100%
Independiente
2.2.2.1 Criterio: Fase Lectiva, Mdulos Tcnicos: Estrategia de Evaluacin
La evaluacin de la propuesta tcnica considera el diseo de un instrumento de evaluacin

de aprendizajes de salida, el cual deber ser construido en base al mdulo que SENCE defina
para cada Plan Formativo. Lo anterior se encuentra consignado en el Listado de
Requerimientos.
14
En el diseo del Instrumento de Evaluacin de Aprendizajes, debern ser considerados todos
los aprendizajes esperados del mdulo antes mencionado.
El formato en el cual se debe presentar el Instrumento de Evaluacin de Aprendizajes deber

seguir el orden y los elementos que se presentan a continuacin:
Cuerpo del instrumento de evaluacin
Pauta de correccin.
Pauta de calificacin.
Antecedentes del participante.
Antecedentes de la capacitacin.
Instrucciones de aplicacin.
En dicho formato existen tres elementos imprescindibles y necesarios al momento de

presentar su oferta: cuerpo del instrumento de evaluacin, pauta de correccin y pauta de
calificacin.
La Propuesta Tcnica presentada se evaluar de acuerdo a la siguiente pauta:
Pauta de Evaluacin de la Propuesta Tcnica

Indicadores Descripcin de los indicadores Nota Ponderacin
El instrumento de evaluacin propuesto para el
mdulo considera los tres elementos
imprescindibles: cuerpo del instrumento de 7,0
evaluacin, pauta de correccin y pauta de
calificacin ms los otros tres elementos descritos.
imprescindibles: cuerpo del instrumento de
(A) Aspectos 5,0
formales del
calificacin ms dos de los elementos descritos.
Instrumento
de 15%
Evaluacin
de
imprescindibles: cuerpo del instrumento de
Aprendizajes 3,0
calificacin ms uno de los elementos descritos.

mdulo no considera los tres elementos
imprescindibles: cuerpo del instrumento de 0
calificacin.
El Instrumento de evaluacin considera el 100% de
los aprendizajes esperados del mdulo y el
7,0
desarrollo de 3 tipos de tems9.
(B) El Instrumento de evaluacin considera 75% de los

Desarrollo aprendizajes esperados y el desarrollo de 3 tipos de
5,0
del tems.
Instrumento 45%
de El Instrumento de evaluacin considera 50% de los
Evaluacin aprendizajes esperados y el desarrollo de 3 tipos de
3,0
tems.
Presenta instrumento de evaluacin, sin embargo,

no cumple con ninguna de los tres criterios 0
anteriores o no presenta el instrumento.
9
Conforme a Instructivo para la Elaboracin de Instrumentos de Evaluacin de Aprendizajes publicado
conjuntamente con las presentes bases en www.sence.cl.
15
Presenta 3 tems cuyos contenidos poseen 100% de
relacin temtica con los aprendizajes esperados
7,0
del mdulo.
Presenta 3 tems cuyos contenidos poseen 75% de

(C) Relacin relacin temtica con los aprendizajes esperados
5,0
temtica de del mdulo.
los tems
40%
con los Presenta 3 tems cuyos contenidos poseen 50% de
aprendizajes relacin temtica con los aprendizajes esperados
3,0
esperados del mdulo.
Presenta instrumento de evaluacin, sin embargo,

no cumple con ninguna de los tres criterios
0
anteriores.
2.2.2.2 Criterio: Experiencia en el Territorio
Este criterio se refiere al conocimiento de la realidad territorial que el oferente puede

demostrar, para lo cual se solicita declare su experiencia en capacitacin y/o en otras
actividades desarrolladas en la regin, que digan relacin con la temtica del Plan Formativo
sobre el cual presenta oferta.
En lo que corresponde a experiencia de capacitacin en el territorio (con fondos pblicos o

privados), se considera su experiencia para la regin a la que postula, por tanto, si la oferta
que presenta est constituida por uno o varios Planes Formativos para una misma regin,
basta con un anexo N2, pero si su oferta considera Planes Formativos para diferentes
regiones, aunque el Plan Formativo sea el mismo, deber diferenciar su experiencia por
regin tal cual le indica el anexo N2, pudiendo presentar ms de un anexo en caso de ser
necesario.
En cuanto a experiencia en otras actividades y que digan relacin con el Plan Formativo (con
fondos pblicos o privados), se considera su experiencia en la comuna a la que postula, la
que debe detallar en Anexo N3.
a) Subcriterio: Experiencia en capacitacin en cursos de 40 horas o ms en la(s)

regin(es) a la(s) que postula, en los ltimos 72 meses.
En este punto el oferente debe completar el Anexo N2. Este Sub-criterio se evaluar en
base a la siguiente pauta: Experiencia del Oferente
Subcriterio Escala Ponderacin
N de cursos con 40 horas o ms en la(s) regin(es) a 0=0
la(s) que postula, en los ltimos 72 meses 1 a 4 = 3,0 70%
5 a 8 = 5,0
9 o ms = 7,0
b) Subcriterio: Experiencia en actividades que digan relacin a publicaciones,

seminarios, talleres, conferencias, congresos vinculados a los Planes Formativos
para los cuales presenta oferta, en los ltimos 72 meses (Anexo N3).
En este punto el oferente debe completar el Anexo N 3. Este Sub-criterio se evaluar

en base a la siguiente pauta: Experiencia del Oferente
Subcriterio Escala Ponderacin
N de actividades por comuna que digan relacin con 0=0
los Planes Formativos para los cuales se presenta 1 a 4 = 3,0 30%
oferta, en los ltimos 72 meses 5 a 8 = 5,0
9 o ms = 7,0
16
2.2.2.3 Criterio: Trayectoria de Empleabilidad.
Este criterio hace referencia a la informacin en torno a las actividades que realizar el
oferente en relacin con la salida al campo laboral, tanto en el caso de los cursos con
salida dependiente como independiente. Las acciones que el oferente realizar deben
orientarse a lograr una ptima insercin laboral. En ambos casos, se evaluar la cantidad
de acciones que el oferente realizar para promover de mejor manera la salida al campo
laboral. Este criterio tendr una ponderacin del 25% del total a evaluar, mientras que los
subcriterios (Salida Dependiente y Salida Independiente) al ser excluyentes, tendrn una
ponderacin del 100% respectivamente, dentro del criterio.
a) Subcriterio Prctica Laboral/ Opcin salida Dependiente:
El oferente debe indicar, seleccionando en la Plataforma de presentacin de ofertas, las

acciones que realizar en torno a la prctica laboral de los participantes.
- Compromete que los alumnos realizarn su prctica laboral en la misma comuna de

ejecucin del plan formativo o comunas adyacentes.
- Organizar en el marco de la fase lectiva charlas, visitas o exposiciones de
representantes de empresas, en las cuales se expongan alternativas de prcticas
laborales a las cuales los alumnos aprobados puedan acceder en forma posterior.
- Realizar al menos tres visitas de observacin y orientacin al participante en su
lugar de prctica. (la primera cuando haya transcurrido un 20% del tiempo de la
prctica, la segunda al 60% y la tercera al 90% del tiempo transcurrido);
- Otras que el oferente ingrese en plataforma (Mximo 2).
Para evaluar este subcriterio, se emplear la siguiente escala:
Subcriterio Escala
Prctica Laboral/ Opcin salida Compromete 3 acciones = 7
Dependiente. Compromete 2 acciones = 3
Compromete 1 accin = 1
No compromete acciones = 0
b) Subcriterio Proyecto Laboral/ Opcin salida Independiente:
El oferente debe indicar, seleccionando en la Plataforma de presentacin de ofertas, las

acciones que realizar en torno a la salida independiente de los participantes.
- Implementar un sistema de asistencia tcnica destinado a entregar asesora para

una mejor gestin de su trabajo por cuenta propia o eventual emprendimiento.
- Entregar informacin y asesora relacionada con los fondos concursables del Estado;
- Gestionar la vinculacin a redes pblicas y/o privadas donde los participantes
puedan promover sus productos y/o servicios, ampliando sus posibilidades de
ejercicio laboral.
- Otras que el oferente ingrese en plataforma.
Subcriterio Escala
Proyecto Laboral/ Opcin salida Compromete 3 acciones = 7
Independiente. Compromete 2 acciones = 3
Compromete 1 accin = 1
No compromete acciones = 0
Todas las acciones comprometidas por el oferente en su propuesta, para los subcriterios
Prctica Laboral/ Opcin salida dependiente y Proyecto Laboral/Opcin salida
independiente, en caso de resultar seleccionado, sern sujetas a supervisin y/o
fiscalizacin del Servicio Nacional y su incumplimiento acarrear sanciones al organismo
incumplidor.
17
2.2.3 Evaluacin Oferta Econmica
Para su evaluacin, el SENCE emplear el criterio de valor-hora-participante/a total (VHP

total) capacitado/a, que se determina por el VHP (1+ factor territorial).
La evaluacin econmica de cada una de las ofertas se basar en la comparacin del (VHP
total regin-comuna] con respecto a todas los VHP de las ofertas recibidas para ese curso
en ese territorio comunal.
i. Escala de evaluacin
La nota a obtener en esta evaluacin es en funcin de la posicin relativa del oferente

respecto de la oferta recibida de menor VHP (Valor Hora Participante), y se presenta en el
cuadro a continuacin:
Criterio Escala
(VHP -regin-
comuna)*(1+factor
= 100
territorial)
Si posicin relativa est en el rango [85 - 100] = 7,0

En el clculo anterior, se consideran slo valores enteros (los valores decimales, ajustando
por aproximacin al primer decimal. Ejemplo: 75,5 se aproxima a 76, y 75,4 se aproxima a
75).
2.2.3.1 Nota de la Propuesta Evaluada
La nota final de la propuesta evaluada se determina de la siguiente manera:
Puntaje Puntaje Puntaje Oferta Nota Final de la

comportamiento + Evaluacin + Econmica *0.2 = oferta
del oferente *0.2 Tcnica *0.6
2.3 Acta o Informe de comisin evaluadora respecto al proceso de evaluacin de las

ofertas presentadas.
La comisin evaluadora presentar un informe al Director Nacional del SENCE, con 1 (una)
oferta por curso-comuna del Plan Formativo postulado, que haya obtenido el mayor puntaje
en la evaluacin final, siempre y cuando este puntaje sea igual o superior a 4.0. En caso de
no cubrir la cobertura comunal del curso, se incorporar en la propuesta de seleccin ms
de un oferente, a fin de cubrir los cupos definidos por curso-comuna.
Para este proceso se considerar adems el porcentaje de cobertura que se establece como
mximo para los oferentes segn regin y segn total nacional, considerando adems las
posibilidades de excepcin establecidas para ello, en caso que sea pertinente, de conformidad
a lo dispuesto en la letra B del numeral 1.9 de las presentes bases.
De existir un empate al finalizar la evaluacin, la Comisin Evaluadora optar por aquella

que haya obtenido el mejor resultado en los criterios que se indican, y que se presentan en
estricto orden de prelacin:
1) Mayor nota obtenida en el criterio Propuesta Tcnica.
2) Menor valor hora participante en su oferta econmica para el curso-comuna bajo
evaluacin.
3) Mayor nota en la evaluacin del criterio Territorio en su evaluacin tcnica.
4) Mayor nota en la evaluacin del criterio Comportamiento del oferente
18
El informe deber consignar las propuestas que fueron declaradas inadmisibles, indicando
sus causas.
2.4 PROCESO DE SELECCIN DE OFERTAS
Mediante Resolucin fundada el Director Nacional del SENCE seleccionar las propuestas,
conforme a la propuesta de seleccin contenida en el Acta o Informe de la Comisin
Evaluadora y hasta completar la cobertura comunal, la que tendr en cuenta los niveles
mximos de seleccin por oferente segn regin y comuna sealados en las presentes bases.
Si con posterioridad a la seleccin, algunos de los oferentes no suscribiera el convenio de

condiciones generales de ejecucin en el plazo dispuesto para tal efecto, o por cualquier
causa no continuara con la ejecucin de alguno de los cursos en que result seleccionado,
el Director Nacional dejar sin efecto dicha seleccin, pudiendo al efecto seleccionar a otros
oferentes que le siguiera en puntaje, que haya sido considerado como elegibles en el informe
de la Comisin Evaluadora.
El Director Nacional del SENCE podr declarar inadmisibles las ofertas presentadas, cuando
las mismas no cumplieren los requisitos establecidos en las presentes bases o no resulten
convenientes a los intereses del Servicio.
Esta seleccin ser notificada a los oferentes en www.sence.cl, de conformidad a los plazos
establecidos en el punto 1.3 Etapas y plazos, el que podr extenderse mediante resolucin
del Director Nacional del SENCE.
Los oferentes que cuenten con cursos seleccionados por el SENCE, debern presentar las
garantas de fiel, oportuno y total cumplimiento correspondientes, de acuerdo a lo
establecido en las presentes bases y concurrir a la suscripcin de convenios en el plazo
dispuesto para tal efecto.
3 CONVENIO DE CONDICIONES GENERALES DE EJECUCIN
3.1 SUSCRIPCIN DE CONVENIOS QUE ESTABLECEN LAS CONDICIONES

GENERALES DE EJECUCIN DE LOS CURSOS
Una vez dictada y publicada la resolucin de seleccin de oferentes y planes formativos,

estando el proponente incluido en ella, se proceder a firmar en cada regin donde haya
resultado seleccionado un Convenio que contendr las Condiciones Generales de Ejecucin
de Cursos. Para concretar la firma de este Convenio, ser necesario que previamente el
ejecutor haga entrega en la/s respectiva/s Direccin/es Regional/es de la/s caucin/es de
fiel, oportuno y total cumplimiento de las obligaciones derivadas del concurso y seleccin de
ofertas, y dems antecedentes que se requieren, que se encuentran detallados ms adelante.
Al momento de la firma del convenio, el organismo deber informar los trabajadores,

incluidas las personas que estn en calidad de honorarios, que se desempearn en la
ejecucin del programa, a travs de Anexo N3 contenido en dicho instrumento.
Asimismo, mensualmente y hasta el vencimiento del convenio, los organismos debern

informar a las Direcciones Regionales respectivas, mediante carta (con el detalle de
informacin que da cuenta el Anexo N3), la totalidad de los trabajadores que intervengan
en la ejecucin del programa, incluidas las personas que se desempeen en calidad de
honorarios, ya sea como administrativos o en el desarrollo de sus distintos componentes, y
el estado de pago de sus obligaciones laborales y previsionales, incluidas las del seguro
obligatorio de cesanta, en caso de corresponder, asimismo, el pago de los honorarios
pactados. Esta es una obligacin permanente del organismo, por tanto, ser de su exclusiva
responsabilidad informar de las personas que se integran al programa, as como aquellas
que vayan siendo reemplazadas durante su realizacin.
Lo anterior, ser requisito esencial para dar curso a las solicitudes de pago, incluidas las de
estado de avance, que dan cuenta las presentes bases, retener los montos conforme al
19
artculo 183-C, inciso tercero del Cdigo del Trabajo, y aplicar las sanciones que contemplan
las presentes bases.
La publicidad y difusin de los Planes Formativos seleccionados en el marco del Programa

Ms Capaz, slo podr realizarse por los oferentes que resulten seleccionados, a partir de
la total tramitacin del acto administrativo que aprueba el/los respectivo/s convenios que
establecen las condiciones generales de ejecucin, la que en todo caso deber ser realizada
de conformidad a las directrices que el SENCE imparta.
3.2 PLAZO DE VIGENCIA DEL CONVENIO
La vigencia del convenio se extender desde su total tramitacin y hasta el 31 de marzo de

2017. Sin embargo, el SENCE estar facultado para ampliar la vigencia del mismo, en caso
de existir cursos o componentes pendientes, o por otras causas justificadas, calificadas de
manera exclusiva por ste. Dicho plazo podr ser ampliado por el tiempo que determine el
Servicio, en cuyo caso el Ejecutor deber firmar un anexo de convenio y otorgar nueva
garanta o endosar la ya existente, la que deber cumplir con las mismas condiciones de la
otorgada originalmente.
3.3 ANTECEDENTES LEGALES QUE SE DEBERN ACOMPAAR AL MOMENTO DE

SUSCRIBIR EL/LOS CONVENIO/S QUE CONTIENEN LAS CONDICIONES
GENERALES DE EJECUCIN DE CURSOS.
El ejecutor seleccionado deber entregar al momento de firmar el/los Convenio/s que

contienen las Condiciones Generales de Ejecucin de Cursos la siguiente documentacin:
a) Certificado de vigencia de la entidad, con una antigedad de emisin de no ms de tres

meses anteriores a la fecha de presentacin de la propuesta. Las universidades
estatales, municipalidades y organismos creados por ley no requerirn de la
certificacin antes sealada, como asimismo, los OTEC vigentes en el Registro Nacional
de SENCE, por cuanto esta informacin ser revisada por el Servicio al momento de
determinar la elegibilidad de la propuesta.
b) Garanta de Fiel, Oportuno y Total cumplimiento de las obligaciones contradas en
virtud del presente concurso y seleccin de ofertas, a nombre del SENCE, por Regin,
conforme a las indicaciones que en el numeral 9 y siguientes de las presentes bases.
Se deber presentar una garanta por regin, que cubra la totalidad de cursos y cupos
con los cuales el oferente ha resultado seleccionado. Quedarn exceptuados de
presentar esta garanta OTEC MUNICIPALES e Instituciones de educacin superior
estatales.
c) Antecedentes legales que acrediten la representacin legal para la suscripcin de
convenios.
d) Certificado que acredite la inscripcin del ejecutor en el Registro nico de Personas
Jurdicas Receptoras de Fondos Pblicos, de acuerdo al procedimiento de inscripcin
que se encuentra en www.registros19862.cl en conformidad a lo dispuesto por la Ley
N19.862.
e) Declaracin Jurada que seale que el Ejecutor no se encuentra impedido de celebrar
actos y contratos con organismos del Estado, de acuerdo a lo establecido en el artculo
10 de la Ley N20.393 que Establece la Responsabilidad Penal de las Personas
Jurdicas en los Delitos de Lavado de Activos, Financiamiento del Terrorismo y
Delitos de Cohecho que indica, conforme a formato contenido en las presentes bases
(Anexo N 4 disponible en las presentes bases). No aplica para los OTEC
Municipales.
f) Certificado de Antecedentes Laborales y Previsionales otorgado por la Direccin del
Trabajo o por la Inspeccin del Trabajo que corresponda, que acredite la no existencia
de multas respecto de sus obligaciones laborales y/o previsionales pendientes respecto
de sus trabajadores. Este documento deber encontrarse vigente al momento de su
presentacin ante el SENCE y no deber contener deudas y/o multas. En caso
contrario, el organismo deber acreditar su pago o regularizacin, a travs de medios
fehacientes e idneos.
20
g) Presentar Anexo N5 (disponible en las presentes bases) sobre no contar con ninguna
de las prohibiciones o inhabilidades que se indican.
h) Presentar Anexo N3 del convenio relativo a los trabajadores, incluidas las personas
que estn en calidad de honorarios, que se desempearn en la ejecucin del
programa.
En caso de no cumplirse por parte del oferente seleccionado de la entrega en tiempo y forma
de la totalidad de los documentos antes mencionados, el SENCE podr dejar sin efecto la
seleccin respectiva, de manera total o parcial.
3.4 PLAZO PARA LA SUSCRIPCIN DEL CONVENIO
El plazo para la firma de los Convenios que contienen las Condiciones Generales de
Ejecucin de Cursos, acompaando la totalidad de antecedentes que se indican en el
numeral anterior, ser de 15 das hbiles, contados desde la publicacin en el sitio web
www.sence.cl de la resolucin que seleccione a los oferentes y Planes Formativos.
3.5 CONSECUENCIAS DE NO ASISTIR A LA SUSCRIPCIN DEL CONVENIO
Si el organismo seleccionado no concurriera a la firma del/los Convenio/s que contienen las

Condiciones Generales de ejecucin dentro del plazo estipulado, la seleccin de su propuesta
podr dejarse sin efecto, de manera total o parcial.
Igual procedimiento podr emplearse en caso que el ejecutor seleccionado no acompae en

tiempo y forma la caucin para garantizar el fiel, oportuno y total cumplimiento de las
obligaciones contradas o los antecedentes legales.
3.6 TERMINACIN ANTICIPADA DEL CONVENIO
El SENCE podr poner trmino anticipado al Convenio que contiene las Condiciones
Generales de Ejecucin de cursos, en cualquier tiempo, por va administrativa y sin forma
de juicio, cuando el organismo ha incurrido en irregularidades en la ejecucin de los cursos,
as como tambin en cualquiera de los componentes del Programa, calificadas por los
respectivos Directores Regionales, previo proceso de fiscalizacin.
El trmino anticipado del convenio podr considerar adems, el cobro de fiel cumplimiento
otorgada por el organismo cuando las irregularidades constadas as lo ameriten, en atencin
a su gravedad.
En el caso de trmino anticipado del Convenio, se pagar al ejecutor en proporcin a los

cursos y servicios que haya ejecutado en su totalidad y nmero de participantes que formen
parte del mismo, aceptados a plena satisfaccin del SENCE.
De igual forma, el SENCE podr poner trmino anticipado al Convenio en cualquiera de los
siguientes casos:
a) Resciliacin o mutuo acuerdo entre las partes;

b) Estado de notoria insolvencia del ejecutor, a menos que se mejoren las cauciones
entregadas o las existentes sean suficientes para garantizar el cumplimiento de las
obligaciones derivadas del convenio suscrito;
c) Incumplimiento grave o reiterado por parte del ejecutor de las obligaciones laborales
y/o previsionales de sus trabajadores/as.
Para estos efectos, el SENCE podr, en cualquier tiempo, solicitar al ejecutor que
acredite el cumplimiento de las obligaciones antes mencionadas, mediante la
presentacin del Certificado Vigente de Antecedentes Laborales y Previsionales emitido
por la Direccin del Trabajo. La no entrega de este documento har incurrir al
organismo en una infraccin a las presentes bases, lo que ser considerado como
infraccin grave.
21
La terminacin anticipada del Convenio, se realizar por resolucin fundada y del/la
Directora/a Regional, y comunicada al organismo con, a lo menos, 10 das hbiles de
antelacin, a la fecha que este Servicio fije como trmino anticipado del mismo, a travs de
carta certificada, dirigida al Representante Legal del organismo.
La referida resolucin ser impugnable a travs del procedimiento contemplado en la Ley

N19.880 que Establece Bases de Procedimientos Administrativos que Rigen los Actos de los
rganos de la Administracin del Estado.
3.7 NORMAS GRFICAS Y MATERIAL DE DIFUSIN
La publicidad y difusin de los cursos seleccionados en el marco del Programa Ms Capaz,

slo podr realizarse por los oferentes que resulten seleccionados a partir de la total
tramitacin del acto administrativo que aprueba el/los respectivo/s convenios que
establecen las condiciones generales de ejecucin, la que en todo caso deber ser realizada
de conformidad a las directrices que el SENCE imparta.
El SENCE establecer la normativa grfica de identidad visual aplicable a todo material de

difusin y de trabajo del programa.
El Servicio proveer el diseo de material de trabajo del programa, como certificados,

credenciales y libros de clases, entre otros, y de difusin, como pendones, folletos y avisos
en medios impresos. El ejecutor deber respetar rigurosamente dicho diseo establecido por
SENCE, el que se proveer en formato editable para incorporar informacin y logos que el
ejecutor deba aplicar.
En lo que respecta a otras piezas o soportes de difusin grficos no considerados en el prrafo

anterior, el oferente seleccionado deber seguir estrictamente la normativa grfica. En
cualquier caso, previo a la produccin final de dicho material, deber contar con la
aprobacin de la Direccin Regional.
4 GARANTA DE FIEL, OPORTUNO Y TOTAL CUMPLIMIENTO DE LAS OBLIGACIONES

DERIVADAS DEL PRESENTE CONCURSO Y SELECCIN DE OFERTAS
4.1 CARACTERSTICAS
La garanta regulada en el presente artculo asegurar el fiel y oportuno cumplimiento del

convenio, el pago de multas y las obligaciones laborales y previsionales de los/las
trabajadores/as de los oferentes seleccionados.
Se encontrarn exceptuados de presentar esta garanta, los OTEC Municipales y las

instituciones de educacin superior de carcter estatal.
Esta caucin podr consistir en una Boleta de Garanta Bancaria pagadera a la Vista, Pliza
de Seguros de ejecucin inmediata, Vale a la Vista, Depsito a la Vista o Certificado de Fianza
emitido de acuerdo a lo dispuesto en la Ley N 20.179, de carcter irrevocable, PAGADERA
A LA VISTA y al solo requerimiento del SENCE, y deber cumplir con las siguientes
caractersticas:
a) Ser tomada por el propio proponente a nombre del SENCE.

b) Expresada en Pesos Chilenos.
c) En el caso de las Plizas de Seguros de ejecucin inmediata y Certificado de Fianza,
stas debern contener expresamente la siguiente leyenda: incluye pago de multas.
d) En caso de tratarse de un vale a la vista, depsito a la vista la glosa requerida deber
encontrarse sealada al dorso, pudiendo incorporarse de manera manuscrita.
e) En el caso de certificado de fianza, deber dar cumplimiento estricto a lo dispuesto en
el Dictamen N75.537, de fecha 4 de diciembre de 2012, de la Contralora General de
la Repblica, en el sentido de que el certificado ser pagadero a primer requerimiento,
y deber asegurar el pago de la garanta de manera rpida y efectiva.
22
f) Esta garanta asegurar, adems, el pago de las obligaciones laborales y sociales con
los trabajadores del organismo ejecutor, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 20
de la ley N17.322 (Normas para la Cobranza Judicial de Cotizaciones, Aportes y Multas
de las Instituciones de Seguridad Social).
4.2 MONTO DE LA GARANTA
El monto de la garanta ser igual al 5% del valor estimado total de los cursos seleccionados
al ejecutor por regin (VHPC X NHoras X N Cupos).
Ejemplo: Curso xxxxxx, valor hora participante = $3.000, N Horas=250 y con 100 cupos.
Monto de la Garanta = (3.000 x 250 x 100) x 0,05 = $3.750.000.
4.3 GLOSA
La caucin o garanta deber consignar la siguiente leyenda: Para garantizar el fiel,

oportuno y total cumplimiento de las obligaciones derivadas del primer concurso
lnea regular, modalidad cerrada Programa Ms Capaz, ao 2016 y las
obligaciones laborales y previsionales de sus trabajadores.
4.4 FORMA DE ENTREGA DE LA GARANTA
La garanta deber ser entregada por el ejecutor en el mismo plazo fijado para la firma de los
convenios, esto es, dentro de los 15 das hbiles siguientes a la publicacin de la resolucin
que dispone la seleccin de oferentes y cursos en www.sence.cl. Deber presentarse una
garanta de fiel y oportuno cumplimiento por regin.
La garanta deber entregarse en la Oficina de Partes de la Direccin Regional

correspondiente, cuyas direcciones se encuentran informadas en el sitio web www.sence.cl.
La garanta deber ir en sobre cerrado, en el cual debe indicarse el R.U.T., nombre del
organismo ejecutor seleccionado, aludiendo al Programa Ms Capaz, Primer concurso ao
2016.
En caso de no entregarse la garanta en el plazo sealado, el SENCE podr dejar sin efecto
la oferta seleccionada, pudiendo el Director Nacional seleccionar a otros oferentes que le
siguieren en puntaje y que haya sido considerado como elegible en el informe de la Comisin
Evaluadora.
4.5 PLAZO DE VIGENCIA DE LA GARANTA
La vigencia de la garanta deber extenderse a lo menos en 90 das hbiles, contados a

partir del 31 de marzo de 2017.
4.6 FORMA Y OPORTUNIDAD DE RESTITUCIN DE LA GARANTA
a. La garanta no devengar intereses ni reajustes y ser devuelta, o cambiada por una

nueva si los cursos continuasen vigentes o elegibles, en la misma Direccin Regional de
SENCE donde se hubiere entregado por el periodo que SENCE, la que deber en todo
caso cumplir con las mismas exigencias que la garanta otorgada inicialmente.
b. Tambin podrn ser restituidas las cauciones cuando los cursos que caucionan no
puedan ser elegibles por los/las participantes, cuando se acaben los cupos disponibles,
y los ejecutores no tengan en ejecucin acciones de capacitacin ni procesos pendientes
relacionados con los Planes Formativos seleccionados para el ao correspondiente, como
asimismo, procesos de fiscalizacin pendientes, en el marco de la ejecucin del Programa
Ms Capaz, lnea regular, modalidad cerrada (primer concurso 2016).
c. Las Direcciones Regionales restituirn a los mismos ejecutores sus correspondientes

garantas, en la oportunidad que corresponda, previo endoso de los citados instrumentos
23
y de acuerdo a las facultades delegadas para operar dentro del mbito de competencia
de sus respectivas regiones, en el marco del Programa Ms Capaz.
El procedimiento para el retiro de las garantas se realizar en el horario establecido por

cada Direccin Regional. El retiro deber efectuarlo la persona que acompae un Poder
autorizado ante Notario para realizar dicho trmite. Asimismo, deber presentar fotocopia
de su cdula de identidad y del RUT del ejecutor.
5 DESCRIPCION DEL PROGRAMA: CARACTERISTICAS, FASES, COMPONENTES Y

