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MARCOS
PROYECTO DE INVESTIGACIN
PRESENTADO POR:
CICLO : IV
2007
INTRODUCCIN
social del alumno debido a que este en su afn de comunicar sus ideas o
necesario emplear una profunda reflexin por parte del docente como
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PROYECTO DE INVESTIGACIN
I. EL PROBLEMA
1. TTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO
comprensin lectora.
matemticas?
3. OBJETIVOS
General.
Especficos.
de las matemticas
problemas matemticos.
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4. JUSTIFICACIN
estudiantes a la fecha.
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que an no se viene desarrollando y que sera pertinente ensear a
difcil
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Juan D. Godino atribuye un papel clave en el logro del aprendizaje
alumnos.
metalectura.
- Comprensin literal
- Comprensin inferencial
- Comprensin Crtica
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relacin entre los elementos de la macroestructura (oraciones y
de l.
6. HIPTESIS
ao de secundaria
Sub hipotesis
7. IDENTIFICACIN DE VARIABLES
Comprensin Lectora
interpretar lo ledo.
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La comprensin lectora es como un conjunto de procesos
III. METODOLOGA
8. DISEO DE INVESTIGACIN
Simple donde:
M -------------- 01
Es decir:
01 : Informacin obtenida
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9. POBLACIN Y MUESTRA
ciudad de Lima.
Muestra:
aprendizaje escolar.
de la bibliografa especializada
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Estas tcnicas sern utilizadas con ayuda de instrumentos tales
entre otros.
el proceso siguiente:
porcentaje.
RESULTADOS
Una vez obtenidos los datos del anlisis del texto y los recogidos en
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formularan las conclusiones y sugerencias para mejorar la
problemtica investigada.
Etapa Inicial
Seleccin de la poblacin
Seleccin de la muestra
A y B.
Etapa Experimental
Diagnstico inicial:
lectora.
estadstico.
siguientes aspectos:
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Periodo de aplicacin de estrategias
Diagnstico Final
Etapa Final
15. PRESUPUESTO.-
siguientes partidas:
Gastos:
Pasajes. 200.00
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(*) Este presupuesto esta sujeto a posibles variaciones en caso se diera
una situacin de devaluacin inesperada.
ACTIVIDADES MESES
PLANEAMIENTO 1 2 3 4 5 6 7
1.Identificacin y
Formulacin del X
Problema.
2. Revisin X
X
Bibliogrfica.
3. Determinar
objetivos,
hiptesis y X
variables.
TRABAJO DE
CAMPO
1. Preparacin de
los instrumentos. X X
2. Recoleccin de
X X
Datos.
3. Organizacin y
Procesamiento
X X X
de los Datos.
4. Anlisis de Datos
y Resultados. X X X
5. Redaccin de X
X
Informe.
6. Presentacin de la
Investigacin. X
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BIBLIOGRAFA
http://www.zona.lacarabela.com/zona98/ZonaAula/Aula4/2.html
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DE GUZMN, Miguel: Del lenguaje cotidiano al lenguaje matemtico.
http://usuarios.bitmailer.com/edeguzman/Lenguaje/
http://fractus.mat.uson.mx/Papers/Brousseau/Didactica1.pdf
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/mate/un
_reto_mas/revista-reto1/sinopsis.htm
http://www.edu.fi/magazinefactory/magazines/Educacionmatematica
/index.php?str=40&artcat=4&artID=1
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Educar y Crecer en Familia Marzo, 2007: Familia y rendimiento
acadmico infantil. http://www.bilbao.net/nuevobilbao/jsp/bilbao/
pweb010.jsp?idioma
http://www.izd.es/ cuentos/fundaDidac.html
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