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Ins Theater gehen Leitfaden
Inhalt
In dieser Unterrichtsstunde dreht sich alles um die Kunstform des Theaters!
Welche Erfahrungen habt ihr selbst gemacht? Geht ihr gerne ins Theater? Und
sollten auch im Theater bestimmte Regeln beachtet werden?
Lernergebnisse
1. Sprecht ber eigene Erfahrungen und bt, die eigene Meinung zu formulieren
2. Lest einen Text ber die literaturgeschichtliche Bedeutung von Friedrich
Schiller.
3. bt den Gebrauch von Zustandspassiv und Vorgangspassiv
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Definition
Lesen
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Vokabeln
6) die Komdie
7) das Lustspiel
8) die Tragdie
9) das Trauerspiel
10) die Eintrittskarte
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bungen
Sprechen
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bungen
Sprechen
Diskutiert!
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bungen
Lesen
Lest den Artikel ber die literaturgeschichtliche
Bedeutung von Friedrich Schiller
Schiller ist ein Zeitgenosse des bergangs vom absolutistischen zum
brgerlichen Zeitalter und der Franzsischen Revolution. Da sich das
Brgertum unter dem in Deutschland kleinstaatlichen
Absolutismus nicht politisch artikulieren konnte und durfte, wurde die
Literatur in der zweiten Hlfte des 18. Jahrhunderts zu einem zentralen
Medium der Steigerung des brgerlichen Selbstbewusstseins. Das
Pathos und die Empfindsamkeit in Schillers Werken bis um 1785 sind
Ausdruck der Entfaltung des Menschlichen, eines Prinzips, das der
aristokratischen Herrschsucht entgegengestellt wird.
Das Brgerliche Trauerspiel als berwiegendes Formelement
(beziehungsweise dessen Gegensatz Menschlichkeit Herrschsucht in
den frhen Dramen bis Kabale und Liebe) spiegelt dies wider.
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bungen
Nach der Periode zwischen 1785 und 1795 mit Werken wie Don Karlos
und grundlegenden literaturtheoretischen Abhandlungen wie ber die
sthetische Erziehung des Menschen und ber naive und
sentimentalische Dichtung entstehen zwischen 1795 und 1805 vor
allem Dramen, die der Weimarer Klassik zuzuordnen sind. In ihnen
setzte Schiller das Programm der sthetischen Erziehung des
Menschen um Verstand und Gefhl zu verbinden. Er beabsichtigte,
mit der Wirkung auf das Publikum durch den Wechsel von Idyllik und
Dramatik den sthetischen Menschen zu formen als Voraussetzung
fr den gewaltfreien bergang zu einem vernnftigen Staat und als
Gegenprogramm zur Franzsischen Revolution wie auch zur
zeitgenssischen Politik, in denen er nur rohe Krfte am Werk sah.
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bungen
Schiller ist somit nicht nur Verfasser sprach- und bildkrftiger Dramen
wie Die Ruber, Don Karlos, Die Jungfrau von Orleans oder Wilhelm
Tell. Er brachte seiner deutschsprachigen Leserschaft auch die sich in
seinem (dem 18.) Jahrhundert entwickelnden Vernunft-, Humanitts-
und Freiheitsideale nher. In Schillers eigenen Worten gesagt ist der
Bau einer wahren politischen Freiheit das vollkommenste aller
Kunstwerke (ber die sthetische Erziehung des Menschen. Zweiter
Brief).
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bungen
Sprechen
Wozu wurde die Literatur in der zweiten Hlfte des 18. Jahrhunderts?
Was war das Ziel des Programmes der sthetischen Erziehung des
Menschen?
Bitte beachte
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Grammatik
Bitte beachte
Passiv - berblick
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Grammatik - bungen
Bitte beachte
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Grammatik - bungen
Bitte beachte
2. Kostm - anpassen
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3. Lichtanlage - berprfen
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Zusammenfassung
Ins Theater gehen
1. Definition Du hast gelernt, was man unter dem Begriff Theater versteht
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Thank you
for choosing to learn
with
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Hausaufgaben
Viel Erfolg!
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Hausaufgaben
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Hausaufgaben
Schauspieler
Snger
Tnzer
Chor (Frauen: Sopran, Mezzosopran, Alt; Mnner: Tenor, Bariton,
Bass)
Orchester mit den verschiedensten Instrumenten
Theatermusiker (auerhalb des Orchesters)
Korrepetitoren
Inspizienten
Souffleusen
Komparsen
Statisten
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Hausaufgaben
Schreiben
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Hausaufgaben
Lesen
Lies den Inhalt der Komdie Die Physiker von
Friedrich Drrenmatt
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Vokabeln
Hier ist Platz fr weitere Vokabeln:
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Hausaufgaben
Sprechen
Was will Johann Wilhelm Mbius vom Knig Salomo erfahren haben?
Sprechen
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Thank you
Friedrich Schiller,
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hiller, Retrieved at 31.10.2014 , Creative Images Shutterstock ID 70444054
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Die Physiker,
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http://de.wikipedia.org/wiki/Die_Physiker,
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