BENEFICIOS
5.1 FASE LECTIVA
5.1.1 Capacitacin
Este componente contempla la implementacin de cursos de capacitacin laboral basados

en enfoque de competencias orientadas a la formacin en oficios, mediante cursos de
capacitacin estructurados en Planes Formativos destinadas al desarrollo de competencias
tcnicas y transversales y que podrn comprender tanto horas tericas como prcticas.
Los Planes Formativos estn compuestos por una parte, por un paquete de mdulos
transversales, orientados a la empleabilidad, es decir, aquellas habilidades personales que
se han determinado como prioritarias para que una persona formada en este oficio pueda
enfrentarse al mercado laboral, buscar un trabajo, enfrentar una entrevista, mantenerse en
un cargo o moverse entre empleos y/o cargos, entre otros, y por la otra, por mdulos tcnicos
que tienen por finalidad el desarrollo de competencias tcnicas y, cuentan con una cantidad
de mdulos y de horas variables y de carcter especfico al oficio.
Se incluye como parte de este componente, la obtencin de Licencia habilitante para aquellos
oficios que la requieran, puesto que la existencia de ella implica que los participantes adems
de contar con los conocimientos para ejercer el oficio, requieren de una autorizacin para
ejercerlo de acuerdo a la normativa que regula dicho oficio.
Durante la ejecucin del Componente de capacitacin, el ejecutor podr vincularse con

empresas, Servicios Pblicos, Fundaciones, ONG, u otros, para generar acciones de Pasanta
a los/las participantes de los cursos con salida Dependiente o Mixta. sta tiene por finalidad
el acercamiento a las posibles experiencias Laborales.
5.1.2 Prctica laboral
Se entiende por prctica laboral el conjunto de acciones que contribuye a reforzar los
aprendizajes a partir del contacto directo con experiencias de trabajo reales vinculadas a la
capacitacin en desarrollo, las que aportan a una adecuada caracterizacin del campo de
ejercicio laboral, reducen la distancia entre el espacio de capacitacin y el trabajo y,
complementariamente, promueven el acercamiento de los participantes con empleadores y/o
potenciales fuentes de empleo relacionados directamente con la formacin laboral.
La prctica deber desarrollarse en una empresa, Servicio Pblico, fundaciones, ONG u otro,
excepto en aquellas instituciones ejecutoras de cursos de capacitacin o Fase Lectiva del
Programa, para los oficios que sean pertinentes, excepto que estas instituciones cuenten con
reas diversificadas de operacin, como por ejemplo, un municipio donde el/la participante
no podr realizar la prctica en la OMIL, pero s en otro departamento del municipio, siempre
y cuando, dicha prctica diga relacin con el oficio en que fue capacitado.
En el caso de que SENCE genere convenios con empresas, Servicios Pblicos, Fundaciones,
ONG u otro, para la realizacin de prctica Laboral, el ejecutor tendr a disposicin dicha
informacin para generar contacto con la contraparte y vincular a los/las participantes para
el desarrollo del componente.
24
La prctica laboral, debe tener las siguientes caractersticas:
1. Realizarse en un puesto de trabajo o en una actividad de carcter social, cuya naturaleza

y caractersticas guarden directa relacin con la formacin impartida con los mdulos
tcnicos del Plan Formativo en el cual el participante se capacit;
2. Realizarse en empresas, Servicios Pblicos, fundaciones, ONG u otro, que no tengan
restricciones legales o reglamentarias para la contratacin de personal;
3. Tener una duracin entre 90 y 180 horas, pudiendo realizarse en jornada completa o
parcial;
4. Ser sustituida por la colocacin directa siempre y cuando hayan finalizado las horas
correspondientes a capacitacin, lo que incluye el componente de Apoyo Socio Laboral;
5. Exceptuarse cuando la naturaleza del Plan Formativo as lo requiera o las opciones del
diseo del programa lo expliciten.
5.1.3 Apoyo Socio Laboral
Durante la ejecucin del programa, el organismo seleccionado deber implementar el

componente de APOYO SOCIOLABORAL, el cual tiene como objetivo entregar a los y las
participantes del Programa, orientacin educativa y ocupacional, en la modalidad de una
asesora personalizada, a travs de un/a profesional cuyas caractersticas y perfil han sido
definidas por el SENCE, el cual ejercer el rol de TUTOR(A) SOCIOLABORAL y que deber
ser contratado por el ejecutor.
El componente de APOYO SOCIOLABORAL constituye una accin continua, planificada y

dirigida a afianzar los objetivos del programa, evitar la desercin y vincular las oportunidades
laborales del entorno y los intereses de las/los participantes. Todo esto, durante el proceso
que va desde la entrevista inicial, contina durante la Fase Lectiva y termina con la
transferencia del/la participante a la Fase de Intermediacin Laboral.
Todos los aspectos que regulan y explican las condiciones de este componente se encuentran
en Documento complementario de Guas y Anexos para la ejecucin.
5.1.4 Inclusividad
Con el objetivo de ampliar las oportunidades de capacitacin e insercin laboral para

personas en situacin de discapacidad, se han desarrollado estrategias a travs de un
modelo de gestin denominado modelo inclusivo, que permite que la persona en situacin
de discapacidad desarrolle su proceso de formacin accediendo en igualdad de condiciones
a cursos regulares.
Por tanto, todos los cursos que resulten seleccionados en el presente concurso, cuentan con
modelo inclusivo, lo que implica que todos debern tener la opcin de postulacin e
incorporacin de personas en situacin de discapacidad de acuerdo al procedimiento
establecido en la gua que se encuentra dentro del documento complementario de guas y
anexos para la ejecucin, que regula la postulacin e implementacin de este componente,
por tanto, el oferente debe considerar al momento de su postulacin, que su oferta contempla
la eventual participacin de una o ms personas en situacin de discapacidad,
independiente del origen y el grado de discapacidad, si los postulantes renen los requisitos
y las caractersticas que lo habilitan para el proceso de formacin dentro del Plan Formativo
al que postula.
Para ello, el Programa considera para aquellos oferentes que cuenten entre sus participantes
con personas en situacin de discapacidad debidamente acreditadas, una asignacin para
la inclusin por participante matriculado, consistente en un incremento del 100% del valor
hora alumno, con un tope de $6.000 la hora, el que deber destinarse a implementar los
ajustes razonables necesarios en trminos de infraestructura y/o tcnicas y curriculares,
entre otras para el participante durante el proceso de capacitacin.
Adicionalmente, los ejecutores que cuenten con participantes en situacin de discapacidad,

dispondrn de hasta $500.000.- (quinientos mil pesos), por participante, por nica vez,
25
destinado a la implementacin del subcomponente de empleo con apoyo, con el objetivo
de financiar las tareas enfocadas a la evaluacin del participante, el trabajo con empresas,
la prctica laboral, la colocacin y el seguimiento laboral. El subcomponente se encuentra
desarrollado en el Documento complementario de Guas y Anexos para la ejecucin.
Con todo, la acreditacin de la situacin de discapacidad se deber realizar por los

organismos seleccionados conforme a lo que establecen las presentes bases, y para efectos
de disponer de los recursos que establece el prrafo precedente, esta acreditacin deber
efectuarse al momento de la firma del Acuerdo Operativo o hasta transcurrido el 20% de las
horas totales del componente de capacitacin.
5.1.5 Nivelacin de estudios
Los/las participantes inscritos en un curso ms capaz que no cuenten con la licencia de

enseanza media completa, tendrn la posibilidad de nivelar estudios de enseanza media,
a travs de su preparacin en organismos niveladores autorizados por el Mineduc y
seleccionados por el SENCE, segn lo establecido en el Decreto N101 de 2014 del Ministerio
del Trabajo y Previsin Social, que Crea y Establece Marco Normativo del Programa Ms
Capaz, y sus modificaciones.
Para efectos de lo anterior, los oferentes que cuenten con oferta seleccionada en el presente
concurso, debern permitir y coordinar los procesos de difusin de este componente entre
los/as participantes, autorizando el ingreso y contacto de los organismos niveladores con los
participantes interesados en cada curso, as como facilitar su inscripcin y asistencia a los
mismos.
5.2 FASE DE INTERMEDIACION LABORAL
La implementacin de la Fase de intermediacin laboral es una obligacin del ejecutor

seleccionado, debiendo elegir la modalidad de su implementacin, ya sea para desarrollarla
directamente (por s mismo o subcontratando el servicio) o a travs de Oficina Municipal de
Informacin Laboral (OMIL), decisin que el oferente deber acreditar al momento de la
suscripcin del Acuerdo Operativo, para cada curso seleccionado, en cuya oportunidad
deber presentar el Anexo N1, disponible en estas Bases, marcando la opcin SI cuando la
ejecucin ser directa o NO, cuando sta se entregar a la OMIL. Si el ejecutor selecciona
la opcin OMIL, SENCE ser quien defina a qu OMIL se destinarn los cursos.
Se entiende por modalidad Directa cuando los organismos ejecutores, junto con desarrollar
la Fase Lectiva, ejecutarn de igual forma, la Fase de Intermediacin en su componente de
colocacin de manera directa o mediante la subcontratacin (no puede subcontratarse a una
OMIL), en la medida que se cumplan con las condiciones tcnicas y administrativas exigidas.
En caso de subcontratar, el Ejecutor ser siempre responsable de las obligaciones laborales
y/o previsionales con las personas que contrate para tales fines, como asimismo frente a la
ejecucin de las prestaciones, los/las participantes y el SENCE.
De no lograrse la colocacin de manera directa o subcontratada, el ejecutor deber poner a

disposicin de SENCE todos los registros de trayectoria del participante y derivaciones, a fin
de que SENCE determine la o las OMIL y/o el ejecutor que se har cargo del Componente de
Colocacin correspondiente a la Fase de Intermediacin.
5.2.1 Colocacin
Se entender por colocacin laboral, toda accin de intermediacin que tenga como resultado
la obtencin de un puesto de trabajo dependiente o independiente, en jornada completa o
parcial, que tenga una duracin de, a lo menos 3 meses y cuya remuneracin sea de a lo
menos 1 sueldo mnimo mensual vigente o su proporcional en caso de jornadas parciales, la
que en todo caso no podr ser inferior a una media jornada. Esto se podr lograr durante la
prctica laboral, al trmino de sta, o bien directamente luego de terminado el Componente
de Capacitacin o, despus de un proceso de Evaluacin y Certificacin de Competencias u
otra derivacin que el programa pueda ofrecer al participante.
26
El Programa contabilizar las colocaciones que cumplan con lo sealado precedentemente.
Sin embargo, la validacin de colocaciones se realizar con el contrato de trabajo, para ello
el ejecutor deber presentar (en papel) fotocopia simple del contrato de trabajo del
participante, debidamente firmado por ambas partes.
Para realizar la colocacin, es necesario establecer contacto y coordinacin con el tutor del
Componente de apoyo SocioLaboral, dado que ste tiene como propsito desarrollar
estrategias para potenciar el ingreso al mercado laboral de los/las participantes.
El plazo para gestionar los contratos de trabajo ser de hasta 2 meses, de finalizado
cualquiera de los componentes del programa, siempre y cuando el Componente de
Capacitacin se encuentre aprobado. Todas las colocaciones que se gestionen debern ser
ingresadas a la plataforma informtica o la forma en que SENCE determine. En caso
contrario, el ejecutor no recibir pago por este concepto.
Las colocaciones debern ser informadas para la gestin de los pagos asociados, para lo cual
el ejecutor de la colocacin deber ingresar la informacin de los/las colocados/as a la
plataforma informtica o en la forma en que SENCE disponga para ello. Adems, los/las
participantes colocados/as debern estar previamente inscritos/as en la plataforma
www.bne.cl, lo que ser verificado va plataforma informtica.
Los ejecutores de la Colocacin, ya sea de manera directa o subcontratado, o cualquier

ejecutor de intermediacin que SENCE determine, no podrn realizar la colocacin del
participante en su propia entidad o en alguna institucin relacionada directa y
jurdicamente, de hacerlo, el ejecutor no recibir el pago establecido por este concepto,
excepto que estas instituciones cuenten con reas diversificadas de operacin, como por
ejemplo, es el caso de un municipio donde el/la participante no podr ser colocado en la
OMIL, pero s en otro departamento del municipio siempre y cuando dicha colocacin diga
relacin con el oficio en que fue capacitado.
En aquellos casos en que de acuerdo a las trayectorias laborales de las personas egresadas
de la Fase Lectiva o el diseo del programa as lo considere, se activen modalidades de
participacin laboral por cuenta propia o independiente, la colocacin ser un componente
que quedar exceptuado.
5.3 SUBSIDIOS Y APORTES SEGN FASE DEL PROGRAMA
El programa Ms Capaz cuenta con los siguientes subsidios y aportes para los/las
participantes:
a) Subsidio diario
Se entregar un subsidio diario a la totalidad de los/las participantes del Programa, en base

a su asistencia para toda la Fase Lectiva, lo que incluye prctica laboral en caso que sta se
realice y, en caso que los componentes de capacitacin y prctica laboral se realicen
simultneamente, el subsidio se pagar por la asistencia en cada uno de los componentes
mencionados. Este subsidio se entender como la suma de dinero financiada por SENCE y
que se entrega en administracin al ejecutor para que ste ltimo haga a su vez, entrega al
participante del curso, destinado a cubrir sus gastos asociados a la participacin en el
programa. Lo anterior, en virtud de lo dispuesto en el artculo 70 de la Ley N19.518, para
lo cual el ejecutor podr solicitar los estados de avance en los trminos dispuestos en las
presentes bases. El no solicitar los estados de avance por parte del ejecutor, no ser causal
de no pago de stos a los/as participantes del programa.
La entrega de este subsidio a los/as participantes y la modalidad de reembolso al ejecutor

se explicitan en la seccin de ejecucin y seccin de pagos de las presentes bases.
b) Cuidado Infantil
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El Programa incluye como beneficio para sus participantes durante la ejecucin del
componente de capacitacin y prctica laboral, el apoyo para cuidado infantil de nios y
nias de hasta 6 aos, que se encuentren a su cuidado, lo que implica que si el/la
participante de algn curso de capacitacin lo requiere, el programa lo asegurar.
Para efectos de lo anterior, los/las participantes que quieran optar a este beneficio, debern
manifestarlo al momento de su matrcula o quienes se incorporen al curso hasta el 20% de
las horas de ejecucin, debern acompaando para ello alguno de los documentos exigidos
en las presentes bases.
Las modalidades del cuidado infantil durante la implementacin del Componente de

Capacitacin son dos: Subsidio directo de cuidado infantil y Servicio de cuidado infantil,
cuyas particularidades se encuentran definidas ms adelante.
Durante la implementacin de la prctica laboral slo existe la modalidad de subsidio directo

con valores diferentes al componente de Capacitacin y ajustado a los horarios de jornada
laboral.
Para quienes opten por la modalidad de cursos independientes, este subsidio se contempla
slo para el Componente de capacitacin y, para efectos de la implementacin del
Componente de Apoyo Socio Laboral y Nivelacin de horas, este subsidio no est
contemplado en ninguna de sus modalidades.
Cabe destacar que el oferente no puede declinar la implementacin y ejecucin de la

modalidad de Servicio de Cuidado Infantil, salvo para las excepciones que contemplan las
presentes bases.
c) Seguros de accidentes
Los/las participantes del Programa contarn con un Seguro de Accidentes Personales que
ser contratado por el SENCE, el cual tendr por objetivo permitir que stos se encuentren
cubiertos en caso de accidentes producidos a causa o con ocasin de la implementacin del
componente de capacitacin y de prctica laboral en caso que ste se implemente, sin
ninguna exclusin, incluyendo lo sucedido en los trayectos directos entre el domicilio del
participante y el lugar donde se ejecute la capacitacin y la prctica laboral.
Este seguro se extender a nios y nias de 3 o ms aos y menores de 6, que se encuentren

bajo el cuidado de los/as participantes del programa, respecto de los cuales el Ejecutor
otorgue servicio de cuidado infantil, a menos que, se autorice para stos por parte del/la
Director/a Regional respectivo/a, excepcin y cambio por pago del subsidio directo.
Las condiciones mnimas, la implementacin y desarrollo de este beneficio, se encuentran

definidos en el Documento complementario de guas y anexos para la ejecucin Ms capaz.
d) Licencia habilitante
Para el ejercicio del oficio con posterioridad a la implementacin del componente de

capacitacin, pueden existir licencias habilitantes que se requieran para el ejercicio en
propiedad del oficio, como tambin para la implementacin del Componente de Prctica
Laboral. En estos casos, el costo de la licencia habilitante debe incorporarse al sistema SIC
por parte de la Direccin Regional al momento de la firma del Acuerdo Operativo, de manera
tal que pueda ser considerada y pagada al ejecutor al momento de la liquidacin del
Componente de capacitacin del curso.
28
6 CONDICIONES DE EJECUCIN DEL PROGRAMA MS CAPAZ
Las condiciones generales de ejecucin del programa son las que se sealan a continuacin:
6.1 APROBACIN DE FACILITADORES/RELATORES
Una vez aprobados los Convenios que contienen las Condiciones Generales de Ejecucin de
cursos, las Direcciones Regionales debern ingresar el N de resolucin y fecha que aprueba
el convenio al sistema de evaluacin de facilitadores/relatores que el servicio hubiere
dispuesto para ello, despus de lo cual el ejecutor podr ingresar al sistema, y presentar los
antecedentes curriculares de quienes cumplirn esta funcin, solicitando su aprobacin.
Con todo, SENCE podr definir un mecanismo o sistema de evaluacin de relatores
alternativo en caso de ser necesario para mayor agilidad de la oferta de capacitacin, el que
podr operar desde las Direcciones Regionales en caso que as se establezca.
Los/las facilitadores/as cuyos antecedentes se ingresen a revisin debern cumplir o

superar el perfil que la ficha del Plan Formativo establece, en relacin a los aos de
experiencia laboral en facilitacin y/o formacin en oficio y, en cuanto a los aos de
experiencia laboral y/o formacin en el sector/subsector asociado al mdulo del Plan
Formativo (competencias tcnicas).
Cuando el Plan Formativo identifique que el ejecutor es regulado por otra institucin pblica,
la acreditacin correspondiente se entiende como habilitante para ste y para su equipo
tcnico (facilitadores/as).
El SENCE dispondr de un plazo de 5 das hbiles para evaluar la solicitud de aprobacin

de facilitadores/as. De resultar aprobados, sern incorporados a SIC (Sistema Integrado de
Capacitacin) y relacionados con la oferta del ejecutor para que ste pueda construir seccin
y/o Acuerdo Operativo, dependiendo del proceso en que se encuentre su oferta. De resultar
rechazados, el ejecutor deber presentar nuevamente los antecedentes del relator/a o, en
caso que sea factible subsanar los errores cometidos en la presentacin del relator rechazado
o, presentar un nuevo relator a evaluacin. De no pronunciarse el SENCE en el plazo de 5
das hbiles, el o los/las relatores/as se entendern aprobados/as.
El ejecutor no podr crear seccin en el SIC de no contar con al menos un relator/a

cargado/a para mdulos transversales y uno para mdulos tcnicos. Para generar el Acuerdo
Operativo que permite aprobar el inicio a la ejecucin de un Plan Formativo, se requiere que
el ejecutor cuente con todos los relatores/as que sean necesarios para cada mdulo en
calidad de aprobados.
Los ejecutores podrn presentar uno/a o ms facilitadores/as por Plan Formativo Mdulo
Regin Comuna, as como tambin, podr presentar el/la mismo/a facilitador/a para
ms de un mdulo de un mismo curso, si los requerimientos del Plan Formativo lo permiten.
6.1.1 Causales para dejar de ser facilitador/a
Un/a facilitador/a dejar de estar habilitado/a en todos los Planes Formativos donde se
encuentre autorizado/a, cuando se presente alguna de las siguientes situaciones:
Conducta reida con la moral y las buenas costumbres en el desempeo de su funcin.

Reclamos del 50% o ms de los/las participantes del curso en cuanto a su desempeo.
Mal trato o conducta impropia hacia los participantes del curso, traducindose en
conductas de discriminacin u otra, que afecten a los alumnos, lo que se acreditar a
travs de los respectivos procesos inspectivos.
6.2 ACTIVACIN DEL EJECUTOR EN SIC
Para que el ejecutor pueda operar en SIC y crear seccin debe contar con clave para el
sistema, tener el estado de su oferta en calidad de convenio aprobado y, contar con al menos,
29
dos relatores aprobados y cargados en SIC, uno para mdulos transversales y otro para
mdulos tcnicos.
Para cumplir con las condiciones mencionadas se requiere:
Cambio de estado de los cursos en SIC: una vez firmado y aprobado el/los Convenio/s,
la Direccin Regional correspondiente deber cambiar en SIC el estado de los cursos
de habilitado a Convenio aprobado, para ello debe contar con el N de resolucin
y fecha de aprobacin del convenio.
Clave para operar en SIC: En caso que el ejecutor no cuente con clave para operar en
SIC o la clave es obtenida para operar en otra lnea del programa, deber enviar a la
Direccin Regional correspondiente la planilla con el registro de antecedentes para
solicitud de clave a objeto que sta la remita a la coordinacin nacional para su
tramitacin o, en caso que cuente con clave y la hubiere extraviado, deber utilizar el
procedimiento para recuperacin de clave, el que se encuentra en el Documento
complementario de guas y anexos.
Facilitadores/Relatores aprobados: Por ltimo, el ejecutor deber haber presentado a

evaluacin a su equipo inicial de relatores constituido por, al menos, un facilitador
para ejecucin de mdulos transversales y otro para ejecucin de mdulo tcnico, los
que debern estar aprobados y de ser as, stos sern incorporados al sistema y
relacionados con su oferta.
6.2.1 Creacin de Secciones / Cursos
Una vez cumplidas las condiciones sealadas en el punto anterior, el ejecutor se encontrar
activo en el sistema y podr levantar secciones para su oferta, teniendo en cuenta que
contar como mximo con 10 das hbiles despus de creada la seccin para contar con
oficina de contacto o de atencin de pblico, si es el caso, para que dicha seccin sea
habilitada por parte de la regional, de acuerdo a los trminos que se han dispuesto en las
presentes bases. La oficina en cuestin deber cumplir con las condiciones que se sealan
en el punto siguiente.
Ocurrido lo anterior, las Direcciones Regionales habilitarn las secciones para inicio de
postulaciones. Una vez activo en el sistema, el ejecutor podr efectuar proceso de
convocatoria y matrcula de los/las participantes.
Las Direcciones Regionales, una vez creada y habilitada la primera seccin de la oferta,
podrn escalonar en el tiempo la activacin de las siguientes secciones, ello con el objeto de
facilitar que cada seccin cuente con la postulacin inicial suficiente para generar su proceso
de matrcula mnima de 12 cupos o menos, en caso de operar causal de excepcin para el
mnimo de matriculados para iniciar curso, en conformidad a lo dispuesto en las presentes
bases.
El plazo para la creacin de primeras secciones no deber ser superior a 15 das corridos,
contados desde la aprobacin de facilitadores. Se entender por seccin la divisin de la
cobertura asignada al ejecutor por Plan Formativo, en grupos de 25 personas cada uno, lo
que equivale a un curso.
Si transcurrido el plazo sealado, el ejecutor no crea las primeras secciones, SENCE podr
dejar sin efecto la/s oferta/s respectiva/s, reservndose adems el derecho de elegir al
ejecutor que le siguiere en puntaje.
Mientras el SENCE no indique lo contrario, el ejecutor deber crear a lo menos una seccin
para cada uno de los cursos - comuna que se le hayan asignado conforme al proceso de
evaluacin y seleccin realizado. Las secciones creadas con posterioridad al plazo indicado
en el prrafo anterior, para completar la cobertura que el ejecutor tenga seleccionada, se
podrn realizar mientras la oferta se encuentre vigente, con la condicin que el inicio de
curso de dicha seccin deber realizarse durante el ao calendario.
30
Con todo, las Direcciones Regionales estarn facultadas para deshabilitar secciones creadas,
cuando el ejecutor cuente con multas impagas o bien existan antecedentes fundados de
irregularidades cometidas por el organismo en la ejecucin de los cursos seleccionados en el
presente concurso.
6.3 OFICINA DE CONTACTO O DE ATENCIN DE PBLICO
Si el oferente seleccionado no cuenta con oficina administrativa acreditada en los trminos

dispuestos en el N3 artculo 21 de la Ley N19.518, en la regin en la que implementar su
oferta, deber disponer de una oficina de contacto o de atencin de pblico, en un plazo no
ms all de 10 das hbiles contados desde la creacin de la primera seccin, en caso
contrario dicha oferta (curso-comuna) ser deshabilitada por la Direccin Regional mientras
no se d cumplimiento a lo solicitado. Si transcurridos 30 das corridos contados desde la
deshabilitacin de la oferta, el ejecutor no acredita ante la Direccin Regional la existencia
de la oficina de contacto en los trminos dispuesto en las presentes bases, la oferta quedar
sin efecto y el organismo deber, en caso de haber solicitado estado de avance, efectuar el
reintegro al SENCE, en caso contrario, se har efectiva la garanta otorgada por dicho
concepto.
Esta oficina regional deber ser permanente, mientras la oferta se encuentre vigente en
postulacin y/o ejecucin. Adems, deber contar con horario de atencin establecido al
menos por media jornada diaria tres veces a la semana como mnimo.
Esta oficina de contacto o de atencin de pblico hace referencia a las instalaciones fsicas
donde es posible contactar y ubicar directamente al Personal Administrativo, Coordinador
Regional y dems profesionales para la implementacin de la oferta seleccionada
(facilitadores, por ejemplo), cuyo objetivo es que la Direccin Regional y el participante
puedan contactarse con un representante del organismo cada vez que lo requieran, tanto
para coordinar la ejecucin de la oferta de parte de SENCE, as como tambin los
participantes puedan resolver las necesidades que se les presenten. Esta oficina tiene
carcter obligatorio y, en caso de modificarse la ubicacin fsica de sta, deber darse a
conocer a SENCE al menos con 5 das hbiles de antelacin a producirse el cambio, lo cual
deber quedar consignado en Anexo de Acuerdo Operativo correspondiente.
6.4 REGLAMENTO INTERNO DEL EJECUTOR
El ejecutor deber contar con un reglamento interno que contenga los deberes y derechos
establecidos por el Programa, adems de aquellos comportamientos mnimos que considere
necesarios que deban mantener los participantes durante la ejecucin del curso, pudiendo
considerar sanciones para los participantes en caso de incumplimiento de los primeros,
pudiendo llegar incluso a la expulsin del participante del curso, cuando su comportamiento
afecte a la ejecucin normal del curso o ponga en riesgo la integridad fsica y psicolgica
tanto de los dems alumnos como de los facilitadores.
Este reglamento debe ser validado por la Direccin Regional antes del inicio de la primera
seccin en la regin.
Asimismo, la decisin de expulsin del participante debe ser validada por la Direccin
Regional de SENCE con participacin de la unidad de fiscalizacin para velar que no exista
arbitrariedad en la aplicacin de la sancin. Para esta validacin, el ejecutor debe presentar
toda la documentacin que acredite el incumplimiento de las normas del reglamento
aprobado y la expulsin ser efectiva a partir de esta validacin.
6.5 POSTULACIN DE PARTICIPANTES
Las personas que deseen acceder a los cursos que resulten seleccionados en el presente
concurso, debern cumplir con los requisitos establecidos en el Decreto N101 de 2014, del
31
Ministerio del Trabajo y Previsin Social que Crea y Establece Marco Normativo del Programa
Ms Capaz, y sus modificaciones.
Adems de las situaciones dispuestas en el Decreto, no podrn participar del Programa:
1) Aquellas personas que al momento de su inscripcin se encuentren como

participantes de cualquier componente de algn curso de capacitacin financiado
por SENCE o ya inscritos o realizando la Fase de prctica laboral en cualquiera de
los programas que administre SENCE;
2) Aquellas personas que se encuentren participando o hubieren participado en un
curso del Programa Ms Capaz en cualquiera de sus lneas, incluidos los cursos
pertenecientes a convenios por transferencia, durante el ao 2015 2016,
excluyndose los desertores justificados, quienes hubieren reprobado el componente
de capacitacin contando con asistencia 0 (esto es figuren matriculados pero sin
asistencia).
La postulacin deber realizarse a travs de www.sence.cl, sin perjuicio de lo cual los/las

interesados/as podrn recibir asistencia para obtener informacin del programa, as como
tambin de su postulacin en las Direcciones Regionales del SENCE o en otros lugares que
se habiliten para estos efectos.
La acreditacin de los requisitos por parte de los postulantes, se realizar en lnea al

momento de registrarse en el sistema de postulacin, y excepcionalmente, a travs de
aquellos que sean requeridos por los ejecutores al momento de oficializar la matrcula, para
efectos de acreditar una determinada condicin o situacin.
La persona interesada podr postular a una cantidad mxima de 3 cursos disponibles. Al

momento de postular a los cursos, el/la postulante habilitar al o los ejecutores de stos
para que sean contactados para una entrevista.
El proceso de postulacin finaliza con la entrega por parte del sistema de un documento
imprimible, que contiene un nmero de beca individual de capacitacin asociado al
postulante, el que acredita por una parte, el cumplimiento de los requisitos de acceso al
Programa y, por otro, lo habilita para materializar su matrcula. Este documento tendr una
vigencia de 60 das corridos, prorrogables segn disponibilidad de cupos.
En caso que el/la postulante no sea contactado/a por ningn Ejecutor, podr modificar su
postulacin, pudiendo eliminar la cantidad de cursos que desee y generar una nueva
postulacin con un mximo de 3 cursos, siguiendo la misma lgica de la anterior
postulacin.
Los ejecutores que cuenten con personas en situacin de discapacidad en proceso de

postulacin, debern desarrollar un proceso de seleccin teniendo en cuenta el
procedimiento indicado en el Documento complementario de Guas y Anexos para la
ejecucin.
Durante este proceso los ejecutores debern evaluar las potencialidades del postulante para
incorporarse en el curso de capacitacin.
6.6 MATRCULA
Cuando el/la postulante asista a matricularse a un curso, el Ejecutor deber aplicar el

protocolo de contacto que el Servicio defina para ese efecto, que tiene como objetivo dar a
conocer el programa, el curso en el que desea matricularse y sus beneficios, disponible en
documento complementario de guas y anexos para la ejecucin Ms Capaz.
Si al momento de matricularse en un respectivo curso, ste se encuentra completo, el/la

postulante podr optar por postular y/o matricularse en otro curso, o bien, mantener su
postulacin inicial hasta que se genere un cupo que le permita incorporarse al curso,
teniendo en cuenta que hasta transcurridas el 20% de las horas totales del componente de
32
capacitacin, se permite efectuar reemplazos (por deserciones), una vez transcurrido este
plazo y de no generarse una vacante, se libera automticamente la postulacin.
Al momento de materializar el postulante su matrcula en un determinado curso, deber

hacer entrega al Ejecutor del comprobante de postulacin que gener el sistema al momento
de postular al curso, pues ste contiene el nmero de beca que le corresponde o, en caso de
conocer el nmero se podr entregar slo ste o, podr ingresar al sistema de postulacin
con su clave y recuperar el nmero de postulacin. Adems, deber firmar el comprobante
de matrcula y recibir una copia de dicho documento, que le ser proporcionada por el
Ejecutor. Este comprobante es obtenido desde el sistema por el Ejecutor. Ambas acciones
importan una autorizacin del postulante matriculado/a al Ejecutor para que ste, una vez
se acredite la realizacin del curso y entrega de los dems componentes y subcomponentes
del programa, realice al SENCE el/los cobro/s respectivo/s.
Con la matrcula se liberan automticamente las otras postulaciones que hubiere realizado
el/la interesado a otros cursos. El ejecutor deber cargar en el sistema el comprobante de
matrcula firmado por el/la participante matriculado/a.
Durante este proceso, el Ejecutor no podr establecer ningn tipo de discriminacin

arbitraria con los/las postulantes, especialmente en el caso de personas en situacin de
discapacidad. En este ltimo caso, los ejecutores debern realizar un proceso de evaluacin
y pertinencia entre la condicin de discapacidad de la personas y el curso a impartir.
En caso que el ejecutor defina objetivamente, de acuerdo a la aplicacin de los instrumentos

de seleccin definidos en el Documento complementario de Guas y Anexos para la
ejecucin, que el/la postulante no cuenta con las habilidades y/o destrezas necesarias y/o
requeridas para incorporarse al curso seleccionado, deber conjuntamente con solicitar
autorizacin al Director Regional respectivo para negar su matrcula, presentar las opciones
que el/la participante posee, de acuerdo a los resultados obtenidos a travs del proceso de
seleccin, dentro de un curso con mayor pertinencia para el postulante en la oferta con que
dicho ejecutor cuenta en la misma comuna o aledaa a la postulacin del interesado/a. De
no contar con ms oferta disponible o bien esta se encuentra fuera del territorio de inters
del postulante, la Direccin Regional deber revisar la oferta disponible de otros ejecutores
en la regin en que el postulante pudiera incorporarse o bien, facilitar su ingreso a alguna
de las otras alternativas de cursos con que dispusiera, que renan las condiciones que el
postulante necesita para incorporarse al programa.
El/la postulante que se encuentre matriculado/a en un curso, podr desistir de continuar

con este proceso, hasta antes del inicio del curso en el cual se encuentra matriculado/a,
para lo cual podr solicitar el ejecutor o el SENCE en cualquiera de las Direcciones
Regionales que lo des-matricule. Luego del desistimiento del/la postulante a la matricula,
este/a podr:
1. Postular a otro curso del mismo Ejecutor, que cuente con cupos disponibles;
2. Postular a curso/s seleccionado a otro Ejecutor que cuente con cupos disponibles, o
3. Desistir de continuar participando en el Programa. Sin perjuicio de esto, el postulante
podr optar a postular nuevamente a un curso, mientras existan cursos
seleccionados con cupos disponibles.
En caso que el/la postulante se hubiere incorporado al curso y asistido a las sesiones
iniciales del componente de capacitacin y, decida cambiarse a otro curso, deber informar
al ejecutor y solicitar a SENCE que su participacin en el curso quede en calidad de Cambio
de Curso, lo que le permitir postular a otro curso no iniciado o, ingresar como reemplazante
a un curso ya iniciado. Todo esto siempre y cuando, la solicitud para el estado de Cambio
de Curso se genere antes del 20% de ejecucin del curso inicial.
33
6.7 CONSIDERACIONES RESPECTO A LOS CURSOS
6.7.1 Nmero de participantes
Cada curso slo podr iniciarse con un mnimo de 12 postulantes matriculados, a menos
que la Direccin Regional respectiva autorice al ejecutor a iniciar con un nmero menor de
personas, con un mximo de 25 participantes por curso.
El Director Regional respectivo podr autorizar, de manera excepcional, al ejecutor a iniciar

el curso con un nmero menor al mnimo exigido, el que de igual forma no podr ser inferior
a 8, en el evento de presentarse alguna de las siguientes situaciones:
Cuando hubiere existido un inicio fallido de curso (primer da de clases no asiste el

nmero mnimo de participantes matriculados), siempre y cuando, se trate de
comunas de difcil acceso y/o con asignacin de factor territorial;
En aquellos casos en que de no aplicar esta excepcin, el curso quedara sin ser
ejecutado, por haberse cumplido respecto del mismo todos los plazos que establecen
En caso de zonas extremas de poca poblacin o, de difcil acceso dado su carcter
rural o semi urbano.
Con todo, el organismo ejecutor deber solicitar de manera fundada al Director Regional
respectivo aplicacin de la excepcin, explicitando las razones que ameritaran autorizacin
de iniciar cursos en los trminos dispuestos en el prrafo anterior.
6.7.2 Modalidades del cuidado infantil
a) Subsidio de Cuidado Infantil durante ejecucin Componente de Capacitacin:

para nios y nias menores de 3 aos: Corresponde a la entrega de un subsidio directo
al participante de $4.000 (Cuatro mil pesos) por nio/a, por da asistido del participante,
por el periodo de ejecucin del componente de capacitacin.
b) Subsidio de Cuidado Infantil durante la ejecucin del Componente de Prctica

