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N 1203
DIVINO NIO JESUS DE MANYLSA - LIMA
SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
4. PROPSITOS DE APRENDIZAJE:
1. ACTIVIDADES DE INICIO
PROCESOS PEDAGGICOS
Presentacin del propsito
Recuperacin de saberes previos.
Problematizacin / Conflictos cognitivos.
2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO
PROC Es M
ESOS pa at
PEDA ESTRATEGIAS cio .
GGI
COS
En grupo observamos una galera de imgenes de "Normas de convivencia" en el AI
Centro de Recursos Tecnolgicos https://www.google.com.pe/search? P
q=normas+de+convivencia&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwj
66Y7On8nSAhVOlpAKHYtzBLAQsAQIJw&biw=1366&bih=589#imgrc=Q1qZ80zH
EASHaM:
Constr
uccin
Despus observar las imgenes reflexionamos sobre la importancia de las normas para
mejorar convivencia entre los seres humanos y en especial en el Centro de Recursos
Tecnolgicos.
Ahora, planteamos a los nios y nias la necesidad de construir las normas y acuerdos
como base para la convivencia en el aula, para ello mostramos las imgenes que se
encuentran en el rea de las Normas de convivencia.
Se les pide a los alumnos que desean participar e indicar que nos ensea cada
una de las imgenes pregunta: qu ven este dibujo?, Cul es la
norma? entonces los nios dan a conocer la norma de acuerdo a la imagen
mostrada cmo me siento con respecto a mis compaeros? , para qu nos
sirve esta norma?, y de la misma manera se pregunta para las dems
imgenes
Luego, los y las estudiantes reconocen y destacan las normas de convivencia en el
Centro de Recursos Tecnolgicos y la importancia de cumplirlas.
Recons Se redacta las normas en tiras de papelotes y son colocados por los nios y nias y X X
trucci acompaan a cada una de las imgenes.
ny Se explica el significado de las normas y se publica en el sector de las normas de aula
I.E. N 1203
DIVINO NIO JESUS DE MANYLSA - LIMA
sistem
atizaci para observancia y cumplimiento.
n
Transf Los nios y nias establecen normas y horarios de estudio en su hogar con apoyo de X
erencia sus padres.
Evaluacin Preguntas: Qu
Escriben 5 norm
5. II EVALUACIN CURRICULAR
Reflexiono sobre el desarrollo de la clase: Los tiempos fueron bien previstos?, Las estrategias
responden al desarrollo del indicador y la capacidad?, Qu debo mejorar? Cmo?