Laboral: para nios y nias menores de 6 aos: Corresponde a la entrega de un subsidio
directo al participante por nio/a, por da asistido del participante de $2.000 (dos mil
pesos), si la prctica se realiza en media jornada, y de $4.000 (cuatro mil pesos) si la
prctica se realiza en jornada completa por el periodo de ejecucin del componente de
prctica laboral. En consecuencia el monto a pagar al participante en caso de asistencia
completa por nio/a de acuerdo a tipo de jornada es:
N horas de N de N de jornadas Valor monto total por

prctica medias completas nio/das asistido
jornadas participante
Mnimo 90 hrs. 24 12 das $48.000
Mximo 180 hrs. 46 23 das $92.000
c) Servicio de Cuidado Infantil: El servicio de cuidado infantil, es parte de las

responsabilidades que asume el ejecutor desde el momento en que postula al programa,
y toma conocimiento de los servicios que deber entregar a los/las participantes del
Programa Ms Capaz.
Este servicio es para nios y nias de 3 o ms aos y menores de 6 y, se ejecuta slo

mientras se imparte el componente de capacitacin. Para su implementacin los
organismos seleccionados contarn con un fondo especial que garantiza la contratacin
de una educadora o tcnico en prvulo y la adquisicin de equipamiento, materiales y
colacin para el servicio. La distribucin de estos recursos se encuentra en el documento
complementario de guas y anexos para la ejecucin, sin embargo, en trminos generales
puede decirse respecto de los montos:
34
tem Valor hora Desde 180
(bruto) horas
Honorarios Educadora $4.000 $720.000
o Asistente de
prvulos
tem Monto Observaciones

asignado
Monto Total $585.000 Monto asignado a cursos entre 4 a 15
menores. Considera cursos
conformados con menores de la
fusin de dos o ms cursos de
capacitacin.
En caso de que el grupo de nios/as que reciban el servicio de cuidado infantil sea
superior a 15, el ejecutor podr solicitar un monto adicional de $200.000, para ser
utilizado en cualquiera de los tems descritos.
Este Servicio podr exceptuarse por nica vez cuando el ejecutor presente:
i) Ausencia de infraestructura adecuada en las cercanas del lugar habilitado para la

capacitacin;
ii) Mientras el curso cuente con hasta tres nios que requieran del servicio, se podr
entregar subsidios, sobre este nmero se implementa el sistema de servicio, en
consecuencia quienes estn percibiendo subsidio dejarn de hacerlo y a cambio
contarn con servicio de cuidado infantil;
iii) Cursos donde hayan hasta 3 nios que requieran del servicio, sobre este nmero
se implementa el servicio;
iv) Participantes que tengan nios/as a su cuidado con problemas de salud
comprobable por medio de certificado extendido por un mdico o profesional del
rea de la salud y que tengan entre 3 y 6 aos;
v) Cursos que terminen en horario vespertino y/o que concluyan despus de las
19:30 horas podr exceptuarse el servicio sin importar el nmero de menores en
edad de recibir servicio;
vi) Por situaciones climticas adversas o distancias considerables en el traslado de los
participantes;
vii) Otras situaciones no consideradas anteriormente, sern evaluadas a travs de
inspeccin ocular para su eventual autorizacin.
Con todo, cualquiera de las excepciones mencionadas deber ser autorizada por la
respectiva Direccin Regional, a travs de acuerdo operativo o una modificacin de ste,
de lo contrario no ser efectiva.
La ejecucin del servicio de cuidado infantil podr ser trasladada a un jardn infantil con
quien el organismo ejecutor acuerde el pago del cuidado de los menores. La modalidad
de pago y los montos asociados a esta figura, se encuentran detallados en la seccin
correspondiente del documento complementario de guas y anexos.
Los organismos ejecutores que implementen dos o ms cursos en paralelo podrn

fusionar la implementacin de este servicio respetando el nmero mnimo y mximo de
nios establecidos por educadora o asistente de prvulos. El organismo que opte por la
fusin de los cursos, recibir financiamiento por servicio y no por curso.
Para el beneficio de cuidado infantil en cualquiera de sus modalidades y/o componentes

donde se utilice, se consideran las siguientes normas generales:
1) En caso que ambos padres se encuentren realizando el componente de capacitacin y/o

prctica laboral en forma paralela, el subsidio ser entregado slo a uno de los padres,
de preferencia a la madre, excepto que el padre cuente con el cuidado personal del
nio/a, generndose eventualmente el cese del beneficio para la madre.
35
2) Los/as menores que en el horario de clases de sus padres tengan cubierto el sistema de
cuidado asistiendo a sala cuna o jardn infantil, sea ste pblico o privado, no son
susceptibles de incorporarse al servicio de cuidado, a menos que el participante haga
una declaracin simple indicando que esta asistencia ha sido interrumpida (esto incluye
vacaciones escolares o paros).
3) Si implementado el servicio de cuidado infantil, se diera el caso que consecutivamente
no llegan los menores durante 4 sesiones seguidas, se suspender este servicio, no
correspondiendo su reemplazo por subsidio.
Para la operacin de ambas modalidades, el ejecutor deber ceirse a documento

complementario de guas y anexos para la ejecucin Ms Capaz.
En cuanto a modalidad de pago, requisitos y otros en torno a los recursos financieros del
beneficio, stos se establecen en el punto referido a pagos-
La documentacin a presentar para hacer efectivo este beneficio:
a) Para servicio de Cuidado Infantil.
Listado de nios/as de 3 o ms aos y menores de 6, que recibirn el servicio de

cuidado infantil y, alguno de los siguientes documentos que acrediten que el/la
participante tiene a su cuidado menores, a saber:
Certificado de Nacimiento: en caso de ser el/la participante padre o madre del/la
menor y SENCE no cuente con esta informacin;
Copia de sentencia judicial firme y ejecutoriada que otorgue el cuidado personal
del/la menor al participante (entendiendo dentro de estas las conciliaciones
derivadas de procesos de mediacin aprobadas judicialmente);
Escritura Pblica extendida ante oficial del registro civil inscrita al margen de la
inscripcin de nacimiento del menor, a travs de la cual se haya otorgado al
participante el cuidado personal del/la menor;
Informe social emitido por la municipalidad en la cual reside el/la participante que
desea acceder al servicio y/o subsidio de cuidado infantil y de cuenta de la
responsabilidad del/la participante con el o los menores;
Adems, deber acompaarse ttulo y curriculum de la cuidadora
En caso de autorizarse por el/la Directora/a Regional excepcin de implementacin y

cambio por subsidio de cuidado infantil a nios y nias en este rango de edad, dicha
autorizacin deber ser registrada en el Acuerdo Operativo y/o sus Anexos y
Modificaciones.
b) Para subsidio de Cuidado Infantil.
Listado de nios/as de hasta 3 aos que recibirn el beneficio de cuidado infantil va

subsidio directo y alguno de los siguientes documentos que acrediten que el/la
participante tiene a su cuidado menores, a saber:
Certificado de Nacimiento: en caso de ser el/la participante padre o madre del/la
menor y SENCE no cuente con esta informacin;
Copia de sentencia judicial firme y ejecutoriada que otorgue el cuidado personal
del/la menor al participante (entendiendo dentro de estas las conciliaciones
derivadas de procesos de mediacin aprobadas judicialmente);
Escritura Pblica extendida ante oficial del registro civil inscrita al margen de la
inscripcin de nacimiento del menor, a travs de la cual se haya otorgado al
participante el cuidado personal del/la menor;
Informe social emitido por la municipalidad en la cual reside el/la participante que
desea acceder al servicio y/o subsidio de cuidado infantil y de cuenta de la
responsabilidad del/la participante con el o los menores.
36
6.7.3 Adecuaciones a la infraestructura, materiales, equipos y herramientas de
determinados Planes Formativos
Las Direcciones Regionales podrn autorizar o solicitar a los ejecutores adecuaciones al plan
formativo, relacionadas a la infraestructura, materiales, equipos y herramientas que sean
apropiadas y necesarias para la correcta implementacin del Plan Formativo, dada la
realidad territorial, cupo, duracin del curso y las caractersticas de los participantes. Con
todo, estas adecuaciones no podrn afectar los aprendizajes esperados o contenidos de los
mdulos que forman parte del Plan Formativo.
Ejemplos de este tipo de adecuaciones sera el uso de simuladores en planes formativos que
indican como equipamiento algn vehculo de transporte (camin, buses) y el uso de
maquinaria industrial de panadera en cursos a desarrollar en pequeas localidades, ya que
al cambiar al uso de simuladores o cambiar a maquinaria de panadera artesanal,
necesariamente se deben modificar las actividades a realizar para lograr los aprendizajes
esperados.
Ser el ejecutor quien deber presentar la propuesta de adecuacin con a lo menos 5 das
de anticipacin, para sancin de la Direccin Regional respectiva, debiendo quedar registro
de las adecuaciones en el respectivo acuerdo operativo.
Las adecuaciones no podrn considerar suplemento de recursos financieros y debern

explicar qu se desea adecuar, cul es la propuesta de ajuste, las razones y cmo operar.
6.7.4 Modalidad de los cursos
Gran parte de los oficios pueden ejercerse de manera dependiente o independiente, ello de
acuerdo a las necesidades y posibilidades laborales que se le presenten al participante, razn
por la cual los Planes Formativos-cursos contarn con una definicin previa respecto de su
opcin de salida, de manera que tanto el ejecutor como el participante conozca al momento
de iniciar el curso si ste es modalidad salida dependiente, modalidad salida independiente
o modalidad salida mixta.
En consecuencia, el Listado de Requerimientos indica a qu modalidad corresponde el Plan

Formativo curso, lo que tambin ser indicado en el buscador de curso para postulacin.
Las modalidades son las siguientes:
a) Modalidad dependiente: son todos aquellos Planes Formativos-cursos que contemplan

la realizacin del componente de prctica Laboral, adems de todos los componentes
que aplican en la Fase Lectiva y Fase de Intermediacin.
b) Modalidad Independiente: son todos aquellos Planes Formativos-cursos para los que
no se contempla la realizacin del componente de Prctica Laboral y, as como tampoco,
aplica la Fase de Intermediacin.
Para esta modalidad, los participantes debern desarrollar con el tutor de Apoyo Socio
Laboral el Plan Ocupacional correspondiente a este desenlace y, el ejecutor deber
construir con el Tutor los elementos que constituirn el set de herramientas para
Proyecto Laboral Independiente por un valor mximo de $100.000 por participante. Este
set deber ser aprobado por la Direccin Regional, previa autorizacin de la compra del
mismo al ejecutor.
Para la entrega del set de proyecto laboral independiente a los participantes es condicin
que:
El ejecutor hubiere indicado a la Direccin Regional la fecha, hora y lugar para la

entrega del set y presentado un catlogo con el detalle del set que se entregar, donde
indique el nombre, tipo de material, marca y finalidad de cada equipo y/o
herramienta, a efectos que se compruebe y entregue visto bueno respecto de la
calidad del equipo, herramientas contenidas en el set y se apruebe el momento y
lugar de la entrega;
37
Para efectos de la revisin de la calidad del set, el representante de SENCE deber
informar al delegado del curso, el detalle del set autorizado quien a su vez deber
informar a los dems participantes del curso;
Al momento de la entrega del set, los participantes debern firmar el acta de entrega
y recepcin del set, documento que el ejecutor deber entregar para la solicitud de
reintegro de los recursos del set. Con todo, el set no podr ser entregado a los
participantes sino hasta la finalizacin completa del Componente de Capacitacin.
c) Modalidad Mixta: son todos aquellos Planes Formativos-cursos que contemplan la

realizacin del Componente de prctica Laboral, adems de todos los componentes que
aplican en la Fase Lectiva y Fase de Intermediacin, no obstante resultan ser oficios que
pueden ser tambin una fuente laboral independiente, en cuyo caso aplica la
implementacin del set de herramienta de la modalidad independiente y el requisito del
proyecto laboral, pero a un valor de $50.000 por persona. En este caso, la norma que
aplica para la entrega del set es la misma mencionada para la entrega del set de los
cursos modalidad independiente.
6.7.5 Duracin de las sesiones
Los cursos debern contar con 3 horas cronolgicas de clase mnima por sesin y un mximo
de 6 horas cronolgicas diarias. Adems debern contar con un mnimo de 3 das de clase a
la semana y un mximo de 6.
Con todo, la Direccin Regional respectiva podr autorizar un mximo de 8 horas

cronolgicas diarias, en caso que el ejecutor lo solicite.
Para los das de sesiones de clase, deber considerarse adems la ejecucin de actividades
complementarias a la Fase Lectiva, como por ejemplo, la realizacin del Componente de
Apoyo Socio Laboral, para el cual no existe subsidio diferenciado de asistencia del
participante. Estas actividades complementarias no forman parte de las horas de
capacitacin, razn por la cual no podrn utilizarse dichas horas para la ejecucin de estas
actividades, por lo que necesariamente deber considerarse un tiempo complementario.
6.7.6 Sobre el aumento de cupos
Si la demanda de los/las postulantes del Programa Ms Capaz para un determinado Plan

Formativo fuera superior a lo esperado, el organismo ejecutor podr solicitar al SENCE
ampliar sus cupos, modificando el lmite mximo en relacin al nmero indicado en su
oferta, para lo cual previo visto bueno de SENCE, ser necesario acompaar la
correspondiente garanta de fiel, oportuno y total cumplimiento de obligaciones, conforme a
Sin perjuicio de lo anterior, la ejecucin de cupos simultneos podr ser diferida en el tiempo,
de conformidad con la capacidad de ejecucin de cada ejecutor, la demanda de cursos por
parte de los/las postulantes y las indicaciones establecidas en las presentes bases o
instrucciones que al efecto dicte este Servicio Nacional.
6.7.7 Sobre la disminucin de cupos
Los ejecutores podrn, excepcionalmente, disminuir los cupos asignados por comuna. Para
ello, el representante legal del ente ejecutor deber enviar solicitud a la Direccin Regional
respectiva, la que evaluar la solicitud y resolver de acuerdo al mrito de cada una.
De aceptarse la disminucin de los cupos asignados por comuna, el ejecutor deber

acompaar una nueva garanta de fiel, oportuno y total cumplimiento, pudiendo mantener
la garanta otorgada o bien, reemplazarla por una nueva que garantice los cupos vigentes.
38
6.7.8 Traslado de curso desde una comuna a otra, dentro de la misma regin
En el caso que las propuestas presentadas en una regin no cubran cursos en determinadas
comunas, el SENCE podr solicitar a los ejecutores seleccionados que los implementen en
otras comunas de la misma Regin, extendiendo as la oferta de cursos. Para efectuar este
proceso, debern considerarse las indicaciones que SENCE imparta al efecto.
6.7.9 Traslado de un curso desde otra regin
En el marco de la ejecucin del Programa y en caso de que exista un curso demandado a

nivel regional, pero que no haya sido seleccionado en la respectiva regin, la referida
Direccin Regional podr invitar a ejecutores seleccionados que ejecuten el curso en otra
Regin para as cubrir dicha demanda, de conformidad a las indicaciones que SENCE
imparta al efecto.
El aumento as como la disminucin de cupos, y el traslado desde una comuna a otra, dentro
de la misma regin y de un curso desde otra regin, se regular conforme al procedimiento
que SENCE ha definido al efecto a travs de instrucciones generales.
6.8 ESTADO DE LOS/LAS PARTICIPANTES
El estado de los participantes se asigna por curso, por tanto un participante podr tener varios
estados segn el nmero de cursos a los que postule. Para cada curso, desde el proceso de
postulacin hasta iniciado el curso, los estados de los participantes podrn ser los siguientes,
segn el proceso y la accin respecto de su postulacin:
Postulante: Si la persona ha seleccionado al menos un curso para postular.
Matriculado: Estado asignado por el ejecutor una vez entrevistada la persona y luego de
verificar el cumplimiento de requisitos, si corresponde.
Participante / beneficiario Fase Lectiva: Postulante registrado como inscrito en los

formularios de inicio del curso, el que a su vez, puede contar con las siguientes calidades
de ingreso:
a. Ingreso: Participante/beneficiario que se matricula antes de iniciar el curso y

que figura en el formulario Nmero 1 inicial.
b. Nuevo: Participante/beneficiario que no constituye reemplazo y que se matricula
habiendo ya iniciado el curso pero antes de cumplido el 20% de las horas del
curso.
c. Reemplazado: Participante que abandona el curso antes de ejecutadas el 20%
de las horas del componente de capacitacin, en cuyo cupo ingresa un nuevo
participante.
d. Reemplazante: Postulante que se incorpora al curso despus de iniciado en
reemplazo de un desertor hasta la ejecucin del 20% de las horas del componente
de capacitacin.
Liberado: Corresponde a la liberacin de la postulacin y en este estado quedan los

participantes que: 1) Habiendo postulado a un curso procede a eliminar dicha postulacin,
2) El que habindose matriculado, antes del inicio del curso se des-matricula y 3)
Postulacin que no se concreta a travs de matrcula, dado que el curso super el 20% de
las horas del componente de capacitacin. En este ltimo caso, el sistema liberar
automticamente la postulacin.
Cambio de Curso: Si el/la postulante se hubiere incorporado al curso y asistido a las

sesiones iniciales del componente de capacitacin y hasta el 20% de las horas totales,
decida cambiarse a otro curso. Este estado permite al postulante seleccionar otro curso no
iniciado o ingresar como reemplazante a un curso ya iniciado. Excepcionalmente, se
permitir cambio de curso posterior al 20% de las horas del componente de capacitacin
en casos fundados validados por la Direccin Regional.
39
Adems, cada participante de un curso tendr un estado final en trminos de asistencia al
finalizar tanto el componente de capacitacin como el de Prctica Laboral, el que deber ser
registrado por el Ejecutor en el formulario que corresponda. En el clculo del porcentaje de
asistencia se utilizar el criterio de aproximacin al entero ms cercano (Por ejemplo: 74,4% se
aproxima a 74% y 74,5% a 75%).
a) Aprobado/a: Si el/la participante cumpli con, a lo menos, un 75% de asistencia al

Componente de Capacitacin, incluyendo las horas implementadas a travs del plan de
nivelacin de horas. El porcentaje de aprobacin podr ser mayor en caso que el plan
formativo as lo exija (como es el caso de los cursos de transporte donde la legislacin
vigente exige un 85% de aprobacin).
b) Reprobado/a: Aquel participante que habiendo concluido el curso (incluidas las horas de
nivelacin), no acredita el porcentaje mnimo de asistencia exigida, esto es, 75%.
c) Desertor/a: Aquel participante, que no habiendo concluido el curso, deja de asistir al

mismo, sin justificacin o por motivos no considerados como causa justificada, y no cuenta
con el 75% de asistencia.
d) Expulsado/a: No cumple con las normas del reglamento interno del Ejecutor y por tanto
es expulsado del curso, previa ratificacin de la Direccin Regional correspondiente, de lo
contrario dicha expulsin quedar sin efecto.
e) Desertor/a por causa justificada: Si el/la participante no cumpli con el 75% de

asistencia al Componente porque abandon el curso por alguna de las razones que se
establecen en las presentes bases.
6.9 DESERCIONES Y AUSENCIAS JUSTIFICADAS

6.9.1 Deserciones Justificadas
Se considerarn como causas de desercin justificadas las que impidan al participante

asistir a clases por un perodo superior a las horas necesarias para aprobar el componente
de capacitacin y/o la Prctica Laboral y que se mencionan a continuacin:
a) Enfermedades o accidentes: ambos casos acreditados a travs de una licencia mdica

y/o certificado mdico.
b) Cambio de domicilio a otra Regin o comuna.
c) Privacin de libertad.
d) Fallecimiento del/la participante.
e) Servicio militar obligatorio.
f) Siniestro. Incendios, inundaciones u otros que impidan al participante asistir a clases.
g) Por encontrar un puesto de trabajo cuyo horario impida al participante asistir a clases,
comprobable a travs de contrato de trabajo o liquidacin de sueldo.
h) Otra causal de desercin determinada por instrucciones generales u otra normativa del
Director Nacional.
El pago de las deserciones justificadas se realizar de la siguiente forma al ejecutor:
Situacin Asistencia a Pagar

Desertores justificados con asistenciaSe paga al Ejecutor por las horas
menor o igual al 20% de la fase efectivamente asistidas por el/la
participante
Desertores justificados con asistencia Se paga al Ejecutor por las horas
mayor al 20% de la fase efectivamente asistidas por el/la
participante ms el 100% de las horas
justificadas
Los/las participantes identificados/as como desertores/as justificados/as, en caso que
corresponda, podrn participar en nuevos procesos de capacitaciones sin quedar
40
excluidos/as por los requisitos de postulacin de este programa, respecto de capacitaciones
anteriores.
6.9.2 Ausencias Justificadas
Durante el Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva, se considerarn como ausencias

justificadas aquellas que en total tengan una duracin menor al porcentaje mximo de
ausencias permitidas para la aprobacin y que correspondan a las siguientes causas:
a) Licencia mdica, certificado mdico o comprobante de atencin en servicio de salud10

o centro mdico.
b) Enfermedad de hijo o hija hasta los 12 aos de edad inclusive.
c) Siniestro. Incendios, inundaciones u otros que impidan al participante asistir a clases.
d) Otra causal de ausencia determinada por instrucciones generales u otra normativa del
Director Nacional.
El ejecutor deber presentar a SENCE todos los documentos que justifican las ausencias y
deserciones antes detalladas, junto al formulario de trmino de la fase lectiva.
7 EJECUCIN DE LOS CURSOS
7.1 INSPECCIN
El SENCE, podr realizar inspecciones antes del inicio de los cursos y durante la ejecucin
de stos, para corroborar que efectivamente todo lo indicado por el ejecutor en su propuesta
se est cumpliendo a cabalidad, como asimismo, verificar que el servicio de cuidado infantil
y el componente de Apoyo Socio Laboral se est impartiendo conforme las exigencias que
SENCE ha impartido. Adems, esta visita tendr por objetivo comprobar en terreno que se
disponga de todas las herramientas, materiales e insumos de acuerdo a la programacin
presentada para la ejecucin de los mdulos del Plan Formativo.
En caso que la inspeccin realizada por SENCE se realice previo al inicio del curso, se podr
modificar la fecha de su inicio, si en el proceso se detectaren observaciones que deban ser
subsanadas por el ejecutor para iniciar las clases. Cada Direccin Regional conforme a los
antecedentes o mejoras que deban realizarse, fijar un plazo prudencial, el que en ningn
caso podr ser superior a 5 das hbiles, contados a partir de la fecha de la respectiva
inspeccin. Si transcurrido este plazo, el ejecutor no subsana las observaciones, el SENCE
aplicar las multas que correspondan, en caso de proceder, conforme a lo establecido en las
presentes bases.
Cada Direccin Regional podr realizar las inspecciones que estime pertinentes antes o
durante la ejecucin del curso.
7.2 ACUERDO OPERATIVO
7.2.1 Condiciones para el Acuerdo Operativo
Teniendo el ejecutor un mnimo de 12 postulantes matriculados/as o menos, en caso de

operar alguna de las causales de excepcin consignadas en el numeral 6.7.1 de las presentes
bases, deber dar inicio al curso, el cual no podr exceder en ms de 21 das corridos
contados desde la fecha de matrcula del/la ltimo/a participante, en caso contrario
SENCE podr sancionar al ejecutor, a menos que, el ejecutor exponga razones fundadas
para no dar inicio al curso en los plazos estipulados.
La solicitud de inicio del curso se realiza por medio de la generacin del acuerdo operativo
en SIC, una vez que el ejecutor tenga el nmero de postulantes matriculados/as necesario
para el inicio del curso. Este instrumento fija la fecha de inicio de curso y una serie de otros
elementos fundamentales que se detallan ms adelante y que, una vez aceptado por la
10 El comprobante de atencin debe contener la individualizacin del postulante, fecha y hora de atencin, para ser aceptado como justificacin de la ausencia.
41
Direccin Regional entre 2 y 7 das hbiles antes de la fecha solicitada, permite el inicio.
Excepcionalmente, el plazo indicado podr ser menor en caso de que la Direccin Regional
as lo disponga.
Se debern iniciar los cursos en las fechas informadas y aprobadas por SENCE en el Acuerdo
Operativo, a menos que se produzcan situaciones de fuerza mayor o caso fortuito, u otras
razones que pudieran ser atendibles, las que debern ser expresamente autorizadas por el
Director Regional que corresponda, pudiendo prorrogarse por el Director Regional la fecha
de inicio del curso por nica vez hasta por 30 das corridos desde la fecha inicial. En caso
de prrroga, el ejecutor deber levantar una solicitud a la Direccin Regional y, en caso de
ser aceptada, se deber generar un nuevo Acuerdo Operativo.
Si cumplidas las fechas de inicio del/los curso/s, y habiendo procedido la prrroga antes
mencionada, o no habiendo procedido prrroga por no existir razones fundadas, el ejecutor
no inicia el/los curso/s respectivo/s contando con los/las participantes inscritos/as,
SENCE podr poner trmino anticipado al convenio suscrito, pudiendo adems hacer
efectiva la garanta de fiel, oportuno y total cumplimiento otorgada.
Lo anterior, a menos que existan razones fundadas, que a juicio del Director Regional
respectivo ameriten otorgar un nuevo plazo de inicio de cursos al organismo.
El ejecutor tendr un plazo de 30 (treinta) das hbiles contados desde la creacin de

seccin para completar el nmero mnimo de postulantes matriculados de, al menos, una
seccin curso - comuna de cada oferta seleccionada, en caso contrario SENCE, podr dejar
sin efecto la seleccin o deshabilitar la seccin, y en caso de haberse solicitado estados de
avance, requerir el reintegro de dichas sumas, en caso contrario, podr hacer efectiva la
garanta otorgada para tal efecto.
El Acuerdo Operativo contiene:
Datos Ejecutor: RUT, nombre o razn social, direccin, comuna, telfono y correo
electrnico del Ejecutor.
Datos Curso: Cdigo del curso, nombre, direccin de ejecucin y comuna, encargado
responsable del curso, fecha de inicio del curso, horario de ejecucin.
Horario del curso por relator: solo para el componente de capacitacin.
Cronograma de actividades del curso: Nombre de cada actividad y las fechas de inicio
y trmino de las mismas.
Cronograma de Entrega de materiales: Nombre o tipo de material, nmero o cantidad,

especificaciones tcnicas y fecha en que se entregar a los/las participantes del curso
cada uno de ellos. Se debe hacer presente, que no obstante lo indicado en los Planes
Formativos relativos a los materiales e insumos, el ejecutor seleccionado deber velar y
asegurar que los materiales que se empleen en la realizacin del componente de
capacitacin de la fase lectiva, cumplan con las condiciones que permitan evitar la
ocurrencia de accidentes originados por una mala calidad de stos. Asimismo, deber
asegurar que los materiales e insumos se encuentren en perfecto estado durante la
realizacin del componente de capacitacin, en caso contrario deber proceder a su
reemplazo, en igual cantidad y calidad, as como tambin deber asegurar durante toda
la realizacin del curso la existencia de materiales, equipos y herramientas necesarios
para la correcta realizacin de stos.
Listado de facilitadores/as del curso aprobados/as en el sistema, que deber

contener la siguiente informacin:
- Cdula de identidad
- Nombre completo
- Profesin de cada facilitador/a
- Indicacin del mdulo que impartir,
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- Telfono de contacto y
- Correo electrnico
Listado de Tutores de Apoyo Socio Laboral y/o Empleo con Apoyo, que deber
contener la siguiente informacin:
- Nombre completo
- Profesin de cada Tutor
- Curriculum vitae
- Indicacin del mdulo que impartir,
- Correo electrnico
Planificacin de contenidos: Indica para cada mdulo de los componentes del curso
las fechas de inicio y trmino en que se dictarn.
Clusulas de Gnero: las cuales establecen condiciones que favorecen el acceso y

permanencia de las mujeres y jvenes en los servicios de capacitacin y
complementarios.
Nmina de postulantes matriculados.
Identificacin de requerimientos de servicio y subsidio de cuidado infantil y

subsidios diferenciados para participantes en situacin de discapacidad.
o Nmina de participantes con nios/nias de hasta 3 aos con requerimiento de

subsidio de cuidado infantil
o Nmina de participantes con nios/nias mayores de 3 y hasta de 6 aos con
requerimiento de servicio de cuidado infantil
o Nmina de participantes en situacin de discapacidad
Listado de persona/s a cargo de la realizacin del servicio de cuidado infantil, que

deber contener la siguiente informacin:
- Nombre completo
- Correo electrnico
Definicin del ejecutor respecto al componente de colocacin de la fase de intermediacin

Laboral: Anexo N1 que seale si el ejecutor realizar o no la intermediacin laboral de
los participantes del curso.
7.2.1.1 Generacin del Acuerdo Operativo
Una vez que el ejecutor cuenta con toda la informacin indicada en el punto anterior, debe
ingresar a SIC con su clave y, en la seccin Acuerdo Operativo seleccionar la opcin Nuevo,
buscar el curso para el cual requiere el Acuerdo Operativo y seleccionarlo con doble clic para
proceder a crear.
Una vez creado el Acuerdo Operativo se habilitan todas las secciones en las que el ejecutor
debe completar informacin, despus de lo cual debe seleccionar la opcin Finalizar Acuerdo
Operativo, mientras no realice esta accin podr seguir modificando el Acuerdo creado, pero
una vez seleccionada, el acuerdo queda habilitado para que la Direccin Regional pueda
revisarlo.
Una vez que la Direccin Regional queda habilitada para revisar el Acuerdo Operativo puede:
Solicitar modificacin de informacin o ingreso de nuevos datos, en cuyo caso el

ejecutor deber realizar los cambios solicitados en sistema y una vez ms utilizar la
43
opcin finalizar acuerdo operativo, lo que permitir que ste sea revisado nuevamente
por la Direccin Regional;
Solicitud de envo de informacin que valide lo ingresado o permita su evaluacin;
Rechazo del Acuerdo Operativo por no cumplimiento de plazos;
Aprobarlo por sistema, en cuyo caso el ejecutor deber presentar el Acuerdo Operativo
impreso en la oficina de partes de la Direccin Regional correspondiente, firmado por
el ejecutor y acompaado con toda la documentacin que corresponda incluidas las
copias de las cdulas de identidad vigentes de los/as matriculados/as.
7.2.1.2 Aprobacin Acuerdo Operativo
Se entender por Aprobacin del Acuerdo Operativo la firma por parte del/a Director/a
Regional de las copias presentadas por el Ejecutor. Con la firma de este Acuerdo Operativo
se podrn asignar los subsidios diarios para los/las participantes, subsidio de cuidado
infantil y servicio de cuidado infantil. Luego de ser aprobado el Acuerdo Operativo, el
encargado regional del programa deber emitir la nmina de seguro y enviarla a la compaa
segn procedimiento de aseguramiento de alumnos y nios/as respecto de los cuales aplique
el servicio de cuidado infantil.
El curso no podr dar inicio antes de la aprobacin del Acuerdo Operativo por parte de la
Direccin Regional correspondiente.
7.2.1.3 Anexo de Acuerdo Operativo
Luego de iniciado el curso, cualquier autorizacin de cambio a lo estipulado en el Acuerdo

Operativo, o especificacin de actividades que requieran ser informadas al seguro como por
ejemplo, salidas a terreno, deber quedar reflejado en un Anexo a ste, que deber generar
el Ejecutor y someter a la aprobacin de la Direccin Regional respectiva.
La generacin, presentacin y aprobacin del o los Anexos de Acuerdo Operativo se deber

realizar siguiendo el mismo procedimiento indicado en los puntos anteriores para el Acuerdo
Operativo.
La generacin de cada Anexo se deber realizar hasta 3 das hbiles antes de que se produzca
el cambio solicitado.
En este documento se podr solicitar autorizacin para lo siguiente:
Cambiar el horario del curso para todas las jornadas o para una jornada en especfico.
Este cambio debe ser respaldado con las firmas de los/las participantes del curso.
Cuando por ocasin del cambio de horario, se produzca una extensin de los das, el
ejecutor deber cubrir los gastos asociados a todos los subsidios que se extiendan debido
a esta modificacin.
Informar suspensin de clases. En este caso deber indicar el motivo de la suspensin

y adjuntar una nmina con las firmas de los/las participantes. (Esto implica cambiar la
fecha de trmino del curso y modificar el horario en el sistema definido por SENCE).
Reemplazar algn material comprometido en el Acuerdo Operativo, por obsolescencia,

pertinencia o no disponibilidad en el mercado. En este cambio, el nuevo material debe
al menos ser de igual calidad y cumplir con el mismo propsito al propuesto en la Ficha
de presentacin del plan formativo.
Cambio de facilitadores/as. Al momento de presentar el Anexo de Acuerdo Operativo en

la Oficina de Partes de la Direccin Regional de SENCE, debern estar aprobados/as en
el sistema informtico conforme a lo propuesto en la ficha de presentacin del plan
formativo o del perfil del profesional, segn corresponda.
Cambio de tutores de Apoyo SocioLaboral o Empleo con Apoyo o cuidador infantil.
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Cambio de lugar de ejecucin. Este cambio de lugar de ejecucin puede dar curso a una
visita de Inspeccin, la que deber ser informada por el Encargado Regional del
Programa al Ejecutor para coordinar la fecha de esta visita. En este caso, la aprobacin
del Anexo de Acuerdo Operativo quedar sujeta a la aprobacin de la Inspeccin Ocular.
Slo se podr realizar este cambio dentro de una misma regin.
Identificacin de nuevos requerimientos de servicio y subsidio de cuidado infantil y

subsidios diferenciados para participantes en situacin de discapacidad hasta el 40%
de las horas del componente de capacitacin. Esta opcin aplica para nuevas
incorporacin durante el proceso de reemplazo y para quienes no acreditaron
inicialmente, en cualquiera de los casos debe acreditarse segn lo sealado en las
presentes bases y detallarse:
o Nmina de participantes con nios/nias de hasta 3 aos con requerimiento de

subsidio de cuidado infantil
o Nmina de participantes con nios/nias mayores de 3 y hasta de 6 aos con
requerimiento de servicio de cuidado infantil
o Nmina de participantes en situacin de discapacidad
Solicitud de Autorizacin para Salidas a Terreno. Las salidas a terreno debern ser las
consideradas en Cronograma de Actividades presentado en el Acuerdo Operativo, las
cuales tendrn que ser informadas con antelacin a la salida efectiva de los/las
participantes, adjuntando una carta de solicitud con la nmina de los/las participantes
y el Formulario del Seguro de Accidentes con la direccin respectiva. Adems deber
indicar en el Anexo toda la informacin solicitada en el formato para esta solicitud. Ser
la Direccin Regional quien defina el plazo con que este tipo de solicitud deber ser
ingresada.
Los dems cambios que sean necesarios para la correcta ejecucin del curso o que la
Direccin Regional estime conveniente, previo acuerdo con el ejecutor, siempre y cuando
estas modificaciones no vulneren o contravengan las propuestas presentas y
seleccionadas, as como el presente marco regulatorio.
Si el da del inicio del curso asisten menos de 12 participantes matriculados/as,

indistintamente al total de stos, y no existe autorizacin de excepcin aprobada por la
Direccin Regional para dar inicio con un nmero menor de participantes, el ejecutor deber
informar durante el da, del inicio fallido a la Direccin Regional mediante correo electrnico
y fijar, por una vez, una nueva fecha de inicio del curso la que no podr exceder en 10 das
hbiles, contados desde la fecha de inicio, lo que implicar presentar un nuevo Acuerdo
Operativo al SENCE. En caso contrario, SENCE podr dejar sin efecto la seleccin del curso,
conforme a las presentes bases.
7.3 INICIO DE CURSO
Una vez autorizado el inicio del curso, el primer da de clases, el ejecutor deber dar lectura
al Acta de Inicio y al procedimiento de seguro, ambos incluidos en el libro de clases. El acta
deber ser suscrita por todos/as los/as participantes.
7.3.1 Formulario N1: Registro de Inscritos/as
Los/las participantes que asistan al primer da de clases, debern ser registrados en el

Formulario N1 Registro de Inscritos de SIC, debiendo el Ejecutor imprimir y presentar dos
(2) copias de este formulario al segundo da de clases en la Direccin Regional de SENCE
que corresponda, las que debern estar firmadas y timbradas por el coordinador del curso,
, para el visado del formulario por parte del Encargado Regional del Programa o Supervisor.
El visado del Formulario N1 por parte de la Direccin Regional, se debe realizar hasta dos
das hbiles despus que el ejecutor hubiere presentado el formulario, y consiste en verificar
que los/as participantes individualizados/as en el formulario correspondan a los registrados
en el sistema. Si todo est correcto, el supervisor del SENCE firmar las dos copias del
45
formulario, entregando una copia del formulario N1 al Ejecutor y deber emitir y enviar la
nmina del seguro.
7.4 REGISTRO DE ASISTENCIA
7.4.1 Registro de Asistencia Diaria
La asistencia de los/las participantes/as deber registrarse diariamente en el libro de clases

que SENCE determine. Este registro reflejar los siguientes estados para los/as
participantes:
Presente: participante que se encuentra en sala de clases cuando se toma lista

transcurridos los 20 minutos desde el inicio de la clase.
Ausente: participante que ingresa a la sala una vez transcurridos los 20 minutos del
inicio de la clase o no asiste.
En caso que el participante se retire antes de finalizar las horas de capacitacin, lo que no
podr superar el 25% de las horas del da de la jornada, deber consignarse en la seccin de
observaciones del libro de clases y sobre dos retiros anticipados por semana, se descontar
del subsidio de asistencia el monto correspondiente a un da de asistencia. Para estos
efectos, el ejecutor deber semanalmente informar a los participantes del curso de esta
situacin, de manera tal que los participantes conozcan las razones y fechas del descuento
realizado.
En caso que el participante se retire antes del 75% de las horas del da o se integre despus
del 25% de las horas, no corresponder pago de subsidio por ese da. Esta situacin deber
quedar consignada en la seccin de observaciones del libro de clases.
7.4.2 Causales de Atraso para casos justificados.
El registro de asistencia para casos especiales implica que para efectos de este Programa, se
autoriza en casos justificados, que los/las participantes ingresen despus de los 20 minutos
de iniciado el curso, atraso que no podr superar el 25% de las horas de da. Estos casos
especiales de registro de asistencia, debern corresponder a los siguientes tipos:
Mdicos. Todo trmite que corresponda a atencin mdica del participante o de su

hijo/a o el/los menor/es a su cargo de hasta 12 aos. Por ejemplo: hora mdica,
solicitud de hora, atencin de urgencia, retiro de medicamentos, control sano, etc.
Este tipo de justificacin se debe acreditar con el comprobante de atencin, en el que

debe estar debidamente identificada la fecha, hora de atencin y la individualizacin del
participante o el menor que se atendi
Trmites. Por este tipo de casos se entender todo trmite que el/la participante deba
realizar sin postergacin y por el cual podr presentar un documento que acredite su
realizacin. Por ejemplo: gestin ante el banco, registro civil, municipalidad, cobro de
pensin, firmas mensuales, citacin a tribunales, detencin policial, etc. La acreditacin
de este tipo de casos deber realizarse mediante comprobante de la institucin donde
indique la fecha y hora de la atencin.
Tambin se entendern por trmites el fallecimiento de algn familiar directo (padre,

madre, cnyuge/pareja o hijo).
Escolares. Corresponder a toda citacin del establecimiento educacional de los hijos

de los/las participantes, sean estas reuniones, citacin del profesor o eventos escolares,
como actos, licenciaturas u otros. Este tipo de casos se debe acreditar con la
comunicacin o invitacin del establecimiento educacional.
46
En estos casos tambin se incluye a los/las participantes con problemas de horario con
la guardera, colegio o jardn infantil, los cuales deben justificar con una comunicacin
del colegio donde se indique que efectivamente el/la participante es quien retira al
menor, y el horario en que se realiza, la que ser vlida para toda la duracin del ao
escolar o el curso.
Adems ante otras razones, de carcter laboral o personal, que la Direccin Regional
autorice, o en caso de problemas propios o generalizados de la regin como factores
climticos, de transporte, feriados regionales u otros que la Direccin Regional pueda
avalar, el ejecutor debe avisar al Encargado Regional, al momento en que ocurra el hecho
enviando la solicitud por correo electrnico donde se identifique la situacin, nombre y
rut de los participantes. La Direccin Regional deber enviar respuesta por el mismo
medio y, este hecho debe quedar consignado en el libro de clases en la seccin Registro
justificacin de atrasos.
Todas estas causales debern ser informadas oportunamente a la Direccin Regional

correspondiente, y las justificaciones o documentacin que las acredita debern presentarse
al trmino del curso, junto al formulario resumen de finalizacin de fase lectiva.
7.5 FORMULARIO N1 COMPLEMENTARIO: REEMPLAZO DE PARTICIPANTES

INSCRITOS/AS (F1C).
A partir del segundo da de clases y en caso que existan cupos vacantes o deserciones y
hasta transcurrido el 20% de las horas del componente de capacitacin de la Fase Lectiva,
el ejecutor podr realizar reemplazos o incorporacin de participantes en el Formulario N 1
Complementario Reemplazo de participantes inscritos.
El Ejecutor deber registrar el reemplazo de participantes o incorporacin para completar

cupo, en caso de haber iniciado el curso con menos participantes que el cupo mximo,
registrando al nuevo participante desde la fecha en que se incorpora al curso, esto es el
primer da efectivo de su asistencia, indicando las fechas de abandono del participante
reemplazado e incorporacin del reemplazante.
El Formulario N1 Complementario deber ser presentado en la Direccin Regional en dos

(2) copias, junto a las fotocopias de las cdulas de identidad de los/las participantes
reemplazantes, donde conste el da de ingreso de cada reemplazante incluido en el
formulario.
El plazo de presentacin en la Direccin Regional, para informar del reemplazo de

participantes ser hasta dos das hbiles, a contar del ingreso real del participante al curso.
Segn este plazo, eventualmente podr haber ms de un Formulario N1 Complementario
por curso.
La Direccin Regional deber verificar si en el respectivo libro de clases la persona cuenta

con asistencia dentro del plazo del 20% de ejecucin del curso. Slo en este caso podr
aplicar criterio de la aceptacin o rechazo. Si la presentacin del formulario es rechazada
por la Direccin Regional, queda sin efecto el reemplazo o incorporacin informada y el
ejecutor deber revertir la informacin en el sistema.
El visado de este formulario por parte de la Direccin Regional, se debe realizar hasta dos
das hbiles de presentado el formulario y consiste en verificar que las fotocopias de las
Cdulas de Identidad de los/las reemplazantes correspondan a los/las participantes
individualizados como tal en el formulario y que el reemplazo se realiz dentro del plazo
permitido para este Programa, la que debe coincidir con la fecha de registro de asistencia del
primer da de los participantes (hasta transcurrido el 20% de las horas de la Fase Lectiva).
Si todo est correcto, el supervisor del SENCE firmar las dos copias del formulario y emitir
la nmina del seguro, entregando una copia al Ejecutor.
47
7.6 DESARROLLO DE LA FASE LECTIVA
El desarrollo de la Fase Lectiva considera:
- La implementacin de la perspectiva de gnero en todas las acciones y actividades

realizadas a lo largo de los componentes que constituyen esta Fase.
- Realizar las acciones que permitan una efectiva colocacin en el puesto de trabajo
del/la participante, en caso que el ejecutor realice la fase de intermediacin laboral, de
manera directa o subcontratndola, en caso de no realizarla, deber facilitar el proceso
de intermediacin laboral a realizar por las OMIL o al ejecutor que SENCE determine,
permitiendo su acercamiento a los participantes del curso.
- La implementacin de los siguientes componentes:
7.6.1 Capacitacin
Durante la misma, el ejecutor deber dar cumplimiento a lo siguiente:
a. Entregar los materiales desde el primer da de clases, segn lo especificado en la oferta

correspondiente, lo indicado en el Plan Formativo y el Acuerdo Operativo.
b. Registrar diariamente la asistencia de los/las participantes en el libro de clases con una

diferencia de no ms de 48 horas hbiles en el sistema.
c. Facilitar las acciones que permitan una efectiva colocacin en el puesto de trabajo del/la
participante, las que se entienden como aquellas desarrolladas en el plan de accin del
proyecto laboral implementado en el Componente de Apoyo Socio Laboral. A estas
acciones deben sumarse acciones complementarias presentadas por el ejecutor en su
oferta, en caso que el ejecutor realice la Fase de Intermediacin Laboral. Si la Fase de
Intermediacin est derivada a la OMIL, debe facilitar el proceso de intermediacin
laboral con este organismo y/u otro ejecutor que SENCE determine, permitiendo el
acceso a los participantes del curso.
d. Registrar en el instrumento que SENCE determine los principales antecedentes y

derivaciones del participante, as como mantener disponible en todo momento estos
antecedentes para quien est a cargo del proceso de Intermediacin Laboral.
e. Entregar a los/las participantes el subsidio diario de $3.000 y de $5.000 en caso de

personas en situacin de discapacidad, por da asistido al menos una vez por semana.
La recepcin de estos montos deber quedar registrada en la planilla de recepcin de
subsidios diarios se deber utilizar una planilla por semana y en cada entrega, el/la
participante deber firmar en ella. En el caso de depsito, existir un plazo mximo de
tres das hbiles, contados desde la fecha de depsito, para la firma de recepcin
conforme del/la participante.
f. Entregar a los/las participantes que corresponda, el subsidio de cuidado infantil de

$4.000.- (mil pesos) por da asistido, por nio/a, por el periodo de ejecucin de la fase
lectiva, mximo una vez por semana. El ejecutor deber registrar la entrega de este
subsidio en la planilla de recepcin de subsidio de cuidado infantil, utilizando una
planilla por semana. En cada entrega de subsidio el/la participante debe firmar dicha
planilla. Al igual que en el caso del subsidio diario, si el ejecutor paga el subsidio a travs
de depsito, contar con un plazo de tres das hbiles, contados desde la fecha de
depsito, para la firma de recepcin conforme del/la participante.
g. Prestar el servicio de cuidado infantil, en los casos que corresponda y conforme a las
indicaciones que al efecto imparta SENCE y que estn disponibles en el documento
complementario de guas y anexos.
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h. Acreditar debidamente las deserciones justificadas que impidan al participante asistir a
clases por un perodo superior a las horas necesarias para aprobar el componente de
capacitacin y/o de Prctica Laboral:
o Para el caso de las enfermedades o accidentes el Ejecutor deber presentar ante

el SENCE la certificacin mdica correspondiente, la cual podr consistir en:
Licencia mdica, o
Certificado Mdico emitido por las Postas de Salud, los Servicios de Salud de
Atencin Primaria o la Entidad Competente.
Los anteriores documentos podrn estar emitidos tanto a nombre del participante o
de sus hijos menores de 12 aos. Cuando se trate de la madre, se deber presentar
la Licencia o certificado mdico y el certificado de nacimiento del hijo; en el caso que
se trate del padre, deber adems presentarse una declaracin jurada simple del
participante, especificando que el menor se encuentra a cargo suyo.
Las licencias por hijos slo sern aceptadas para justificaciones dentro del
Componente de Capacitacin.
o Cambio de domicilio a otra Regin o a otra comuna. El Ejecutor deber presentar

ante el SENCE el certificado de residencia correspondiente emitido por la autoridad
competente.
o Privacin de libertad. El Ejecutor deber presentar al SENCE un certificado

emitido por el Tribunal correspondiente o el Acta de Audiencia respectiva, o bien por
el Encargado del recinto donde la persona se encuentre privada de libertad.
o Fallecimiento del participante. Ser acreditado ante el SENCE presentando el

certificado de defuncin.
o Servicio Militar Obligatorio. Cuando se trata de Servicio Militar Obligatorio, se

acredita ante el SENCE con el Certificado de Situacin Militar. Cuando se trata de
Servicio Voluntario, no corresponde a desercin justificada.
o Siniestro. Incendios, inundaciones u otros siniestros que impidan al participante

asistir a clases por un perodo superior a las horas necesarias para aprobar la Fase
Lectiva. Se acredita con informe social de profesional del rea de instituciones
pblicas o privadas exceptuando al ejecutor (ejemplo: informe social del
Departamento de Emergencia de la Municipalidad).
o Por encontrar un puesto de trabajo cuyo horario impida al participante asistir a

clases. La situacin mencionada es comprobable a travs de un contrato de trabajo
o liquidacin de sueldo.
i. Acreditar debidamente las ausencias justificadas:
Enfermedades o accidentes del participante o de hijo o hija de hasta 12 aos
Fallecimiento de un familiar directo en lnea ascendente o descendente, entindase:

cnyuge, padre, madre, hijo o hija.
Siniestro. Incendios, inundaciones u otros siniestros que impidan al participante

asistir a clases por un perodo superior a las horas necesarias para aprobar la Fase
Lectiva. Se acredita con informe social de profesional del rea de instituciones
pblicas o privadas exceptuando al ejecutor (ejemplo: informe social del
Departamento de Emergencia de la Municipalidad).
j. Desarrollar las pasantas en caso que stas se encuentren consideradas, para ello el
ejecutor deber coordinar visita a una o ms de las instituciones, donde participar el
49
curso completo, para que por medio de charla de induccin in situ, puedan conocer el
quehacer (cultura Organizacional) y posibilidades de desarrollo laboral, de acuerdo a la
capacitacin en la que participan. En el caso de que SENCE genere convenios con
empresas, Servicios Pblicos, Fundaciones, ONG u otros para Pasantas, estarn a
disposicin del ejecutor para que pueda generar las acciones de coordinacin y vincular
al curso.
Para la ejecucin de la Pasanta, el Ejecutor deber:
Contactar a una o ms empresas, Servicios Pblicos, Fundaciones, ONG u otros, que

su giro, rubro o servicio tenga relacin con el plan formativo del curso que ejecuta,
generar un convenio de colaboracin, para charla de induccin, presentacin de
funciones y desarrollo de carrera dentro de ella, de un perfil del plan formativo que
se imparte.
Coordinar hora y da para la visita a la institucin, coordinar que los participantes de

la capacitacin asistan en su totalidad. Esto se debiera realizar posterior al 20% del
inicio del curso.
Solicitar a la empresa el Registro de asistencia de Pasanta y velar porque los/las

participantes registren su asistencia a la pasanta.
Se deber presentar dicho convenio a la Direccin Regional.
En el caso de que SENCE genere convenio que tengan relacin con el plan formativo
que ejecuta, estar a disposicin para que el ejecutor realice las acciones nombradas
en las letras ii, iii y iv anteriores, en las instituciones o empresas en convenio.
7.6.2 Apoyo Socio Laboral
Durante la ejecucin del programa, los ejecutores debern implementar el APOYO

SOCIOLABORAL, para la totalidad de sus participantes y que se extender durante el perodo
de la Fase Lectiva, comprendiendo tambin prctica laboral.
El Apoyo Socio laboral consiste en un proceso continuo de acompaamiento individual, de

orientacin personalizada destinado a potenciar la insercin laboral de los/as participantes
de los cursos y se concibe adems, como un dispositivo para disminuir la desercin de los/as
participantes por medio del seguimiento a la asistencia y el fomento a la participacin.
Este componente deber desarrollarse conforme a lo siguiente:
Deber ser realizado por un/a profesional contratado/a por el organismo capacitador
en el rol de TUTOR(A) SOCIOLABORAL. Este/a profesional, tendr que cumplir con
el perfil de psiclogo, terapeuta ocupacional, asistente social o gestor laboral con
certificacin, sin embargo, en aquellos cursos que presentan una clara y definida salida
hacia el trabajo independiente, se deber contratar para este servicio, un/a profesional
que maneje herramientas de fomento productivo, estrategias y redes a nivel local que
facilite el apoyo a trabajadores/as por cuenta propia, cuya calificacin puede
asimilarse a administrador de empresas o ingeniero comercial.
En aquellas regiones extremas y localidades distantes, donde el mercado de

profesionales con este perfil sea de difcil acceso, se podr solicitar ante la Direccin
Regional respectiva, autorizacin para la contratacin de otro tipo de profesional que
cuente y respalde las competencias para ejecutar la labor de tutor/a de Apoyo
SocioLaboral.
El/la tutor/a SocioLaboral estar a cargo de la realizacin de una serie de acciones

previamente diseadas y organizadas, siendo responsable de implementar una
intervencin organizada y planificada con etapas y caractersticas expresadas en la
forma de un modelo de accin.
50
El desarrollo de esta intervencin cuenta con 3 etapas:
a) Diagnstico. Esta primera etapa tiene por objetivo identificar aspectos referentes a los
intereses, aptitudes, expectativas, situacin personal y familiar de cada participante,
conocer su experiencia laboral y formativa, e identificar las principales barreras
SocioLaborales existentes, que incidan en el proceso de insercin laboral a corto y
mediano plazo. En sntesis, el proceso de conocimiento y caracterizacin derivar en un
perfil ocupacional y en la identificacin de las barreras SocioLaborales. Durante esta
primera etapa, se deben aplicar al menos dos instrumentos:
Diagnstico
Test de conocimientos, intereses y habilidades, (test de intereses profesionales de
Holland).
El propsito de esta etapa debe realizarse en una sesin.
b) Orientacin. Una vez realizada la primera etapa, el/la tutor/a contar con valiosa
informacin del/la participante respecto de su diagnstico y expectativas, adems de
identificar sus principales barreras SocioLaborales. Con esta informacin el/la tutor/a
en esta etapa tendr que orientar al/la participante en:
Realidad del mercado laboral regional y local.
Aspectos positivos que posee para lograr su empleabilidad.
Reconocimiento de su nivel de formacin y experiencia laboral, aspectos que puede
mejorar o complementar.
Derivacin formal a programas o sistemas de apoyo para abordar las barreras
SocioLaborales.
Entrega de informacin sobre el componente de Evaluacin y Certificacin de
Competencias Laborales.
El propsito de esta etapa es entregar un amplio anlisis del contexto laboral que
permita al/la participante identificar las opciones, elegir entre las mismas, definir las
metas y pensar las estrategias para enfrentar el Proyecto Ocupacional.
En el proceso de derivacin el tutor/a tendr que realizar una deteccin temprana y

oportuna con las entidades pertinentes. En ese momento proveer a los/as participantes
de la informacin completa del programa de apoyo, su funcionamiento y las personas
con quienes debe tomar contacto debiendo asegurar el primer contacto en cada caso.
En el caso de emprender una actividad por cuenta propia, la orientacin debe estar
fundamentada en la mayor cantidad posible de informacin que le permita a el/la
participante identificar opciones, elegir y tomar decisiones para planificar acciones y
evaluar resultados de forma autnoma, para esto el/la Tutor de Apoyo SocioLaboral debe
conocer el mercado laboral, la legislacin del trabajo independiente, los recursos de
apoyo al emprendimiento, entre otros.
En esta etapa se realizarn dos reuniones o encuentros con el/la participante,

asegurando que el/la participante cuenta con toda la informacin del contexto laboral
al cual se desea incorporar, ha identificado sus metas y las barreas SocioLaborales que
debe superar.
c) Proyecto Ocupacional. En las dos etapas anteriores se lograron los siguientes
productos:
Definicin del punto de partida: diagnstico y anlisis del contexto del participante.
Definicin de metas y estrategias para enfrentar el proyecto ocupacional
Todos los participantes debern estar inscritos en la Bolsa Nacional de Empleo
(www.BNE.cl), inscripcin que ser validada en la visacin del Formulario de Cierre
de Fase Lectiva.
En esta tercera etapa del proceso los y las participantes deben definir un plan de accin
o proyecto ocupacional en relacin al empleo que les interesa desarrollar. En esta
51
instancia el/a Tutor/a debe aplicar una herramienta metodologa que permita brindar
apoyo al/la participante para identificar las acciones, construir un itinerario e incluir
una estrategias para lograr la empleabilidad o iniciar una actividad remunerada por
cuenta propia.
La construccin de este plan de accin debe realizarse en conjunto con el participante

en dos sesiones, antes que finalice el componente de capacitacin.
Condiciones del Apoyo Socio Laboral:
En todas las instancias el/la Tutor/a de Apoyo SocioLaboral tendr que facilitar el espacio
de las entrevistas y reuniones con el/la participante, en un espacio cmodo y de
tranquilidad, por tanto:
La atencin se debe dar en forma individual y en una oficina dispuesta especialmente

para ello.
La atencin puede programarse antes de la clase o despus de sta, nunca durante,
haciendo que el /la participantes se ausente de la misma. Tampoco debe realizarse
en forma telefnica o entregarle la ficha de diagnstico para que el/la mismo/a
participante la responda.
La atencin puede ser programada en el domicilio del/la participante previo acuerdo
y autorizacin del/a participante.
La realizacin de la primera entrevista de diagnstico, debe efectuarse antes de
trascurrido el 20% de asistencia del/la participante al curso.
El pago de la realizacin del Apoyo SocioLaboral, se realizar en dos cuotas a pagar
la primera al trmino del componente de capacitacin segn asistencia al propio
componente y la segunda, junto a la liquidacin de la prctica laboral de acuerdo a
la validacin de productos, clculos que se encuentran detallados en el apartado de
pagos de las presentes bases.
La validacin del porcentaje a pagar se realiza segn el registro de asistencia a cada

sesin y la firma en el anexo de comprobacin de productos, ambos registros
contenidos en el Documento complementario de Guas y Anexos para la ejecucin.
Adicionalmente, el ejecutor deber disponer de un expediente con el conjunto de productos

del componente, el cual podr ser supervisado por SENCE o requerido en cualquier etapa de
ejecucin, siendo causal de suspensin de pago su inexistencia o falta de documentacin.
El formato de cada uno de los instrumentos a aplicar en las tres etapas se encuentran
disponibles en Documento complementario de Guas y Anexos para la ejecucin.
7.6.3 Empleo con Apoyo
SENCE ha determinado incorporar elementos del modelo de Empleo con Apoyo, el cual
consiste en un conjunto de servicios y acciones centradas en el sujeto, fundamentalmente
individualizadas, para que la persona en situacin de discapacidad pueda acceder en
igualdad de condiciones y mantenerse en un puesto de trabajo con el apoyo de profesionales
y otros tipos de asistencias tcnicas.
El registro de la informacin de este componente se efectuar a travs de una plataforma

tecnolgica denominada Plataforma Empleo con Apoyo, ECA o a travs del sistema o
procedimiento que SENCE determine.
Esta plataforma permitir registrar todas las gestiones de este componente a los ejecutores
de capacitacin y al equipo regional de SENCE, monitorear y validar a travs de chequeo del
avance de las tareas. A travs de instructivo se informar detalles de operacin del mismo.
Los productos que los ejecutores tienen que presentar en esta plataforma para los cursos
con modalidad dependiente o mixta son:
52
Evaluacin funcional y de experiencia laboral al postulante
Documento de Ajustes razonables
Bsqueda de vacantes laborales y Concientizacin en la empresa
Anlisis/ evaluacin del puesto de trabajo
Colocacin en el puesto de trabajo
El acompaamiento tcnico y social del trabajador en su incorporacin y
permanencia en la empresa.
Para el caso de los cursos con modalidad independiente los ejecutores debern presentar
solo los primeros dos productos.
El pago ser diferenciado dependiendo de la modalidad del curso.
La colocacin de personas en situacin de discapacidad debe ser informado a SENCE a

travs del ingreso, por parte del ejecutor, del Formulario Resultado de Colocacin de Empleo
con Apoyo en el sistema que SENCE disponga.
El Ejecutor tendr un plazo de 3 (tres) das hbiles despus de vencido el plazo para realizar
la colocacin de los/las participantes en situacin de discapacidad, para ingresar en el
sistema el formulario de colocacin de este componente y presentarlo en la Direccin
Regional correspondiente, acompaado de la fotocopia del contrato de trabajo de cada
participante y el Certificado de validacin para el segundo pago de Empleo con Apoyo,
emitido desde la plataforma de Empleo con Apoyo.
El visado de este formulario consiste en verificar que:
a) Los/as participantes informados/as en este formulario correspondan a los aprobados

en la fase lectiva.
b) Presente fotocopia de contrato de trabajo de cada participante.
c) Adjunte certificado de validacin para segundo pago.

Luego de visado el formulario, se debe entregar una copia visada al ejecutor.
7.6.4 Nivelacin de horas para el Componente de Capacitacin
El Ejecutor deber nivelar a aquellos/as participantes que no cumplan con el 75% de

asistencia para aprobar el Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva. Lo anterior ser
autorizado por cada Direccin Regional, previa presentacin de un Plan de Nivelacin con, a
lo menos, tres das hbiles de anticipacin a iniciarse sta. Slo podrn autorizarse casos de
nivelacin para participantes cuyo porcentaje de asistencia final est entre 65% al 74%.
En el clculo del porcentaje de asistencia, tanto para la asistencia efectiva del participante como
para el rango de asistencia que permite nivelar, se utilizar el criterio de aproximacin al entero
ms cercano (Por ejemplo: 64,4% se aproxima a 64% y 64,5% a 65%).
Estas horas de nivelacin se deben ingresar al sistema permitiendo la aprobacin de los/las

participantes al 75% para considerarse en la liquidacin de fase lectiva, debiendo quedar
reflejadas en el formulario de nivelacin y en el de trmino de Fase Lectiva.
El Plan de nivelacin, independiente de los contenidos y horas que considere, deber

siempre considerar al menos en un 50% los contenidos tcnicos referentes al oficio.
Para los/as participantes que ingresan como reemplazantes, hasta el 20% de iniciado
el componente de capacitacin de la Fase Lectiva y dejan de asistir a clases por
razones justificadas y vuelven a retomar el curso, el ejecutor deber nivelarles las
horas que les faltan a los/as participantes para cumplir con el 75% de la asistencia
que les permite aprobar este componente de la Fase lectiva.
53
La nivelacin de horas para aprobar el componente de capacitacin es para quienes
al finalizar el curso, tiene una asistencia entre 65% y 74% de asistencia y, la
nivelacin procede una vez finalizado el Componente de Capacitacin de Fase Lectiva.
Durante la implementacin del componente de nivelacin de horas no se considera el

beneficio de subsidio de asistencia diaria ni subsidio o servicio de cuidado infantil.
El Plan de nivelacin de horas debe ser presentado por el ejecutor a la Direccin

Regional del SENCE respectiva, con una nmina de los participantes a nivelar,
cantidad de horas a nivelar por cada uno/a, fecha y horario de la nivelacin,
contenidos que nivelar e identificar al relator que los entregar, el que deber ser
alguno de los que hubiere participado del curso y que corresponda a las horas
tcnicas en caso que se nivelen dichas horas o, a las transversales en caso que se
nivelen stas. Si el plan contempla ambos tipos de horas, debern ser relatores
aprobados para ambos tipos. Este plan debe ser autorizado por la Direccin Regional
a lo menos con 48 horas de antelacin a su ejecucin, y los Ejecutores debern
generar un registro de asistencia adicional, para efectos de ingresar a los/as
participantes que asistan a la nivelacin. Las horas a nivelar son las que le faltan al
participante para completar el 75% de asistencia mnimo y los contenidos de stas
deben asegurar que el participante logre un apropiado manejo de los contenidos en
que presenta falencias.
7.6.5 Trmino del componente de Capacitacin (Formulario Resumen de la Fase 1)
Transcurridos tres das hbiles, despus de finalizado el componente de capacitacin y

realizadas las horas de nivelacin, en caso que corresponda, el ejecutor deber ingresar en
el sistema establecido por el SENCE el Formulario Resumen de la Fase 1 registrando las
justificaciones de ausencias y deserciones, las horas de nivelacin, en caso de corresponder
y la situacin final de los/las participantes en trminos de aprobados/as, reprobados/as
y/o desertores/as.
Del Formulario Resumen de la Fase 1, el Ejecutor deber imprimir dos copias firmando
ambas en original y entregar las copias de estos formularios en la Direccin Regional, junto
con el libro de clases, la documentacin que acredite las ausencias y deserciones
justificadas, el registro de asistencia al componente de Apoyo SocioLaboral, boleta de
honorarios del tutor contratado para este componente y si corresponde, certificado de
validacin para primer pago de Empleo con Apoyo, para que el Encargado o Supervisor
procedan a la revisin de toda la documentacin presentada y la visacin de los formularios
Resumen de la Fase 1 y Registro de Asistencia al componente de Apoyo SocioLaboral, adems
de la validacin del certificado en la plataforma del componente de Empleo con Apoyo. (Para
efectos de agilizar el procedimiento de visacin del formulario, previo a la emisin y
presentacin del este, el sistema permite que exista una revisin por parte de la Direccin
Regional de las justificaciones de las ausencias y deserciones, lo que disminuye el tiempo de
revisin para la visacin).
En el caso de cursos que requieran Licencia habilitante emitida por un organismo externo,
el Ejecutor tendr la opcin de realizar la examinacin que dicha licencia implica al trmino
del componente de capacitacin, informando al SENCE el Cronograma de las mismas, o
hasta el trmino de la Prctica Laboral si corresponde, para evitar retrasos futuros en los
pagos correspondientes.
El visado del Formulario Resumen de la Fase 1 (o formulario de cierre) implica revisar que
exista coherencia entre la asistencia del libro de clases con la ingresada en el sistema, la
planilla de recepcin de subsidios, la documentacin que acredita las ausencias y
deserciones justificadas y el formulario resumen de fase lectiva, emitido desde el sistema y
en el visado del formulario de registro de asistencia al componente de Apoyo SocioLaboral se
debe revisar la coherencia entre el registro completado en papel y la informacin ingresada
en el sistema, adems de revisar o ms bien confirmar que todos los participantes se
encuentren registrados en la Bolsa Nacional de Empleo. El visado de ambos formularios se
debe realizar hasta diez das hbiles de presentada toda la documentacin sealada.
54
En caso de existir inconsistencias, se deber devolver el formulario al Ejecutor solicitando
modificar (corregir) el registro de asistencia y el formulario de trmino de fase lectiva, en el
sistema informtico que SENCE ha dispuesto para ello, para presentar nuevamente en la
Direccin Regional de SENCE. Lo mismo ocurrir si se detecta enmendaduras o falta de
firmas en la planilla de recepcin de subsidios diarios y de cuidado infantil, en caso de
proceder.
Adems el Supervisor o Encargado Regional del Programa podr autorizar la aprobacin de

participantes con asistencia menor al 75% si existe nivelacin realizada por parte del
Ejecutor. En este caso, la asistencia de estos/as participantes se complementa con las horas
de nivelacin y deben quedar con estado Aprobado/a de Fase Lectiva.
7.6.6 Prctica Laboral
Consiste en la experiencia laboral de los/las participantes en una empresa, Servicio Pblico,

fundaciones u ONG, excepto en aquellas instituciones ejecutoras de cursos de capacitacin
o Fase Lectiva del Programa Ms Capaz, para los oficios que sean pertinentes. El objetivo es
que los/las participantes ejecuten prcticas laborales, aplicando los conocimientos y
competencias adquiridas durante la implementacin del componente de capacitacin,
mediante la prctica en un puesto de trabajo directamente relacionado con la formacin
recibida.
La prctica laboral adems es obligatoria tratndose de cursos con modalidad dependiente

o mixta, de no mediar colocacin directa, aplicando tambin esta regla para las personas en
situacin de discapacidad.
La prctica laboral, debe tener las siguientes caractersticas:
a) Realizarse en un puesto de trabajo o en una actividad de carcter social, cuya naturaleza

y caractersticas guarden directa relacin con la formacin impartida, a travs de los
mdulos tcnicos del Plan Formativo en el cual el participante se capacit.
b) Realizarse en empresas, Servicios Pblicos, fundaciones, corporaciones o asociaciones u
Organismos No Gubernamentales, que no tengan restricciones legales o reglamentarias
para la contratacin de personal.
c) Tener una duracin entre 90 y 180 horas, pudiendo realizarse en jornada completa o
parcial.
d) Podr ser sustituida por la colocacin directa siempre y cuando hayan finalizado las
horas correspondientes a capacitacin, lo que incluye el componente de Apoyo Socio
Laboral;
e) Exceptuarse cuando la naturaleza del Plan Formativo as lo requiera o las opciones del
diseo del programa lo expliciten;
f) Podr realizarse de manera simultnea con el Componente de Capacitacin a partir del
75% de las horas del mismo, lo cual es una opcin que puede aplicar por curso o
participante, con la debida programacin horaria de forma tal de no alterar la
participacin en las sesiones de capacitacin. En caso de utilizar esta modalidad el
Ejecutor deber informar a la Direccin Regional para que sta realice la modificacin
correspondiente en el sistema;
g) En el caso que el componente de capacitacin y la prctica se realicen de manera
simultnea, los participantes recibirn subsidio de asistencia diaria para el Componente
de Capacitacin y, para el Componente de Prctica laboral y, en cuanto al subsidio de
cuidado infantil, en caso que ya exista aplica para ambos componentes de acuerdo a las
caractersticas de ste segn Componente;
h) Para aprobar la prctica laboral por parte del participante se requiere de un 75% de
asistencia en caso que sta sea de 90 horas y de 65% en caso que sea de 180 horas;
i) La prctica puede ser suspendida en caso de Colocacin, frente a lo cual sta se
entender como aprobada;
j) Las responsabilidades en la prctica laboral del ejecutor y participante son diferentes, el
participante aprueba por asistencia y obtiene su certificado y subsidios por asistencia,
en cambio, el ejecutor recibe pago por gestionar y concretar la prctica laboral. Lo
55
anterior siempre y cuando la prctica laboral se ejecute en las condiciones ya
enunciadas, no incidiendo en dicho pago el porcentaje de asistencia del participante.
Se recomienda que el ejecutor identifique las medidas que faciliten las condiciones de
prctica para las mujeres y jvenes que lo requieran, considerando horarios y
responsabilidades familiares.
7.6.7 Inicio Prctica Laboral
Las prcticas laborales podrn iniciarse en un plazo mximo de 40 das hbiles, contados
desde el trmino del Componente de Capacitacin. Sin embargo, excepcionalmente, para el
caso de los cursos con Licencia Habilitante que impliquen un plazo mayor para el inicio de
prctica laboral, el ejecutor deber presentar solicitud a la Direccin Regional
correspondiente explicando las razones de esta extensin, acompaando un calendario del
proceso de examinacin para Licencia Habilitante, pudiendo la Direccin Regional aceptar
el plazo solicitado, rechazarlo o modificarlo.
El inicio de la prctica laboral deber enmarcarse en un convenio de prctica laboral, el cual

regula las condiciones en que stas se realizarn al interior de la empresa. Para ello, el
ejecutor deber hacer entrega a la empresa de la documentacin que le sea requerida.
Este inicio deber informarse a la Direccin Regional no ms all del tercer da hbil de
iniciada la prctica laboral, a travs del ingreso en el sistema del Formulario N2 Registro de
participantes en prctica el cual debe emitir en dos copias y presentar en la Direccin
Regional junto a los Convenios de Prctica.
El visado de este formulario por parte de la Direccin Regional, consiste en verificar que:
a) Los/as participantes que inician prctica laboral correspondan a aquellos/as

aprobados/as en el componente de capacitacin o que el curso se encuentre al menos
en un 75% de su ejecucin.
b) Se hayan presentado los convenios de prctica de cada participante.
c) La naturaleza y caractersticas del puesto de trabajo de cada participante, guarde

relacin con la formacin impartida.
d) Que los convenios vengan debidamente firmados y timbrados por la empresa. En caso
de empresas que no cuenten con timbre, debern adjuntar a los convenios una
fotocopia simple del RUT de la empresa (por ambos lados).
Este visado se debe realizar por la Direccin Regional en un plazo no mayor a dos das hbiles
de presentado el formulario, luego de lo cual deber entregarse una copia del formulario
visado al ejecutor, emitir y enviar la planilla de aseguramiento de los/as participantes a la
compaa de seguros.
7.6.8 Ejecucin de Prctica Laboral
Durante la ejecucin de la prctica laboral, el Ejecutor deber:
a) Entregar a la empresa una pauta de evaluacin de competencias para que sta la

aplique al participante al finalizar la prctica laboral. En esta pauta el ejecutor deber
incorporar, de manera genrica, las competencias consideradas en el plan formativo,
adems de aquellas competencias transversales que pueden ser medibles y cuya
evaluacin sea lo ms objetiva posible.
b) Entregar a la empresa el Registro de asistencia de prctica laboral y velar porque

los/las participantes registren su asistencia tanto al ingreso como la salida de la
jornada laboral.
56
c) Supervisar el desempeo de los/las participantes en las empresas, completando el
informe de visita al centro de prctica, al menos una vez durante la realizacin de la
prctica.
d) Informar a SENCE el cambio de lugar de prctica. En este caso se entender que la

prctica contina en otra empresa, en consecuencia el cambio implica terminar la
cantidad de horas de prctica inicialmente comprometidas para el participante. El
cambio de prctica deber ser informado a SENCE a travs de formulario 2
complementario, generado desde el sistema en un plazo mximo de 2 das despus de
haber realizado el cambio.
Para el registro de asistencia, el ejecutor podr solicitar a la empresa que incluya la

asistencia del participante en prctica, en el registro de asistencia formal de la empresa.
Para acreditar la asistencia, al trmino de la prctica laboral, la empresa deber emitir un
certificado de asistencia, el cual reemplaza al registro de asistencia de prctica laboral.
7.6.9 Trmino de la Prctica Laboral
Concluye cuando los/las participantes finalizan en la empresa las horas de prctica. El

Ejecutor tendr dos das hbiles despus de finalizada la prctica laboral, para ingresar al
sistema el registro de asistencia a la empresa y el Formulario N3 Resumen de Finalizacin
de Fase 2, donde deber sealar la situacin final de cada participante.
El Ejecutor deber imprimir, desde el sistema que SENCE disponga dos copias del formulario
N2 y presentar estas copias firmadas y timbradas por el coordinador del curso en la
Direccin Regional, junto a los registros de asistencia, el registro de las visitas a los centros
de prctica, las evaluaciones de competencias de cada participante y si corresponde los
certificados de asistencia emitidos por cada empresa.
El visado del formulario N3 consiste en:
a) Verificar que los/las participantes informados/as en este formulario correspondan a

los autorizados en el visado del formulario N2 y que por tanto existen los respectivos
convenios de prctica.
b) Verificar que el porcentaje de asistencia de cada participante corresponda a los
certificados de asistencia de las empresas o registro de asistencia en la empresa.
c) Validar que existen las evaluaciones de competencias de los/las participantes
realizadas por las empresas donde realizaron las prcticas.
7.6.10 Proceso de trmino de la Fase Lectiva
La Fase Lectiva concluye cuando el ejecutor con los/las participantes ha desarrollado todos
los Componentes de la Fase, teniendo en cuenta que en:
7.6.10.1 Componente de Capacitacin
Se ha desarrollado completamente el programa del Plan Formativo seleccionado, habiendo

alcanzado los objetivos, tratado todos los contenidos y realizadas todas las actividades
comprometidas en el nmero de horas establecidas en la propuesta seleccionada. En el caso
de los Planes Formativos que consideran Licencia Habilitante, se contempla tambin la
gestin y realizacin del proceso de obtencin de la licencia correspondiente.
7.6.10.2 Componente Apoyo Socio Laboral
Se han desarrollado todas las actividades del componente Apoyo SocioLaboral, lo que
incluye el traspaso formal a la Fase de Intermediacin de los participantes del curso, en los
casos que corresponda, por parte del tutor al nuevo ejecutor o encargado de intermediacin,
lo que deber ser acreditado por el Ejecutor, a travs de la entrega de la Ficha Resumen del
57
Proceso de Apoyo Laboral establecido para el Componente que contiene los antecedentes
relevantes de las tres etapas.
7.6.10.3 Componente de Nivelacin de horas
Se ha desarrollado completamente el plan presentado y aprobado por la Direccin Regional,

habiendo alcanzado los objetivos, tratado todos los contenidos y realizadas todas las
actividades comprometidas para el mismo.
7.6.10.4 Componente Prctica Laboral
Este componente concluye cuando los/las participantes finalizan en la empresa las horas
de prctica comprometidas para el componente, se apruebe o no, la prctica realizada.
7.7 FASE DE INTERMEDIACION LABORAL
La Fase de intermediacin laboral es uno de los ejes centrales del programa y contempla el
Componente de Colocacin en un puesto de trabajo dependiente o independiente.
Participan de la Fase de Intermediacin laboral todos/as los/las participantes que hayan

resultado Aprobados en la Fase Lectiva, es decir, que hayan cumplido con, a lo menos, un
75% de asistencia a las horas totales de esta fase, a menos que hubiere operado la modalidad
salida preferentemente independiente.
El componente de colocacin se da despus de la Prctica Laboral, sin perjuicio de que pueda

operar la colocacin directa.
Los ejecutores de la Fase de Intermediacin Laboral podrn ser:

Ejecutores de Capacitacin: de manera directa o subcontratando (aun cuando se
subcontrate, el responsable siempre ser el Ejecutor de capacitacin).
Oficinas Municipales de Informacin Laboral OMIL
Otros que el SENCE determine
Trayectoria del participante
Teniendo en cuenta que las derivaciones del participante no son necesariamente lineales,
toda vez que al finalizar la prctica laboral ste podr acceder a Evaluacin y Certificacin
de Competencias y luego al Componente de Colocacin o bien, realizar ambos componentes
de manera simultnea, es fundamental conocer la trayectoria del participante, para lo cual
el ejecutor debe registrar la informacin del participante respecto de sus derivaciones, a
travs del sistema o mecanismo que SENCE disponga.
Si el ejecutor implementa de manera directa la Fase de Intermediacin laboral, contar con

30 das hbiles desde el trmino de la Fase Lectiva, para actualizar la informacin del
participante, con la finalidad que SENCE pueda realizar acciones de derivacin en caso que
corresponda.
En caso que el ejecutor no desarrolle la Fase de Intermediacin laboral de manera directa,

deber de igual forma poner a disposicin de SENCE todos los registros de trayectoria del
participante y derivaciones, a fin de que este Servicio determine la o las OMIL y/u otro
ejecutor que se har cargo de esa intermediacin.
7.7.1 Colocacin
Se entender por colocacin laboral, toda accin de intermediacin que tenga como resultado
la obtencin de un puesto de trabajo dependiente o independiente, en jornada completa o
parcial, que tenga una duracin de, a lo menos 3 meses y cuya remuneracin sea de, a
lo menos, 1 (un) ingreso mnimo mensual vigente o su proporcional en caso de jornadas
parciales, con todo las jornadas parciales no podrn ser inferiores a media jornada.
Esto se podr lograr durante la prctica laboral, al trmino de sta, o bien directamente
58
luego de terminada la Fase Lectiva, despus de pasar por procesos de Evaluacin y
Certificacin de Competencias u otra derivacin que el Programa determine para el alumno.
El Programa contabilizar las colocaciones que cumplan con lo sealado precedentemente.

Sin embargo, la validacin de colocaciones se realizar con el contrato de trabajo, para ello
el ejecutor deber presentar (en papel), fotocopia legalizada del contrato de trabajo del
participante.
En caso que la colocacin se realice despus de terminada la Fase Lectiva o al trmino de la

prctica laboral, el ejecutor tendr un plazo de 2 meses, despus de finalizada la fase que
corresponda para gestionar los contratos de trabajo. Todas las colocaciones que gestione
deber ingresarlas a la plataforma informtica que SENCE determine.
7.7.2 Cierre del proceso de Fase de intermediacin laboral
La colocacin es el ltimo proceso de la capacitacin y su resultado debe ser informado a

SENCE a travs del ingreso, por parte del ejecutor, del Formulario N4 Resultado de
Intermediacin Laboral en el sistema que SENCE disponga.
El Ejecutor tendr un plazo de 3 (tres) das hbiles despus de vencido el plazo para realizar
la colocacin de los/las participantes, para ingresar en el sistema el formulario N4 y
presentarlo en la Direccin Regional correspondiente, acompaado de la fotocopia legalizada
del contrato de trabajo del participante.
El visado de este formulario consiste en:
a) Verificar que los/as participantes informados/as en este formulario correspondan a

los aprobados de fase lectiva.
b) Fotocopia simple del contrato de trabajo, el que deber estar firmado por ambas
partes.
7.7.3 Modalidades e inhabilidades de Ejecucin de la Fase de intermediacin

laboral.
El ejecutor podr desarrollar la Fase de Intermediacin laboral directamente o subcontratar

este servicio, en la medida que se cumplan con las condiciones tcnicas y administrativas
exigidas. En caso de subcontratar, el Ejecutor ser siempre responsable de las obligaciones
laborales y/o previsionales de las personas que contrate para tales fines, como asimismo de
la ejecucin del componente, frente a los/las participantes y el SENCE.
De no efectuar la colocacin de manera directa o subcontratada, el ejecutor debe poner a

disposicin de SENCE todos los registros de trayectoria del participante y derivaciones, a fin
de que ste ltimo determine la o las OMIL y/u el ejecutor que se har cargo de la
intermediacin.
Los ejecutores del componente de Intermediacin Laboral, ya sea privado o municipal,

principal o subcontratado, no podrn realizar la colocacin del participante en su propia
entidad o en alguna institucin relacionada directa y jurdicamente, excepto que estas
instituciones cuenten con reas diversificadas de operacin, como por ejemplo, un municipio
donde el/la participante no podr ser colocado en la OMIL, pero s en otro departamento
siempre y cuando dicha colocacin diga relacin con el oficio en que fue capacitado, en caso
contrario, el ejecutor no recibir el pago establecido por este concepto.
59
8 CERTIFICACIN DE LA FASE LECTIVA COMPLETA O POR COMPONENTE
El Ejecutor deber entregar a los/las participantes aprobados/as los diplomas, y a todos

los/las participantes del curso el certificado de formacin, conforme al modelo que el SENCE
pondr a su disposicin.
Los Ejecutores sern responsables de la impresin y ceremonia de certificacin para los/las

participantes que hayan aprobado. En este contexto, debern seguirse las instrucciones de
cada Direccin Regional del SENCE.
El ejecutor deber llenar los diplomas y certificados correspondientes con los datos del
participante y del oficio, firmarlos por el Representante Legal del Ejecutor y luego, presentarlos
ante el SENCE para que sea firmado y timbrado por la Direccin Regional respectiva.
La ceremonia de graduacin deber ser coordinada con el SENCE a efectos de conocer su

programa, lugar, fecha, invitados y, en especial para organizar la participacin del Servicio en
dicha ceremonia. Con un plazo mnimo de 10 das hbiles de anticipacin a su realizacin.
En la ceremonia de graduacin, los/las participantes que participaron y/o aprobaron el

curso debern suscribir el acta de recepcin, que acredita la correcta entrega de los
documentos antes detallados, segn corresponda, por parte del Ejecutor. Esta acta ser un
antecedente anexo de la ejecucin del curso. En el caso de no participar algunos/as de
los/las participantes en esta ceremonia, igualmente se deber entregar por parte del Ejecutor
el respectivo certificado al participante, dentro de un plazo mximo de 10 das hbiles de
realizada la ceremonia.
La Unidad de Comunicaciones, a travs de las Direcciones Regionales, dar los lineamientos

para las ceremonias de graduacin.
La entrega del Diploma al participante con todos los campos completos que corresponda, se
deben entregar a todos/as los/as participantes al finalizar el proceso de formacin, siempre
y cuando hubieren aprobado el curso con un 75% de asistencia del componente de
capacitacin o ms dependiendo de las exigencias del Plan Formativo y las exigencias de
licencia habilitante, en caso que exista.
Para todos/as los/las participantes se deber completar el certificado de formacin que

contiene lo siguiente:
- RUT y nombre del/la participante

- Nombre del Programa
- Nombre del curso
- Detalle de los mdulos realizados por el/la participante en el curso
- Resultados de la capacitacin en trmino de horas de capacitacin (tericas y
prcticas) y porcentaje de asistencia del/la participante
- Resultados de la prctica laboral indicando el rut y nombre de la empresa y el
resultado de la asistencia del/la participante a la prctica en nmero de horas y
porcentaje, se si hubiere realizado.
9 EVALUACIN Y CERTIFICACION DE COMPETENCIAS LABORALES
Si bien este componente es de carcter independiente, y no forma parte de la seleccin para

ofertas de implementacin de Planes Formativos y, por tanto no se ejecuta ni forma parte de
la Fase Lectiva ni de la Fase de Intermediacin, los/las participantes inscritos en un curso
Ms Capaz podrn acceder a la evaluacin y certificacin de sus competencias, razn por la
cual se incorpora en tanto los ejecutores debern informar a los participantes de esta opcin.
9.1 OBLIGACIONES DEL EJECUTOR SELECCIONADO PARA CAPACITACIN
El ejecutor deber distribuir a travs del apoyo socio laboral trpticos proporcionados por
SENCE a todos los alumnos que se encuentren desarrollando el componente de capacitacin.
60
El material de difusin contempla informacin asociada a la postulacin, productos y
beneficios de las Becas de Evaluacin y Certificacin de Competencias Laborales que
contempla el programa.
El ejecutor deber levantar durante la Etapa de Orientacin del componente de Apoyo Socio
Laboral, informacin asociada al proceso de evaluacin y certificacin de competencias
laborales a fin de determinar si una vez aprobada la fase lectiva, el/la participante cumple
con las condiciones mnimas para acceder a la Beca de Evaluacin y Certificacin de
Competencias Laborales.
9.2 DESCRIPCIN DEL PROCESO DE EVALUACIN Y CERTIFICACIN DE

COMPETENCIAS
El objetivo de desarrollar procesos de evaluacin conducentes a la certificacin de perfiles

ocupacionales contenidos en el catlogo del Sistema Nacional de Certificacin de
Competencias Laborales (ChileValora), es promover oportunidades de aprendizaje continuo,
su reconocimiento y valorizacin, mejorando las condiciones de empleabilidad de las
personas.
Dependiendo de los resultados asociados a la evaluacin de competencias laborales, el

usuario podr acceder a los siguientes productos finales:
Certificacin de Competencias: proceso de reconocimiento formal de las competencias

laborales de una persona. Este producto se materializa en la entrega de un certificado
emitido por ChileValora, el cual acredita las competencias laborales del perfil
ocupacional.
Informe de Brechas: documento que refleja las Unidades de Competencias Laborales

(UCL) en que la persona es aun no competente respecto al perfil ocupacional
evaluado. Este producto permite identificar elementos relevantes para que el usuario
pueda realizar una nivelacin de brechas.
9.3 REQUISITOS DE INGRESO
Podrn participar del componente de Evaluacin y Certificacin de Competencias Laborales

todos los beneficiarios del Programa que cumplan con los siguientes requisitos:
Usuario Egresado: se considerar egresado a cualquier usuario del Programa que

haya finalizado su fase de capacitacin con un mnimo de 75% de asistencia.
Experiencia Laboral mnima: la experiencia es la puesta en ejercicio de las

competencias laborales que una persona desea evaluar. El medio de verificacin ser
la realizacin de una prctica laboral y/o un Certificado de Empleador acreditando la
realizacin de actividades asociadas al perfil ocupacional a evaluar.
Perfil Acreditado en Catlogo de ChileValora: el perfil ocupacional corresponde a la

agrupacin de unidades de competencias laborales (UCL) determinadas por el organismo
sectorial de competencias laborales respectivo. Para acceder al beneficio, el perfil requerido
deber estar acreditado por un Centro de Evaluacin y Certificacin de Competencias
Laborales.
Si el usuario cumple los requisitos mnimos, podr acceder a una Beca de Evaluacin y
Certificacin de Competencias Laborales equivalente al 100% del costo del proceso. Los
beneficiarios de la Beca sern informados por el canal y/o plataforma que el SENCE defina
pertinente. El total de cupos estar definido en funcin del stock adjudicado por los Centros
de Evaluacin y Certificacin de Competencias Laborales que participen del llamado a
Licitacin.
61
9.4 MODALIDAD DE EJECUCIN
Para ejecutar el componente, SENCE contratar a los Centros de Evaluacin y Certificacin

de Competencias Laborales que posean perfiles ocupacionales del Catlogo de ChileValora
pertinentes a los planes formativos del Programa Ms Capaz. De este modo, los usuarios
acreedores de la Beca debern contactarse con los Centros Evaluadores seleccionados para
coordinar la evaluacin y certificacin de competencias laborales.
10 PAGOS AL ORGANISMO EJECUTOR
El Programa Ms Capaz contempla los siguientes pagos asociados a los servicios y/o
componentes que el Ejecutor debe desarrollar, cuyo resumen se indica a continuacin:
Tipo de Pago Condicin Concepto a pagar

Primer Estado de Aprobacin de 60% del Valor de Capacitacin (segn
Avance. convenio y hasta valor hora participante propuesto sin
(Obligatorio). transcurrido el considerar incremento por participacin
50% de las horas de personas en situacin de discapacidad)
totales del + 60% Valor asociado al Apoyo
Componente de SocioLaboral
Capacitacin de la
Fase Lectiva del
curso
Segundo Estado de Creacin de 60% del Valor de Capacitacin (segn
Avance Seccin y hasta valor hora participante propuesto sin
transcurrido el considerar incremento por participacin
50% de las horas de personas en situacin de discapacidad)
totales del + 60% Valor asociado al Apoyo
Componente de SocioLaboral
Capacitacin de la
Fase Lectiva del
curso
Pago por Servicio de Aprobacin de + 100% del valor de servicio de cuidado
Cuidado Infantil Acuerdo Operativo infantil.
Tercer Estado de Aprobacin de Entre el 20% y el 75%11 del valor total del
Avance Acuerdo Operativo subsidio diario (incluido personas en
y hasta situacin de discapacidad, en caso de
transcurrido el corresponder).
50% de las horas
totales del Y si corresponde:
Componente de Del 20% al 75%, segn requiera el
Capacitacin de la ejecutor, del valor total del subsidio de
Fase Lectiva del cuidado infantil
curso + 60% valor Set de herramientas
Reembolso de Luego de Reembolso de subsidios diarios (incluye
Subsidios ejecutado el 50% personas en situacin de discapacidad)
de las horas
totales del Y si corresponde:
Componente de + Reembolso subsidio de cuidado infantil
Capacitacin de la
Fase Lectiva del
curso
Liquidacin Concluido horas Valor de Capacitacin Efectiva a pagar
Componente de totales del + Reembolso de subsidios diarios (incluye a
Capacitacin componente de personas en situacin de discapacidad)
Capacitacin + Primera cuota de Valor de Apoyo
SocioLaboral
11
Ambos inclusive segn requiera el ejecutor.
62
+ Primera cuota Valor Empleo con Apoyo
Y si corresponde:
+ Reembolso subsidio de cuidado infantil
+ Reembolso Set de herramientas
+ Reembolso valor Licencia habilitante
Menos:
Los pagos de estado de avance si fueron
solicitados.
Liquidacin de Finalizada la Valor de Prctica Laboral
Prctica Prctica Laboral + Segunda cuota Apoyo SocioLaboral
+ Reembolso de subsidios diarios (por
participante con y sin discapacidad)
Y si corresponde:
+ Licencia habilitante
Pago segunda cuota Finalizado el Segunda cuota del monto por concepto de
Empleo con Apoyo Seguimiento Empleo con Apoyo correspondiente a
$250.000, por participante colocado/a y con
acompaamiento.
Pago por Colocacin Colocacin Valor colocacin: Validada por SENCE
Fase Informada mediante consulta directa a instituciones
Intermediacin pertinentes o a travs del procedimiento que
Laboral SENCE estime conveniente.
El medio a travs del cual se gestionarn los pagos ser a travs del sistema SIC. No obstante,
el SENCE se reserva el derecho de indicar durante la ejecucin del Programa procedimiento
de pago manual en el caso que el sistema presente cualquier dificultad.
El sistema informtico calcula automticamente el monto que corresponde pagar al Ejecutor

de cada prestacin. Esto ocurre siempre y cuando, el Ejecutor haya completado la
informacin requerida en la solicitud de pago correspondiente y se hayan ingresado los
formularios de ejecucin del curso.
Condicin para dar curso a las solicitudes de pago:
Las Direcciones Regionales para dar curso a las solicitudes de pago, verificarn que el
organismo haya dado cumplimiento a lo exigido en el punto 3.1 de las presentes bases. Esto
es, informar mes a mes el detalle de los trabajadores, incluidos aquellos contratados en
calidad de honorarios, que se desempean en la ejecucin del programa, y si se acredit
respecto de stos el pago de las obligaciones laborales y previsionales, incluidas las del
seguro de cesanta, en caso de corresponder, y de los honorarios pactados. En el evento que
el organismo no haya dado cumplimiento a esta obligacin, facultar a la Direccin Regional
a sancionarlo, y adems a requerirle la presentacin de estos antecedentes, en caso
contrario, no se dar curso a los pagos.
Lo anterior, sin perjuicio de que SENCE ejerza la facultad que consagra el artculo 183-C
inciso 3 del Cdigo del Trabajo, relativa a retener de los pagos a que tenga derecho el
organismo, los montos que debiera enterar para dar cumplimiento a las respectivas
obligaciones laborales y previsionales.
10.1 PRIMER ESTADO DE AVANCE
Una vez totalmente tramitado el convenio y hasta transcurrido el 50% de las horas totales
del componente de capacitacin de la fase lectiva del curso, el Ejecutor deber solicitar este
primer estado de avance que comprende el 60% del Valor de Capacitacin ms el 60% del
Valor asociado al Apoyo SocioLaboral y su clculo depender del momento en que el Ejecutor
realice la solicitud de pago:
63
Si la solicitud se realiza antes de la aprobacin del Acuerdo Operativo, el clculo se
deber realizar sobre el nmero de cupos asociados a la oferta-curso, esto es, 25, en
cambio,
Si la solicitud se realiza de manera posterior a la aprobacin del Acuerdo Operativo,
el clculo se deber realizar sobre la base de personas matriculadas (sin considerar
anexos de acuerdos, en caso de existir).
10.1.1 Frmula
La frmula a aplicar para el clculo de este segundo estado de avance depender del
momento en que realice la solicitud de pago:
- Si el ejecutor realiza la solicitud en el sistema antes de la aprobacin del Acuerdo

Operativo, se debe realizar el clculo considerando el cupo del curso:
Pago Primer
Valor Participante Valor Participante Apoyo
Estado de = +
Capacitacin * 25 * 60% SocioLaboral * 25 * 60%
Avance
- Si la solicitud se realiza posterior a la aprobacin del Acuerdo Operativo, se realiza el

clculo considerando el nmero de matriculados12:
Pago Primer Valor Participante Valor Participante Apoyo

Estado de = Capacitacin * N + SocioLaboral * N Matriculados *
Avance Matriculados * 60% 60%
10.1.2 Documentacin que debe presentar el Ejecutor en la Direccin Regional

respectiva del SENCE.
Con excepcin de la garanta, la documentacin se debe presentar separadamente por cada

curso/seccin para el cual se solicita el pago de estado de avance:
1) Solicitud de pago emitida por sistema.
2) Garanta que debe cumplir con lo siguiente:

- Debe ser tomada por el ejecutor
- Ser equivalente al menos al 100% del monto solicitado;
- Estar vigente desde la fecha de solicitud del pago y hasta, al menos 90 das hbiles
posteriores al 31 de marzo de 2017.
- Podr consistir en una Boleta de Garanta Bancaria pagadera a la vista, Pliza de
Seguros de ejecucin inmediata, Vale a la Vista, Depsito a la Vista o Certificado de
Fianza emitido de acuerdo a lo dispuesto en la Ley N 20.179, de carcter
irrevocable, PAGADERA A LA VISTA y al solo requerimiento del SENCE.
- La Glosa debe indicar:
LA PRESENTE CAUCIN SE EXTIENDE PARA GARANTIZAR EL 100% DEL
PAGO DEL PRIMER ESTADO DE AVANCE EQUIVALENTE 60% DEL VALOR
CAPACITACIN, 60% DEL VALOR ASOCIADO AL APOYO SOCIOLABORAL,
CORRESPONDIENTE A (NOMBRE DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL
CURSO) DEL PROGRAMA MS CAPAZ, PRIMER CONCURSO MODALIDAD
CERRADA, LNEA REGULAR 2016.
- En caso de tratarse de un Vale a la Vista o Depsito a la vista, la glosa deber ser
indicada al dorso
- Quedarn exceptuados de presentar esta garanta OTEC MUNICIPALES e
Instituciones de educacin superior estatales.
3) Factura: Debe indicarse en ella: Pago de Segundo Estado de Avance correspondiente

al curso . (nombre y cdigo del curso para el cual se solicita pago), en el marco
del Programa Ms Capaz, primer concurso modalidad cerrada, lnea regular 2016.
12
No incluye matriculados incorporados en Anexos de Acuerdo Operativo
64
4) Certificado de Antecedentes Laborales y Previsionales otorgado por la Direccin del
de multas respecto de sus obligaciones laborales o remuneracionales pendientes
respecto de sus trabajadores. Este documento deber encontrarse vigente al momento
de su presentacin ante el SENCE y no deber contener deudas y/o multas. En caso
10.2 SEGUNDO ESTADO DE AVANCE
A partir de la creacin de la segunda seccin y hasta transcurrido el 50% de las horas totales
del Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva del curso, el Ejecutor podr solicitar un
segundo estado de avance, que comprende el 60% del Valor de Capacitacin ms el 60% del
Valor asociado al Apoyo SocioLaboral, y su clculo depender del momento en que el
Ejecutor realice la solicitud de pago:
Si la solicitud se realiza antes a la aprobacin del Acuerdo Operativo, el clculo se

deber realizar sobre el nmero de cupos asociados a la oferta-curso.
Si la solicitud se realiza de manera posterior a la aprobacin del Acuerdo Operativo,

el clculo se deber realizar sobre la base de personas matriculadas (sin considerar
anexos de acuerdos, en caso de existir).
10.2.1 Frmula
La frmula a aplicar para el clculo de este segundo estado de avance depender del
momento en que realice la solicitud de pago:
- Si el ejecutor realiza la solicitud en el sistema antes de la aprobacin del Acuerdo

Operativo, se debe realizar el clculo considerando el cupo del curso:
Pago
Segundo Valor Participante + Valor Participante Apoyo
=
Estado de Capacitacin * Cupo * 60% SocioLaboral * Cupo * 60%
Avance
- Si la solicitud se realiza posterior a la aprobacin del Acuerdo Operativo, se realiza el

clculo considerando el nmero de matriculados13:
Pago
Valor Participante Valor Participante Apoyo
Segundo +
= Capacitacin * N SocioLaboral * N Matriculados *
Estado de
Matriculados * 60% 60%
Avance


curso/seccin para el cual se solicita el pago de estado de avance:

13
65
- Podr consistir en una Boleta de Garanta Bancaria pagadera a la vista, una Pliza
de Seguros de ejecucin inmediata, un Vale a la Vista, Depsito a la Vista o un
Certificado de Fianza emitido de acuerdo a lo dispuesto en la Ley N 20.179, de
carcter irrevocable, PAGADERA A LA VISTA y al solo requerimiento del SENCE.
PAGO DEL SEGUNDO ESTADO DE AVANCE EQUIVALENTE 60% DEL VALOR
CAPACITACIN, 60% DEL VALOR ASOCIADO AL APOYO SOCIOLABORAL,
CORRESPONDIENTE A (NOMBRE DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL
CURSO) DEL PROGRAMA MS CAPAZ, PRIMER CONCURSO MODALIDAD
CERRADA, LNEA REGULAR 2016.
- Se podr presentar una nica garanta por la totalidad de los cursos por comuna
- En caso de tratarse de un Vale a la Vista, la glosa deber ser indicada al dorso
3) Factura: Debe indicarse en ella: Pago de Segundo Estado de Avance correspondiente

al curso . (nombre y cdigo del curso para el cual se solicita pago), en el
marco del Programa Ms Capaz, primer concurso modalidad cerrada, lnea regular
2016.

10.3 PAGO POR SERVICIO DE CUIDADO INFANTIL
Una vez aprobado el Acuerdo Operativo, el ejecutor estar en condiciones de solicitar el pago
por servicio de cuidado infantil, en caso de corresponder, el cual equivale al 100% del monto
total por Servicio de Cuidado Infantil, segn el nmero de nios/nias mayores de 3 y
menores a 6 aos, detallados en el Acuerdo Operativo y/o Anexo, segn sea el caso y
conforme a la siguiente tabla:
tem Valor hora (bruto)

Honorarios Educadora o $4.000
Asistente de prvulos
tem Monto asignado Observaciones

Monto Total $585.000 Monto asignado a cursos entre 4 a 15
menores. Considera cursos conformados con
menores de la fusin de dos o ms cursos de
capacitacin.
En caso que el grupo de nios/as sujetos al servicio de cuidado infantil sea superior a 15,
el ejecutor podr solicitar un monto adicional de $200.000, para ser utilizado en cualquiera
de los tems descritos.
Este pago se podr solicitar por curso o grupo de cursos en caso que el Ejecutor hubiera
realizado fusin del servicio de cuidado infantil.
El Ejecutor podr solicitar este pago una vez que se encuentre aprobado el Acuerdo Operativo
y/o Anexo, segn corresponda y hasta transcurridas el 50% de las horas del Componente
de Capacitacin de la Fase lectiva del curso.
66
10.3.1 Criterios de Pago
El servicio de cuidado infantil puede pagarse de acuerdo segn sus 3 modalidades de

implementacin:
a) Cuando el servicio de cuidado infantil se realiza de manera individual para el curso, el

clculo del pago por este servicio se debe realizar segn el nmero de horas del
componente de capacitacin de la fase lectiva, el nmero de nios de 3 a menores de 6
aos y el nmero de cuidadoras en caso que el total de nios supere los 15.
b) Cuando el Ejecutor opt por la fusin del servicio de cuidado infantil de dos o ms
cursos, en el clculo de este pago, se debe considerar el total de horas en que se realizar
el servicio, el que debe calcularse conforme al nmero de horas de desfase con que inicia
cada curso, en caso de corresponder, el total de horas del componente de capacitacin
de cada curso, el nmero de nios/as de 3 a menores de 6 aos y el nmero de
cuidadoras que sea necesario segn el nmero de nios a atender.
c) Si el ejecutor opta por subcontratar el servicio en un jardn infantil, lo cual puede operar
tanto para cursos individuales como para fusin, se deber acreditar mediante convenio
firmado entre el ejecutor y el jardn infantil donde conste: direccin, horario, das del
servicio de guardera, identificacin del o los cursos, nmero de nios a atender, como
tambin se debe establecer la entrega de colacin y el respeto a lo establecido respecto
del tema en el documento complementario de guas y anexos
10.3.2 Frmula
10.3.2.1 Pago de servicio de cuidado infantil por curso:
Para el clculo del pago de cursos con servicio de cuidado infantil individual, la frmula
depender del nmero de nios/as a atender y de la decisin del ejecutor de utilizar el monto
adicional de $200.000.-, para ser utilizado en honorarios o para otros conceptos detallados
para este servicio en el documento de guas y anexos para la ejecucin.
As, para cursos con hasta 15 nios/as la frmula a aplicar es:
Pago por
Monto total asignado para Monto por honorarios educadora
Servicio de +
= servicio de cuidado infantil o asistente de prvulos
Cuidado
($585.000.-) (N Horas del Curso * $4.000.-)
Infantil
En cambio si el servicio se implement para ms de 15 nios/as, se debe aplicar la siguiente

frmula:
Monto por honorarios

Pago por Monto total asignado
educadora o asistente de Monto
Servicio de para servicio de
= + prvulos + Adicional
Cuidado cuidado infantil
(N Horas del Curso * ($200.000.-)
Infantil ($585.000.-)
$4.000.-)
10.3.2.2 Pago de fusin de servicio de cuidado infantil:
Para calcular el pago de la fusin del servicio de cuidado infantil, se deber calcular primero
el total de horas de duracin del servicio, en el cual se debe considerar el nmero total de
horas del componente de capacitacin de cada curso y el momento (o nmero de horas) en
que comienza cada curso respecto del primer curso iniciado y luego el monto a pagar segn
el nmero de nios/as a atender y del uso del monto adicional de $200.000.-, para ser
utilizado en honorarios o para otros conceptos de este servicio.
Considerando, para ambos casos, que en el clculo de la duracin total de horas del servicio
se pueden dar las siguientes situaciones:
67
- Si ambos o todos los cursos de la fusin inician en paralelo y tiene la misma duracin,
el total de horas del servicio ser el total de horas del plan formativo que corresponde
a ese curso y los mdulos transversales.
- En cambio si los cursos pertenecientes a la fusin son de distinta duracin, el clculo

se deber realizar segn el nmero de horas efectivas del servicio, lo que incluye el
nmero de horas del curso de mayor duracin ms el nmero de horas que pudieran
generarse por diferencia en la ejecucin de los cursos correspondientes a la fusin.
Nmero de horas que pudiera

Total de Horas del N de Horas de
+ extenderse el servicio para la
Servicio de Cuidado = curso de mayor
totalidad de los cursos de la
Infantil extensin
fusin
10.3.2.3 Pago por servicio de cuidado infantil subcontratado:
Para el clculo del pago de servicio de cuidado infantil subcontratado, la frmula depender
del nmero de nios/as a atender y de la necesidad de utilizar el monto adicional de
$200.000.-, para ser utilizado en honorarios o para otros conceptos detallados para este
servicio en el documento de guas y anexos para la ejecucin.
As, para cursos con hasta 15 nios/as la frmula a aplicar es:
Pago por Monto por honorarios a jardn

Servicio de Monto total asignado para + infantil subcontratado
=
Cuidado colacin ($80.000.-) (N Horas del Servicio
Infantil subcontratado * $4.000.-)
En cambio si el servicio se implement para ms de 15 nios/as, se debe aplicar la siguiente

frmula:
Monto por honorarios a

Pago por
Monto total asignado jardn infantil Monto
Servicio de
= para colacin + subcontratado + Adicional
Cuidado
($80.000.-) (N Horas del Servicio ($200.000.-)
Infantil
subcontratado * $4.000.-)

La siguiente documentacin se debe presentar separadamente por cada curso o fusin de

servicio de cuidado infantil, para el cual se solicita el pago por servicio de cuidado infantil:
2) Factura del Ejecutor o de quien hubiere prestado el servicio: Debe indicarse en ella:
Pago de Servicio de Cuidado Infantil de nios/as, correspondiente al o los curso/s
. (nombre y cdigo del curso para el cual se solicita pago), en el marco del
Programa Ms Capaz, primer concurso lnea regular 2016.
3) Convenio para la subcontratacin del servicio firmado entre el ejecutor y el jardn

infantil donde conste: direccin, horario, das del servicio de guardera, identificacin
del o los cursos, nmero de nios a atender, como tambin se debe establecer la
entrega de colacin y el respeto a lo establecido respecto del tema en el documento
complementario de guas y anexos

68
10.4 TERCER ESTADO DE AVANCE
El ejecutor a partir de la aprobacin del Acuerdo Operativo del curso y hasta transcurrido el
50% de las horas del Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva del curso, podr
solicitar el estado de avance por concepto de subsidios (diario e infantil) y set de
herramientas, segn las caractersticas de los postulantes matriculados y la modalidad e
itinerario del plan formativo.
En este estado de avance el porcentaje de pago es variable para el caso de los subsidios, es
decir, el Ejecutor podr solicitar desde un 20% a un 75% del valor de los subsidios, tanto
diario como de cuidado infantil.
Para el clculo de este pago se deben considerar los siguientes criterios:
- El monto del estado de avance que podr solicitar el Ejecutor depender de la

participacin de personas en situacin de discapacidad, el nmero de nios/as
declarados por los participantes y la edad de los mismos y la modalidad del curso,
adems del porcentaje que el Ejecutor decida solicitar:
Matriculados en Situacin de Discapacidad
Clculo a realizar Frmula

N de Matriculados en situacin de Discapacidad
20% a 75% del Valor Total
* N de Das Componente Capacitacin
de Subsidio diario para
* $5.000.-
personas con discapacidad
* 20% a 75%
Matriculados restantes

N de Matriculados
+ 20% a 75% del Valor * N de Das Componente Capacitacin
Total de Subsidio diario * $3.000.-
* 20% a 75%
Matriculados con nios/as al cuidado de hasta 3 aos

N de Matriculados con nios/as al cuidado de hasta 3
+ 20% a 75% del Valor Total aos
de Subsidio de Cuidado * N de Das Componente Capacitacin
Infantil * $4.000.-
* 20% a 75%
Modalidad del curso Independiente

N de Matriculados
+60% Valor Set de
* $100.000.-
Herramientas
* 60%
69
Modalidad del curso Mixta

N de Matriculados
+ 60% Valor Set de Herramientas * $50.000.-
* 60%
- El nmero de matriculados corresponde a los aprobados en el Acuerdo Operativo14.


curso para el cual se solicita el pago de estado de avance:

- Podr consistir en una Boleta de Garanta Bancaria pagadera a la vista, una Pliza
de Seguros de ejecucin inmediata, un Vale a la Vista, Depsito a la Vista o un
Certificado de Fianza emitido de acuerdo a lo dispuesto en la Ley N 20.179, de
carcter irrevocable, PAGADERA A LA VISTA y al solo requerimiento del SENCE.
PAGO DE TERCER ESTADO DE AVANCE, CORRESPONDE AL CURSO
(NOMBRE DEL CURSO), CODIGO (CODIGO DEL CURSO) DEL PROGRAMA
MS CAPAZ, PRIMER CONCURSO MODALIDAD CERRADA, LNEA REGULAR
2016, Se podr presentar una nica garanta por la totalidad de los cursos por
comuna.
- En caso de tratarse de un Vale a la Vista, la glosa deber ser indicada al dorso
- Se podr presentar una nica garanta por la totalidad de los cursos por comuna

respecto de sus trabajadores. Este documento deber encontrarse vigente al
momento de su presentacin ante el SENCE y no deber contener deudas y/o multas.
En caso contrario, el organismo deber acreditar su pago o regularizacin, a travs
de medios fehacientes e idneos.
10.5 REEMBOLSO DE SUBSIDIOS
El reembolso de subsidios, por asistencia y cuidado infantil, aplicar slo respecto de

aquellos ejecutores que no solicitaron el tercer estado de avance.
Corresponde al reembolso de los subsidios diarios (por participante con y sin discapacidad)
y del subsidio de cuidado infantil, entregados por el Ejecutor a los participantes, el que se
podr solicitar solo para aquellos cursos en que el Ejecutor no solicit el tercer estado de
avance.
14
70
La solicitud de reembolso podr realizarse a partir del 50% de las horas del componente de
capacitacin y hasta el 80% de las mismas. Vencido este plazo corresponder solicitar
reembolso de subsidios, en la liquidacin del componente de capacitacin.
10.5.1 Frmula
(a) (b) (c)

Reembolso de Clculo del monto Clculo del monto a Clculo del monto
Subsidios = a reembolsar para + reembolsar para + a reembolsar por
participantes sin participantes en pago de subsidios
discapacidad situacin de de cuidado infantil
discapacidad
(a) Clculo del monto a reembolsar para participantes sin discapacidad
Frmula = $ 3.000 X (N Das asistidos por participante sin discapacidad)

Componentes $ 3.000 = corresponde al monto diario del subsidio, que el Ejecutor debe
de la frmula pagar al participante sin discapacidad por da asistido.
(N Das asistidos por los/las participantes sin discapacidad) =
corresponde a la suma de los das asistidos al componente de
capacitacin la fase lectiva por los/las participantes sin discapacidad
inscritos/as en el Formulario N 1, y N 1 complementario, a los/las
cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio, segn las planillas
presentadas para pago.
Procedimiento - A travs de la planilla de Entrega de Subsidios Diarios, se identifica
los/las participantes sin discapacidad a los cuales el Ejecutor ha
pagado el subsidio.
- Se suma el N de das que se ha pagado subsidio a cada uno/a de
los/las participantes.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en el
prrafo anterior, por $ 3.000
- El producto de esta multiplicacin es el monto que corresponde pagar
al Ejecutor por Subsidio de participantes sin discapacidad.
(b) Clculo del monto a reembolsar para participantes en situacin de discapacidad
Frmula = $5.000 X (N Das asistidos por los/las participantes en situacin de

discapacidad.)
de la frmula pagar al participante en situacin de discapacidad por da asistido.
(N Das asistidos por los/las participantes en situacin de
discapacidad) = corresponde a la suma de los das asistidos al
componente de capacitacin de la fase lectiva por los/las participantes
en situacin de discapacidad inscritos en el Formulario N 1, y N 1
complementario, a los/las cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio,
segn las planillas presentadas para pago.
los/las participantes en situacin de discapacidad a los/as cuales el
Ejecutor ha pagado el subsidio.
al Ejecutor por Subsidio de participantes en situacin de
discapacidad.
(c) Clculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios de cuidado infantil
71
Frmula = $ 4.000 X (N Das asistidos por participantes con subsidio de
cuidado infantil)
Componentes $ 4.000 = corresponde al monto diario del subsidio de cuidado infantil,
de la frmula que el Ejecutor debe pagar al participante beneficiado/a con este
subsidio por cada da asistido.
(N Das asistidos por los/las participantes con beneficio de cuidado
infantil) = corresponde a la suma de los das asistidos al componente
de capacitacin de la fase lectiva por los/las participantes con beneficio
de cuidado infantil inscritos/as en el Formulario N 1, y N 1
complementario, a los/las cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio,
segn las planillas presentadas para pago.
Procedimiento - A travs de la planilla de Entrega de Subsidios de Cuidado Infantil,
se identifica los/las participantes con beneficio de cuidado infantil
a los/las cuales el Ejecutor ha pagado el subsidio.
- El producto de esta multiplicacin es el monto que corresponde
pagar al Ejecutor por Subsidio de participantes con beneficio de
cuidado infantil.
Consideraciones El pago del servicio de cuidado infantil se calcula segn la asistencia
de los participantes y el nmero de nios menores de 3 aos.

1) Solicitud de Pago emitida por el sistema

2) Planillas de entrega de subsidios diarios del perodo a reembolsar y los respectivos
comprobantes de depsito o transferencias, en caso de haberse efectuado su pago
travs de cuenta bancaria.
3) Planillas de entrega de subsidios de cuidado infantil del perodo a reembolsar y
comprobantes de depsito o transferencia si aplica (en caso de corresponder).
10.6 LIQUIDACIN COMPONENTE DE CAPACITACIN
La solicitud de esta liquidacin se deber presentar a ms tardar transcurridos 10 das hbiles

de finalizado el Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva, realizadas la nivelacin de
horas, si corresponde, y visado el formulario respectivo.
Para el clculo de este pago se deben considerarn los siguientes criterios:
- El monto a pagar por Valor de Capacitacin para los participantes en situacin de

discapacidad corresponde al Valor Capacitacin del curso aumentado en hasta un
100%, con un mximo de $6.000.- por hora, por participante.
- El clculo del Valor Capacitacin efectivo a pagar se realizar en forma diferenciada

para los/las participantes con asistencia menor al 75% de las horas del componente
de Capacitacin de la Fase Lectiva y para los/las participantes con asistencia igual o
mayor al 75% de las horas del Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva, a saber:
72
Por aquellos/as participantes cuya asistencia sea menor al 75% de las horas del
componente de capacitacin 15 , se pagar, al Ejecutor, por hora asistida del
participante.
Por aquellos/as participantes cuya asistencia sea igual o superior al 75% de las
horas del componente de capacitacin, se pagar al Ejecutor el 100% de las horas
realizadas por ste.
- Adems para los/las participantes reemplazantes, indistintamente su porcentaje de

asistencia16, se pagar al Ejecutor por las horas asistidas del participante.
- En el caso de los/las participantes con nivelacin, se pagar al Ejecutor el 75% de las

horas del curso cuando los primeros alcancen dicho porcentaje. De no cumplir este
porcentaje de asistencia, se pagar por la asistencia efectiva del participante al curso.
- Las ausencias justificadas, acreditadas, se pagarn al Ejecutor como presentes.
- Las deserciones justificadas se pagarn al Ejecutor como si el/la participante hubiera

asistido al 100% de las horas justificadas de la fase lectiva.17
- En caso de producirse deserciones, justificadas o no, el monto correspondiente al

subsidio diario, se contabilizar para su pago hasta la fecha en que el participante dej
de asistir.
- El clculo de la primera cuota de Apoyo SocioLaboral se realizar por participante

segn registro de asistencia al componente. Esta primera cuota corresponde al 80% de
valor participante del componente ($88.000.-) y se calcular por la asistencia de cada
participante al total de sesiones de Apoyo Socio Laboral de acuerdo al registro de
asistencia a cada sesin visado por el encargado regional.
- Los montos correspondientes a los subsidios se entregan en administracin al

Ejecutor, por tanto no son facturables.
- En caso que previo a la liquidacin del componente de capacitacin, los/las

participantes se hayan certificado y obtenido la respectiva licencia, se pagar al
ejecutor por cada participante que se encuentre en dicha condicin. De no haber sido
posible, las licencias se pagarn al momento de la liquidacin de la prctica.
- Se descontarn los pagos por concepto de estado de avance anteriormente pagados y

los subsidios entregados en administracin no pagados a los/las participantes (incluye
subsidio para personas con o sin discapacidad y subsidio de cuidado infantil).
- Adems en esta liquidacin se podr pagar por la ejecucin del servicio de cuidado
infantil, en caso que el Ejecutor no lo hubiere solicitado con anterioridad. En este caso
para realizar el clculo de pago se deber seguir el mismo procedimiento establecido
en el punto 10.3 de estas bases.
15
Con excepcin de los/las participantes que ingresan en calidad de reemplazantes, que fueron sujetos de nivelacin y
los/las desertores/as justificados/as.
16
El porcentaje de asistencia de los alumnos ingresados como reemplazantes, ya sea porque ingresaron despus de
iniciado el curso para completar cupo o en reemplazo de desertores antes de ejecutadas el 20% de las horas del
componente de capacitacin, se realiza considerando el momento en que se incorpor el curso y no el total de horas
de ste.
17
A partir de la fecha en que se otorgue la calidad de desertor justificado, en caso de participantes que hubieren asistido,
al menos, al 20% del total de horas. Si anteriormente este participante tiene ausencias injustificadas no se pagarn esas
horas.
73
10.6.2 Frmula

= sin (10.6.2.1)
+ (10.6.2.2)
+ (10.6.2.3)
+ (10.6.2.4)
+ (10.6.2.5)
+ (10.6.2.6)
+ (10.6.2.7)
+ (10.6.2.8)

10.6.2.1 Clculo del Valor Capacitacin Efectiva participantes sin discapacidad
Monto a pagar por

participantes Monto a pagar por
reemplazantes y participantes
Monto a pagar
participantes inscritos/as en F1 con
Valor por
inscritos/as en F1 con + + asistencia igual o
Capacitacin = participantes
asistencia menor al 75% mayor al 75% de las
Efectiva nivelados/as
de las horas del horas del componente
(b)
componente de de capacitacin
capacitacin (c)
(a)
(a) Monto a pagar por participantes reemplazantes y participantes inscritos en

formulario 1 (F1) con asistencia menor al 75% de las horas del Componente de
Capacitacin.
Frmula = (N Hrs. Asistidas) X VHPC

Componentes (N Hrs. Asistidas) = Corresponde a la suma de las horas asistidas por
de la frmula los/las participantes sin discapacidad, ya sea en calidad de
reemplazantes o aquellos/as inscritos/as en el formulario 1 con menos
del 75% de asistencia al componente de capacitacin de la Fase Lectiva
del curso.
VHPC = corresponde al Valor Hora Participante Capacitacin y que se
obtiene de la divisin del Valor Capacitacin por el cupo del curso y
luego por el N de horas del componente de capacitacin de la fase
lectiva del curso.
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes sin discapacidad, inscritos en
formulario 1, que tienen una asistencia al componente de
capacitacin de la fase lectiva, menor al 75% de las horas ejecutadas
por el Ejecutor.18
- Se identifica a los/las participantes ingresados en calidad de
reemplazantes.
- Se suman todas las horas asistidas por los/las participantes
identificados en los puntos anteriores.
- El total obtenido de esta suma, se multiplica por el Valor Hora
Participante (VHPC) del curso.
- El producto de esta multiplicacin es el monto a pagar por
participantes reemplazantes y participantes inscritos en F1 con
asistencia menor al 75% de las horas del componente de
capacitacin de la Fase Lectiva.
Consideraciones En el clculo de las horas asistidas se debe incluir a los/las
participantes reemplazantes, independiente de su porcentaje de
asistencia y a los/las participantes que asistieron a lo menos el 75% de
18 Como tope mximo las horas que contemplan los planes formativos seleccionados.
74
las horas y que estn registrados en el Formulario N1 y N1
complementario, ya sean:
- Participantes que asistieron a clases irregularmente, hasta el
trmino del componente de capacitacin de la fase lectiva.
- Participantes desertores/as.
- Participantes reemplazados/as.
- Participantes que no alcanzaron el porcentaje de aprobacin, aun
asistiendo a nivelacin de horas.
(b) Monto a pagar por participantes Nivelados
Frmula = N nivelados X 75% VPC

Componentes N nivelados = corresponde al nmero de participantes sin
de la frmula discapacidad que asistieron a nivelacin de horas y alcanzaron el
mnimo de asistencia para aprobar el curso.
75% VPC = corresponde al 75% del Valor Participante Capacitacin, que
el ejecutor present en su propuesta y que se obtiene aplicando el 75%
al resultado de la divisin del Valor Capacitacin por el cupo del curso.
Procedimiento - Se identifica a los y las participantes nivelados que alcanzaron el
75% de asistencia (entre las horas asistidas a clases y la nivelacin
de horas).
- El N total de estos participantes se multiplica por el 75% del Valor
Participante Capacitacin (VPC) del curso.
- El producto de esta multiplicacin es el Monto a pagar por los/las
participantes nivelados.
Consideraciones En el N de participantes nivelados, se debe considerar a aquellos/as
nivelados con autorizacin de la Direccin Regional y que luego de la
nivelacin, alcanzaron el mnimo de asistencia para aprobar el curso.
(c) Monto a pagar por participantes inscritos en Formulario 1 con asistencia igual
o mayor al 75% de las horas del Componente de Capacitacin.
Frmula = N participantes X VPC

Componentes N participantes = corresponde al nmero de participantes sin
de la frmula discapacidad, inscritos/as en formulario 1, que asistieron al 75% o ms
de las horas del componente de capacitacin la fase lectiva.
VPC = corresponde al Valor Participante Capacitacin, que se obtiene
de la divisin del Valor Capacitacin por el cupo del curso.
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes sin discapacidad inscritos/as
en formulario N 1, que tienen una asistencia igual o mayor al 75%
de las horas del componente de capacitacin la fase lectiva.
- El N total de estos/as participantes se multiplica por el Valor
Participante Capacitacin (VPC) del curso.
- El producto de esta multiplicacin es el Monto a pagar por los y las
participantes inscritos en Formulario 1, con asistencia igual o mayor
al 75% de las horas del componente de capacitacin de la fase
lectiva.
Consideraciones En el N de participantes, se debe considerar a aquellos/as inscritos/as
en formulario 1 y que cumplen la condicin de asistencia del 75% o
ms.
10.6.2.2 Clculo del Valor Capacitacin Efectiva participantes en situacin de

discapacidad
Monto a pagar por

Monto a pagar Monto a pagar por
participantes
Valor por participantes
reemplazantes y
Capacitacin = participantes inscritos/as en F1 con
participantes + +
Efectiva nivelados/as asistencia igual o
inscritos/as en F1 con
(b) mayor al 75% de las
asistencia menor al 75%
75
de las horas del horas del Componente
Componente de de Capacitacin
Capacitacin (c)
(a)
(a) Monto a pagar por participantes reemplazantes y participantes en situacin de

discapacidad inscritos en formulario 1 (F1) con asistencia menor al 75% de las
horas del Componente de Capacitacin.
Frmula = (N Hrs. Asistidas) X VHPD

Componentes (NHrs. Asistidas) = Corresponde a la suma de las horas asistidas por
de la frmula los/las participantes en situacin de discapacidad, ya sea en calidad de
reemplazantes o aquellos/as inscritos/as en el formulario 1 con menos
del 75% de asistencia al componente de capacitacin de la Fase Lectiva
del curso.
VHPD = corresponde al Valor Hora Participante para personas con
discapacidad y que se obtiene de la divisin del Valor Capacitacin para
personas en situacin de discapacidad19, por el cupo del curso y luego
por el N de horas de la fase lectiva del curso.
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes en situacin de discapacidad,
inscritos en formulario 1, que tienen una asistencia al componente
de capacitacin de la fase lectiva, menor al 75% de las horas
ejecutadas por el Ejecutor.20
- Se identifica a los/las participantes en situacin de discapacidad
ingresados en calidad de reemplazantes.
- Se suman todas las horas asistidas por los/las participantes
identificados en los puntos anteriores.
- El total obtenido de esta suma, se multiplica por el Valor Hora
Participante para personas con discapacidad (VHPD) del curso.
- El producto de esta multiplicacin es el monto a pagar por
participantes reemplazantes y participantes inscritos en F1 con
asistencia menor al 75% de las horas del componente de
capacitacin de la Fase Lectiva.
Consideraciones En el clculo de las horas asistidas se debe incluir a los/las

participantes en situacin de discapacidad reemplazantes,
independiente de su porcentaje de asistencia y a los/las que asistieron
a lo menos el 75% de las horas y que estn registrados en el Formulario
N1 y N1 complementario, ya sean:
- Participantes que asistieron a clases irregularmente, hasta el
trmino del componente de capacitacin de la fase lectiva.
- Participantes desertores/as.
- Participantes reemplazados/as.
- Participantes que no alcanzaron el porcentaje de aprobacin, aun
asistiendo a nivelacin de horas.
(b) Monto a pagar por participantes Nivelados, en situacin de discapacidad
Frmula = N nivelados X 75% VPD

Componentes N nivelados = corresponde al nmero de participantes en situacin de
de la frmula discapacidad que asistieron a nivelacin de horas y alcanzaron el
mnimo de asistencia para aprobar el curso.
VPD = corresponde al Valor Participante Capacitacin para personas
con discapacidad, que corresponde al Valor Capacitacin que el ejecutor
present en su propuesta aumentado en hasta un 100%, con tope de
$6.000 la hora, por el cupo del curso.
19
Corresponde al Valor Capacitacin del curso aumentado en hasta un 100%, con tope de $6.000.-
20
Como tope mximo las horas que contemplan los planes formativos seleccionados.
76
75% VPD = corresponde al 75% del Valor Participante Capacitacin
para personas con discapacidad.
Procedimiento - Se identifica a los y las participantes en situacin de discapacidad
nivelados que alcanzaron el 75% de asistencia (entre las horas
asistidas a clases y la nivelacin de horas).
- El N total de estos participantes se multiplica por el 75% del Valor
Participante Capacitacin para personas con discapacidad (VPD) del
curso.
- El producto de esta multiplicacin es el Monto a pagar por los/las
participantes en situacin de discapacidad nivelados.
Consideraciones En el N de participantes en situacin de discapacidad nivelados, se
debe considerar a aquellos/as nivelados con autorizacin de la
Direccin Regional y que luego de la nivelacin, alcanzaron el mnimo
de asistencia para aprobar el curso.
(c) Monto a pagar por participantes en situacin de discapacidad, inscritos en

Formulario 1 con asistencia igual o mayor al 75% de las horas del Componente
de Capacitacin.
Frmula = N participantes X VPD

Componentes N participantes = corresponde al nmero de participantes en situacin
de la frmula de discapacidad, inscritos/as en formulario 1, que asistieron al 75% o
ms de las horas de la fase lectiva.
VPD = corresponde al Valor Participante Capacitacin para personas
con discapacidad, que corresponde al Valor Capacitacin que el ejecutor
present en su propuesta aumentado en hasta un 100%, con tope de
$6.000 la hora, por el cupo del curso.
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes en situacin de discapacidad
inscritos/as en formulario N 1, que tienen una asistencia igual o
mayor al 75% de las horas de la fase lectiva.
Participante Capacitacin para personas con discapacidad (VPD) del
curso.
- El producto de esta multiplicacin es el Monto a pagar por los y las
participantes en situacin de discapacidad inscritos en Formulario
1, con asistencia igual o mayor al 75% de las horas del componente
de capacitacin de la fase lectiva.
Consideraciones En el N de participantes, se debe considerar a aquellos/as inscritos/as
en formulario 1 y que cumplen la condicin de asistencia del 75% o
ms.
10.6.2.3 Clculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios diarios
(a) (b)
Monto a reembolsar por Clculo del monto a Clculo del monto a
pago de subsidios = reembolsar para + reembolsar para
diarios participantes sin participantes en situacin
discapacidad de discapacidad
(d) Clculo del monto a reembolsar para participantes sin discapacidad
Frmula = $ 3.000 X (N Das asistidos por participante sin discapacidad)

de la frmula pagar al participante sin discapacidad por da asistido.
(N Das asistidos por los/las participantes sin discapacidad) =
corresponde a la suma de los das asistidos al componente de
capacitacin de la fase lectiva por los/las participantes sin discapacidad
inscritos/as en el Formulario N 1, y N 1 complementario, a los/las
cuales el Ejecutor les haya pagado subsidio.
77
pagado el subsidio.
(e) Clculo del monto a reembolsar para participantes en situacin de discapacidad
Frmula = $ 5.000 X (N Das asistidos por los/las participantes en situacin de

discapacidad.)
de la frmula pagar al participante en situacin de discapacidad por da asistido.
(N Das asistidos por los/las participantes en situacin de
discapacidad) = corresponde a la suma de los das asistidos a la fase
lectiva por los/las participantes en situacin de discapacidad inscritos
en el Formulario N 1, y N 1 complementario, a los/las cuales el Ejecutor
les haya pagado subsidio.
los/las participantes en situacin de discapacidad a los/as cuales el
discapacidad.
10.6.2.4 Clculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios de cuidado infantil

cuidado infantil)
Componentes de $ 4.000 = corresponde al monto diario del subsidio de cuidado
la frmula infantil, que el Ejecutor debe pagar al participante beneficiado/a con
este subsidio por cada da asistido.
infantil) = corresponde a la suma de los das asistidos al componente
de capacitacin de la fase lectiva por los/las participantes con
beneficio de cuidado infantil inscritos/as en el Formulario N 1, y N
1 complementario, a los/las cuales el Ejecutor les haya pagado
subsidio.
Procedimiento - A travs de la planilla de Entrega de Subsidios de Cuidado
Infantil, se identifica los/las participantes con beneficio de
cuidado infantil a los/las cuales el Ejecutor ha pagado el subsidio.
- Se multiplica el resultado obtenido en la sumatoria detallada en
el prrafo anterior, por $ 4.000
cuidado infantil.
Consideraciones El pago del servicio de cuidado infantil se calcula segn la asistencia
de los participantes y el nmero de nios menores de 3 aos.
78
10.6.2.5 Clculos del Monto a pagar por servicio de cuidado infantil
Para el clculo del monto a pagar por servicio de cuidado infantil se deber proceder de
acuerdo a lo sealado en el punto 10.3 de las presentes bases.
10.6.2.6 Clculo del monto a pagar por primera cuota de Valor Apoyo SocioLaboral
Monto a pagar por Monto a pagar por

Primera cuota del
participantes con asistencia participantes con asistencia
Valor Apoyo Socio =
menor a 80% + igual o mayor a 80%
Laboral
(a) (b)
(a) Clculo del monto a pagar por participantes con asistencia menor a 80%
Frmula = N participantes con asistencia menor al 80% X 80% VASL

Componentes de N participantes con asistencia menor al 80% = Corresponde al
la frmula nmero de participantes con asistencia menor al 80% de las sesiones
de apoyo SocioLaboral segn formulario visado de asistencia al
componente.
80% VASL = Corresponde al 80% de Valor de apoyo SocioLaboral por
participante ($88.000.-).
Procedimiento - A travs del Registro de Asistencia al Componente de Apoyo
SocioLaboral visado, se identifica los/las participantes con
asistencia menor al 80% de las sesiones de apoyo SocioLaboral.
- El nmero de estos participantes se multiplica $88.000-, que
corresponde al 80% del Valor de Apoyo Socio Laboral por
participante.
pagar al Ejecutor por participantes con asistencia menor a 80% y
validacin del total de producto del componente.
(b) Clculo del monto a pagar por participantes con asistencia igual o mayor a 80%
Frmula = N participantes con asistencia menor al 80% X 80% VASL
Componentes de N participantes con asistencia menor al 80% = Corresponde al
la frmula nmero de participantes con asistencia menor al 80% de las sesiones
de apoyo SocioLaboral segn formulario visado de asistencia al
componente.
Procedimiento - A travs del Registro de Asistencia al Componente de Apoyo
SocioLaboral visado, se identifica los/las participantes con
asistencia menor al 80% de las sesiones de apoyo SocioLaboral.
- El nmero de estos participantes se multiplica $88.000-, que
participante.
pagar al Ejecutor por participantes con asistencia menor a 80% y
validacin del total de producto del componente.
10.6.2.7 Clculo del monto a pagar por primera cuota del componente de Empleo con
Apoyo
Frmula = N participantes con certificado de validacin para primer pago por

monto primera cuota Empleo con Apoyo
Componentes de N participantes con certificado de validacin para primer pago =
la frmula Corresponde al nmero de participantes para los cuales el ejecutor
present el certificado de validacin para primer pago, emitido desde
la plataforma de Empleo con Apoyo, debidamente firmado y con todos
los productos validados.
79
Monto primera cuota Empleo con Apoyo: para cursos con modalidad
dependiente o mixta el monto de la primera cuota es de $250.000.- y
para cursos con modalidad independiente el monto corresponde a
$125.000.- y se entender como nica cuota.
Procedimiento - A travs del certificado de validacin para primer pago, se
identifica los/las participantes con validacin de todos los
productos detallados en el certificado.
- El nmero de estos participantes se multiplica por el monto de la
primera cuota, segn la modalidad del curso ($250.000.- o
$125.000).
pagar al Ejecutor como primera cuota del componente de Empleo
con Apoyo.
10.6.2.8 Clculo del Valor Licencia Habilitante
Frmula = N de participantes con licencia o examinados (aprobados o

reprobados)* Valor obtencin licencia o examinacin
Componentes de N Participantes con licencia o examinados (aprobados o reprobados)
la frmula = corresponde al nmero de participantes, que segn los listados de
participantes examinados/as y participantes certificados/as o
licenciados/as, presentados por el Ejecutor, obtuvieron la licencia o
fueron examinados/as.
Valor obtencin licencia o examinacin = Corresponde al valor de la
obtencin licencia o examinacin segn corresponda
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes registrados en las listas de
examinados o licenciados, presentados por el Ejecutor.
obtencin licencia o examinacin.
- El producto de esta multiplicacin es el Monto a pagar por
Examinacin.
Consideraciones El monto a pagar por licencia habilitante no puede superar el monto
establecido en el sistema por participante para dicha licencia. Se
contabilizan los participantes aprobados o reprobados en el proceso,
no aquellos por los cuales se pag procedimiento de licencia
habilitante y no acudieron a examinacin.
10.6.3 Documentacin que debe presentar el Ejecutor para Liquidacin de

Componente de Capacitacin:
a) Solicitud de Pago emitida por el sistema
b) Factura: Debe corresponder al Valor de Capacitacin Efectiva ms el valor de Apoyo

SocioLaboral y el monto asociado a la primera cuota de empleo con apoyo en caso de
corresponder, menos los pagos de estados de avance pagados anteriormente. Esta
factura debe indicar el nombre del Programa y cdigo del curso que se est
facturando.
c) Planillas de entrega de subsidios diarios y comprobantes de depsito o transferencias,

en caso de haberse efectuado su pago travs de cuenta bancaria.
d) Planillas de entrega de subsidios de cuidado infantil y comprobantes de depsito o
transferencia si aplica (en caso de corresponder).
e) Si corresponde pago de servicio de cuidado infantil, factura del Ejecutor o de quien

hubiere prestado el servicio, con la glosa Pago de Servicio de Cuidado Infantil de
menores, correspondiente al o los curso/s . (nombre y cdigo del curso para
el cual se solicita pago), en el marco del Programa Ms Capaz, primer concurso lnea
regular 2016.
f) Si corresponde el pago de licencia o examinaciones:

80
i. Fotocopia de las Facturas o documentacin de pago de las entidades
que entregan certificacin o licencia segn corresponda
ii. Listado de participantes inscritos para examinacin con resultado
segn obtencin de licencia
g) Certificado de Antecedentes Laborales y Previsionales otorgado por la Direccin del

respecto de sus trabajadores. Este documento deber encontrarse vigente al
momento de su presentacin ante el SENCE y no deber contener deudas y/o multas.
En caso contrario, el organismo deber acreditar su pago o regularizacin, a travs
de medios fehacientes e idneos.
10.7 LIQUIDACIN PRCTICA LABORAL
Corresponde al pago por la gestin de obtencin de prctica laboral de los participantes que
aprobaron el componente de capacitacin y al pago de la segunda cuota del valor de Apoyo
SocioLaboral, adems del reembolso de subsidios diarios (con o sin discapacidad) y de
cuidado infantil.
Se pagar por la prctica laboral de todos/as los/las participantes que la inicien hasta 40 das
hbiles posteriores al cierre del Componente de Capacitacin de la Fase Lectiva, validado a
travs del respectivo convenio de prctica. Este pago es por la gestin de obtencin de la
prctica, esto es el servicio de bsqueda, ubicacin y seguimiento de la prctica, no est ligado
a la aprobacin o no, por parte del participante a la prctica producto de su asistencia.
- La solicitud de esta liquidacin se deber presentar a ms tardar 10 das hbiles

despus de finalizada la Prctica Laboral y/o visado el formulario respectivo.
- Para el clculo del monto a pagar por prctica laboral se deben contabilizar todos/as
los/as participantes que hayan iniciado prctica laboral dentro del plazo estipulado
(hasta 40 das hbiles posteriores al cierre del componente de capacitacin).
- El pago de la segunda cuota del componente de Apoyo SocioLaboral se calcular segn

los productos que cada participante hubiere desarrollado, en conjunto con el tutor de
este componente.
10.7.2 Frmula
Valor Pago segunda

Valor Reembolso de Reembolso de
= Prctica + cuota valor + +
Practica Subsidios Subsidios
Laboral Apoyo
Laboral Diarios Cuidado Infantil
Gestionada SocioLaboral
10.7.2.1 Clculo del Valor de Prctica Laboral Gestionada.
Frmula = N participantes X VPPL

Componentes N participantes = Corresponde al nmero de participantes informados
de la frmula en formulario de inicio de prctica presentado dentro del plazo para inicio
de este componente.
VPPL = $ 50.000.- que corresponde a Valor Participante Prctica Laboral.
Procedimiento - Se identifica a los/las participantes que iniciaron prctica laboral
dentro del plazo estipulado para este componente;
- El nmero de estos participantes se multiplica por el VPPL ($50.000);
81
- El producto de esta multiplicacin es el monto a pagar por el valor de
prctica laboral gestionada.
10.7.2.2 Clculo del monto a pagar por segunda cuota del Valor Apoyo SocioLaboral
Monto a pagar por Monto a pagar por participantes

Segunda cuota participantes con el total de con al menos la validacin de la
de Apoyo = productos de componente + Ficha de Diagnstico del
SocioLaboral validados componente
(a) (b)
(a) Clculo del monto a pagar por participantes con el total de productos de
componente validados
Frmula = N participantes con el total de productos validados X 20% VASL

Componentes de N participantes con el total de productos validados = Corresponde al
la frmula nmero de participantes para los cuales el tutor de apoyo
SocioLaboral desarroll la totalidad de productos de este
componente.
Procedimiento - A travs del Anexo de comprobacin de productos, se identifica
los/las participantes para los cuales el tutor desarroll la
totalidad de productos de este componente.
- El nmero de estos participantes se multiplica el $22.000-, que
participante.
pagar al Ejecutor por participantes con validacin del total de
productos del componente.
(b) Clculo del monto a pagar por participantes con validacin de al menos la Ficha
de Diagnstico
Frmula = N participantes con validacin de al menos la ficha de diagnstico

X 20% VASL
Componentes de N participantes con validacin de al menos ficha de diagnstico,
la frmula segn anexos de comprobacin de productos.
Procedimiento - A travs del Anexo de comprobacin de productos, se identifica
los/las participantes para los cuales el tutor desarroll al menos
la ficha de diagnstico.
- El nmero de estos participantes se multiplica el $22.000-, que
participante.
pagar al Ejecutor por participantes con validacin de al menos la
ficha de diagnstico.
10.7.2.3 Clculo del Monto a reembolsar por pago de subsidios diarios
(a) (b)
Monto a Clculo del monto a Clculo del monto a
reembolsar por = reembolsar para + reembolsar para
pago de subsidios participantes sin participantes en situacin de
diarios discapacidad discapacidad
82
(a) Clculo del monto a reembolsar para participantes sin discapacidad
Frmula = $ 3.000 X (N Das asistidos por participantes sin discapacidad.)

de la frmula pagar al participante sin discapacidad por da asistido a prctica laboral.
(N Das asistidos por los participantes sin discapacidad) = corresponde
a la suma de los das asistidos a la prctica laboral por los y las
participantes sin discapacidad, a los cuales el Ejecutor les haya pagado
subsidio.
pagado el subsidio.
- Se suma el N de das que se ha pagado subsidio a cada uno de los/las
participantes.
(b) Clculo del monto a reembolsar para participantes en situacin de discapacidad
Frmula = $ 5.000 X (N Das asistidos por los participantes en situacin de

discapacidad.)
de la frmula pagar al participante en situacin de discapacidad por da asistido a
prctica laboral.
(N Das asistidos por los participantes en situacin de discapacidad) =
corresponde a la suma de los das asistidos a la prctica laboral por
los/las participantes en situacin de discapacidad, a los cuales el
Ejecutor les haya pagado subsidio.
los/las participantes en situacin de discapacidad a los/las cuales el
- Se suma el N de das que se ha pagado subsidio a cada uno de los/las
participantes.
discapacidad.
10.7.2.4 Clculo del monto a reembolsar por subsidio cuidado infantil
(a) (b)
Monto a Clculo del monto a Clculo del monto a
reembolsar por = reembolsar para + reembolsar para
pago de subsidio participantes que participantes que realizaron
de cuidado realizaron prctica en prctica en jornada completa
infantil media jornada
(a) Clculo del monto a reembolsar que realizaron prctica en media jornada

cuidado infantil en media jornada)
este subsidio por cada da asistido en media jornada.
83
infantil) = corresponde a la suma de los das asistidos a la Prctica
Laboral por los/las participantes con beneficio de cuidado infantil
inscritos/as en el Formulario N 2, a los/las cuales el Ejecutor les
haya pagado subsidio.
el prrafo anterior, por $ 2.000
cuidado infantil.
(b) Clculo del monto a reembolsar que realizaron prctica en jornada completa
Frmula = $4.000 (N Das asistidos por participantes con subsidio de

cuidado infantil en jornada completa)
este subsidio por cada da asistido a jornada completa.
infantil) = corresponde a la suma de los das asistidos a la Prctica
Laboral por los/las participantes con beneficio de cuidado infantil
inscritos/as en el Formulario N 2, a los/las cuales el Ejecutor les
haya pagado subsidio.
el prrafo anterior, por $4.000.
cuidado infantil.
10.7.3 Documentacin que debe presentar el Ejecutor
2) Si en el curso se desarroll el componente de Empleo con Apoyo, factura

correspondiente al Valor de Prctica Laboral y el pago de la segunda cuota de Empleo
con Apoyo, indicando en la glosa el nombre del Programa (primer concurso lnea
regular 2016) y el cdigo del curso que se est facturando.
3) Si en el curso no se desarroll el componente de Empleo con Apoyo, factura

correspondiente al Valor de Prctica Laboral, indicando en la glosa el nombre del
Programa (primer concurso lnea regular 2016) y el cdigo del curso que se est
facturando.
4) Planillas de entrega de subsidios diarios y comprobantes de depsito o transferencia,

en caso de pago a travs de cuenta bancaria.

84
10.8 EMPLEO CON APOYO COLOCACIN DE PERSONAS EN SITUACIN DE

DISCAPACIDAD
Concluido el seguimiento, el ejecutor podr solicitar el pago de la segunda cuota del

componente de Empleo con Apoyo, el cual aplica para cursos con modalidad mixta o
dependiente. Se pagar al ejecutor de capacitacin un monto fijo de $250.000.- por alumno
por la ejecucin de las siguientes tareas:
- Colocacin en el puesto de trabajo
- El acompaamiento tcnico y social del trabajador en su incorporacin y permanencia
en la empresa.
Este pago se realizar al trmino del acompaamiento de todos los participantes colocados
en situacin de discapacidad.
10.8.1 Documentacin que debe presentar el Ejecutor
El Ejecutor deber acompaar al trmino de este componente la siguiente documentacin:
2) Factura: Debe indicarse en ella: Pago de segunda cuota de Empleo con Apoyo por
.. participantes del curso (nombre y cdigo del curso, en el marco del Programa
+Capaz, primer concurso lnea regular 2016.
3) Certificado de Antecedentes Laborales y Previsionales emitido por la Direccin del

Trabajo. Este documento deber encontrarse vigente al momento de presentarse la
solicitud de pago ante el SENCE. Este certificado no deber contener deudas y/o
multas. En caso contrario, el Organismo deber acreditar su pago o regularizacin, a
travs de medios fehacientes e idneos.
10.9 PAGO POR COLOCACIN - FASE DE INTERMEDIACIN LABORAL
Una vez informada la colocacin, el ejecutor podr solicitar el pago por concepto de
intermediacin laboral. El Monto asociado a esta Fase corresponder a $100.000 por
persona colocada, los que se pagarn contra la presentacin de fotocopia legalizada de los
contratos de trabajo de los participantes y, siempre que dichos contratos cumpla con lo
establecido en las presentes bases.
Para el clculo de este pago se deben considerar los siguientes criterios:
- El Ejecutor podr solicitar el pago durante los primeros 5 das del mes siguiente de
ocurrida la colocacin.
- Se pagar por la colocacin laboral de los/las participantes egresados/as del Programa

Ms Capaz.
- Las colocaciones sern consideradas vlidas cuando cumplan con las condiciones que
establecen las presentes bases, lo que incluye la presentacin del contrato de trabajo
de los participantes.
- Se podr pagar por colocaciones directas, es decir, sin prctica laboral previa.
85
10.9.2 Clculo del Monto a pagar
Se contabiliza a todos/as los/las participantes que, aprobada su capacitacin con, a lo

menos, 75% de asistencia, fueron colocados/as. Para esto, es necesaria la presentacin de
fotocopia simple del contrato de trabajo firmado por ambas partes.
SENCE podr validar la veracidad de los contratos de trabajo presentados, mediante

consulta directa a instituciones pertinentes o a travs del procedimiento que SENCE estime
conveniente.
10.9.3 Documentacin que debe presentar el Ejecutor para solicitar el pago
1) Solicitud de pago emitida por el sistema informtico (esta solicitud slo podr ser
emitida si se encuentra toda la informacin correspondiente en el sistema informtico
que el SENCE indique;
2) Fotocopia simple de los contratos de trabajo de los/las participantes, firmado por

ambas partes;
3) Factura. (Se excluye OTEC Municipales, OMIL y ejecutores pblicos). Debe

corresponder solo al valor de colocaciones acreditadas va sistema informtico por el
SENCE, y

fehacientes e idneos. (Se excluye OTEC Municipales, OMIL y ejecutores pblicos).
El plazo para presentar la documentacin anterior, ser de hasta 10 das hbiles desde que
SENCE informa al Ejecutor de la validacin de las cotizaciones.
11 SUPERVISIN
La supervisin es una herramienta de gestin, a travs de la cual SENCE, presta asistencia

y acompaamiento tcnico a los ejecutores de los procesos de capacitacin, con el fin de
implementar las acciones para corregir y mejorar, la calidad de los servicios prestados. Ello,
mediante la ejecucin de un plan que permita revisar y controlar peridicamente que los
objetivos comprometidos por los proveedores se cumplan en el tiempo y calidad exigida.
En este contexto, este Servicio Nacional velar porque la capacitacin se realice

correctamente conforme a los contenidos de cada uno de los planes formativos requeridos y
especificados en la seleccin de cursos realizada por el SENCE, como asimismo, que se
entreguen en tiempo y forma los dems servicios (componentes) y beneficios y/o aportes que
contempla el Programa.
El SENCE, a travs de sus Direcciones Regionales, podr supervisar las veces que estime
conveniente, la ejecucin del Programa en cada regin en que ste se ejecute. El supervisor/a
podr visitar los lugares donde se realicen las actividades del curso, donde se entregue el
servicio de cuidado infantil, como asimismo los dems servicios (componentes y
subcomponentes), adems de controlar los procesos, debe obtener retroalimentacin
respecto a la ejecucin del curso.
Si producto de una visita de supervisin, se detectare la existencia de faltas o situaciones
que impliquen una contravencin a las presentes bases, convenio u otro documento que
forme parte integrante de las primeras, y que no impliquen fraudes u otras conductas
dolosas, o bien, otras situaciones imposibles de ser reparadas, el supervisor podr otorgar
al infractor un plazo prudencial para que subsane dicha situacin, plazo que no podr
exceder de 5 das hbiles. Para cuyo fin, el supervisor deber levantar un acta de la
86
irregularidad, estableciendo en la misma el plazo otorgado. Una copia de ella deber ser
entregada al supervisado.
Corresponder al infractor demostrar al SENCE antes del vencimiento del plazo otorgado
que ha subsanado el reparo dentro del plazo otorgado, acompaando las probanzas
respectivas. Ahora bien, si el infractor no diere cumplimiento a lo anterior, corresponder al
supervisor remitir los antecedentes a la Unidad de Fiscalizacin Regional para que sta
proceda a efectuar los respectivos cargos y contine adelante con el proceso de fiscalizacin,
aplicando la sancin que correspondiere, si la situacin as lo amerita. Si el fiscalizado no
demuestra en sus descargos que cumpli dentro de plazo otorgado por el supervisor ser
sancionado, sin ms trmite, siempre y cuando, la conducta constituye una evidente y clara
infraccin a los instrumentos que regulan esta licitacin.
Las actividades de supervisin estarn, adems, contenidas en el Plan de Supervisin,

Fiscalizacin y Auditora y podrn incluir dentro de su mbito de accin las siguientes
actividades:
1. Dar asistencia metodolgica a ejecutores, facilitadores, monitores profesionales y o

personas vinculadas directamente con los participantes del programa, con el objetivo
de mejorar la pertinencia, eficacia y calidad de los componentes de mismo.
2. Verificar que se cumplan los compromisos adquiridos por el ejecutor en el acuerdo
operativo y en la propuesta tcnica.
3. Verificar que se entreguen correcta y oportunamente los componentes no lectivos que
contempla el programa.
4. Convocar a ejecutores y profesionales que presten servicios directos a los alumnos /
as, a instancias de formacin en temas de inclusin y trabajo con personas
vulnerables.
5. Propiciar espacios de conversacin con una muestra de los beneficiarios del
programa.
6. Generar espacios peridicos de reunin con los ejecutores de modo de propiciar una
dinmica de relacin caracterizada por el dialogo y el intercambio de opiniones, donde
se identifiquen nudos crticos en la implementacin de los cursos y se generen
recomendaciones de mejora.
7. Ejecutar acciones de asistencia tcnica y de induccin a los ejecutores antes del
inicio del curso informando sobre la supervisin y los aspectos que se irn
monitoreando.
8. Conocer las necesidades y dificultades de los ejecutores en la implementacin de los
cursos y acompaarlos en la bsqueda de alternativas de solucin.
9. Obtener informacin para evaluar el cumplimiento de los compromisos de ejecucin:
calidad de la seleccin de los beneficiarios, capacidad de gestin interna del
organismo, capacidad de ejecucin de los cursos comprometidos, calidad de los
cursos entregados.
10. Generar retroalimentacin para aquellos procesos encargados del diseo y mejora de
programas, seleccin de ejecutores, diseo de planes formativos.
11. Velar por el correcto uso de los instrumentos fiscales que se utilizan como
verificadores ante el servicio del cumplimiento por parte del ejecutor de lo
comprometido (Libros de Clases, y otros registros que se consideren en las presentes
bases).
El ejecutor deber facilitar el ejercicio de la Supervisin de SENCE, tanto en lo referente al

acceso a verificadores de ejecucin, como al dialogo directo con participantes y la asistencia
a instancias de asistencia tcnica que SENCE convoque.
El Supervisor del SENCE adems es el responsable de controlar y apoyar el proceso,

verificando que el/los instructor/es sea/n el/los individualizado/s en la propuesta o
personas con perfiles iguales o superiores a ellos, que los equipos y herramientas estn
disponibles para cuando se requieran, entre otros. Sin perjuicio que las Direcciones
Regionales del SENCE sern las encargadas de velar por la correcta ejecucin del Programa.
87
12 FISCALIZACIN
El SENCE, de oficio o a peticin de terceros, fiscalizar el cumplimiento de las diversas fases

de capacitacin de los cursos de capacitacin, acorde al Plan Anual de fiscalizacin que se
dicte al efecto, con el objeto que se realice acorde con lo estipulado en las presentes Bases,
convenios respectivos, la Propuesta presentada y seleccionada, la Ficha Tcnica del Plan
Formativo y el Acuerdo Operativo, tambin las modificaciones y anexos a los anteriores,
como asimismo cualquier otra instruccin que al efecto dicte el SENCE, para la correcta
ejecucin del Programa. Por lo anterior, los organismos ejecutores debern adoptar las
medidas conducentes a permitir el libre acceso de los fiscalizadores del Servicio a los cursos,
para registrar la visita y permitir la aplicacin de los instrumentos determinados por el
Servicio para estos fines en las fases que correspondan a cada llamado sin restricciones,
prestando la colaboracin que se requiera en este sentido. Asimismo, la Contralora General
de la Repblica en el mbito de su competencia podr efectuar las fiscalizaciones que estime
pertinentes, pudiendo incluso realizarlas en conjunto con el SENCE.
12.1 Aplicacin de multas
En caso que, producto del proceso de fiscalizacin, se acreditare por el SENCE que el ejecutor
ha incurrido en incumplimiento a las presentes Bases, a su propuesta, a la Ficha Tcnica
del Plan Formativo, Acuerdo Operativo, o al convenio que se suscriba al efecto, sus
modificaciones y anexos, el SENCE podr aplicar multas que fluctan entre 3 a 50 (Unidad
Tributaria Mensual), de acuerdo a la gravedad de las mismas y conforme al siguiente detalle,
sin perjuicio de denunciar ante los Tribunales de Justicia a las entidades capacitadoras
cuando aparezcan de manifiesto hechos que puedan revestir caractersticas de delitos.
a) Infracciones gravsimas
1. Grave manipulacin, alteracin o prdida del libro de clases del curso de

capacitacin. Se aplicar la multa de 50 UTM.
2. Ocultar o negarse a exhibir los libros, formularios y otros documentos justificatorios

de las acciones de capacitacin, obstaculizar y/o impedir por cualquier otro medio
la accin de fiscalizacin del Servicio Nacional de Capacitacin y Empleo. Se aplicar
la multa de 50 UTM.
3. Cobrar o percibir por parte de los/as participantes del curso pagos, aportes o
cualquier otra retribucin en dinero o materiales para la ejecucin del mismo, ya sea
por personal administrativo del ejecutor, facilitador/relator del curso o cualquier otro
ligado a la institucin seleccionada. Se aplicar la multa de 50 UTM.
4. Consignar informacin manifiestamente falsa en la documentacin relativa a la

ejecucin del Programa y/o proporcionar informacin falsa al SENCE en el marco del
mismo. Se entender que es falsa o engaosa, entre otras, cuando cotejados los
instrumentos utilizados por el organismo en la ejecucin del programa, aparezca de
manifiesto que estos ltimos han sido adulterados o cuando ellos consignen datos
falsos o poco fidedignos. Asimismo, se entender que la informacin es falsa o
engaosa cuando el organismo ejecutor incurra en una maquinacin fraudulenta con
el fin obtener indebidamente para s o terceros los beneficios contemplados en el
presente programa. Se aplicar la multa de 50 UTM.
5. Consignar informacin falsa en su propuesta y/o en los antecedentes que le sirven

de fundamento a la misma, que como resultado de sta han logrado ser seleccionados.
Se aplicar la multa de 50 UTM.
6. Desarrollar actividades de difusin que incida o importe una publicidad engaosa a

la comunidad respecto de cursos seleccionados por SENCE. Se aplicar la multa de
50 UTM.
88
7. No reintegrar dentro del plazo dispuesto por el SENCE, las sumas percibidas por
concepto de anticipos, de las distintas etapas de la ejecucin del Programa, cuando
stas superen lo efectivamente ejecutado por el organismo ejecutor, sin perjuicio de
las acciones tendientes a exigir su devolucin por parte del SENCE. Se aplicar la
multa de 49 UTM.
8. Establecer discriminaciones arbitrarias al momento de la postulacin, matrcula,

durante la ejecucin del curso o en cualquiera de las etapas que contempla el
programa. Se aplicar la multa de 48 UTM.
9. Iniciar curso sin estar aprobado el Acuerdo Operativo por parte de la Direccin
Regional. Se aplicar la multa 45 UTM.
b) Infracciones Graves.
1. No entregar o suspender, en tiempo y forma, sin causa justificada, los componentes,

subcomponentes y/o apoyos que contempla el programa. Se aplicar la multa de 44
UTM.
2. No pagar, sin causa justificada, los subsidios correspondientes a los/as participantes

del Programa, incluidos, los asociados al cuidado infantil, cuando corresponda. Se
aplicar la multa de 44 UTM.
3. Ejecutar la capacitacin sin que todos los participantes cuenten con los implementos
de seguridad en el momento que lo requiera el oficio, de acuerdo a las fechas de
entrega establecidas en el Acuerdo Operativo. Esta obligacin implica adems, exigir
por parte del ejecutor el uso de estos implementos por todos los participantes del
curso. Se aplicar la multa de 44 UTM.
4. Suspender, sin causa justificada, la ejecucin del curso por parte del organismo. Se
5. No pago de las remuneraciones, honorarios, as como tambin, de las obligaciones

laborales y previsionales, incluidas las de seguro obligatorio de cesanta de las
personas que se desempean en la ejecucin del programa, en calidad de
administrativos o ejecutando alguno de los componentes. Se aplicar la multa de 35
UTM.
6. Infraestructura, calidad y/o cantidad de los equipos, materiales, herramientas e

implementos, distintas a lo exigido en el Plan Formativo o indicado en su propuesta
y/o Acuerdo Operativo, cuando stos sean esenciales en el proceso aprendizaje del
oficio o que haga peligrar la vida o salud de los participantes. Se aplicar la multa de
35 UTM.
7. No dar cumplimiento a lo ofrecido en su respectiva propuesta de ejecucin de cursos

de capacitacin. Se aplicar la multa de 35 UTM.
8. No iniciar el curso en las fechas estipuladas en el Acuerdo Operativo aprobado o

retrasarse significativamente en la ejecucin de alguna de las etapas del curso, sin
causa justificada. Se aplicar la multa de 35 UTM.
9. No impartir o modificar los contenidos y objetivos de los Planes Formativos. Se

10. Incorporar al presente Programa a personas que no cumplan con los requisitos
establecidos para ser participantes del mismo o ejecutar el curso con personas no
matriculadas. Se aplicar la multa de 35 UTM.
89
11. Ejecutar el curso sin haber informado al SENCE, en los plazos establecidos en las
presentes Bases, a los/participantes y nios/as sujetos al cuidado infantil, para su
inscripcin en la Compaa de Seguros. Se aplicar la multa de 35 UTM.
12. Presentar el Acuerdo Operativo y sus anexos fuera del plazo sealado en las Bases
del Programa. (31 UTM)
13. No contar con las personas adecuadas a cargo del cuidado infantil, de conformidad
a lo dispuesto en la Gua Operativa que regula dicho componente y/o no cumplir con
las dems exigencias que consigna la misma Gua, asociada al componente de
cuidado infantil. Se aplicar la multa de 31 UTM.
14. No cumplir con los plazos y procedimientos asociados al Programa, tales como:
creacin de secciones, matrcula, validacin de cursos. Se aplicar la multa de 31
UTM.
15. Ejecutar el curso con un facilitador/relator distinto a aquel que fue autorizado por el
SENCE en el Acuerdo Operativo o sus anexos. Se aplicar la multa de 31 UTM.
c) Infracciones menos graves
1. Incumplimiento parcial o retraso en la entrega de materiales, insumos y/o

herramientas a los/as participantes del curso, en los plazos establecidos en el
Acuerdo Operativo, cuando stos afecten la correcta ejecucin de los cursos. Se
2. Retraso en el pago de los subsidios a los/as participantes incluido el cuidado infantil,

sin causa justificada. Se aplicar la multa de 25 UTM.
3. Ejecutar la actividad de capacitacin en un lugar no autorizado por el SENCE

mediante Acuerdo Operativo o sus anexos. Se aplicar la multa de 16 UTM.
4. Ejecutar la actividad de capacitacin con un nmero de horas cronolgicas inferior a

las consignadas en el Plan Formativo. Se aplicar la multa de 16 UTM.
5. Retraso en el pago de las remuneraciones, honorarios, as como tambin, de las

obligaciones laborales y previsionales, incluidas las de seguro obligatorio de cesanta
de las personas que se desempean en la ejecucin del programa, en calidad de
administrativos o ejecutando alguno de los componentes. Se aplicar la multa de 16
UTM.
d) Infracciones Leves
1. Entrega de informacin al Servicio errnea o inexacta en el marco del Programa y/o

consignar informacin errnea o inexacta en la documentacin relativa a la ejecucin
del Programa, que no incida en los pagos o transferencia de recursos que el SENCE
deba hacer al ejecutor por la ejecucin del curso. Se aplicar la multa de 10 UTM.
2. Presentar fuera de plazo, Formularios de ejecucin y/o documentacin

complementaria, incluyendo todas las solicitudes de modificacin que debe autorizar
el SENCE. Se aplicar la multa de 10 UTM.
3. No realizar la entrega de diploma a los participantes aprobados en los plazos exigidos

en las presentes Bases. Se aplicar la multa de 10 UTM.
4. Realizar enmendaduras en el libro de clases del curso, que no importen una

manipulacin o alteracin de la informacin consignada tanto en el registro de
asistencia como en el registro de materias. Se aplicar la multa de 3 UTM.
5. No contar con el correspondiente libro de clases o no llevar al da el registro de

materias o asistencia. Se aplicar la multa de 5 UTM.
90
6. Calidad y/o cantidad de los equipos, herramientas e implementos, distintas a lo
indicado en el Plan Formativo, su propuesta y/o Acuerdo Operativo, que no incidan
en el proceso aprendizaje del oficio. Se aplicar la multa de 3 UTM.
7. Ejecutar la actividad de capacitacin en un horario diferente al informado al Servicio

y autorizado por Acuerdo Operativo y sus anexos. Se aplicar la multa de 3 UTM.
8. No respetar la norma grfica diseada para el Programa u otra falta a los lineamientos
comunicacionales establecidos. Se aplicar la multa de 3 UTM.
9. No informar a los participantes de los beneficios que el programa conlleva,

especialmente, de aquellos inherentes al cuidado infantil. Se aplicar la multa de 3
UTM.
10. No informar al SENCE el nombre de la persona a cargo del cuidado infantil. Se

11. No utilizar lpiz de tinta indeleble al consignar informacin de manera manual en

los documentos asociados a la ejecucin del programa, especialmente, en el libro de
clases. Se aplicar la multa de 3 UTM.
12.3 Otras infracciones.
Todas aquellas otras conductas de los ejecutores, que infrinjan lo dispuesto en los convenios
pertinentes, en las presentes Bases, en las propuestas, Plan Formativo, en el Acuerdo
Operativo, sus modificaciones y anexos, como asimismo en cualquier otra instruccin que
dicte el SENCE para la correcta ejecucin del Programa, que no se encuentren descritas
expresamente y que no ameriten la cancelacin del organismo, sern calificadas por el
Director Regional respectivo, conforme a la gravedad de las mismas, pudiendo al efecto
aplicar multas que van de las 3 a 50 UTM.
Sin perjuicio de lo anterior, el SENCE podr, en casos de infracciones que importen una
vulneracin a lo dispuesto en el artculo 77 de la Ley N19.518, sobre Estatuto de
Capacitacin y Empleo, a cancelar la inscripcin a los organismos ejecutores que se
encontraren inscritos en el Registro Nacional de Organismos Tcnicos de Capacitacin
consignado en el artculo 19 del citado cuerpo legal.
Lo anterior, sin perjuicio de poner en conocimiento del Ministerio Pblico todas aquellas
conductas o actos que podrn revestir el carcter de delitos.
12.4 Otorgamiento de plazo para subsanar infracciones en caso de conductas no

fraudulentas.
Si producto de una fiscalizacin se detecta la existencia de infracciones a las presentes Base

convenios respectivos, propuesta, Plan Formativo, al Acuerdo Operativo, a sus
modificaciones y anexos, como asimismo a cualquier otra instruccin que al efecto dicte el
SENCE para la correcta ejecucin del Programa, y que no importen una conducta
fraudulenta, el fiscalizador podr otorgar al organismo ejecutor un plazo prudencial para
que subsane dicha irregularidad, plazo que no podr exceder de 5 das hbiles, contados
desde la constatacin de la irregularidad. El plazo para subsanar las faltas detectadas ser
dispuesto por el fiscalizador, con el lmite ya sealado, dependiendo de la complejidad de la
misma.
Cumplido el plazo otorgado, el fiscalizador deber verificar que la falta haya sido subsanada,
conforme a lo solicitado por el Servicio. En caso contrario, se sancionar conforme a la
normativa del programa.
91
12.5 Aplicacin de multas.
Las multas sern aplicadas por el Director Regional respectivo, mediante resolucin
fundada, la que podr ser reclamada por los organismos ejecutores, a travs de los recursos
que dispone la Ley N19.880, sin perjuicio de los dems recursos judiciales que procedan.
Las multas debern ser pagadas al quinto da de notificada la resolucin que las aplique y
acreditarse el pago de las mismas ante este Servicio Nacional, en caso contrario, podrn ser
deducidas o descontadas de los pagos que el SENCE deba efectuar al organismo por concepto
de ejecucin del programa y/o de la garanta entregada para caucionar el fiel, oportuno y
total cumplimiento de las obligaciones derivadas del Programa, segn corresponda,
devolviendo, en este ltimo caso, la diferencia que se produzca a favor del ejecutor afectado.
En este ltimo caso deber el organismo reemplazar la garanta de fiel cumplimiento
otorgada, dentro del plazo de 10 das hbiles anteriores a la devolucin de la diferencia, de
lo contrario el SENCE podr poner trmino anticipado al convenio, lo cual ser notificado
mediante carta certificada.
12.6 Suspensin de pago de cursos
De igual modo, el SENCE estar facultado para suspender el pago de los cursos en el caso
que se detecte que el organismo pudo incurrir en graves irregularidades a las presentes
Bases y dems instrucciones dictadas para la ejecucin del programa. Esta suspensin ser
de carcter temporal y preventiva, mientras se determina la responsabilidad definitiva del
organismo.
Con todo, el SENCE se encuentra facultado para solicitar a los Organismos Tcnicos toda la
documentacin y antecedentes que estime pertinentes, con el propsito de resguardar la
correcta ejecucin del Programa.
12.7 Pago de Multas y Compensacin
Respecto a las multas aplicadas y no pagadas en el marco del presente concurso, SENCE
podr descontar su cuanta de la garanta de fiel cumplimiento otorgada por los organismos
ejecutores, as como tambin, aplicar la compensacin a los pagos que tenga derecho a
percibir el organismo con ocasin de la realizacin de los servicios que contempla el
Programa.
13 RESPONSABILIDAD DEL ORGANISMO EJECUTOR
Todo lo concerniente a profesores, tutores, instructores, facilitadores, coordinadores u otras

personas que acten por cuenta del Ejecutor, en el desarrollo del Programa Ms Capaz, son
de su exclusiva responsabilidad, por consiguiente el organismo deber informar y acreditar,
en los trminos dispuestos en las presentes bases, el cumplimiento de las obligaciones
laborales y previsionales, incluidas la del seguro de cesanta, de ser procedente, y el pago de
los honorarios pactados.
En virtud de lo anterior, sern de exclusiva responsabilidad del Ejecutor todas las

obligaciones que ste contraiga con el personal contratado para los efectos de la prestacin
de los servicios que contempla el Programa, de este modo, el Ejecutor deber cumplir con
todas las disposiciones legales, laborales y previsionales aplicables a estas personas,
debiendo acreditar dicho cumplimiento ante el SENCE mensualmente, o al momento en que
ste lo requiera, incluidas las cotizaciones de la Ley N19.728, sobre Seguro Obligatorio de
Cesanta.
14 SOLUCIN DE CONTINUIDAD PARA LOS EJECUTORES Y CURSOS SELECCIONADOS
Los cursos que hayan resultado seleccionados en el presente concurso, podrn mantener su
calidad de elegibles ms all de la fecha fijada en las presentes bases, mediante resolucin
fundada del Director Nacional, cuando se disponga de la asignacin presupuestaria
respectiva, en la medida que los cursos hayan sido favorablemente evaluados por el Director
92
Regional correspondiente, pudiendo considerarse al efecto el comportamiento contractual de
los organismos, los resultados de los indicadores de desercin y de colocacin laboral de
los/las participantes capacitados, y la necesidad de su implementacin en la Regin, todo
en la medida que este ltimo haya confirmado su disponibilidad para impartirlo nuevamente,
conforme a las condiciones establecidas en las presentes bases, pasando a formar parte del
listado de cursos a al cual podrn acceder quienes cumplan con los requisitos para ser
participantes del Programa Ms Capaz.
De proceder la continuidad del/los ejecutor/es y cursos, se debern firmar Anexos de

Convenios, previa identificacin de los cursos que continuarn en calidad de elegibles,
adems de entregar la caucin de fiel, oportuno y total cumplimiento, por el monto
proporcional a los cursos y sus cupos, dando cumplimiento a las condiciones que se
establecen en el presente instrumento.
Los Ejecutores seleccionados y sus propuestas de cursos elegibles por los/las participantes
del Programa pasarn a desarrollar y ejecutar sus actividades en el marco del programa, de
acuerdo a las presentes bases.
2.- Djese constancia que el presente acto

administrativo no irroga gasto alguno.
3.- Aprubense los siguientes Anexos los cuales

forman parte integrante de las presentes instrucciones que por este acto se aprueban.
ANEXO N 1
DECLARACIN JURADA SIMPLE

EJECUCIN DE FASE DE INTERMEDIACIN LABORAL PARA
PARTICIPANTES DEL PROGRAMA MS CAPAZ
Fecha:
_________/_________/___________/
Quien suscribe, ___________________________________, cdula nacional de identidad N

________________________, en mi calidad de Representante Legal del oferente
______________________________, RUT N _______________, declaro que la modalidad de
desarrollo de la fase de Intermediacin Laboral del Programa Ms Capaz, Primer Concurso
Lnea Regular ao 2016, para los cursos seleccionados ser la siguiente:
Cdigo SIC Modalidad OMIL

curso directa
(Agregue una X en la opcin que corresponda).
Atentamente,
(Firma y timbre de Representante Legal oferente)

ANEXO N 2
DECLARACIN JURADA SIMPLE DE EXPERIENCIA EN CAPACITACIN EN CURSOS DE 40
HORAS O MS EN LA(S) REGIN (ES) QUE POSTULA, EN LOS LTIMOS 72 MESES
Quien suscribe, ____________________________________________, cdula nacional de identidad

N_________________, domicilio(a) en _____________________, Comuna de ___________, Regin
de____________, Representante legal de __________________________________, Rut ________,
declaro bajo juramento que lo indicado en el siguiente cuadro corresponde a la Experiencia en
93
capacitacin en cursos de 40 horas o ms durante los ltimos 72 meses, del Organismo que
represento.
REGION A LA NOMBRE DEL CURSO EJECUTADO QUE REGION EN AO DE

QUE SE PRESENTA COMO EXPERIENCIA PARA LA QUE SE EJECUCION
POSTULA LA REGION EJECUTO EL
CURSO
_________________________________________
NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL
_________________________________________
FIRMA REPRESENTATE LEGAL
FECHA: __________/______________/__________/
ANEXO N 3
DECLARACIN JURADA SIMPLE DE EXPERIENCIA EN ACTIVIDADES EJECUTADAS EN
LA COMUNA A LA QUE POSTULA, RELACIONADAS CON EL O LOS PLANES FORMATIVOS
PARA LOS CUALES PRESENTA OFERTA DIFERENCIANDO POR COMUNA, TALES COMO,
PUBLICACIONES, SEMINARIOS, TALLERES, CONFERENCIAS O CONGRESOS EN LOS
LTIMOS 72 MESES.
Fecha: _________/_________/___________/
Quien suscribe, ____________________________________________, cdula nacional de identidad

N_________________, domicilio(a) en _____________________, Comuna de ___________, Regin
de____________ Representante legal de __________________________________ __________________
Rut ________, declaro bajo juramento que lo indicado en el siguiente cuadro corresponde a la
Experiencia del Organismo que represento.
COMUNA PARA LA QUE SE PRESENTA LA

ACTIVIDAD
INDIVIDUALIZACIN PLAN FORMATIVO CON COMUNA EN AO DE
DE LA ACTIVIDAD QUE SE RELACIONA LA QUE SE EJECUCION
DESARROLLADA (tipo ACTIVIDAD DESARROLLO NO
y nombre) LA ACTIVIDAD SUPERANDO
LOS 72
MESES
_________________________________________
NOMBRE Y FIRMA REPRESENTANTE LEGAL
ANEXO N 4
DECLARACIN JURADA LEY N20.393
Quien suscribe, _______________________________, Representante Legal de

______________________________________, Rol nico Tributario N____________, domiciliado en,
_________________________ comuna, ________________________, ciudad __________________, Regin
de ____________________, declara en forma juramentada que al organismo al cual representa no
94
se encuentra impedido de celebrar actos y contratos con organismos del Estado, de acuerdo a lo
establecido en el artculo 10 de la Ley N20.393 que Establece la Responsabilidad Penal de las
Personas Jurdicas en los Delitos de Lavado de Activos, Financiamiento del Terrorismo y Delitos
de Cohecho que indica.
_________________________________________
NOMBRE REPRESENTANTE LEGAL
_________________________________________
FIRMA REPRESENTATE LEGAL
FECHA _______/_______/________/
ANEXO N5. DECLARACIN JURADA SIMPLE

PERSONA JURDICA
Ciudad,
Seores
SENCE
Presente
NOMBRE DEL REPRESENTANTE LEGAL DEL PROPONENTE
CDULA DE IDENTIDAD ESTADO CIVIL PROFESIN U OFICIO
DOMICILIO COMERCIAL
En representacin de la empresa:
RAZN SOCIAL RUT
Declaro bajo juramento que la empresa que represento no incurre en ninguna de las
prohibiciones o inhabilidades que a continuacin se sealan:
1. Haber sido condenada por prcticas antisindicales o infraccin a los derechos

fundamentales del trabajador, dentro de los 2 aos anteriores.
2. Tratarse de una persona jurdica de la que formen parte funcionarios directivos del
SENCE, o personas que tengan la calidad de cnyuge, hijo, adoptado, o pariente hasta el
tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad, inclusive, respecto de un directivo
del SENCE.
3. Tratarse de una sociedad annima abierta en que un funcionario directivo del SENCE, o
personas que tengan la calidad de cnyuge, hijo, adoptado, o pariente hasta el tercer
grado de consanguinidad y segundo de afinidad, inclusive, respecto de uno de dichos
directivos, sea dueo de acciones que representen el 10% o ms del capital, ni con los
gerentes, administradores, representantes o directores de cualquiera de las sociedades
antedichas.
__________________________________
FIRMA
95

Bases 1 Concurso Linea Regular Modalidad Cerrada 2016

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Bases 1 Concurso Linea Regular Modalidad Cerrada 2016

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El programa Ms Capaz cuenta con tres lneas de ejecucin que responden a este objetivo:

Ms Capaz Regular donde se incluye el trabajo especializado con Liceos tcnicos

Ms Capaz podr constituirse mediante modalidad cerrada o modalidad abierta, en ambos

El presente concurso tiene por objeto seleccionar organismos ejecutores y cursos de

Al presente concurso se aplica adems documento denominado Documento

1.2 ORGANISMOS PARTICIPANTES

Podrn participar en el presente concurso:

Si el oferente no cuenta con oficina administrativa acreditada en los trminos dispuestos en

1.3 ETAPAS Y PLAZOS

1.4 CONSULTAS Y ACLARACIONES AL PRESENTE PROCESO CONCURSAL

No se aceptarn ni respondern consultas planteadas por un conducto diferente al sealado,

El presente concurso no considera presentacin de garanta de seriedad de la oferta.

1.6 MODIFICACIONES A LAS PRESENTES BASES

Las modificaciones que se lleven a cabo, se realizarn mediante acto administrativo

1.7 PRESENTACIN DE OFERTAS

Las propuestas debern ser presentadas a travs de la Plataforma de Presentacin de

El perodo de presentacin de propuestas es de 15 (quince) das corridos contados

La propuesta deber estar vigente hasta el 30 de junio de 2017, entendindose por

1.8 ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIN EN LA PLATAFORMA

La propuesta tcnica que presentar el oferente para su evaluacin, deber ceirse a la

1. El proponente debe ingresar al sistema con su RUT y contrasea, la misma que

2. Para iniciar el proceso de postulacin, el proponente deber seleccionar el Plan

3. En un paso siguiente, la plataforma de presentacin de ofertas listar todas aquellas

A. DESCRIPCIN DEL PLAN FORMATIVO APROBADO POR SENCE

En el listado de requerimientos adems, se indican aquellos planes formativos que

Clasificador de Sectores de la economa utilizado por SENCE

Nombre del sector Identificador

i. Antecedentes formales generales:

ii. Antecedentes formales especficos:

Figura1: Presentacin Ficha de Plan Formativo

iii. Descripcin de los mdulos:

La ficha del Plan Formativo, se estructura considerando la siguiente informacin:

Nombre del mdulo,

A lo anterior se agrega el desarrollo de Estrategias Metodolgicas para la Implementacin del

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